吉林省松原市前郭縣2022年化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列實驗操作正確的是（）A給液體加熱B傾倒液

2、體C點燃酒精燈D讀取液體體積2把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，X、Y溶解并有氣泡產(chǎn)生，Z不反應(yīng)，取過量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反應(yīng)后過濾，經(jīng)檢驗，濾渣中只有X、Z。則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )AXYZBYZXCYXZDXZY3有關(guān)空氣中主要成分的說法不正確的是A氮氣可作保護氣B稀有氣體可用于制作霓虹燈C氧氣可與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)D二氧化碳是一種空氣污染物4甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是（）A40時，甲的溶解度大于乙的溶解度B甲乙物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大C20時，甲乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等D將40時乙

3、的飽和溶液降溫至20，仍然是飽和溶液5下列實驗操作正確的是A傾倒液體B檢查裝置氣密性C點燃酒精燈D高錳酸鉀制取氧氣6如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線下列說法錯誤的是（ ）A甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大B在t1時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等C在t2時，N點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液D在t1時，100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g7苯甲醇（C7H8O）是一種無色透明液體，廣泛用于制筆（圓珠筆油）、油漆溶劑等。下列有關(guān)苯甲醇的說法正確的是A苯甲醇的相對分子質(zhì)量為 108 gB苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 7:8:1C苯甲醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為 16%D1 個苯甲醇分子由 7

4、個碳原子、8 個氫原子和 1 個氧原子構(gòu)成8小紅在峨眉山旅游到達金頂時，感覺身體不適，可能發(fā)生了“高原反應(yīng)”，主要是因為 高海拔地區(qū)的空氣稀薄，不能給人體提供足量的A二氧化碳B氧氣C氮氣D稀有氣體9清末的鋁制品至今保存仍十分完好，該鋁制品不易銹蝕的主要原因是A鋁的化學(xué)性質(zhì)不活沷B鋁的硬度較大，不易破碎C常溫下，鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D鋁與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜10如圖為鎳的原子結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于該原子的敘述錯誤的是A核電荷數(shù)為28B核外有4個電子層C質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)D易失去2個電子11下列實驗操作正確的是（ ）A點燃酒精燈B往試管內(nèi)加粉末狀藥品C稀釋濃硫酸D測定溶液pH12用H

5、2O2、KClO3 、KMnO4三種物質(zhì)都能制得氧氣，說明這三種物質(zhì)的組成中都含有A氧氣B氧分子C氧原子D氧元素13下列關(guān)于電解水實驗的說法中正確的是A該反應(yīng)中元素化合價不發(fā)生變化B正負極氣體體積比為2：1C水具有很強的導(dǎo)電性D該反應(yīng)說明水是由氫、氧元素組成的14有一氧化碳和二氧化碳的混合氣體40g，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為30%。使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后。再將氣體通入過量的石灰水中，能得到白色沉淀的質(zhì)量為（）A30gB50gC100gD150g15下列圖示的實驗操作中正確的是A稀釋濃硫酸B檢驗CO2是否集滿C檢查氣密性D傾倒液體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16下面是初

6、中化學(xué)中常見的三個基本實驗。請回答下列問題。（1）圖A實驗可以用于測量空氣中氧氣含量，如果測得的結(jié)果偏低，可能的原因之是_。（2）圖B實驗中，銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片，觀察到乒乓球碎片先燃燒，由此可以得出燃燒的條件之一_。（3）圖C實驗中，實驗時冷凝管進、出水的方向應(yīng)該是_進_出。細心觀察發(fā)現(xiàn)：該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器，該儀器是_（填序號）。a 三腳架 b 鐵架臺 c 泥三角 d 漏斗架實驗中和蒸餾燒瓶中先加入幾粒沸石（或碎瓷片），其目的是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某興趣小組為測定某品牌鈣片中碳酸鈣的含量，他們?nèi)?g這種鈣片，搗碎成粉

7、末后，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體和所用稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（假設(shè)鈣片中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)）（1）搗碎成粉末的鈣片反應(yīng)速率更快，說明_會影響反應(yīng)速率。（2）計算此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_。18（8分）2019年諾貝爾化學(xué)獎授予對鋰離子電池研究做出主要貢獻的三位科學(xué)家。磷酸鐵鋰( LiFePO4)是某種鋰離子電池的正極材料，不含對人體有害的重金屬元素，且穩(wěn)定性高。（1）LiFePO4中含有_種元素（2）LiFePO4中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為_（3）LiFePO4中磷元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）硫酸是一種重要的化工原料，初中化學(xué)中許多實驗

