感恩父母主題班會稿(共10篇)

1、篇一：感恩父母老師主題班會全稿邢臺市第三十一中學(xué) 陳永卿主題：感恩父母老師時間： 2013 年 12 月 19 日下午第三節(jié)地點：八年級三班教室活動意義： 青春期學(xué)生任性、叛逆、自私，不懂尊重、沒有責任，散漫隨意、無集體意活動過程：一、開場白音樂伴奏感恩的心a ：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們b ：親愛的叔叔阿姨，同學(xué)們合：大家下午好，（鞠躬）歡迎你們來到八年級三班c ：恩，惠也；恩者，仁也。a 感恩，是一盞閃光的燈塔，它為我們指明了前進的方向；b ：感恩，是兩支擺動的船槳，他將我們在洶涌的波濤中一次次擺渡過來；c ：感恩，還是一把精神鑰匙，他讓我們在艱難過后開啟生命真諦的大門！合：八年級三班感恩父母

2、老師主題班會現(xiàn)在開始！ 音樂伴奏停止二、小品平平的一天那么母親就是水，母親的心清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水；父親如山，無言，卻博大精深；無語，卻真摯長久；而老師的心和父母一樣，教我們知識，事又任性，不能理解父母與老師的苦心，反而?，請欣賞小品平平的一天附注： 平平的一天需要 5 人 需要三次擺放道具e ：第一幕清晨 6 點 30 分e ：第二幕上午 10 點 10 分 語文課上h （語文老師）：平平坐好，不要趴著。我們來學(xué)習(xí)中國石拱橋， ?g （平平）h（語文老師）：平平，站起來，晚上干嘛了不好好睡覺，站著吧，站著不困。h （語文老師）：平平，你在那兒干嘛？不是睡覺，就是上語文課看?（

3、走他跟前）?物理書， 這哪是在學(xué)習(xí)呀，課堂 45 分鐘最關(guān)鍵，課上不好好聽講，課下用 100 分鐘都彌補不回來。g （平平） ：不，我不去，?e ：第三幕，中午放學(xué)回家g （平平） ：不錯，大米飯，西紅柿炒雞蛋，宮爆雞丁，?啊，都是我的最愛！于是將這兩盤菜拉到自己的跟前，大口吃了起來。e ：第四幕，晚飯后，一家子坐在沙發(fā)上g（平平）：不是i（父親）：是不是背著我們，你又去網(wǎng)吧玩游戲了？g（平平）：沒有f（ 媽媽 ） ：別撒謊了，肯定是，要不然怎么會退步那么多？要不，你說是怎么回事？ g（平平）：你就知道學(xué)習(xí)，煩不煩，你們再這么著，我就離家出走！三、請聽故事：紀凱媛的絕愛李洪江的曾被虛榮心擊疼過

4、的愛音樂伴奏母親、 父親主持人a：感恩不僅是一種品德，更是一份責任，是做人必備的道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng)。四 、親子活動音樂伴奏懂你班主任：請同學(xué)們與自己的父母相對而坐，按照我的要求完成下面的活動，請父母拿出自己年輕時的照片，先請同學(xué)們看看照片，那是一張充滿青春氣息的帥氣的臉，或是一張美麗而舒展的臉；再請同學(xué)們看著眼前的父母，看看他們眼角的皺紋，看看他們漸漸變白的頭發(fā)，再看看他們期盼的眼神，一個美麗的媽媽自從有了你，就放棄了她所有的愛好，幼兒園的日子，她天天接送你，夜夜給你講故事；上小學(xué)了，他陪你學(xué)習(xí)，檢查作業(yè)；終于上初中了，可以緩一口氣了，可是你的一個電話，說你病了，媽媽心急如焚，更是飛

5、奔到學(xué)校。孩子啊，你可曾知道，媽媽為你這樣付出是因為在媽媽的心里，孩子是她的全部。再看看你的父親， 一個剛強的男人，他像一座山一樣支撐著這個家，愛著你和媽媽，可是你是怎么做的，你經(jīng)?？床黄鹚拔⒌墓ぷ鳎?jīng)常抱怨他，你為什么不是老板、不是當大官的，為什么我的爸爸沒有別人的爸爸強呢？孩子你可曾想過，我們做父母的也想著自己的孩子比別人家的孩子強，你做到了嗎？在今天的社會里，父親忍受多大的工作壓力和家庭壓力，無論多大的壓力， 在你們面前從來都表現(xiàn)出堅強和快樂，無論你有什么要求，他都會盡量滿足你，孩子啊，你可曾知道，爸爸為你這樣付出是因為在爸爸心里，孩子是他的未來。五、如何感恩父母？主持人 b 我們是雛

