《光電材料與器件》課程教學大綱

1、光電材料與器件課程教學大綱課程名稱：光電材料與器件英文名稱：Optoelectronic Materials and Devices課程編碼：x4031761學 時 數(shù)：32其中實踐學時數(shù)：0課外學時數(shù)：0學 分 數(shù)：2.0適用專業(yè)：應用化學、功能材料課程簡介本課程是應用化學、功能材料專業(yè)本科生的專業(yè)選修課。本課程向?qū)W生介紹光電材料與器件（側(cè)重有機光電材料與器件）的發(fā)展歷史、背景以及未來的發(fā)展趨勢，主要內(nèi)容有新型光電功能材料的分子設(shè)計、合成方法、材料的評價及其應用；利用有機發(fā)光材料制備有機電致發(fā)光顯示器件的過程以及該技術(shù)新的發(fā)展動向，未來的走向等。通過本課程的學習，學生可以較為系統(tǒng)地了解到發(fā)光

2、的基本知識，基本原理、薄膜的制備方法和評價手段以及上述技術(shù)在光電器件中的應用等。該課程以講授為主，使學生充分掌握光電功能材料的設(shè)計、合成，性能檢測等基本知識，有利于提高研究生的學習自主性、積極性，培養(yǎng)其創(chuàng)新及科研動手能力，為將來從事光電材料與器件相關(guān)科研、工作奠定理論基礎(chǔ)。二、課程目標與畢業(yè)要求關(guān)系表課程目標畢業(yè)要求通過本課程學習，應使學生系統(tǒng)地掌握必要的光電材料的相關(guān)基礎(chǔ)知識，并了解當前在光電領(lǐng)域中的新成就。通過對光電和電光基本知識（光致發(fā)光、電致發(fā)光、光伏）、有機電致發(fā)光主要輔助材料、電致發(fā)光的器件結(jié)構(gòu)與器件物理、有機電致發(fā)光器件制作及應用、有機光伏材料及其應用的深入學習，使學生充分掌握光

3、電功能材料的設(shè)計、合成，性能檢測等基本知識，有利于提高學生的學習自主性、積極性，培養(yǎng)其創(chuàng)新及科研動手能力，為將來從事光電材料與器件相關(guān)科研、工作奠定理論基礎(chǔ)。應用化學專業(yè) = 1 * GB3 支撐畢業(yè)要求2問題分析2-3能夠綜合運用應用化學專業(yè)基礎(chǔ)理論和研究方法，借助文獻尋求應用化學領(lǐng)域復雜工程問題解決方案，并獲得有效結(jié)論。 = 2 * GB3 支撐畢業(yè)要求4研究4-2能夠根據(jù)應用化學專業(yè)知識的特征，選擇科學的研究方法，設(shè)計合理的實驗方案。功能材料專業(yè) = 1 * GB3 支撐畢業(yè)要求1工程知識1-4掌握功能材料專業(yè)基礎(chǔ)知識，并能用于解決功能材料制備過程等材料科學和工程技術(shù)問題。 = 2 *

4、GB3 支撐畢業(yè)要求2問題分析2-3能夠綜合運用功能材料專業(yè)基礎(chǔ)理論和研究方法，借助文獻尋求功能材料復雜工程問題解決方案，并獲得有效結(jié)論。三、課程教學內(nèi)容、基本要求、重點和難點（一）緒論了解光電材料與器件的基本概念、分類以及應用領(lǐng)域、行業(yè)發(fā)展水平等；掌握光電材料與器件的性能特點。重點：光電材料、器件的性能特點。難點：光電材料的應用。 （二）光電和電光基本知識（光致發(fā)光、電致發(fā)光、光伏）了解光生電、電生光的基本概念；掌握光致發(fā)光、電致發(fā)光、光伏的原理。重點：光致發(fā)光、電致發(fā)光、光伏的原理。難點：光致發(fā)光、電致發(fā)光、光伏的原理。（三）有機電致發(fā)光主要輔助材料了解有機電致發(fā)光器件的結(jié)構(gòu)組成、特點等，

5、了解功能層材料的分類、特點、作用；掌握功能層材料的結(jié)構(gòu)與器件性能間的關(guān)系。重點：有機電致發(fā)光器件的結(jié)構(gòu)、功能層材料的結(jié)構(gòu)與器件性能間的關(guān)系。難點：功能層材料的結(jié)構(gòu)與器件性能間的關(guān)系。（四）有機電致發(fā)光材料了解有機電致發(fā)光材料的概念和分類；理解電致發(fā)光材料的發(fā)光原理；掌握發(fā)光材料的設(shè)計思路；熟練掌握發(fā)光材料的結(jié)構(gòu)與器件性能間關(guān)系。重點：電致發(fā)光材料的發(fā)光原理；發(fā)光材料的設(shè)計；發(fā)光材料的結(jié)構(gòu)與器件性能間關(guān)系。難點：發(fā)光材料的結(jié)構(gòu)與器件性能間關(guān)系。（五）稀土配合物及電致發(fā)光了解稀土配合物的發(fā)光、主要應用進展；理解稀土配合物的發(fā)光原理；掌握稀土配合物發(fā)光材料的制備方法以及器件應用。重點：稀土配合物的發(fā)

6、光原理；稀土配合物發(fā)光材料的制備方法。難點：稀土配合物的發(fā)光原理。（六）有機電致發(fā)光器件了解器件的制備方法、常用設(shè)備等；理解掌握器件的發(fā)光原理、器件結(jié)構(gòu)與發(fā)光性能的構(gòu)效關(guān)系。重點：器件的發(fā)光原理；器件結(jié)構(gòu)與發(fā)光性能的構(gòu)效關(guān)系。難點：器件結(jié)構(gòu)與發(fā)光性能構(gòu)效關(guān)系。（七）有機光伏材料及其應用了解有機光伏材料的分類、常用制備方法、器件的制備及儀器等；理解掌握光伏器件的原理，材料的結(jié)構(gòu)與性能間的關(guān)系。重點：光伏器件的原理、材料的結(jié)構(gòu)與性能間的關(guān)系。難點：光伏材料的結(jié)構(gòu)與性能間的關(guān)系。四、教學方式及學時分配序號主要內(nèi)容主要教學方式學時分配輔導答疑比例一緒論講授22:1二光電和電光基本知識講授42:1三有機

7、電致發(fā)光主要輔助材料講授42:1四有機電致發(fā)光材料講授82:1五稀土配合物及電致發(fā)光講授42:1六有機電致發(fā)光器件講授62:1七有機光伏材料及其應用講授42:1五、課程其他教學環(huán)節(jié)要求課后作業(yè)環(huán)節(jié)主要包括：準備課堂互動報告，調(diào)研光電材料的實際應用等，計入平時成績。六、本課程與其他課程的聯(lián)系本課程的先修課程為無機化學、有機化學、半導體物理學等。七、建議教材及教學參考書目1. 有機電致發(fā)光材料與器件導論，黃春輝等編，復旦大學出版社，2005年；2. OLED夢幻顯示器:材料與器件，陳金鑫著， HYPERLINK /doc/5584971-5797565.html t _blank 人民郵電出版社，2011年；3. OLED有機電致發(fā)光材料與器件，陳金鑫等著，清華大學出版社，2007；4.發(fā)光材料與顯示技術(shù)，徐敘榕編，化學工業(yè)出版社，2005年；5. 有機/無機功能材料及其應用，李文連著，科學出版社, 2005年。八、課程考核方式與成績評定辦法課程考核方式為：考查成績評定方法：總成績=平時成績40%+期末成績60% 評價項目評價環(huán)節(jié)課程