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1、向楷模學習,向英雄致敬 我在朱彥夫基地生活的一段日子自今年三月底開始,我就被選派到朱彥夫基地擔任了一名光榮的講解員。和我一同并肩作戰(zhàn)的還有中學徐靜老師和中心小學的周艷娜老師,當然不能忘了還有鎮(zhèn)計生委的徐力老師。說句實話,剛開始去的時候是滿心的不高興,“不就是抗美援朝中的一名軍人嗎?有什么可學的,再說了人就在我們身邊,家就是張家泉村的,沒覺得他有多偉大,更主要的是我還有自己的工作,當完講解員不是還得回來干自己的活”。帶著滿腹的情緒,我來到了朱彥夫的家鄉(xiāng)西里鎮(zhèn)張家泉村。本來想去宣傳基地也就是應付應付,肯定沒什么事干,過不了幾天就回來了,但工作之后才發(fā)現(xiàn),事情完全不是我所想的那樣。最初的一段日子是最
2、忙碌的,我們每天都需要參加講解,緊接著的清明節(jié)和周六、周日也不例外,原因只有一個,那就是來參觀學習的單位和個人太多了。來學習的每一批人當中,都有一段感人的故事,其中印象最深的要數(shù)濱州水務(wù)局的那位老領(lǐng)導了。年近八十歲的高齡,頭發(fā)花白,但精神矍鑠,只是聽力有些弱。每當我講到一處的時候,他總是讓我停下來,然后一邊問,一邊在他的日記本上記著什么,他聽的很認真,問的很仔細,儼然像一位如饑似渴的學生。老先生這樣的舉動深深的打動了我,讓我不敢有絲毫懈怠,生怕哪個地方記錯了,講漏了。雖然只是講給他們四個人聽(其中有三名陪同人員),但那一次卻是我講解用的時間最長的一次。“了不起呀!失去了四肢和左眼,右眼的視力僅
3、有0.3,就是這樣殘缺不全的身軀,創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,真讓我們這些四肢健全的人感到汗顏呀!”他伸出顫巍巍的雙手扶了扶臉上的眼鏡,我分明看到了他通紅的雙眼里滿是淚花。我的心為之一顫,是呀就是這樣一個連生活都需要照顧的人,硬是干了25年的村支書,帶領(lǐng)著張家泉村民脫了貧、致了富,解決了吃水難、灌溉難、缺地、沒電的現(xiàn)狀。更讓我敬佩的是大字不識一個的殘疾軍人,硬是憑借著一股頑強的毅力和不屈的精神,翻爛了四本字典,用掉了近半噸的稿紙,歷時七年的時間完成了自己三十三萬字的自傳體小說極限人生?!八氖且粋€人,分明就是一個神呀!”, “要是放在一般人身上,能生活下去都是問題,還能寫書?”,“哎呀!他還干了2
4、5年的村書記!”,“是什么支撐著他活了八十多歲了,依然健康?”參觀學習者的每一句話,都像一把利劍,深深地刺進了我的心窩,時刻提醒和激勵著我,做人就應該做一個像朱老那樣有價值的人。記得來朱彥夫基地人數(shù)最多的一天大約有兩千余人,主要是萊城區(qū)的所有村黨支部書記,由于接待能力有限(最初的展室一次也就能接待幾十個人),這些人被分成了兩批,中午一批和下午一批,每一批又被分成了很多小組。那天我們幾個講解員全部上陣,幾乎就是連軸轉(zhuǎn),剛講完了這一組,那一組早已站好隊等著了,一中午下來水沒喝上一口,每個人的嗓子就像著了火一樣直冒煙,腿更是累的不行。一圈下來參觀點不全去,只選幾個重點的就得需要近三里路,整個一天我們
5、每個人都走了二十多里,不光走還得一邊走一邊說,不用親身經(jīng)歷,光想你就能想象的到我們幾個有多累,但奇怪的是,我們幾個講解員沒有一個喊累叫苦的,我想可能就是因為朱彥夫的精神在感召著我們吧。這段時間來朱彥夫基地參觀學習的單位和個人相對少了一些,于是我們教育上的三位就暫時回到了自己各自的崗位,但領(lǐng)導要求我們,只要有來參觀學習的,徐力一人忙不過來時,我們幾個隨時候命登場。在朱彥夫基地生活的這段日子,內(nèi)心里總有一種強烈的使命感、責任感和光榮感,用大家常用的一句話來說,那就是“累并快樂著”。 現(xiàn)在的自己就像一個脫胎換骨的新生兒,朱老的精神時刻在激勵著我,讓我無論從行為上,還是靈魂上都受到了洗禮,使我重新定位了自己的人生,確立的奮
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