8、也都用到了硫酸。（1）下列實驗中一般不會用到硫酸的是_（填序號）。A制鉛酸蓄電池 B鑒別鐵粉和氧化銅粉末C實驗室與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳 D除去鐵釘上的銹跡（2）5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH _（填大或?。?。（3）某化學(xué)興趣小組設(shè)計了下列兩個實驗：實驗一：證明硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)是放熱反應(yīng)甲同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗操作：根據(jù)實驗，甲同學(xué)認為：NaOH與硫酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。乙同學(xué)認為：甲同學(xué)操作不正確且得出這個結(jié)論的依據(jù)不科學(xué)，操作不正確可能導(dǎo)致的后果是_，結(jié)論的依據(jù)不科學(xué)，應(yīng)該用稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，理由是：_。乙同學(xué)改用稀硫酸溶液后，將氫氧化鈉溶液滴到稀硫酸的過程中，若除了

9、溫度升高外還有_產(chǎn)生，則說明所用氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。若要除去變質(zhì)的NaOH溶液中的雜質(zhì)，除雜所用試劑是_。實驗二：通過硫酸與氫氧化鈉的反應(yīng)測定未知濃度的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)丙同學(xué)設(shè)計實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%稀硫酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止，共用去了稀硫酸9.8g，則所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？寫出計算過程_（4）丁同學(xué)認為丙同學(xué)設(shè)計的實驗中酚酞試液變成無色也可能是硫酸過量了，于是設(shè)計了以下實驗驗證，其中驗證硫酸是否過量的方法中正確的是_（填序號）。A滴加氯化鋇溶液看是否有白色沉淀產(chǎn)生B測定溶液pH，看pH

10、是否小于7C加入蒸餾水，攪拌后看溶液是否變色D加入金屬鐵片，看是否產(chǎn)生氣泡參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】A、給物質(zhì)加熱，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3，圖中操作錯誤，不符合題意；B、取用液體藥品，瓶塞要倒放在桌面上，傾倒液體時，細口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作錯誤，不符合題意；C、禁止用酒精燈引燃另一酒精燈，圖中操作錯誤，不符合題意；D、取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積，量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，圖中操作正確，符合題意。故

11、選D。2、C【解析】試題分析：把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，X、Y溶解并有氣泡產(chǎn)生，Z不反應(yīng)，說明X和Y的活動性大于Z，取過量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反應(yīng)后過濾，經(jīng)檢驗，濾渣中只有X、Z。說明X大于Z，且Y大于X。故選C.考點：金屬的活動性3、D【詳解】A氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護氣，所以說法正確；B稀有氣體通電時會發(fā)出有色光，所以稀有氣體可用于制作霓虹燈，所以說法正確；C氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，可以與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以說法正確；D二氧化碳是空氣的成分之一，沒有毒性，不屬于空氣污染物，所以說法錯誤； 故選：D。4、C【解析】A、根據(jù)溶解度曲線可知，40時，

12、甲的溶解度大于乙的溶解度，正確；B、根據(jù)溶解度曲線可知，甲乙物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高面增大，正確；C、沒有確定溶液的狀態(tài)，無法判定20時，甲乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，錯誤；D、乙的溶解度隨溫度降低而減小，將40時乙的飽和溶液降溫至20，有晶體析出，仍然是飽和溶液，正確。故選C。5、B【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯誤。B、檢查裝置氣密性時，把導(dǎo)管插入水中，然后用手握住試管外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，如有，則證明氣密性良好，圖中所示操作正確。C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。

13、D、高錳酸鉀制取氧氣，試管口要放一團棉花，圖中所示操作錯誤。故選：B。6、D【解析】A、從甲的溶解度曲線不難看出，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度的影響很大，故A正確；B、在t1時，這兩種物質(zhì)的溶解度相等，故B正確；C、由于在t2時，N點在甲的溶解度曲線的下方，因此代表的是甲的不飽和溶液，故C正確；D、由于在t1時，乙的溶解度是25克，即在100克水中最多溶解25克乙，故D錯誤；故選D【點評】本題難度不大，主要考查了對固體的溶解度的概念的應(yīng)用和固體溶解度曲線的意義，培養(yǎng)學(xué)生對知識的分析能力和應(yīng)用能力7、D【詳解】A相對分子質(zhì)量的單位是“1”而不是“g”，通常省略不寫，故錯誤；B苯甲醇中C

14、、H、O三種元素的質(zhì)量比為（127）：（18）：167：8：1，故錯誤；C苯甲醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為100%14.8%，故錯誤；D由化學(xué)式可知，1個苯甲醇分子由7個碳原子、8個氫原子，1個氧原子構(gòu)成，故正確；故選：D。8、B【詳解】“高原反應(yīng)”，主要是因為高海拔地區(qū)的空氣稀薄，不能給人體提供足量的氧氣，氧氣用途之一供給動植物呼吸。故本題選B?！军c睛】熟記常見氣體的性質(zhì)和用途。9、D【詳解】鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，因此，鋁具有很好的抗腐蝕性。故選D。10、C【詳解】由原子結(jié)構(gòu)示意圖可判斷：A、它的核電荷數(shù)為28，故A說法正