6、鷹，總有一天我們要離開母親的懷抱，也總有一天要離開父親如山般的脊梁，但在今天，作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣報答父母呢。?學(xué)生回答。六、感恩老師篇：詩朗誦老師，我的恩人（過渡）主持人c ：父母給了我們生命，讓我們體驗生活的美好，還有一類人，她給了我們靈魂，給了我們思想，她的愛似春風(fēng)，溫暖了我們的心靈，她的愛似雨露，滋潤著我們求知的欲望，這個人就是“老師”，她的愛就是“師愛“，下面我們一起走進第二篇章：感恩老師知識，給了我們文化，我們的每一次進步，都滲透著老師的汗水和心血，讓我們用最真摯的感情，用最動人的詩篇送給我們敬愛的老師，掌聲有請王少雄李亞蕾詩朗誦 老師，我的恩人附注： 音樂伴奏漁舟唱晚老師，我的

7、恩人你的名字像春雨染綠了我的夢每當我輕輕喚起它夢中就升起一顆星您的稱呼像春風(fēng)暖透了我的心每當我輕輕念起它心中就亮起一盞燈老師，多么美麗的名字啊老師，多么親切的稱呼喚起它，是那么神圣念起它，是那么深情老師啊老師我就是這樣喚著你的名字懷揣著一個春天的夢一路蹦跳，一路歡笑走進了三十一中做了 您的學(xué)生做了您的學(xué)生我才真正理解了您名字的含義夏天，您像一縷清風(fēng)冬天，您如一團火炬春天，您播種希望給未來秋天，您收獲豐碩慰大地老師呵誰能記得清您批閱了多少作業(yè)本熬盡了多少不眠夜誰能記得清七、如何感恩老師呢？八、齊唱感恩的心（過渡）主持人b：父母老師是我們成長中最親的人，絕不會害我們，如果一個人不感恩父母，不感恩老

8、師，那么他就愧做一個人。九、結(jié)束語（總結(jié)）主持人b 優(yōu)美的音樂，優(yōu)美的歌詞，正是因為懂得感恩讓這個不幸的孩子變得堅強，從他的身上我們看到了感恩的力量，c 我們要感恩父母，感恩老師，d 感恩相識相伴的親友，感恩偶遇的路人，a 感恩生活，感恩祖國，主持人合感恩擁有的、經(jīng)歷的一切，讓我們化思想為行動，感恩、奉獻、讓生命更精彩，讓生活更美好，讓世界充滿愛！再次感謝叔叔阿姨，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨，謝謝你們?。ň瞎┮魳钒樽嘧屖澜绯錆M愛篇二：感恩父母主題班會教案感恩父母主題班會教案一、活動目的：3 、開展“孩子給爸爸、媽媽一封信”活動三、活動開始：（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題乙：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它

9、飛翔；甲：高山感恩大地，因為大地讓它高聳；乙：花兒感恩園丁，因為園丁賜予它五色斑斕,甲：那我們，我們又應(yīng)該感恩什么呢？世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。有了泥土，嫩芽才會長大。乙：是呀，自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛！所以（二）感受親恩，體會親情 甲：父母的愛是無私的， 乙：父母的愛是偉大的， 甲：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！甲：不論我們走到哪，不論我們有多大， 甲：在父母的心中， 乙：我們永遠都是最可愛，甲：他們不知耗費了多少心血，（三）深入感知，感悟親情甲： 父愛如山，甲：有一句話叫“兒行千里母擔憂”（出示投影）乙：

