2019-2020學(xué)年部編版三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷-附答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2019-2020學(xué)年部編版三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷(一)考試范圍：xxx；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：xxx題號(hào)一二三四五總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題1下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）。A柵（zh）欄B破碎（cu）C承（chn）認(rèn)D綻放（dng）2下列帶點(diǎn)字的讀音，與其他三項(xiàng)不同的是（）。A和平B和面C和氣D和好3下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A勻稱爭(zhēng)奇斗艷B奇妙雙龍戲珠C園滿畫(huà)蛇

2、添竹D姿勢(shì)欣然怒放4“貸”的意思最有可能與（）有關(guān)。A錢幣B人C貨物D動(dòng)物5“因釋其耒而守株”中，“因”的意思是（）。A因?yàn)锽原因C于是6下列括號(hào)中的詞語(yǔ)用在句子中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A鮮艷的五星紅旗在空中隨風(fēng)（飄揚(yáng)）。B在一片贊揚(yáng)聲中，我們的頭腦要保持（安靜）。C同學(xué)們邁著（輕快）的腳步，向?qū)W校走去。D小紅的手真（靈巧），剪出的蝴蝶活靈活現(xiàn)。7下列屬于文房四寶的一項(xiàng)是（）。A琴棋書(shū)畫(huà)B筆墨紙硯C望聞問(wèn)切D梅蘭竹菊8將成語(yǔ)填入句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。他擔(dān)心太陽(yáng)不會(huì)發(fā)光，真是_。A杞人憂天B自相矛盾C杯弓蛇影D井底之蛙9元日這首詩(shī)中描寫(xiě)的節(jié)日是指（）。A重陽(yáng)節(jié)B端午節(jié)C春節(jié)D清明節(jié)10下列關(guān)于查

3、字典表達(dá)正確的一項(xiàng)是（）。A“慧”用部首查字法查“豐”部。B“巔”用部首查字法查“頁(yè)”部。C“錄”用音序查字法查音序“L”。D“歐”用音序查字法查音序“U”。11把下面句子改成轉(zhuǎn)述句，正確的一項(xiàng)是（）顧客說(shuō)：“我可不耐煩把新衣服藏在箱子里?！盇顧客說(shuō)，你可不耐煩把新衣服藏在箱子里。B顧客說(shuō)：“他可不耐煩把新衣服藏在箱子里?！盋顧客說(shuō)，我可不耐煩把新衣服藏在箱子里。D顧客說(shuō)，他可不耐煩把新衣服藏在箱子里。評(píng)卷人得分二、填空題12日積月累與名著拓展。（1）到了清明時(shí)節(jié)，我們就會(huì)想起詩(shī)句：“_，_?！保?）小明跟愛(ài)學(xué)習(xí)的小東在一起學(xué)習(xí)進(jìn)步了，而小強(qiáng)自從跟愛(ài)打游戲的小陳一起玩后，也迷上了游戲。真是“_

4、，_?！保ㄌ?字成語(yǔ)）（3）寓言故事一般比較短小，但故事里蘊(yùn)含著_?！拔覍幵赶嘈懦叽a，也不愿相信自己的腳”出自寓言故事_。（4）綠野仙蹤中的多蘿茜最后靠_回到了故鄉(xiāng)。評(píng)卷人得分三、修改病句13修改病句。今年暑假。我參加夏令營(yíng)有機(jī)會(huì)。夏令營(yíng)活動(dòng)真是豐富多采，有畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、朗誦這次活動(dòng)既豐富了我的假期生活，又開(kāi)闊了我的眼光。_評(píng)卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀閱讀與感受。大車隊(duì)一隊(duì)載著瓦罐的大車，正從一個(gè)陡峭的山坡往下走。車隊(duì)主人趕著第一輛車小心翼翼地走在前頭，讓其余的車在坡頂?shù)群?。為了不讓大車往山下滑，馴良的駿馬幾乎用身體的后半部頂著貨車，一步一步向下挪?？墒瞧马斏系囊慌贻p的馬卻大罵可憐的駿馬沒(méi)有

