2022九年級(jí)物理上學(xué)期期中試卷2新版粵教滬版

1、 Page * MERGEFORMAT 8期中物理試卷（2）一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分共21分）1初中物理九年級(jí)上粵滬版期中卷2關(guān)于內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（）A物體吸收熱量，溫度一定升高B物體運(yùn)動(dòng)的越快，物體的內(nèi)能越大C同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大D溫度越高的物體，所含的熱量越多【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系【專(zhuān)題】分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能【分析】在熱傳遞過(guò)程中傳遞內(nèi)能的多少叫熱量，熱量是個(gè)過(guò)程量，熱傳遞的條件是：物體之間存在著溫度差；內(nèi)能是物體分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，溫度是表示物體冷熱程度的物理量了解這三個(gè)物理量的概念與聯(lián)系，再結(jié)合改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，可對(duì)各選項(xiàng)依次

2、做出分析【解答】A、物體吸收了熱量，溫度不一定增加，例如晶體熔化時(shí)，吸收熱量，但溫度不變，但內(nèi)能一定會(huì)增加，故A錯(cuò)誤，但不符合題意；B、物體運(yùn)動(dòng)的越快，物體的動(dòng)能就越大，內(nèi)能的大小與物體的運(yùn)動(dòng)沒(méi)有關(guān)系，故B錯(cuò)誤，但不符合題意；C、同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大，故C正確，但符合題意；D、熱量是熱傳遞過(guò)程中傳遞能量的多少，不能用含有表示，故D錯(cuò)誤，但不符合題意故選C2.初中物理九年級(jí)上粵滬版期中卷2 下列有關(guān)能量變化的說(shuō)法，正確的是（）A物體從斜面上勻速滑下，其機(jī)械能增大B物體從斜面上勻速滑下，其機(jī)械能不變C汽油機(jī)壓縮沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D汽油機(jī)做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的

3、大小變化；內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程【專(zhuān)題】比熱容、熱機(jī)、熱值；機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化【分析】（1）動(dòng)能的影響因素是質(zhì)量和速度，重力勢(shì)能的影響因素是質(zhì)量和高度，動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)機(jī)械能；（2）在汽油機(jī)的壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，在做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【解答】解：AB、物體從斜面上勻速滑下，其質(zhì)量不變，速度不變，故動(dòng)能不變；高度減小，故重力勢(shì)能減小，其機(jī)械能減小因此，AB說(shuō)法均錯(cuò)誤；CD、在汽油機(jī)的壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，在做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C錯(cuò)誤，D正確故選D3.初中物理九年級(jí)上粵滬版期中卷2 水的比熱容較大，下列做法中不是利用這一特性的是（）A炎熱的夏天在室內(nèi)灑水降溫B用水做內(nèi)燃機(jī)

4、的冷卻液C供暖系統(tǒng)用熱水循環(huán)D沿海地區(qū)氣溫受大面積海水的影響【考點(diǎn)】水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用【專(zhuān)題】比熱容、熱機(jī)、熱值【分析】對(duì)水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；水分的蒸發(fā)會(huì)從周?chē)鼰岫档椭車(chē)h(huán)境的溫度，即蒸發(fā)吸熱【解答】解：A、炎熱的夏天，在室內(nèi)地面上灑水，水蒸發(fā)會(huì)從周?chē)鼰岫档椭車(chē)h(huán)境的溫度，使人感到?jīng)鏊皇抢盟谋葻崛荽蟮奶攸c(diǎn)，符合題意；B、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以用水做內(nèi)燃機(jī)的冷卻液，不符合題意；C、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，降低相同的溫度，水放出的熱

5、量多，所以冬天供暖系統(tǒng)使用熱水循環(huán)供暖，不符合題意；D、沿海地區(qū)水多，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，水吸收熱量，溫度升高的少；夜晚，水放出熱量，溫度降低的少，能調(diào)節(jié)周?chē)臍鉁?，不符合題意故選A4.初中物理九年級(jí)上粵滬版期中卷2 質(zhì)量和初溫都相等的銅和鋁（c銅c鋁），放出相等的熱量后相互接觸，熱量將（）A一定從銅傳給鋁B一定從鋁傳給銅C不會(huì)發(fā)生熱傳遞D不能確定是否發(fā)生熱傳遞【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算；熱傳遞【專(zhuān)題】分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；比熱容、熱機(jī)、熱值【分析】解決此題要知道熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差，結(jié)合熱量的公式Q=cmt進(jìn)行分析解答【解答】解：由公式Q=cmt可得，t=Q/cm，因銅塊和鋁塊的質(zhì)量以及放