15、確；B、該原子的電子層數(shù)為4，故B說法正確；C、它的質(zhì)子數(shù)等核外電子數(shù)，故C說法錯誤；D、該原子的最外層電子數(shù)是2，小于4，它易失去2個電子，故D說法正確。故選：C?！军c睛】原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示法：小圓圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字該電子層上的電子數(shù)；在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。11、B【詳解】A、點燃酒精燈要用火柴，不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈，否則會引起火災(zāi)，故A不正確；B、往試管內(nèi)加粉末狀藥品，先將試管橫放，把盛藥品的紙槽小心地送入試管底部，再使試管緩慢直立，故B正確；C、稀釋濃硫酸應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中并不斷攪拌，故

16、C不正確；D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故D不正確。故選B。12、D【詳解】用H2O2、KClO3 、KMnO4三種物質(zhì)都能制得氧氣，說明這三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素,故D正確?？键c考查物質(zhì)的構(gòu)成。13、D【詳解】A、水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，有單質(zhì)生成，故元素化合價一定發(fā)生了改變，不符合題意；B、在電解水實驗中，“正氧負氫”，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2:1，故正負極氣體體積比應(yīng)為1:2，不符合題意；C、水具

17、有導(dǎo)電性，但是導(dǎo)電性較弱，不符合題意；D、水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，故該反應(yīng)說明水是由氫、氧元素組成的，符合題意。故選D。14、C【分析】整個過程中涉及到如下兩個化學(xué)反應(yīng)，據(jù)此結(jié)合碳元素質(zhì)量守恒進行分析計算：；Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O?！驹斀狻坑幸谎趸己投趸嫉幕旌蠚怏w40g，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為30%，則該混合氣體中含有的碳元素的質(zhì)量=40g30%=12g，使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后，由于一氧化碳能夠與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳，則充分反應(yīng)后，得到的氣體為純凈的二氧化碳，接下來將二氧化碳通入過量的石灰水中，

18、二氧化碳能夠與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，整個過程中，碳元素質(zhì)量守恒，則得到的碳酸鈣中的碳元素的質(zhì)量為12g，又因為碳酸鈣中的碳元素的質(zhì)量分數(shù)=，所以得到的碳酸鈣的質(zhì)量=12g12%=100g，即得到的白色沉淀的質(zhì)量為100g，故選C。【點睛】本題考查了一氧化碳、二氧化碳、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)以及化學(xué)式的計算、質(zhì)量守恒定律，明確整個過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是解題的關(guān)鍵，從而可得最終生成的白色沉淀具體是哪種物質(zhì)，然后根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量均不發(fā)生變化進行分析計算即可。15、C【詳解】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌

19、，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，圖中所示操作錯誤；B、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，圖中所示操作錯誤。故選C?！军c睛】濃硫酸稀釋操作可簡記為：酸入水，緩慢倒，并攪拌。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、紅磷量不足（或裝置氣密性不好、或沒冷卻至室溫就打開彈簧夾） 溫

20、度達到可燃物的著火點 b a b 防止暴沸 【詳解】（1）紅磷量不足，氧氣反應(yīng)不充分，測量空氣中氧氣含量，測得的結(jié)果偏低，故填：紅磷量不足。（2）乒乓球著火點低，紙張著火點高，銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片，觀察到乒乓球碎片先燃燒，說明燃燒條件之一是溫度達到可燃物的著火點，故填：溫度達到可燃物的著火點。（3）為了冷凝效果最好，實驗時冷凝管進、出水的方向應(yīng)該是b進a出和蒸汽流向相反，細心觀察發(fā)現(xiàn)：該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器，該儀器是鐵架臺；實驗中和蒸餾燒瓶中先加入幾粒沸石（或碎瓷片），其目的是防止暴沸，故填：b；a；b；防止暴沸。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17

21、、（1）反應(yīng)物接觸面積大小（2）50%【詳解】（1）搗碎成粉末的鈣片反應(yīng)速率更快，說明反應(yīng)物接觸面積大小會影響反應(yīng)速率。（2）設(shè)：鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量為x。解得：x=1g鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=。18、（1）4；（2）7:8（或56:64）；（3）【詳解】（1）磷酸鐵鋰由鋰、鐵、磷、氧四種元素組成。故答案為：4；（2）磷酸鐵鋰中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為：56：（164）=56:64=7:8。故答案為：7:8（或56:64）；（3）磷酸鐵鋰中磷元素的質(zhì)量分數(shù)為磷元素的質(zhì)量和磷酸鐵鋰的相對分子質(zhì)量之比，即：。故答案為：。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、C 大 液滴飛濺 濃硫酸稀釋放出大量的熱 氣泡 氫氧化鈣溶液 1.6% BD 【分析】鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水?！驹斀狻浚?）A、制鉛酸蓄電池需要稀硫酸電解液，故A正確； B、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅和稀硫酸不反應(yīng)，可以鑒別鐵粉和氧化銅粉末，故B正確；C、稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)，生成微溶于水