2022年三角形內(nèi)角和教案-副本

1、名師精編 優(yōu)秀教案人教版四年級(jí)下冊(cè)三角形的內(nèi)角和教案 教學(xué)內(nèi)容：三角形的內(nèi)角和 教材第 67 頁(yè)的內(nèi)容及相關(guān)的練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo)：1、讓同學(xué)親自動(dòng)手,通過(guò)算、量、拼、折等活動(dòng)發(fā)覺(jué)并證明三 角形內(nèi)角和是 180 0 應(yīng)用三角形內(nèi)角和的學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題；2、通過(guò)動(dòng)手操作把三角形內(nèi)角和轉(zhuǎn)化為平角的探究活動(dòng),向?qū)W 生滲透“ 轉(zhuǎn)化” 的數(shù)學(xué)思想；3、讓同學(xué)在動(dòng)手獵取學(xué)問(wèn)的過(guò)程中,培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)、探 索精神和實(shí)踐才能；教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn) :經(jīng)受“ 三角形內(nèi)角和是 用的全過(guò)程；180 0” 這一學(xué)問(wèn)的形成、進(jìn)展和應(yīng)難點(diǎn)：三角形內(nèi)角和是 180 0 的探究和驗(yàn)證；教具學(xué)具：多媒體課件、剪刀、白紙、直尺；教學(xué)過(guò)

2、程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、什么是平角？平角有多少度？2、已知 130 0, 280 0,求3 的度數(shù)；名師精編 優(yōu)秀教案3、正方形和長(zhǎng)方形的內(nèi)角和是多少度？4、長(zhǎng)方形內(nèi)角和 360 0,三角形呢？二、自主探究1、算課件出示兩把三角尺算一算,三角形的內(nèi)角和是多少度呢？2、量課件分別出示銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形,量一量每一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù),看看它們的內(nèi)角和是多少度；60 048 072 0180 0116 0260380180060 048072018003、拼把預(yù)備好的三角形的三個(gè)角分別剪下來(lái),然后拼在一起看看你能發(fā)覺(jué)什么？（課件展現(xiàn)拼的過(guò)程及結(jié)果）4、折一折名師精編 優(yōu)秀教案把預(yù)備好的其次個(gè)三角形的三個(gè)角分別折在一起,看看你能發(fā)覺(jué) 什么？（課件展現(xiàn)折的過(guò)程及結(jié)果）小結(jié)：三角形內(nèi)角和等于 180 0；三、學(xué)問(wèn)應(yīng)用 1、填一填在下面的直角三角形中,C=,A 的度數(shù)是多少？A=1800-（ ）-（ ）=（ ）2、猜猜 3 有多少度？ 1=40o, 2=48o 3、嬉戲：幫角找伴侶（每組卡片中,哪三個(gè)角可以組成三角形？）4、變式練習(xí) 一個(gè)三角形中可能有兩個(gè)直角嗎？一個(gè)三角形中可能有兩個(gè)鈍角嗎？四、小結(jié)：這節(jié)課你的收成是什么？五、作業(yè)：課本第 69 頁(yè)練習(xí)十六 1、2、3 題；名師精編 優(yōu)秀教案六、板書(shū)