5、能耐：“嘿，大家夸你是駿馬，真是奇怪啊，瞧你，慢吞吞簡(jiǎn)直像只爬行的大蝦！哎呀，差點(diǎn)撞到巖石上。斜啦，又歪啦！膽子放大些呀！瞧，又撞上了。哎，真是一頭蠢驢！要是上山或者在夜里，那還情有可原，可現(xiàn)在是下山啊，而且又在白天！既然你沒(méi)本事，就應(yīng)該馱水去。待會(huì)瞧我的，看我怎么下山，我保證分秒不會(huì)浪費(fèi)，讓車子飛一般下山?！庇谑禽喌侥贻p的馬了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起貨車上路啦。但是它剛一起步就開(kāi)始搖晃，身后的大車催促它，車速變得越來(lái)越快。小馬索性撒開(kāi)四蹄飛奔起來(lái)，大車碾過(guò)石頭，越過(guò)溝壑，一路上跌跌撞撞。最后馬兒拖著貨車“轟隆”一聲，翻進(jìn)了山溝，報(bào)銷了主人的一車瓦罐。選自克雷洛夫寓言14文中的主人公是（）

6、。A車隊(duì)的主人B馴良的駿馬C年輕的馬D載瓦罐的大車15年輕的馬報(bào)銷了主人的一車瓦罐的主要原因是（）。A瓦罐太重B山坡太陡C動(dòng)作太慢D年輕的馬太驕傲16第三自然段中“哎，真是一頭蠢驢！”對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是（）。A年輕的馬對(duì)駿馬的贊美B年輕的馬對(duì)駿馬的佩服C年輕的馬對(duì)駿馬的同情D年輕的馬對(duì)駿馬的嘲笑17下面兩個(gè)句子，哪句寫(xiě)得好？先回答哪句寫(xiě)得好，再寫(xiě)出好在哪里。瞧你，慢吞吞的。瞧你，慢吞吞簡(jiǎn)直像只爬行的大蝦！_18讀了這個(gè)寓言故事，你明白了什么道理？_閱讀理解自然界的時(shí)鐘公雞報(bào)曉，是人們所熟知的。其實(shí)，留心看看大自然里的生物活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘。仔細(xì)觀察一下各種花兒開(kāi)放和

7、凋謝的時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各有一張時(shí)間表。做啤酒的蛇麻草在黎明三點(diǎn)左右開(kāi)放，到八九點(diǎn)鐘就凋謝了；牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)才打開(kāi)喇叭，快中午時(shí)便收攏了；五點(diǎn)鐘野薔薇綻開(kāi)笑臉；六點(diǎn)鐘蒲公英和龍葵向你點(diǎn)頭；七點(diǎn)鐘芍藥開(kāi)始爭(zhēng)妍斗麗；到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形纾利惖奈鐣r(shí)花才顯示它的美貌；下午六點(diǎn)鐘，絲瓜花悄悄地打開(kāi)了；日落西山以后，夜來(lái)香不聲不響地開(kāi)始吐香；月光花在皎潔的月夜里，好像美女揭開(kāi)了面紗植物知道時(shí)間，小動(dòng)物也是這樣。東方欲曉，百鳥(niǎo)就開(kāi)始啼鳴了。日落西山，鳥(niǎo)入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì)，它白天睡覺(jué)，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘，到時(shí)候它自然就醒了。不僅如此，連沒(méi)

8、有手表的昆蟲(chóng)也知道花兒開(kāi)放和凋謝的時(shí)間。辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；?，中午飛向午時(shí)花；至于夜蛾，它們是夜來(lái)香的客人，每天晚上總是準(zhǔn)時(shí)去拜望它。有人認(rèn)為太陽(yáng)的出沒(méi)和潮汐的漲落為生物報(bào)了時(shí)，但是這只是生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件。在動(dòng)植物生命的內(nèi)部還有一個(gè)像鐘表一樣的機(jī)構(gòu)，生物用它計(jì)量著時(shí)間，這個(gè)神秘的生命之神，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時(shí)間，昆蟲(chóng)才能按時(shí)“赴約?！保ㄟx自鄂教版小學(xué)語(yǔ)文教材）19文中從以下哪些方面介紹自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘（）。A花兒公雞B植物動(dòng)物C昆蟲(chóng)潮汐D太陽(yáng)潮汐20以下表述與文章內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（）A五點(diǎn)鐘野薔薇綻開(kāi)笑臉。B辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；?。C七點(diǎn)鐘芍藥