6、出的熱量相同，銅的比熱容小于鋁的比熱容，所以銅塊的溫差大于鋁的溫度差，由于初溫相同，所以銅的末溫小于鋁的末溫；熱傳遞是從高溫物體傳向低溫物體，所以熱量會(huì)從鋁塊傳給銅塊故選B5.初中物理九年級(jí)上粵滬版期中卷2 下列說(shuō)法正確的是（）A對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能一定增大B質(zhì)量相等的兩個(gè)物體，速度大的那個(gè)物體內(nèi)能一定大C1000的鐵塊具有內(nèi)能，0的冰塊不具有內(nèi)能D任何物體都具有內(nèi)能，通過(guò)摩擦可增大冰塊的內(nèi)能【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能；內(nèi)能的概念【專(zhuān)題】應(yīng)用題；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能【分析】（1）（4）改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞；做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的；（2）內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度以及狀態(tài)有

7、關(guān)；（3）一切物體都有內(nèi)能【解答】A、做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式；在對(duì)物體做功的同時(shí)，該物體也可能與別的物體發(fā)生熱傳遞，如果該物體放出的熱量較多，則該物體的內(nèi)能也可能會(huì)減??；故A錯(cuò)誤；B、內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度以及狀態(tài)有關(guān)，與物體的速度無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、一切物體都有內(nèi)能，所以1000的鐵塊和0的冰塊都具有內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D、任何物體都具有內(nèi)能，通過(guò)摩擦（即克服摩擦做功）可以增大冰塊的內(nèi)能；故D正確故選D6.初中物理九年級(jí)上粵滬版期中卷2 銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊，若它們升高的溫度之比為1：2，則它們吸熱之比為（）A2：3B3：2C6：1D1：6【考點(diǎn)】熱量的

8、計(jì)算【專(zhuān)題】計(jì)算題【分析】知道銅和鉛的比熱容之比、升高的溫度值比、質(zhì)量m相同，根據(jù)公式Q吸=cmt求它們吸收的熱量之比7.初中物理九年級(jí)上粵滬版期中卷2 一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī)轉(zhuǎn)速為1200轉(zhuǎn)/min，則柴油機(jī)1s內(nèi)（）A完成20個(gè)沖程，做功20次B完成40個(gè)沖程，做功40次C完成40個(gè)沖程，做功10次D完成20個(gè)沖程，做功10次【考點(diǎn)】?jī)?nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程【分析】解答此題需要知道柴油機(jī)工作循環(huán)的特點(diǎn)：四沖程柴油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)包括四個(gè)沖程，其中只有做功沖程對(duì)外做功，在一個(gè)工作循環(huán)中，曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈【解答】由題義可知，該柴油機(jī)1s內(nèi)曲軸轉(zhuǎn)20轉(zhuǎn)，即有10個(gè)工作循環(huán)，所以需要完成40個(gè)沖程，對(duì)外做功10次

9、故選C二、填空題（每空2分，共36分）8.初中物理九年級(jí)上粵滬版期中卷2 如圖所示的幾個(gè)物理實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明了：實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)（2）實(shí)驗(yàn)（3）【考點(diǎn)】擴(kuò)散現(xiàn)象；做功改變物體內(nèi)能；分子間的作用力【專(zhuān)題】分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能【分析】要解決此題，需掌握分子動(dòng)理論的有關(guān)知識(shí)及改變物體內(nèi)能的方法【解答】（1）由圖知，將玻璃杯抽掉后，二氧化氮?dú)怏w和空氣會(huì)混合均勻，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；（2）將鉛塊可以緊緊地壓在一起，說(shuō)明分子之間有引力；（3）是氣體膨脹做功的實(shí)驗(yàn)，內(nèi)能減小，溫度降低故答案為：（1）分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；（2）分子之間有引力；（3）氣體膨脹做功的實(shí)驗(yàn)，內(nèi)能減小，溫度降低9.初中物理九年級(jí)

