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1、二次過關(guān)一、判斷以下句子是否有語病,沒有打?qū)μ?,有那么指出具體錯誤。1、孩子們很喜歡離休干部王大伯,來到這里就有說有笑,十分高興。.日前,天津市兩學(xué)生玩“蹦極”摔裂顱骨,事故發(fā)生的原因和設(shè) 備質(zhì)量問題正在調(diào)查之中。.不適當(dāng)?shù)毓芙毯⒆訉⒆拥某砷L不利。.教育部實施的學(xué)歷證書電子注冊制度即將正式推行,這會給假文憑致命一擊,使假文憑無藏身之地而最終退出歷史舞臺。5、引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命,但傳播速度快,我 們?nèi)绻幌敕椒ㄕ业剿难葑冊?,疫情很容易迅速蔓延,給人類健康 帶來巨大威脅。6、美國政府表示仍然支持強勢美元,但這到底只是嘴上說說還是采 取果斷措施,經(jīng)濟學(xué)家對此的看法是否認的。

2、7、他在這個欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食健康與習(xí)慣的文章,批評的 人很多。8、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品,對這種坑害顧客騙取錢財?shù)牟?法行為,應(yīng)給以嚴厲打擊。9、在古代,這類音樂作品只有文字記載,沒有樂譜資料,既無法演 奏,也無法演唱。10、松下公司這個新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺感受,并不像索 尼公司的那樣,有一種比實際厚度稍薄的感覺。11、我們要重視對火箭的研究,導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星、航天飛機、宇宙 飛船這些航天器都是用火箭發(fā)射升空的。12、幾年來,他無時無刻不忘、整理民歌,積累了大量的資料。 二、指出以下加點成語是否正確,正確的打?qū)μ?,不對的指出錯誤原因 或者解釋意思。1、宋老師針對班上學(xué)生學(xué)

3、習(xí)成績里等不齊的現(xiàn)狀,講課時注意因材 施教,收到了理想的效果。 2、班會課上,他佩佩而談,出眾的口才使得大家對他刮目相看。3、大家一連三周沒休息;終于二氣呵感里完成了任務(wù)。.一4、總是在約束下生活,就會少,分向由,.少一分天真,所以我愿意 過一種號酒自如的生活,愿人生如行云般隨意舒卷。.這些正值豆蔻年華的孩子,也許在沒有喝酒前想也不敢想會干出這些喪天害理的事。6、有關(guān)別里科夫戀愛的問題最近鬧得紛紛揚揚,從各種途徑傳出不 少說法。 7、人們提到秋白同志,總會說起他是那樣大公無私,光明磊落,求全 責(zé)備自己。 .8、瑪?shù)贍柕码m然與佛朗思節(jié)夫人是教會學(xué)校同學(xué),但佛朗思節(jié)夫人 的財產(chǎn)令她只能望其項背了。

4、9、他信手指來一根根普通的金屬絲,隨意彎曲,不一會兒,一件件 精致小巧的自行車、威武霸氣的變形金剛就呈現(xiàn)在我們眼前10、李白的詩歌,常如源泉奔涌,7浮千里o11、要解決愈演愈烈的醫(yī)患矛盾,既需要運用法律武器制止違法行為,更需要從根本上釜底抽薪,進一步推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。 12、為紀念中國話劇百年誕辰,話劇界一些前輩粉墨登場,重新排演了雷雨等經(jīng)典劇目。13、風(fēng)格鮮明、體系完整、精細雅致的徽州文化,在洋洋灑灑的中華地方文化中繼村:職。14、語文課上,王老師哆義嚼字,引經(jīng)據(jù)典,深受同學(xué)喜愛。15、在秋季運動會的長跑工程中,李剛一馬領(lǐng)先,把其他選手遠遠拋在后面,同學(xué)們都拍手稱快,為他加油。 16、在