10、父母是世界上最牽掛我們的人，也是最愛我們?nèi)思祝好鎸α钅愀袆拥膼郏闶窃鯓幼龅哪?？乙：比方說你的父母生病時你做了些什么？甲：看來大多數(shù)同學(xué)只是在享受父母的愛，卻很少回報，乙：只是在獲取，卻沒有付出；甲：更有甚者，對于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情，乙：你覺得這樣做對嗎？甲：正所謂“感恩不待時”，乙：我們真的懂事了，那么此時此刻，讓我們一起對爸爸媽媽道上一聲： “爸爸、媽媽，我愛你！ ”（四）情感升華，感恩一切甲：請同學(xué)們趕快行動起來把藏在心底的感激說出來吧篇三：小學(xué)感恩父母親主題班會教案小學(xué)感恩父母親主題班會教案一、輔導(dǎo)理念：學(xué)會感恩，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有

11、自己，沒有別人。要讓他們學(xué)會感恩，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學(xué)會感恩，先要學(xué)會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節(jié)就是要教化人們學(xué)會感恩。二、輔導(dǎo)目標：四、輔導(dǎo)策略：發(fā)動學(xué)生的聽覺視覺讓學(xué)生認識到父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，五、輔導(dǎo)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題（班會正式開始前輕聲播放音樂母親，兩主持人在音樂聲中入場。: 這個人就是娘呀！乙 : 不管你走多遠，乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽？甲：那是因為自從我們來到這個世

12、界上，乙：父母為我們付出了無私的愛！合：我宣布沈陽大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始?。ǘ└惺苡H恩，體會親情初步感受，了解親情（ 1 ）真實故事地震中的母親甲：在生活中，父親永遠給我們擋風(fēng)雨，乙：母親永遠牽著我們的手；甲：父母的愛是寒冬里的一把火，乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！聽后隨感，暢所欲言甲：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢？乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當中充滿了對這位母親的（）， 那么就讓我們?nèi)w起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧?。?學(xué)生自由發(fā)言重

13、點讓學(xué)生感受到母愛的偉大）深入感知，感悟親情甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，乙：新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家，現(xiàn)在就讓我們一起走進這個家庭。師：短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭？師：父母是怎么做的？從這些可以看出父母是怎樣的人？師：孩子又是怎么做的？從這些可以看出孩子是怎樣的人呢？師：此時此刻，如果讓你對片中人物說一句話，你最想說什么？（三）辨別是非，自我反思 甲：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，甲： 現(xiàn)在我們想請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子）xxx

14、同學(xué) , 請你回答關(guān)于父母的問題, 叔叔 （ 阿姨 ）, 請您回答關(guān)于孩子的問題, 好嗎?（屏幕顯示問題）、父母 （ 孩子 ） 的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？兒童節(jié)是哪一天？、周末你為父母（孩子）做哪些事情？乙：同學(xué)們，母親節(jié)已經(jīng)過去了，你送給母親什么禮物？（五）學(xué)會感恩，及時回報甲：下面請欣賞小品母親節(jié)的禮物，看看他們送給母親什么禮物？乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢？（家長代表發(fā)言2 名）乙： 同學(xué)們， 父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一

15、個深情的擁抱吧！甲：道上一聲： “爸爸、媽媽，我愛你！ ”（六）情感升華，感恩一切班主任老師講話:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，感恩回報。合：我宣布三年四班主題班會到此結(jié)束！六、輔導(dǎo)效果：通過本次“感恩”系列教育活動，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩，在此基礎(chǔ)上學(xué) 會了關(guān)心他人、知恩圖報。使學(xué)生樹立了感恩之心，能夠使學(xué)生對父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作了博愛，能夠感恩幫助過自己的人。篇四：感恩父母主題班會教案知恩感恩報恩主題班會設(shè)計方案班會目的：活

16、動準備：活動過程：一、 主持人出場宣布班會開始甲：人生路上最燦爛的陽光是什么呢？乙：首先，請看真實故事地震中最偉大的母親 甲：母親十月懷胎給了他第一次生命，又在這次災(zāi)難中給了他第二次生命，母親卻永遠 地離開了。乙：天底下所有父母的心都跟這位偉大的母親一樣，偉大、無私。三，欣賞小品如此兒子 甲：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受爸爸媽媽的關(guān)愛，接受爸爸媽媽的幫助認為這是理所應(yīng)當 的 乙：漸漸我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺，請看接下來的這一 幕場景大家是否覺得似曾相識呢？（小品表演） 甲：觀察了大家羞澀的表情，我知道了這些事在我們大家身上都發(fā)生過對嗎，乙：如果我們的生活是一幅畫，乙：如

