大學(xué)生社交App項(xiàng)目策劃書

1、園圈 基于AIApp產(chǎn)品方案綜述本產(chǎn)品為一款面向大學(xué)生用戶群體、以知識(shí)資源匯聚與分享為主、以輕度社交為輔的資源分發(fā)共享App。學(xué)生通過實(shí)名注冊(cè)認(rèn)證成為App用戶，可在各大高校平臺(tái)之間發(fā)布和獲取所需的學(xué)習(xí)資料、家教兼職、活動(dòng)招聘等各類校園相關(guān)資源。本產(chǎn)品方案致力打造一個(gè)內(nèi)容純凈、信息真實(shí)、資源豐富的校園信息資源共享平臺(tái)，為大學(xué)生提供集中的資源發(fā)布與獲取渠道。目錄01產(chǎn)品定位與設(shè)計(jì)02商業(yè)模式策劃03運(yùn)營(yíng)與收益分析01產(chǎn)品定位與設(shè)計(jì)Orientation and Design of Product1用戶痛點(diǎn)教育資源不均衡的現(xiàn)象普遍存在，地域之間差異更加明顯。資源不均衡大學(xué)生在兼職過程中處于相對(duì)弱勢(shì)

2、的地位，加之缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，上當(dāng)受騙時(shí)有發(fā)生。信息不可靠校際社區(qū)相對(duì)獨(dú)立封閉，院系之間社區(qū)紛雜，資源嚴(yán)重分散社區(qū)不集中1方案應(yīng)用場(chǎng)景學(xué)生用戶通過在相應(yīng)的圈子發(fā)布各類習(xí)題、試卷等資料，可求助他人、為他人解答或共享資料筆記；可在校內(nèi)或跨校建立專屬圈子，共同討論交流畢設(shè)課題、考研資料等信息話題與資源分享。知識(shí)共享類學(xué)習(xí)資源分享、畢設(shè)課題研究、考研交流等 通過接入外部相關(guān)平臺(tái)信息入口，為學(xué)生用戶提供各類家教或兼職等發(fā)布信息，學(xué)生可自行瀏覽并獲取所需資源。兼職信息類家教、兼職等通過認(rèn)證的校園組織用戶（學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、社團(tuán)等），可在平臺(tái)內(nèi)發(fā)布本?；顒?dòng)信息（僅本校學(xué)生用戶可見）；招聘會(huì)信息由運(yùn)營(yíng)側(cè)對(duì)接各公司平臺(tái)

3、后自行發(fā)布?；顒?dòng)公告類各類興趣圈、校內(nèi)外各類組織活動(dòng)、招聘會(huì)等1人工智能應(yīng)用 文字識(shí)別（Text recognition)用戶通過現(xiàn)場(chǎng)拍照或本地圖庫(kù)上傳形式，將試卷、習(xí)題、書本等學(xué)習(xí)資料圖片中的文字信息提取出來(lái)轉(zhuǎn)為電子版，用戶進(jìn)行編輯改動(dòng)后可發(fā)布（求助或分享）；通過對(duì)提取出的文字進(jìn)行關(guān)鍵字識(shí)別分析，為用戶智能推薦相應(yīng)的發(fā)布圈子。AI在教育資源領(lǐng)域的應(yīng)用 面部偵測(cè)（Face detection）為保證所有學(xué)生用戶的真實(shí)性，注冊(cè)時(shí)須提供身份證、學(xué)生證“雙證”供后臺(tái)審核，并利用面部偵測(cè)技術(shù)進(jìn)行鑒別，進(jìn)一步確保注冊(cè)信息真實(shí)可靠。 推薦引擎（Recommendation Engine）根據(jù)用戶日常的瀏覽

4、行為與痕跡，通過后臺(tái)大數(shù)據(jù)算法研究分析，定向?yàn)椴煌脩敉扑]其感興趣的圈子、內(nèi)容或廣告，實(shí)現(xiàn)智能推薦與精準(zhǔn)營(yíng)銷。1產(chǎn)品原型展示首頁(yè)推薦關(guān)注的圈子關(guān)注的人我的主頁(yè)招聘活動(dòng)02商業(yè)模式策劃Scheme of Business Model1競(jìng)品分析知乎有獨(dú)特的邀請(qǐng)回答、沒有幫助（踩）、折疊回答等特色功能，進(jìn)一步保證了問答的高質(zhì)量以及加強(qiáng)了牛人參與的互動(dòng)性。百度知道有積分懸賞功能，提高了用戶回答問題的積極性，也保證了這類答案的精準(zhǔn)性。百度知道推送當(dāng)前最新的問題，誘引用戶參與。競(jìng)品戰(zhàn)略層分析豆瓣在問答方面功能也挺全，但特色較少，可能與自身產(chǎn)品定位有關(guān)。2SWOT分析產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)分析 依托移動(dòng)龐大的學(xué)生用戶群體

5、可移植性融合移動(dòng)自有電子渠道接入人工智能AI模塊，貼近業(yè)務(wù)、功能更加場(chǎng)景化 僅面向大學(xué)生的安全高效的一站式資源共享平臺(tái) 符合集團(tuán)戰(zhàn)略，通過各業(yè)務(wù)渠道推廣合作，互換資源服務(wù)省公司.產(chǎn)品劣勢(shì)分析 市場(chǎng)已趨于穩(wěn)定，三大競(jìng)品三分天下，細(xì)分市場(chǎng)切入難度大市場(chǎng)機(jī)會(huì)分析 市場(chǎng)缺乏針對(duì)學(xué)生的一站式資源共享平臺(tái) 校內(nèi)BBS圈子小，內(nèi)容有限，社交屬性低 競(jìng)品均無(wú)網(wǎng)盤功能，學(xué)生使用頻率高環(huán)境威脅分析 三大競(jìng)品學(xué)生用戶群體龐大，內(nèi)容多，用戶粘性較強(qiáng)2營(yíng)銷模式平臺(tái)積累一定用戶量后，通過廣告投放，實(shí)現(xiàn)營(yíng)收廣告收入通過用戶打賞機(jī)制，鼓勵(lì)用戶發(fā)布精品資源，促進(jìn)社區(qū)圈子活躍打賞抽成對(duì)接可靠的第三方平臺(tái)，提供真實(shí)可靠的兼職招聘信息，從中收取渠道分成渠道分成3合作渠道推廣內(nèi)置互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品應(yīng)用在應(yīng)用一級(jí)頁(yè)面開設(shè)“移動(dòng)專屬”欄目，提供專屬各省公司各業(yè)務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品與服務(wù)入口（如咪咕、任我看、和彩云、和家相冊(cè)等），形成渠道共享、互惠雙贏的模式。內(nèi)置網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳在應(yīng)用一級(jí)頁(yè)面開設(shè)“網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳”入口，學(xué)