小學(xué)教壇新秀發(fā)言稿教壇新秀

1、第3頁 共3頁小學(xué)教壇新秀發(fā)言稿 教壇新秀各位指導(dǎo)、親愛的同事們：大家好！感謝大家給我這個(gè)時(shí)機(jī)，代表十四位教壇新秀發(fā)言，自踏上工作崗位的那一天我們每一個(gè)年輕人的心里都充滿著感謝，直到今天我們才有可能、有資格說出這一聲謝謝，就讓我在這里代表青年教師好好道聲謝吧。感謝一中這個(gè)和諧進(jìn)取的大家庭。踏入校園我就有了師傅，學(xué)校這個(gè)細(xì)心的安排平復(fù)了我面對陌生的忐忑和不安，師傅毫無保存地將他積累幾十年的經(jīng)歷手把手地傳授給我，熱情的鼓勵(lì)我創(chuàng)新、要求我形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并盡可能的為我創(chuàng)造鍛煉和展示的時(shí)機(jī)；學(xué)校一方面嚴(yán)格要求和培養(yǎng)新教師，另一方面又為青年教師的成長搭建舞臺(tái)，青年教師五個(gè)一工程曾經(jīng)折磨的我夜不成寐，

2、但也正是因?yàn)橛辛苏n后反響的及時(shí)積累才有了我獲全國論文獎(jiǎng)的作品靈感。每學(xué)期的匯報(bào)課每每熬紅了我的雙眼，我還曾經(jīng)因此對教務(wù)處的教師發(fā)了脾氣，但假設(shè)沒有這一次次歷練，我又如何能做到臨陣不慌，舉重假設(shè)輕？最讓我感動(dòng)的是學(xué)校給了青年教師最大的開展空間，支持我們參與課題活動(dòng)，為我們參加各種教學(xué)比賽創(chuàng)造條件，有時(shí)機(jī)才有可能，正是這樣的支持為我們年輕人的成長提供了無限可能。感謝每一位給予我微笑，寬容對待并支持我的指導(dǎo)和同事。面對家長的無理指責(zé)趙校長像個(gè)大家長一樣站在我這邊,給了我有利的支持，他讓我有底氣面對打擊和挫折；第一堂公開課宋校長對我的肯定和鼓勵(lì)，讓我有了站定三尺講臺(tái)的信心和勇氣，師傅李惠英對我的關(guān)心和

3、指導(dǎo)七年后的今天也沒有停頓；老教師對我的瑣碎問題從未感到厭煩，還記得第一次教師根底程度測試，是羅教師主動(dòng)給了我她所有的復(fù)習(xí)資料，讓忐忑的我感動(dòng)不已；因?yàn)楦改覆辉诒镜剡B我的婚禮都是這些指導(dǎo)教師們幫助操辦的，也許對他們來說這些事都微缺乏道，但對于我，尤其剛參加工作時(shí)的我來說是莫大的支持與鼓勵(lì)，也正是這一點(diǎn)讓我愛上了一中，讓我有了站穩(wěn)腳跟的信念，努力工作的動(dòng)力。所以在這里我想代表所有還站在青年教師行列里的同行，向所有幫助和鼓勵(lì)過我們的指導(dǎo)和教師道一聲感謝。最后我也感謝自己，過去的幾年，是我激情燃燒的一段歲月，我可以這樣自豪的說：“我無愧我的學(xué)生，我無悔我的選擇?！币晃徽苋苏f過一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不管其美丑，所以天空廣闊無比；大海收容每一朵浪花，不管其清濁，所以大海浩瀚無比。一中敞開胸襟包容了我們，我們張開懷抱接納每一個(gè)孩子，我們都無愧于一個(gè)大字。踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺(tái)。我不屑于做春蠶，更不愿燃燒自己照亮別人,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己；讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我！我們奉獻(xiàn)也收獲自己的幸福。最后我鄭重保證：不管是春花爛漫，還是雨