滬教版-三年級-語文-第一學期第二單元練習

1、10%）xinshnshuxnwnkngxkngkungylchndng二、15%）瓣（）峰（）醉（）辯（）鋒（）碎（）辨（）蜂（）翠（）形（）拔（）型（）撥（）研（）跋（）三、12%）（）（）自得（）條（）理潔白（）（）恨之（）（）七（）八（）風（）日（）（）（）不離（）群（）隊大（）大（）（）（）似火（）平（）靜饑（）交（）12%）候：候鳥（）候車室（）問候（）（1）時節(jié)（2）情況（3）等候（4）問好冒：冒雨（）冒出來（）冒名頂替（）（1）向外透（2）不顧（3）冒失（4）冒充欲：求知欲（）欲言又止（）搖搖欲墜（）（1）欲望（2）想要（3）需要（4）將要深：深情（）由淺入深（）深綠（）（1）

2、深度（2）深奧（3）感情厚（4）顏色濃6%）如果就是還是不但而且一邊一邊因為所以雖然但是1、（）我收到了一份精美的禮物。2）樂于助人。3、他（）把內(nèi)容記錄在紙上。4）參加象棋組？”5、（）我們現(xiàn)在不好好學習，將來（）無法成材。6、（）仍然堅持著。6%）（）我悄悄地走過去，剛一抬手，她就飛走了。（）于是，我揮動著紙蝴蝶來到蝴蝶飛舞的地方。（）院子里，一只彩色的蝴蝶飛過來，停在一朵小花上。（）后來，姐姐教我用紙蝴蝶去引誘它們。（）我趁它們聚攏在一起時，用衣服一撲，一下子撲到了好幾只。（）成群的蝴蝶以為又來了伙伴，都圍攏過來。6%）例：教室里真安靜，時鐘的滴答聲都能聽得見。1、這條河的水清得很，。2

3、、門前的大樹可真高，。3、房間里太黑了，。19%）樹和啄木鳥青青的小河邊有一棵樹，它長得枝繁葉茂，是小動物們的樂園。最近，它身上的綠衣服漸漸黃了，每天都唉聲嘆氣的。這時，啄木鳥飛了過來，它看見眉頭緊皺的樹，就（“大哥，您怎么了？”樹（）地說：我身上長了兩條蟲子，原以為自己身“強力壯，沒有注意?，F(xiàn)在卻越來越多，咬得我血管盡斷，渾身是傷，一點力”）地說“我來幫你吧！說完就把自己”尖尖的長嘴伸入樹的身體尋找害蟲，把它們都吃了。樹看著啄木鳥（什么？”老樹（）地問?！拔页粤四闵眢w里的蟲子，既解決了我的午餐，又幫你治好了病，不是一舉兩得嗎？”原來如此，這就是自然界的相互依存、相互幫助的規(guī)律??！15%）爽快

4、高興傷心不解關切感謝27%）（1）形容身體棒。（）（2）形容樹木長得好。（）（3）形容心情不好。（）（4）形容憂愁的神態(tài)。（）請在以上詞語中選擇一個造句：33%）44%）“一舉兩得”的意思是做一件事得到兩方面的好處。文中的“一舉”是指（哪（為了送聶耳上學，媽媽悄悄地把聶耳爸爸在世時最喜歡的八音鐘（賣）書費怎么辦呢？媽媽為了這件事非常難過。小聶耳知道了媽媽的心事。包里拿出兩本用香煙盒紙（訂釘）得很整齊的本子。媽媽翻開一看，呆住了，小聶耳用香煙盒紙認真地抄了兩本書：一本語文書，一本算術書。媽媽激動地緊緊摟住小聶耳。1、在文中括號內(nèi)劃去不正確的字。2、填上合適的量詞。如：一（本）語文書一（）學費一（）電腦一（）雪花一（）心事3、