17、果我們是一朵朵小花，甲：愛的尋訪，真心的收藏， 乙：我們的成長足跡清晰可見，甲：下面讓我們閉上眼睛來尋找，來回顧成長中父母讓你最感動的一件事（生說自己的故事）乙 （總結(jié)） ： 我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對待自己的父母？你對父母的了解有多少？甲： （總結(jié)） ：從剛才的一系列的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對父母的付出和家長對我們的付出比較起來是多么微不足道啊！這個愛的天平似乎一直都是傾斜的，我們的爸爸媽媽，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！甲：下面請看視頻一個感動千萬個人的女孩彭彩金乙：非常感人的事故，請同學(xué)們談一談你的感想？寫“感恩卡”甲：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非

18、常感動，對于愛，我們不能夠只是不停地索取，還要懂得感謝與回報。六、感恩宣言甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪,合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有 生命的可貴。材料： 感恩宣言親愛的爸爸媽媽從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在生活上讓你們省心；甲：同學(xué)們真摯的誓言，激蕩人心，我們的心也如東升的旭日，充滿著生機和活力。七、班主任總結(jié)發(fā)言師（總結(jié)）：父母的愛像陽光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地里，同學(xué)們一天天長大；父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中，我們體

19、會父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學(xué)們今后能做一個孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。乙：非常感謝龍老師的總結(jié)發(fā)言。合：初一四班知恩感恩報恩主題班會現(xiàn)在到此結(jié)束！謝謝大家！班級：初一四班班會時間：2012 年 4 月 16 日活動過程：一、 主持人出場宣布班會開始二、父母默默地付出的愛看真實故事地震中最偉大的母親（天底下所有父母的心都跟這位偉大的母親一樣，偉大、無私。三，欣賞小品如此兒子小品表演（生說自己的故事）四、你對父母的了解有多少？五、看視頻一個感動千萬個人的女孩彭彩金請同學(xué)們談一談你的感想？寫“感恩卡”七、感恩宣

20、言八、班主任總結(jié)發(fā)言篇五：感恩父母主題班會教案感恩父母主題班會教案九五班班主任：張艷麗工作單位：三門峽義馬市第一初級中學(xué)班會主題：理解父母、感恩父母、回報父母組織理念：這節(jié)課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，全程由學(xué)生主持、小品表演、詩歌朗誦、媒體展示等；以“自主、合作、育人目標：活動背景：長也抱怨：子女不聽勸、不與家長交流、連家長陪坐都不樂 意、放學(xué)不回家、還動輒大動肝火，一提學(xué)習(xí)牢騷滿腹，自 我為中心等。班會過程：、師創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入：由出現(xiàn)的問題探究根源，再由看到帶傷疤的蘋果得到啟示，啟發(fā)大家一個帶傷疤的蘋果會怎樣？一個不懂得感恩的人又會怎樣？引出主題班會及主持人、進行新課第一章感受父母的愛甲

21、：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章,甲乙：父愛崇高偉大，母愛深明大義，父母的愛是慷慨第二章走近父母伴隨相親相愛一家人的視頻音樂生先思索問題后擊鼓傳花的方式交流甲：從小到大父母用愛陪伴我們成長，他們?yōu)槲覀兏冻鍪裁?？乙：隨著年齡增長，我們開始疏遠父母，渴望擺脫他們，對他們的嘮叨不屑與厭煩！生活中你做得最令父母傷心的事是什么？父母做的最令你厭煩的事是什么？甲：有時父母會批評我們、打罵我們，但你知道為什么嗎？下面隨作家畢淑敏去感受她作為家長的心聲吧！（齊讀孩子，我為什么打你）乙：也許你討厭他們嘮叨，但記住那是對你無盡的愛，第三章理解父母、師對小品點評并宣布“你與父母關(guān)系如何？”的調(diào)查結(jié)果、舉孩子與父

