小白船教學(xué)設(shè)計(jì)

1、音樂(lè)課小白船教案設(shè)計(jì)秦素娟 高新區(qū)第三小學(xué)教學(xué)目標(biāo)：在欣賞歌曲、詩(shī)詞朗誦的活動(dòng)中，感受古人對(duì)月亮的吟誦，體驗(yàn)溫柔浪漫的情懷，豐富學(xué)生的情感世界，拓展想象的空間，提高藝術(shù)感受力和鑒賞力。學(xué)唱歌曲小白船第二聲部，感受合唱中聲音的和諧之美。通過(guò)小游戲你低我高唱音程訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)辨能力和音準(zhǔn)，達(dá)到二聲部合唱的效果。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲小白船第二聲部旋律。教學(xué)難點(diǎn)：能夠通過(guò)游戲你低我高長(zhǎng)音程使學(xué)生更好的演唱二聲部歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴 音響資料課時(shí)：第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：導(dǎo)入：聽(tīng)賞歌曲明月幾時(shí)有師：這首歌是根據(jù)蘇軾的一首詞而編配的，歌曲表達(dá)了一種怎樣的情感？生：交流感受師：對(duì)明月的留戀、向往的情懷師：天上那個(gè)有時(shí)

2、彎有時(shí)園的月亮，從小就讓我們好奇。月亮一直是詩(shī)人不倦描繪的對(duì)象。你還知道哪些描寫(xiě)月亮的詩(shī)歌呢？生：交流吟誦師：你們知道這么多的描寫(xiě)月亮的詩(shī)歌，真了不起！小時(shí)侯我們對(duì)月亮就充滿了好奇和向往，有一首朝鮮族兒歌非常貼切的表達(dá)了我們小時(shí)候?qū)υ铝恋倪@種情懷！是那首歌呀？生：小白船師：上節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)唱了第一聲部，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)唱第二聲部。二：音準(zhǔn)訓(xùn)練游戲你低我高唱音程師：在學(xué)唱歌曲之前，我們先來(lái)做一個(gè)游戲，名字叫你低我高唱音程，音程是什么意思呢？生：交流師：對(duì)！準(zhǔn)確的說(shuō)音程是兩個(gè)音級(jí)在音高上的相互關(guān)系。我們看?。ǔ鍪拘『诎澹┟總€(gè)音程都有兩個(gè)音符組成，一個(gè)低，一個(gè)高，下面我們的游戲開(kāi)始了，我們來(lái)比賽看那

3、一組唱的好！師：范唱兩個(gè)聲部的旋律音程生：練唱（要求：注意兩聲部之間的銜接，要唱的連貫、流暢。注意兩聲部之間的音響力度要平衡，聲音要輕。）評(píng)價(jià)語(yǔ)：同學(xué)們唱的非常好！讓我們給自己的表現(xiàn)鼓鼓掌吧！三、學(xué)唱歌曲小白船第二聲部師：下面我們就來(lái)學(xué)唱小白船的第二聲部旋律。師：同學(xué)們，在第三行和第四行的樂(lè)譜前面，都有一個(gè)括號(hào)，這個(gè)括號(hào)在音樂(lè)中叫連譜號(hào)，看著下面的第二行樂(lè)譜我們一起學(xué)唱吧！學(xué)唱二聲部樂(lè)譜，你有什么發(fā)現(xiàn)？填詞練唱兩聲部合起來(lái)唱，跟伴奏完整演唱四、小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么?師：同學(xué)們！四川省的西昌市被稱為“月亮城”，那里是彝族人民聚居的地方，在今年的國(guó)慶節(jié)那天，我國(guó)的嫦娥2號(hào)衛(wèi)星就在那里發(fā)射成功！聽(tīng)到這個(gè)消息，你想到了什么？你想用什么藝術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)對(duì)月亮的向往和贊美之情呢？生：分組討論，每個(gè)組選擇一種藝術(shù)形式生:：創(chuàng)作 展示作品五、下課讓我們?cè)跉g快的月亮歌中結(jié)束我們今天的音樂(lè)課吧！反思：在上這節(jié)課之前，我沒(méi)有在一個(gè)班試講過(guò)，是把它作為隨堂課來(lái)對(duì)待的，我想驗(yàn)證一下設(shè)計(jì)的你低我高唱音程這個(gè)訓(xùn)練音準(zhǔn)的游戲能不能達(dá)到預(yù)期的效果，實(shí)踐證