5、教師節(jié)前,國務(wù)院給全國中小學(xué)教師發(fā)了一個大大的紅包,其中包括建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職稱制度,與之配套的方案呼之欲出。 17、娛樂圈近段時期風(fēng)波不斷,“出軌門”“離婚門”等還沒消停,郭德綱這對師徒反目成仇的鬧劇又粉墨學(xué)場了。18、作家陳丹青到書店為其新書退點集序篇簽售,他坦承,這 是為自己作宣傳??磥?,因“銷量”的壓力,往日深居簡出的作家們也 要到前臺為自己搖旗吶喊了。19、老張一家三代,十多年來和睦相處,真可謂舉案齊眉、天倫之 樂。20、他這些年如天馬行空般在國內(nèi)國外四處游歷,見識增加了不少, 對當(dāng)今社會科技開展的趨勢有了清醒的認識。21、這篇文章內(nèi)容空洞,形式呆板,最后引李白的名句更是狗尾續(xù)

6、貂,不倫不類。22、近日,天津大學(xué)將關(guān)于進一步深化人事制度改革的假設(shè)干意見 印發(fā)給全校教師,以實施教師分類管理、建立終身教職體系為核心內(nèi)容的改革方案已躍然紙上。23、八路軍行個夫勝仗,村里的老百姓擁到村口,簞食重漿,夾道 歡迎人民子弟兵凱旋歸來。24、實施“精準扶貧”,就是要創(chuàng)新扶貧機制,瞄準扶貧對象,著力 改善貧困地區(qū)百姓簞食瓢飲的生活狀況。25、盡管東亞區(qū)域經(jīng)濟合作仍在向前開展,但“一體化”勢頭明顯 受阻,東亞各種組織機制疊床架屋卻缺少主導(dǎo)和方向,多邊平安機制的 建立也毫無進展。 26、這一伙侵吞巨額財產(chǎn)、敗壞黨紀國法的“碩鼠”被押進法庭時, 人人側(cè)目而視,嗤之以鼻。27:小張站起來說道:

7、“陳書記剛才的發(fā)言是拋幽玉,讓人茅塞頓a,我下面要講的話只能算是狗尾續(xù)招了。a,我下面要講的話只能算是狗尾續(xù)招了。,28、.旭日東升,霞光萬道,柳枝與桃花掩映,我們健步如飛,心曠 神怡,真有如坐春風(fēng)之感。29、這名運發(fā)動看上去一副弱不勝衣的樣子,實際上,他身體健康, 骨骼強健,耐力和速度非一般人可比。30、聽說這位氣功大師能夠功發(fā)疾消,今天會了他一下,果不其然, 他沒有那么大的能耐。31、對于孩子的毛病,他總是不以為然,覺得這些毛病無關(guān)緊要, 不必大驚小怪。32、本來還不錯的一篇文章,讓你們這樣改來改去,反而改得不三不四了。33、今天,天津體育館內(nèi)萬余名觀眾的掌聲經(jīng)久不息,振聾發(fā)麒,淹沒了館外

8、的驚雷。34、現(xiàn)在的很多父母過于嬌慣孩子,導(dǎo)致很多孩子不省人事。35、令人嘆為觀止的是極光的色彩,早已不能用五光十色去描繪。36、對于這件事,他期期艾艾,不知所云,完全沒有平時口假設(shè)懸 河的模樣。37、自然科學(xué)領(lǐng)域中,有許多令人異理天開的神秘現(xiàn)象,正等待著 科學(xué)家們?nèi)テ平狻?8、京廣高鐵打通了縱貫中國南北的快速客運大通道,列車從廣州 啟程,信馬由韁直奔北京,全程僅耗時10小時25分鐘。39、路人對用粉筆作老虎畫的老漢大為贊賞:能把老虎畫得如此惟 妙惟肖,確實厲害。40、老王一心想引起有關(guān)部門的重視,給考察團匯報時,他洋洋灑酒地說了一個多小時。41、眾志成城,困人或事,中國人民依靠自己的力量戰(zhàn)勝了一次又 一次自然災(zāi)害。42、小時候,路野對畫畫只是信筆涂鴉而已,現(xiàn)在竟成了一個著名 的畫家。三、判斷以下句子表達是否得體,正確打?qū)μ?,不正確改正或者解 釋原因。1、到了離別的時刻,張悅拿著李楠送他的照片說:“老同學(xué),你送 我的這張照片見證了咱倆的友情,我一定惠存?!?、這本書是啟蒙老師惠贈的.我多年來一直珍藏著它.王老師是位儒雅謙和的師長,前后共招了七名博士生。我忝列門 墻,且為大弟子,接受教誨的機會更多一些。.你的報告

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