什么比獵豹的速度更快教學(xué)設(shè)計

1、什么比獵豹的速度更快教案-1-新教育實驗構(gòu)建理想課堂有效教學(xué)框架五年級語文上冊設(shè)計人：課題：第7課 課題名 什么比獵豹的速度更快課時數(shù)：2教材解讀：什么比獵豹的速度更快是統(tǒng)編版教材五年級的閱讀策略單元，這節(jié)課就是 圍繞閱讀要有一定的速度而展開的的閱讀策略的梳理。在這課中，我要達成的重難點目標就是：默讀課文，學(xué)習并能夠?qū)嶋H運用計時、 帶問題、抓課文表達特點和跳過不理解地方等方法加快默讀速度。所以在本課學(xué)習中，希望通過日常學(xué)習中給予學(xué)生一定的訓(xùn)練指導(dǎo)，和本課的 練習、歸納整理的方式，使學(xué)生有明晰的有一定速度閱讀策略意識。教學(xué) 目標A類認識5個生字：鴕、贏、冠、隼、瀚；讀準多音字：冠；會寫12個生字

2、： 鴕、冠、屬、俯、噴、箭、浩、筒、束、赤、置B類正確、流利、有感情的朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容，知道什么比獵豹的 速度更快C類了解課文表達上的特點，學(xué)習提高閱讀速度的方法預(yù)習 作業(yè)1、用較快的速度默讀課文，并記錄自己的閱讀時間 2、讀熟課文，說說課文列舉了哪些事物的運動速度？ 3、細讀課文，體會課文表達上的特點教學(xué) 重、難 點1、正確、流利、有感情的朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容，知道什么比獵 豹的速度更快2、了解課文表達上的特點，學(xué)習提高閱讀速度的方法教學(xué)板塊（注明各板塊解決目標序號及所用時間）備注第一課時一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師讓你們猜一個謎語：似虎不是虎， 速度快過虎， 身披花點衣，

3、羚羊填飽肚。打一南非動物 生猜謎語。-2-同學(xué)們，我們知道，獵豹是動物界非常著名的運動健將，它 奔跑的瞬間時速可達一百千米每小時。獵豹厲害吧？可是，還有 比獵豹更厲害的呢？它們是誰？讓我們走進課文去看看吧。（板 書：什么比獵豹的速度更快）2、師板書課題，生齊讀課題。同學(xué)們看了這個題目，有什么問題想問嗎？（什么比獵豹的速度更快？快多少？）二、速讀檢測。同學(xué)們，我們在閱讀的時候要能把握文章內(nèi)容。如果我們能加快 閱讀的速度，那么閱讀的效果是不是就會增強呢？下面，我們就 進行速讀練習。L本文共700多字，我的閱讀速度為分鐘。2討論、交流：如何才能加快閱讀速度？3 ,速讀課文，你有什么體會？生讀課文，交

4、流。（預(yù)設(shè)）生1：我讀這篇文章，用了大概5分鐘。在閱讀的時候，我先根據(jù)題目提出了一個問題，然后帶著這個問 題讀，這樣讀得更快一些。生2：我讀這篇文章用了 4分鐘。在閱讀的時候，遇到不明白的詞語，我也不糾結(jié)，而是直接越過， 繼續(xù)讀下去。生3：我讀這篇文章用了大概6分鐘。我在讀課文的時候，用的時間比擬多。因為，遇到不理解的詞語， 我會稍作停留，思索一下，這樣就拖慢了閱讀速度。生4：我用了大概四分鐘多點，不到五分鐘。在閱讀的時候，我抓住每段的重點句子，重點讀，其他的地方， 我會加快速度。師：同學(xué)們總結(jié)得非常好。那么，速讀課文，你有什么感受？生1:速讀課文，能盡快把握課文內(nèi)容。生2：速讀課文，能節(jié)省閱

5、讀的時間，這樣，就能把更多的時間用 在對課文的理解上。生3：在做題的時候，加快閱讀速度，能提高效率。師：同學(xué)們說得非常好。我們明白了速讀的好處后，要經(jīng)常練習， 這會讓我們受益匪淺。三、整體感知。1.指名朗讀課文，總結(jié)一下，這篇文章介紹了哪些事物的速度？由慢到快完成以下表格。名稱速度名稱速度人二十四千米噴氣式飛機鴕鳥火箭獵豹流星體游隼聲音四、朗讀課文,四、朗讀課文,掃清障礙1、認讀生字：鴕、贏、冠、隼、瀚2、重點指導(dǎo)認讀多音字：冠；3、指導(dǎo)書寫：注意冠、屬、枚的寫法。4、理解詞語：浩瀚、赤道、俯沖、超音速-3-第二課時教學(xué)目標：品讀課文，了解課文表達上的特點，感受學(xué)習科普文的寫作特點。一、復(fù)習導(dǎo)