10、上粵滬版期中卷2 海南島四面環(huán)海，從我們所學(xué)的知識(shí)可知，海南島一年四季的氣溫或早晚的氣溫應(yīng)比內(nèi)陸地區(qū)變化要（填“大”或“小”），這是因?yàn)樗谋饶嗌骋蟮木壒省究键c(diǎn)】水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用【專(zhuān)題】應(yīng)用題；比熱容、熱機(jī)、熱值【分析】比熱容指的是單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1所吸收的熱量，反映了物質(zhì)的吸熱能力根據(jù)水的比熱容較大的特點(diǎn)分析海南島為什么早晚的氣溫變化小【解答】解：海南島，四周環(huán)海，水多，水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和陸地比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得海南島早晚的氣溫變化較小故答案為：??；比熱容初中物理九年級(jí)上粵滬版期中卷2 放在衣

11、柜里的樟腦丸，時(shí)間久了會(huì)明顯變小，這是現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱(chēng)），打開(kāi)衣柜門(mén)能聞到樟腦的氣味，這表明分子在不停地做【考點(diǎn)】生活中的升華現(xiàn)象；能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象【專(zhuān)題】汽化和液化、升華和凝華【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做升華；（2）物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)【解答】解：（1）放在衣櫥里的樟腦丸，時(shí)間久了會(huì)變小，這是它由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，發(fā)生了升華現(xiàn)象；（2）打開(kāi)衣柜能聞到樟腦的氣味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)故答案為：升華；無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)11.初中物理九年級(jí)上粵滬版期中卷2 在物理學(xué)中，“熱”有熱量、內(nèi)能、溫度等含義，請(qǐng)寫(xiě)出下面幾種情形中“熱

12、”字的含義：（1）這盆水很熱：（2）物體吸熱升溫：（3）摩擦生熱：【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系【專(zhuān)題】分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能【分析】要解答本題需掌握：生活中的“熱”和物理學(xué)中的“熱”的不同含義；溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系【解答】解：（1）這盆水很熱，指溫度高；（2）物體吸熱升溫，指吸收熱量；（3）摩擦生熱，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；故答案為：（1）溫度高；（2）熱量；（3）內(nèi)能初中物理九年級(jí)上粵滬版期中卷2 許多同學(xué)喜歡吃烤肉串，用炭火烤肉的過(guò)程是利用的方式增加肉的內(nèi)能的，木炭燃燒的過(guò)程是將能轉(zhuǎn)化為能的過(guò)程但科學(xué)表明，經(jīng)常吃燒烤食品有害建康【考點(diǎn)】熱傳遞改變物體內(nèi)能；能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象【分析】改變物體內(nèi)能的辦法

13、有兩個(gè)，一個(gè)是熱傳遞，二是做功用炭火烤肉的過(guò)程是炭火把熱能傳遞給肉，屬于能量的轉(zhuǎn)移木炭本身存在化學(xué)能，木炭燃燒是把自身的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能即內(nèi)能的過(guò)程【解答】解：用火炭烤肉的過(guò)程，是炭火把內(nèi)能傳遞給肉的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程并沒(méi)有能量的轉(zhuǎn)化，而是一個(gè)能量轉(zhuǎn)移的過(guò)程木炭自身具有化學(xué)能，它的燃燒過(guò)程是它與氧氣反應(yīng)，把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的過(guò)程，故答案為：熱傳遞；化學(xué)；內(nèi)13.初中物理九年級(jí)上粵滬版期中卷2 建筑工地上有一臺(tái)大型汽車(chē)吊，把100噸建筑材料從地面吊到15m高處，汽車(chē)吊做的有用功為在這過(guò)程中，汽車(chē)吊消耗柴油的質(zhì)量為2kg，則完全燃燒2kg柴油釋放的內(nèi)能為，該過(guò)程中汽車(chē)吊的效率為（g取9.8N/kg，柴

