大學學術(shù)規(guī)范

1、大學學術(shù)規(guī)范為維護學術(shù)道德，規(guī)范學術(shù)行為，鼓勵學術(shù)創(chuàng)新，凈化 學術(shù)環(huán)境，崇尚學術(shù)立校，建立和完善科學的學術(shù)評價機制, 根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學校實際，特制定本規(guī)范。本規(guī)范適用于大學在職的教職員工、博士后研究人員、 研究生和本科生，以及以大學名義從事學術(shù)活動的訪問學 者、進修教師等。一、在進行學術(shù)活動時，應遵守國家有關(guān)法律、社會公 德，嚴謹治學，堅守學術(shù)誠信，遵守以下學術(shù)道德規(guī)范：（一）在學術(shù)活動中，應嚴格遵守憲法、民法通 那么、著作權(quán)法、專利權(quán)法、計算機軟件保護條 例等有關(guān)法律、法規(guī)以及教育部有關(guān)加強學術(shù)道德建設的 文件精神。（二）在研究成果中引用他人的成果，應注明出處；轉(zhuǎn) 引他人成果，應

2、注明轉(zhuǎn)引出處；引用他人的成果不應構(gòu)本錢 人研究成果的主要局部或者實質(zhì)局部。（三）合作研究成果應按照參與者所作貢獻大小的順序 署名，另有合法約定的除外；合作研究成果在發(fā)表前應經(jīng)過 所有署名人審閱；可以分割使用的合作研究成果的所有署名 人應對本人完成的局部負責，成果主持人應對研究成果整體 負責；不可分割使用的合作研究成果的所有著名人均應對研 究成果整體負責。（四）介紹、評價研究成果時，應遵循客觀、公正、全 面、準確的原那么，進行實事求是的分析、評價和論證；不故 意夸大或貶低研究成果的學術(shù)價值、經(jīng)濟或社會效益。（五）對于須經(jīng)過有關(guān)學術(shù)機構(gòu)論證和鑒定的重大科研 成果，應在完成論證和鑒定并經(jīng)工程主管部門

3、批準后，方可 對外公布。（六）其他學術(shù)界公認的學術(shù)道德規(guī)范。二、在進行學術(shù)活動時不得有以下違反學術(shù)道德規(guī)范的 行為：（一）偽造與篡改：在自己的研究結(jié)果中，捏造、篡改 實驗數(shù)據(jù)、結(jié)論或引用的資料等。（二）抄襲與剽竊：在學術(shù)活動中，將他人學術(shù)觀點、 學術(shù)思想或?qū)嶒灁?shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等冒充為自己所創(chuàng)，引用他 人已發(fā)表或未發(fā)表的作品不注明出處，作為自己的研究成果 使用。（三）偽造學術(shù)情況：在提交有關(guān)個人學術(shù)情況時，偽 造學術(shù)經(jīng)歷、學術(shù)成果、學術(shù)榮譽、專家鑒定及其他學術(shù)能 力證明材料等。（四）不當署名：在未參加實際研究的成果中署名，未 經(jīng)被署名人同意而署其名等。（五）重復發(fā)表：未按規(guī)定將同一研究成果向多個刊物 投稿，在不同刊物上重復發(fā)表同一研究成果或內(nèi)容無實質(zhì)差 別的成果。（六）濫用學術(shù)權(quán)力：利用職務便利或?qū)W術(shù)地位、學術(shù) 評議評審權(quán)力，為個人或單位謀取不當利益。（七）濫用學術(shù)信譽：在學術(shù)活動中故意夸大或貶低成 果價值，擅自公布應經(jīng)而未經(jīng)學術(shù)同行評議或有關(guān)機構(gòu)鑒定 的研究成果等。（A）泄密：違反國家有關(guān)保密的法律、法規(guī)或?qū)W校有 關(guān)保密的規(guī)定，對外泄露應保密的學術(shù)成果或事項。（九）其他違背學術(shù)界公認的學術(shù)道德規(guī)范的行為：如 不正當