9、開(kāi)始爭(zhēng)妍斗艷。D做啤酒的蛇麻草在傍晚三點(diǎn)左右開(kāi)發(fā)。21下列對(duì)第二自然段大意概括正確的一項(xiàng)是（）A花兒開(kāi)放和凋謝各有一張時(shí)間表。B月光花在皎潔的月夜里揭開(kāi)了面紗。C各種花兒爭(zhēng)妍斗麗，美麗極了。D蛇麻草、野薔薇、牽牛花開(kāi)放的時(shí)間。22下列屬于生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件是（）。A生物鐘B潮汐的漲落C太陽(yáng)的出沒(méi)和潮汐的漲落D太陽(yáng)的出沒(méi)23摘抄一句你覺(jué)得寫(xiě)得優(yōu)美生動(dòng)的句子，并簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)你的體會(huì)。_24不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。請(qǐng)你仿照第二自然段的寫(xiě)法，另外寫(xiě)出兩種鮮花開(kāi)放的句子。_評(píng)卷人得分五、書(shū)面表達(dá)25交流與表達(dá)。三年級(jí)（3）班王小明同學(xué)昨天下午上體育課時(shí)，把一副紅色的兵乓球拍落在了操場(chǎng)，請(qǐng)你替他寫(xiě)一

10、則尋物啟事，注意格式。_26習(xí)作如果有一天，你遇到一個(gè)小動(dòng)物，或一個(gè)樹(shù)精靈，或動(dòng)畫(huà)片中的某個(gè)人物與他成為朋友。請(qǐng)你展開(kāi)想象，寫(xiě)一個(gè)故事。要求：題目自擬。書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，內(nèi)容清楚。參考答案1A【解析】【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。B選項(xiàng)”碎”讀音su。C選項(xiàng)“承”讀音chng。D選項(xiàng)“綻”讀音zhn。故答案為A。2B【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況，在于平時(shí)學(xué)生對(duì)讀音的的辨析。多音字讀音不同，義不同，組成的詞語(yǔ)也不同。A選項(xiàng)和平讀音h png。B選項(xiàng)和面讀音hu

11、min。C選項(xiàng)和氣讀音h qi。D選項(xiàng)和好讀音h ho。由此可以看出B選項(xiàng)“和”的讀音和其他項(xiàng)不一樣。故答案為B。3C【解析】【詳解】此題考查字形的辨析能力。C選項(xiàng)園滿應(yīng)為圓滿。畫(huà)蛇添竹應(yīng)為畫(huà)蛇添足。故答案為C。4A【解析】【詳解】此題考查對(duì)字義的辨析能力，“貨”字下面是“貝”，古時(shí)以貝殼為貨幣，所以貨字的意思可能與錢幣有關(guān)。故答案為A。5C6B【解析】【詳解】此題考查句子中詞語(yǔ)的搭配能力。安靜：沒(méi)有聲音。安穩(wěn)平靜。頭腦保持安靜不搭配，應(yīng)該用頭腦保持清醒。故答案為B。7B【解析】【詳解】此題考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。文房四寶，是指中國(guó)獨(dú)有的書(shū)法繪畫(huà)工具（書(shū)畫(huà)用具），即筆、墨、紙、硯。文房四寶之名

12、，起源于南北朝時(shí)期。故答案為B。8A【解析】【詳解】此題考查成語(yǔ)的搭配能力。首先要理解每個(gè)成語(yǔ)的意思，然后根據(jù)句子的理解選擇合適的成語(yǔ)即可。杞人憂天：意思是總是去憂慮那些不切實(shí)際的事物。自相矛盾：指的是一個(gè)人說(shuō)話、行動(dòng)前后抵觸，不一致；也指同伙間的相互爭(zhēng)吵或沖突。杯弓蛇影：原義是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。井底之蛙：意思是指井底的青蛙認(rèn)為天只有井口那么大。比喻那些見(jiàn)識(shí)短淺的人。故答案為A。9C【解析】【詳解】元日是北宋政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩(shī)描寫(xiě)新年元日熱鬧、歡樂(lè)和萬(wàn)象更新的動(dòng)人景象，抒發(fā)了作者革新政治的思想感情，充滿歡快及積極向上的奮發(fā)精神。原文：爆

