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1、乘法分配律課前準備我們已經(jīng)學習了哪些乘法運算律？這些運算律用字母怎么表示？乘法交換律：ab = ba乘法結合律：(ab)c = a(bc)復習鞏固624424=14496=240（根）（64）24=1024=240（根）方法一：先算四、五年級一共有多少個班先算四、五年級各領多少根跳繩方法二：觀察：它們有什么相同的地方和不同的地方？答：四、五年級一共要領240根跳繩。10個246個24+4個24，也是10個24（64）24624424=探索新知為什么兩個算式的結構不同，結果竟然是相等的呢？(30+15)2 =分別去乘2（5+10）8 = 58 + 1085個8+10個8=15個8（16+27）3

2、 = 163 + 27316個3+27個3=43個3（4+9）18 = 418 + 9184個18+9個18=13個18探索新知+ 30215215個8同學們你還能寫幾個這樣的等式嗎？43個313個18 這些等式，都是把括號里的數(shù)字分別去乘括號外面的數(shù)字，我 們簡稱它是從合到分。試一試649+369 = （64+36）9把它們的個數(shù)合并起來，放進括號里，就是64+36，然后再9，一共是100個9（a + b） c = a c + b c兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把這兩個數(shù)分別與這個數(shù)相乘，再相加。這就是乘法分配律。64個9 + 36個9你能用三個不同的字母，比如用a,b,c寫一個等式，表示

3、出上面這些等式所反映的規(guī)律嗎？ 第1題：在里填數(shù)，在里填運算符號。 （42+35）2 = 42 +35 2712+4312 =（27+ ） 1526+1514 = （ ) 72（30+6）=22431215+26147230+672從合到分從分到合練一練30 72 + 6 72觀察：你發(fā)現(xiàn)哪些等式結構相同？第2題：橫著看，在得數(shù)相同的算式后面畫“”。（28+16） 7 287+1671539+4539 （15+45） 3974 （20+1） 7420+744050+5090 40 （50+90）1練一練50 （40+90） （40+90） 50 （64+26）2=902=180（米）642+262 642+262=128+52=180（米）=第3題：用兩種不同的方法計算長方形菜地（如右圖）的周長，并說說它們之間的聯(lián)系。（64+26）2練一練方法一：方法二：答：長方形菜地的周長是180米。兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把這兩個數(shù)分別與這個數(shù)

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