14、油的熱值為4.3107J/m3）【考點(diǎn)】有用功和額外功；熱機(jī)的效率【專(zhuān)題】計(jì)算題；比熱容、熱機(jī)、熱值【分析】知道建筑材料的質(zhì)量，可利用公式G=mg計(jì)算出建筑材料的重力，又知道上升的高度，可利用公式W有用=Gh計(jì)算出汽車(chē)吊做的有用功知道柴油的質(zhì)量和柴油的熱值，可利用公式Q放=mq計(jì)算出柴油完全燃燒放出的熱量，即燃燒柴油釋放的內(nèi)能14.初中物理九年級(jí)上粵滬版期中卷2 每年麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，農(nóng)民往往把麥秸桿堆在田里焚燒，這樣既污染環(huán)境，又浪費(fèi)資源據(jù)測(cè)算，1t麥秸桿在沼氣池中可以產(chǎn)生270m3沼氣，剩余的殘?jiān)€是優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥料統(tǒng)計(jì)表明，荊州市農(nóng)村一個(gè)村一般每年可產(chǎn)生500t麥秸桿，若這些麥秸桿用來(lái)在沼氣池中產(chǎn)生

15、沼氣，產(chǎn)生的沼氣完全燃燒后，可以放出的熱量；在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，可以將壺裝有質(zhì)量為2.5kg、初溫為20的水燒開(kāi)沼氣的熱值為1.9107J/m3，水的比熱容為4.2103J/（kg）【考點(diǎn)】熱平衡方程的應(yīng)用【專(zhuān)題】壓軸題；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能【分析】（1）先求出500t秸稈產(chǎn)生的沼氣，然后根據(jù)Q=qv求出沼氣完全燃燒放出的熱量；（2）根據(jù)Q=cmt求出一壺水吸收的熱量，然后沼氣放出的熱量與一壺水吸收的熱量的比值即為燒開(kāi)的壺?cái)?shù)三、實(shí)驗(yàn)題（每空2分共18分）15.初中物理九年級(jí)上粵滬版期中卷2 某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如下圖所示的裝置（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控

16、制的變量，你認(rèn)為其中多余一項(xiàng)的是A采用完全相同的加熱方式B酒精燈里所加酒精量相同C取相同質(zhì)量的水和另一種液體D盛放水和另一種液體的容器相同（2）為了得到質(zhì)量相同的水和未知液體，需要的器材是（3）吸熱多少由加熱時(shí)間來(lái)反映，這種方法叫【考點(diǎn)】探究比熱容的實(shí)驗(yàn)【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)題；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】（1）探究物質(zhì)比熱容的大小需要控制的變量包括：吸收的熱量，不同物質(zhì)的質(zhì)量，加熱的時(shí)間和加熱的方式（2）測(cè)質(zhì)量的工具為天平；（3）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映物質(zhì)吸熱的多少，采用了轉(zhuǎn)換法【解答】解：（1）用控制變量法進(jìn)行探究，因?yàn)橐饻囟茸兓囊蛩厥俏鼰岬亩嗌?、物質(zhì)的質(zhì)量、加熱時(shí)間和方式，與酒精的多少無(wú)關(guān)

17、，所以B選項(xiàng)多余（2）為了得到質(zhì)量相同的水和未知液體，需要的器材是天平（3）實(shí)驗(yàn)中吸熱時(shí)間的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的，這種方法叫做轉(zhuǎn)換法故答案為：（1）B；（2）天平；（3）時(shí)間；轉(zhuǎn)換法16.初中物理九年級(jí)上粵滬版期中卷2 兩個(gè)同樣的燒杯，內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相同的水和某種液體，用同樣的酒精燈加熱，每隔1min記錄一次它們的溫度，測(cè)得如下數(shù)據(jù)：時(shí)間/min012345水的溫度/202224262830某種液體的溫度/202326293235回答下列問(wèn)題：（1）在加熱時(shí)間相同的條件下，升溫快的是；（2）如果它們升高相同的溫度，吸收的熱量多；（3）由此可根據(jù)公式，推出C水C液（填“”“”或“=”）（4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出C液=【考點(diǎn)】控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案【專(zhuān)題】探究型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可直觀看出升溫快的液體；（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，吸收相同熱量，液體溫度的變化，然后推理可知，升高相同的溫度，吸收熱量的多少；（3）根據(jù)公式Q吸=cm（t-t0），在吸收熱量、質(zhì)量相同的情況下，根據(jù)溫度的變化值和比熱容成反比可知水的比熱容和液體比熱容的大小關(guān)系（4）已知水的比熱容，根據(jù)水的比熱容，以及水和某種液體比熱容的關(guān)系，即可求出某種液體的比熱容四、計(jì)算題17.初