13、竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。譯文：陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過(guò)去；和暖的春風(fēng)吹來(lái)了新年，人們歡樂(lè)地暢飲著新釀的屠蘇酒。初升的太陽(yáng)照耀著千家萬(wàn)戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。故答案為C。10C【解析】【詳解】此題考查漢語(yǔ)拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫(huà)筆順、字義等方面的知識(shí)。A選項(xiàng)慧的部首是“心”。B選項(xiàng)巔的部首是“山”。D選項(xiàng)歐的音序是“O”。故答案為C。11D【解析】【詳解】此題考查句子引述句改轉(zhuǎn)述句的能力。引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換：A標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號(hào)和引號(hào)要改為逗號(hào)。B人稱的變化：a引述句改轉(zhuǎn)述句時(shí)，說(shuō)話人即第一人

14、稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；b當(dāng)引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)注意，冒號(hào)和引號(hào)前的內(nèi)容不變。陳述轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)述句，要將冒號(hào)和雙引號(hào)去除，主觀人物的主語(yǔ)由第一人稱變?yōu)榈谌朔Q。故答案為D。12清明時(shí)節(jié)雨紛紛 路上行人欲斷魂 近朱者赤 近墨者黑 深刻的道理 鄭人買履 腳上的銀鞋子 【解析】【詳解】（1）此句出自杜牧的清明。（2）此題通過(guò)句子的理解可以用“近朱者赤近墨者黑”這個(gè)八字成語(yǔ)來(lái)形容。近朱者赤近墨者黑的意思是比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。（3）寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借

15、喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。“我寧愿相信尺碼，也不愿相信自己的腳”出自寓言故事鄭人買履。（4）綠野仙蹤，是美國(guó)的一系列童話故事，由奧茲國(guó)的魔法師開(kāi)始，講述了一個(gè)名為多蘿茜的小女孩在奧茲國(guó)和獅子、機(jī)器人、稻草人追尋勇氣、善心和智慧的歷險(xiǎn)故事。故事中多蘿茜最后靠腳上的銀鞋子回到了故鄉(xiāng)。故答案為：（1）清明時(shí)節(jié)雨紛紛；路上行人欲斷魂。（2）近朱者赤；近墨者黑。（3）深刻的道理；鄭人買履；（4）腳上的銀鞋子。13今年暑假，我有機(jī)會(huì)參加夏令營(yíng)。夏令營(yíng)活動(dòng)真是豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、朗誦這次活動(dòng)既豐富了我的假期生活，又開(kāi)闊了我的眼界。【解析】【詳解】此題考查病句辨析的

16、能力。認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變?cè)涞囊馑肌z查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。此題“我參加夏令營(yíng)有機(jī)會(huì)”語(yǔ)序混亂，應(yīng)為“我有機(jī)會(huì)參加夏令營(yíng)”，“豐富多采”字形錯(cuò)誤，應(yīng)為“豐富多彩”，“開(kāi)闊眼光”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“開(kāi)闊眼界”。故答案為：今年暑假，我有機(jī)會(huì)參加夏令營(yíng)。夏令營(yíng)活動(dòng)真是豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、朗誦這次活動(dòng)既豐富了我的假期生活，又開(kāi)闊了我的眼界。14C15D16D17第句更好。第句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“馴良的駿馬”比作“慢吞吞的大蝦”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了駿馬的“慢”。18有些人總覺(jué)得別人錯(cuò)誤百出，一旦自己動(dòng)起來(lái)，結(jié)

17、果做得更加糟糕?！窘馕觥?4此題考查寓言故事的理解和分析能力，從短文中對(duì)話的描述中，我們可以看見(jiàn)“年輕的馬”次數(shù)最多，其次這個(gè)寓言故事也是在講年輕的馬最開(kāi)始嘲笑別人，輪到自己的時(shí)候，更加糟糕。15從年輕馬說(shuō)的話中“待會(huì)瞧我的，看我怎么下山，我保證分秒不會(huì)浪費(fèi)，讓車子飛一般下山?！?，可以看出年輕馬太過(guò)驕傲，正好是驕傲害了它報(bào)銷了主人的一車瓦罐。16從年輕馬的形象分析和對(duì)語(yǔ)句的理解，可以看出這是年輕馬對(duì)駿馬的嘲笑。17此題考查句子的對(duì)比。兩個(gè)句子都是描寫(xiě)年輕馬嘲笑駿馬慢的語(yǔ)句，但是第二句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“馴良的駿馬”比作“慢吞吞的大蝦”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了駿馬的“慢”。18此題考查寓言故事的

