傅獻彩第四版物理化學：緒論

1、2022/8/13 物理化學電子教案緒論2022/8/13緒論0.1 物理化學的目的和內容0.2 物理化學的研究方法0.3 物理化學的建立與發(fā)展0.4 近代化學的發(fā)展趨勢和特點0.5 物理化學課程的學習方法2022/8/130.1 物理化學的目的和內容物理化學 從研究化學現(xiàn)象和物理現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系入手，從而探求化學變化中具有普遍性的基本規(guī)律。在實驗方法上主要采用物理學中的方法。2022/8/130.1 物理化學的目的和內容目的 物理化學主要是為了解決生產(chǎn)實際和科學實驗中向化學提出的理論問題，揭示化學變化的本質，更好地駕馭化學，使之為生產(chǎn)實際服務。2022/8/130.1 物理化學的目的和內容

2、研究內容：(1) 化學變化的方向和限度問題 (2) 化學反應的速率和機理問題(3) 物質的性質與其結構之間的關系問題2022/8/13（1）遵循“實踐理論實踐”的認識過程，分別采用歸納法和演繹法，即從眾多實驗事實概括到一般， 再從一般推理到個別的思維過程。（2）綜合應用微觀與宏觀的研究方法，主要有：熱力學方法、統(tǒng)計力學方法和量子力學方法。0.2 物理化學的研究方法2022/8/13熱力學方法：0.2 物理化學的研究方法 以眾多質點組成的宏觀體系作為研究對象，以兩個經(jīng)典熱力學定律為基礎，用一系列熱力學函數(shù)及其變量，描述體系從始態(tài)到終態(tài)的宏觀變化，而不涉及變化的細節(jié)。經(jīng)典熱力學方法只適用于平衡體系

3、。2022/8/13統(tǒng)計力學方法：0.2 物理化學的研究方法 用概率規(guī)律計算出體系內部大量質點微觀運動的平均結果，從而解釋宏觀現(xiàn)象并能計算一些熱力學的宏觀性質。量子力學方法： 用量子力學的基本方程（E.Schrodinger方程）求解組成體系的微觀粒子之間的相互作用及其規(guī)律，從而指示物性與結構之間的關系。2022/8/130.3 物理化學的建立與發(fā)展十八世紀開始萌芽：從燃素說到能量守恒與轉化 定律。俄國科學家羅蒙諾 索夫最早使用“物理化學”這 一術語。2022/8/130.3 物理化學的建立與發(fā)展十九世紀中葉形成：1887年俄國科學家W.Ostwald （18531932）和荷蘭科學家 J.H

4、.vant Hoff （18521911） 合辦了第一本“物理化學雜志” （德文）。2022/8/130.3 物理化學的建立與發(fā)展二十世紀迅速發(fā)展：新測試手段和新的數(shù)據(jù)處理方 法不斷涌現(xiàn)，形成了許多新的 分支學科，如：熱化學，化學 熱力學，電化學，溶液化學， 膠體化學，表面化學，化學動 力學，催化作用，量子化學和 結構化學等。2022/8/130.4近代化學的發(fā)展趨勢和特點(1)從宏觀到微觀(2)從體相到表相(3)從定性到定量(4)從單一學科到交叉學科(5)從研究平衡態(tài)到研究非平衡態(tài)2022/8/13化學學科的發(fā)展趨勢 單用宏觀的研究方法是不夠的，只有深入到微觀，研究分子、原子層次的運動規(guī)律，

5、才能掌握化學變化的本質和結構與物性的關系。(1) 從宏觀到微觀2022/8/13化學學科的發(fā)展趨勢 在多相體系中，化學反應總是在表相上進行，隨著測試手段的進步，了解 表相反應的實際過程，推動表面化學和多相催化的發(fā)展。 (2) 從體相到表相2022/8/13化學學科的發(fā)展趨勢 隨著計算機技術的飛速發(fā)展，大大縮短了數(shù)據(jù)處理的時間，并可進行人工模擬和自動記錄，使許多以前只能 做定性研究的課題現(xiàn)在可進行定量監(jiān)測。(3) 從定性到定量2022/8/13化學學科的發(fā)展趨勢 化學學科與其他學科以及化學內部更進一步相互滲透、相互結合，形成了許多極具生命力的交叉科學，如生物化學、地球化學、天體化學、計算化學、金屬有機化學、物理有機化學等。(4) 從單一學科到交叉學科2022/8/13化學學科的發(fā)展趨勢 經(jīng)典熱力學只研究平衡態(tài)和封閉體系或孤立體系，然而對處于非平衡態(tài)的開放體系的研究更具有實際意義，自1960年以來，逐漸形成了非平衡態(tài)熱力學這個學科分支。(5)從研究平衡態(tài)到研究非平衡態(tài)2022/8/13 0.5 物理化學課程的學習方法(1)注意邏輯推理的思維方法，反復體會感性認識和理性認識的相互關系。(2)抓住