2022年三年級語文下冊理想的翅膀一課一練北師大版試題_第1頁
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1、. 抱負的翅膀班級 姓名一、我能看拼音寫漢字；二、我是火眼金睛,我能比一比再組詞；豎捧胎勺堅棒抬勾扯翅芹扁止翹琴翩三、我能把恰當?shù)脑~語填在括號里；1 / 4 . 3. 王晨的這次考試成果不是很,他懊喪了好久；4. 當一名飛行員始終是李剛的；四、我能依據(jù)課文內(nèi)容填空；1. 我的風箏像,后面仍飄著兩根飄帶,由于我長大想當；2. 小微微的風箏是,一扇一扇的,正在空中；3. 仍有,那是將來的大師二喜的, 那風箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的；小音樂家根子的風箏最,是一架；五、我能歡樂閱讀,完成以下各題；在蘆塘里拔幾根細葦,再找來幾張紙,我們便做起風箏來；做一個蝴蝶樣的吧；我們細心做著,心中布滿了向往和期望；風箏

2、做好了,卻什么也不像了；我們依舊歡樂,把它叫做“ 幸福鳥,仍把我們的名字寫在上面 . 我們?nèi)シ棚L箏；一個人用手托著,另一個人牽著線,站在遠遠的地方,說聲“ 放,那線一緊一松,風箏就凌空飛起,慢慢高過樹梢了；牽線人飛速地跑起來；風箏越飛越高,在空中翩翩飄舞著, 我們歡樂地喊叫著,在田野里拼命地奔跑；村里人觀察了,說：“ 放得這么高！2 / 4 . 從早晨玩到下午,我們?nèi)允切幌聛?牽著風箏在田野里奔跑；風箏越飛越高,好像飛到了云彩上；突然吹來一陣風,線嘣地斷了；風箏在空中抖動了一下,便極快地飛走了；我們大驚失色,千呼萬喚,那風箏越來越小,倏地便沒了蹤影 ；1. 用三個與風箏有關(guān)的詞語概括這三個語段的意思；風箏風箏風箏2. 從其次自然段中找出描寫放風箏動作的詞語按著次序?qū)懴聛?；參考答案一、翅膀風箏最棒扯線豎琴 翩翩 勺子 跳舞二、豎琴 捧起 胎盤 勺子堅果 很棒 抬起 勾起扯線 翅膀 芹菜 扁豆阻擋 翹首 豎琴 翩翩三、 1. 漂亮 2. 艷麗 3. 抱負 4

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