6、入通過上節(jié)課的學(xué)習，我們知道了比獵豹速度更快的事物及它 們的速度，那么這些詳細情形作者是如何表述的，這篇文章表達 匕有哪些特點？二、精讀課文，問題探究。.快速閱讀課文，找出文中的語言特點。并說一說表達效果上有 哪些特點.小組討論。.全班交流。師：課文列舉了哪些事物的運動速度？作者是如何進行說明的？ 畫出相關(guān)句子。第二自然段中，人和鴕鳥的速度作比擬，說明鴕鳥的速度 快。第三自然段中，獵豹和鴕鳥的速度作比擬，點明獵豹速度 快。（板書：陸地上速度最快的一一獵豹）第四自然段中，游隼的速度和騎車的速度作比擬，點明游隼的速度快。第五自然段中，把噴氣式飛機和游隼的速度作比擬，點明 噴氣式飛機的速度快。（板書

7、：噴氣式飛機比游隼速度快）第五自然段把聲音同噴氣式飛機的速度作比擬，點明噴氣 式飛機速度快。第六自然段中，把火箭和噴氣式飛機的速度相比擬，說明 火箭的速度快。第七自然段中，把流星體和火箭的速度作比擬，說明流星 體的速度快。（板書：流星體的速度比火箭快）第八自然段中，把光速和流星體的速度作比擬，說明光速 最快。（板書：光是宇宙中速度最快的）師：同學(xué)們，在比擬這幾種事物速度的過程中，作者采用了 怎樣的順序？生總結(jié)，并回答（板書：由慢到快的順序）師：作者在表述事物運動速度時，是按照由慢到快的順序進 行比擬說明，卻沒有直接寫出運動速度最快的事物，這樣作比擬 有什么作用？生1:用人們熟悉的事物與不熟悉的

8、事物相比擬，能給人留 下深刻的印象，事物的特征也往往在比擬中顯現(xiàn)出來。生2：使用作比擬這種說明方法，能更好地突出被說明對象 的特征，給讀者留下深刻的印象，增強說明的效果師總結(jié)：作比擬這種說明方法適用于介紹抽象的或者我們不 熟悉的事物，能突出事物的特點，能增強說明效果。師：本文除了作比擬外，作者在介紹各種事物的速度的時候, 還列舉了大量數(shù)字，如，寫人的速度時，用“二十四千米每小時”；-4-寫獵豹的速度時，用“一百千米每小時”等等。通過大量的數(shù)字 說明幾種事物的運動速度，這樣的寫有什么好處？生1:列數(shù)字的說明方法使說明的事物的速度更加具體，更 加科學(xué)。生2：數(shù)字表達準確、可信度強、更有說服力師總結(jié)

9、：這篇文章主要運用了作比擬和列數(shù)字的說明方法，讓我 們了解了事物的特點，我們在今后的寫作中可以借鑒?！景鍟O(shè)計】什么 比獵 豹的 速度 更快陸地上速度最快的-獵豹）噴氣式飛機比游隼速度快|由慢到快|,的順序流星體的速度比火箭快I I I（光是宇宙中速度最快的 J表達特點：準確、可信、有說服力；事物特點突出。備課素材【教材分析】什么比獵豹的速度更快是人教版五年級上冊第二單元的一篇課文。這篇文章節(jié)選自美國作家羅伯 特E威爾斯的妙想科學(xué)中的一篇，譯者是于姝。課文從慢到快，利用舉例子、列數(shù)字、作比擬等說明 方法介紹了人、鴕鳥、獵豹、游隼、噴氣式飛機、火箭、流星體、光的速度，讓人們在比擬中獲得科學(xué)知 識?！九c文章相關(guān)的資料介紹】 獵豹:又稱印度豹，是貓科動物的一種，也是獵豹屬下唯一的物種。獵 豹全身都有黑色的斑點。從嘴角到眼角有一道黑色的條紋，尾巴末端的三分之一部位有黑色的環(huán)紋；后頸 部的毛比擬長，好像很短的鬃毛一樣，體型是纖細、腿長、頭小。棲息在溫帶、熱帶的草原、沙漠和有稀 疏樹木的大草原。獵豹為食肉動物，奔跑速度極快，野外獵豹的壽命一般是15年，主要分布在非洲等地， 現(xiàn)存3個亞種。游隼：是中型猛禽，共有18個亞種。體長4150厘米。翅長而尖，眼周黃色，頰有一粗著的垂直向下的黑色髭紋，頭至后頸灰黑色，其余上體藍灰色，尾具數(shù)條黑色橫帶；下體白色，上胸 有黑色細斑點，下胸至尾下覆羽密被