自薦表盧美榮

1、中國(guó)教師研修網(wǎng)年度人物自（推）薦表候選人姓名(團(tuán)隊(duì)名稱)盧美榮登錄帳作單位 廣西 省 河池 市 南丹 縣（區(qū)） 南丹縣中學(xué) 自（推）薦類別 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) 優(yōu)秀管理者 優(yōu)秀輔導(dǎo)者 優(yōu)秀學(xué)員自（推）薦理由研修路上的那些事第一次擔(dān)任國(guó)培輔導(dǎo)教師，我興奮，我激動(dòng)，我期待，雖苦樂參半，卻也樂滋滋，一路走來，雖然苦但快樂著，雖然累卻欣慰著我有幸成為“國(guó)培計(jì)劃2013-廣西農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程學(xué)科培訓(xùn)”河池初中英語2班的輔導(dǎo)教師。我既是班級(jí)管理者也是學(xué)員們的朋友,在共同學(xué)習(xí)中我和學(xué)員們建立了良好的互動(dòng)關(guān)系，懷著一顆熱誠(chéng)服務(wù)的心，為學(xué)員答疑解難，與有困難的老師交流想法，在國(guó)培工作中堅(jiān)實(shí)地做好

2、每一步，終于高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。下面就我3個(gè)月來的工作做以下回顧：研修中的苦與累 卻依然堅(jiān)持我班共有96名參訓(xùn)教師，分別來自廣西南丹，鳳山和都安三個(gè)縣。很多老師來自偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下學(xué)校，各方面條件都很艱難，學(xué)校里沒有電腦，只有等到周末才能回到有電腦的家里或者是到同事家蹭網(wǎng)，甚至到網(wǎng)巴才能學(xué)習(xí)，因此，開始的時(shí)候我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和參訓(xùn)率都不達(dá)標(biāo)，苦呀；期間我還參加了在廣州大學(xué)舉行的為期10天的一線優(yōu)秀教師培訓(xùn)技能提升研修的集訓(xùn)，回校后是學(xué)校的工作又繁重，工作量大，困難重重，累呀。卻沒有一個(gè)學(xué)員放棄學(xué)習(xí)。二、苦盡甘來 收獲滿滿在全體老師的積極配合下，我一開班就積極組建班級(jí)QQ群，對(duì)未加入Q群的

3、學(xué)員我通過短信與電話的方式聯(lián)絡(luò)，為提高學(xué)員學(xué)習(xí)效率，我及時(shí)通過公告、QQ群發(fā)布課程模塊內(nèi)容、要求和研修網(wǎng)發(fā)布的相關(guān)通知。通過話題交流促進(jìn)學(xué)員認(rèn)真看視頻，積極思考，潛心交流，高效學(xué)習(xí)。通過制作精美簡(jiǎn)報(bào)及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)做得好的參訓(xùn)老師，激勵(lì)因沒有時(shí)間學(xué)習(xí)而暫時(shí)落后的老師奮起直追，并指導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中怎樣既學(xué)習(xí)得好，又要得高分，保證優(yōu)秀。每天晚上下班后在網(wǎng)上看到我們班級(jí)的學(xué)員成績(jī)一天天提高時(shí)，疲憊全無，精神頓爽，非常開心，樂呀三、善始善終 完美收官學(xué)員的所有作業(yè)總結(jié)，我全批全閱，每一模塊，我都在公告中做了導(dǎo)讀，方便學(xué)員學(xué)習(xí)。辛勤的付出和熱誠(chéng)的服務(wù)，換來了我們河池初中英語2班參訓(xùn)率100%、學(xué)習(xí)率100%，

4、合格率100%，優(yōu)良率95%的好成績(jī)，得到了學(xué)員們的一致好評(píng)。具體學(xué)情如下：學(xué)員總數(shù)： 96人， 登錄人數(shù)： 96人， 有學(xué)情人數(shù)： 96人，參訓(xùn)率： 100% 學(xué)習(xí)率： 100%， 合格率： 100.00% ，話題(發(fā)起/參與)： 400/594個(gè) 活動(dòng)(參與)： 860次 資源(上傳)： 309條 ，評(píng)論（看課/作業(yè)）： 3533/443條 作業(yè)（總數(shù)/推薦/總結(jié)）： 360/86/85篇 ，培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)： 5個(gè)。四、辛勤播種 精彩綻放經(jīng)過三個(gè)月的辛勤努力，很多學(xué)員的精彩話題、優(yōu)秀作業(yè)和總結(jié)得到了研修領(lǐng)導(dǎo)的肯定，被推薦到研修的首頁(yè)展出，我自己的3篇簡(jiǎn)報(bào)被推薦在首頁(yè)中，我在2013年11月29日