18、理解。通過(guò)年輕馬的形象描寫(xiě)和它后來(lái)自己拖貨的后果可以看出這個(gè)寓言故事是想告訴我們：有些人總覺(jué)得別人錯(cuò)誤百出，一旦自己動(dòng)起來(lái)，結(jié)果做得更加糟糕。19B20D21A22C23示例：牽牛花大概在清晨四點(diǎn)才打開(kāi)喇叭，快中午時(shí)便收攏了。運(yùn)用擬人的手法生動(dòng)形象地寫(xiě)出了牽?；ㄩ_(kāi)放和凋謝的時(shí)間。24示例：早上七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放?！窘馕觥?9考查了信息篩選和概括能力。細(xì)讀短文可知短文第二自然段主要是從植物方面寫(xiě)的。第三自然段主要是從小動(dòng)物方面寫(xiě)的。20從文中第二自然段可知做啤酒的蛇麻草在黎明三點(diǎn)左右開(kāi)放，到八九點(diǎn)鐘就凋謝了；故D錯(cuò)誤。21此題考查對(duì)段意的概括能力。第二自然段分別描述了

19、花在不同時(shí)間開(kāi)放和凋謝的時(shí)間。22通過(guò)最后一自然段“有人認(rèn)為太陽(yáng)的出沒(méi)和潮汐的漲落為生物報(bào)了時(shí)，但是這只是生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件?！辈浑y發(fā)現(xiàn)屬于生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件是太陽(yáng)的出沒(méi)和潮汐的漲落。23主觀題，摘抄注意把字寫(xiě)對(duì)寫(xiě)工整，體會(huì)要言之有據(jù)，不能偏離文章所表達(dá)的文章主旨中心。24此題為思路拓展題，要結(jié)合第二自然段描寫(xiě)花開(kāi)放時(shí)間和凋謝時(shí)間來(lái)進(jìn)行分析，答案不唯一，注意語(yǔ)句通順。25尋物啟事昨天下午上體育課時(shí)，我把一副紅色的乒乓球拍落在了操場(chǎng)上。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！三年級(jí)（3）班王小明月日【解析】【詳解】此題考查尋物啟示的書(shū)面表達(dá)能力。尋物啟事是個(gè)人或單位丟失物品，希望通過(guò)啟事得

20、到幫助找回物品的一種應(yīng)用文。一般包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容。（一）標(biāo)題尋物啟事的標(biāo)題可以有兩種構(gòu)成格式：第一，由文種名稱和緣故構(gòu)成。如“尋物啟事”。第二，由文種名和具體丟失物名構(gòu)成。如“尋書(shū)啟事”、“尋自行車啟事”。（二）正文尋物啟事的正文一般由以下幾項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)成：其一，寫(xiě)明丟失物的名稱、外觀、規(guī)格、數(shù)量、品牌等，同時(shí)要寫(xiě)明丟失的原因、時(shí)間和具 體地點(diǎn)。其二，交待清楚拾物者送還的具體方式，或注明發(fā)文者的詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)方式等。第三，尋物啟事是求人協(xié)助尋找的，故除文中寫(xiě)些表謝意的話外，還可以寫(xiě)明給以拾到者必 要的酬金之類的話。（三）落款落款要署上發(fā)文的單位或個(gè)人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的日期。26范文：我與孫大圣的故事這一天，我正在睡夢(mèng)中，突然聽(tīng)到有人在叫我。我坐起來(lái)，看清了來(lái)人，哦，原來(lái)是孫大圣。我樂(lè)顛顛地跑過(guò)去，說(shuō)：“孫大圣，2400多年過(guò)去了，你還是老樣子??！”“俺老孫老呆在天上呆膩了，這