5、還作為班級(jí)指導(dǎo)教師代表在第五次學(xué)情會(huì)上交流了工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，由此我在指導(dǎo)教師排行榜上也名列第一。更多精彩展示： 附：第五次學(xué)情會(huì)發(fā)言稿在快樂中研修 在研修中收獲廣西河池市南丹縣中學(xué) 盧美榮尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、老師、朋友們：大家下午好！我是廣西河池初中英語2班的班級(jí)輔導(dǎo)教師盧美榮，非常感謝研修網(wǎng)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，作為輔導(dǎo)老師代表和大家交流學(xué)習(xí)。我是第一次擔(dān)任“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)教師，沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只想和大家一起分享我們“河池初中英語2班”在研修中的快樂與收獲。我們的班級(jí)情況 我班共有96名參訓(xùn)教師，分別來自廣西南丹，鳳山和都安三個(gè)縣。截止11月28日我班的參訓(xùn)率、學(xué)習(xí)率均達(dá)100

6、，率先成為實(shí)現(xiàn)雙百的班級(jí)之一。到目前為止，我班已有80多人全部完成培訓(xùn)任務(wù)，50多位老師已經(jīng)達(dá)到90分以上的優(yōu)秀成績(jī)。70多天的共同學(xué)習(xí)，深入交流，潛心探討，我深刻地感受到不同地域一線老師對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)教育的執(zhí)著，對(duì)網(wǎng)絡(luò)研修的支持，以及對(duì)我這個(gè)輔導(dǎo)老師的理解。二、我們的班級(jí)工作作為三個(gè)縣96個(gè)一線老師的班級(jí)管理員，我很開心，更快樂的是我有更多的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)、了解這些優(yōu)秀的一線老師。在全體老師的積極配合下，我一開班就積極組建班級(jí)QQ群，為提高學(xué)員學(xué)習(xí)效率，我及時(shí)通過公告、QQ群發(fā)布課程模塊內(nèi)容、要求和研修網(wǎng)發(fā)布的相關(guān)通知。通過話題交流促進(jìn)學(xué)員認(rèn)真看視頻，積極思考，潛心交流，高效學(xué)習(xí)。通過制作精美簡(jiǎn)

7、報(bào)及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)做得好的參訓(xùn)老師，激勵(lì)因沒有時(shí)間學(xué)習(xí)而暫時(shí)落后的老師奮起直追，并指導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中怎樣既學(xué)習(xí)得好，又要得高分，保證優(yōu)秀。每天晚上下班后在網(wǎng)上看到我們班級(jí)的學(xué)員成績(jī)一天天提高時(shí)，疲憊全無，精神頓爽，非常開心。我們的研修收獲 通過研修，學(xué)員們聆聽了各位專家、教授的專題報(bào)告，使他們轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念，在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，學(xué)員們收獲著專家們的思想精髓和理論精華。研修為學(xué)員營(yíng)造了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)天地，使他們掌握了先進(jìn)的教育理念和方法，不但提升了他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了課堂教學(xué)效果，而且讓學(xué)員們深刻感悟到：教師的品味在于內(nèi)外兼修，在于人格與專業(yè)的共同提升。我雖是班級(jí)輔導(dǎo)老師，但我也和學(xué)員

8、們一起在研修中積極參加發(fā)布話題、回帖、討論、撰寫日志、上傳資源等活動(dòng)，向書本請(qǐng)教，聽名師傳道，學(xué)同伴長(zhǎng)處，這些都是為大家的教學(xué)實(shí)踐水平的提高做好準(zhǔn)備?！皣?guó)培”不僅給我們搭建了自主學(xué)習(xí)、提升專業(yè)素養(yǎng)的平臺(tái)，更讓大家有機(jī)會(huì)遇到諸多的良師益友，專家們給我們指引了學(xué)科教學(xué)的新方向和目標(biāo)，朋友們?cè)诿總€(gè)討論中，匯集了他們的精美反思和獨(dú)到的見解，對(duì)大家的教學(xué)將起到很大的推動(dòng)作用。在研修中，指導(dǎo)老師和學(xué)員們相互學(xué)習(xí)，交流探討，根據(jù)自身實(shí)踐進(jìn)行思想交流，從中獲得感悟，產(chǎn)生共鳴。正如一位學(xué)員在研修日志里說的那樣：網(wǎng)絡(luò)研修讓我足不出戶就學(xué)到了最新的教學(xué)理念，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，化解了自己很多教學(xué)中的煩惱和困惑。網(wǎng)絡(luò)研修縮短了地域之間的距離，改變了時(shí)空之間的連線，可以十分便捷地和眾多學(xué)員學(xué)習(xí)、交流，感受世界的精彩。2013年國(guó)培研修就要結(jié)束了，但作為教師的提高學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，因此這不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。讓我們繼續(xù)借助網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)努力學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷進(jìn)步，提升自己的教學(xué)水