22、母沖突的事談感受，由父母面對與孩子沖突的不同反應(yīng)引出小品拒絕洗衣的母親、甲：聰明的母親拒絕幫孩子洗衣，卻幫孩子學(xué)會獨立，學(xué)會面對生活，生活中父母的愛滲透在點點滴滴，要真第四章感恩父母乙：未來的日子，讓我們來愛你，現(xiàn)在的你，是否也“蠢蠢欲動”了呢？感恩父母不需華美詞句，一句關(guān)心的話、一感恩他們呢？生交流、討論后多媒體展示感恩方法第五章回報父母甲：從現(xiàn)在一點一滴做起，對他們表達深深的愛，感恩1 、欣賞小品感恩的心親愛的爸爸媽媽：從現(xiàn)在起，在思想品德上讓你們安心，3 、主持人總結(jié)班會（三） 、老師總結(jié)送給大家一句話： “如果你現(xiàn)在賴在床上，你可能會完成一個夢；如果你現(xiàn)在起來做事，你可能完成一個夢想”

23、。總結(jié)與感悟：首先，班會充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。我會前提供總思路；排練時做幕后導(dǎo)演，發(fā)現(xiàn)問題適時點撥。其次，班會充分發(fā)揮學(xué)生的合作與探究精神。最后，班會突出“實”，緊扣班級實際且具體實在。因“實”達到了預(yù)期目的，收到了良好效果。篇六：感恩父母主題班會演講稿感恩父母主題班會演講稿各位同學(xué)：大家好！今天我演講的題目是感恩父母。同學(xué)們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給

24、我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。古語說： “羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候?是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。我們家在農(nóng)村，撫養(yǎng)我和姐姐很不容易，更何況要送我們都讀書?，F(xiàn)在，我們都在外面學(xué)習(xí)，守著空空的房子，接電話就成了父母最快樂的事了。我們一個個打電話回去，父母樂滋滋地告訴其他幾個的情況。生活并非想

25、象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應(yīng)擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。我們也許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師?是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人！感恩父母，希望家里父母一切都好！孫鎮(zhèn)一小三年級二班李燕篇七：感恩父母主題班會課教案感恩父母主題班會課教案課程名稱“謝謝您們，爸爸媽媽”主題班

26、會課授課地點初一（12）班授課時間5 月 7 日班會課（ 母親節(jié)前些時間）課時 40 分鐘教學(xué)內(nèi)容這次主題班會課以感恩父母為主題，主要目的是讓學(xué)生感受父母的偉大與無私，在生活中學(xué)會關(guān)心和孝敬父母。對象分析今年的初一孩子比三年前的孩子早熟，叛逆心理出現(xiàn)的比較早，他們嫌父母啰嗦，會頂撞父母，而且發(fā)生多起離家出走，和父母打架的現(xiàn)象。即使和父母相處融洽，也還不太懂得如何關(guān)心父母，如何像父母表達自己的愛和感恩之情。教學(xué)策略知識目標：讓學(xué)生知道自己對父母了解和關(guān)心的程度，了解父母養(yǎng)育兒女的辛能力目標：讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心父母，在生活中以恰當?shù)姆绞叫⒕锤改福鲆粋€有情感、態(tài)度、價值觀目標：讓學(xué)生感受父母的愛和養(yǎng)育

27、之恩，對父母永存感激教學(xué)方教學(xué)準備收集上課所需的視頻和音樂；制作ppt 課件 ; 組織學(xué)生分成若干小組法 講授法、討論法和啟發(fā)式教學(xué)法教學(xué)難點使學(xué)生掌握一些關(guān)心父母的途徑，在生活中做一些力所能及的對父母導(dǎo)入部分（5 分鐘）們知道過幾天是什么節(jié)日嗎？教師：對了，那么你們告訴老師，母親節(jié)具體是哪天呀？（播放感恩父母漫畫視頻，約三分鐘左右）（視頻內(nèi)容：主要講當我們還是小孩的時候，父母為我們做了很多事情，他們教我們穿 衣服、穿鞋子、拿筷子等等；當我們漸漸長大，父母也漸漸變老，他們的腰板不再挺直，頭 發(fā)不再烏黑，但他們對我們的愛一直不變）教師：相信同學(xué)們看了這個漫畫，都會想起自己的爸爸媽媽，想起他們在我

28、們成長的過程中為我們所做的點點滴滴。爸爸媽媽養(yǎng)育我們不簡單，他們既要工作又要照顧 我們。正題部分（25 分鐘）（播放背景音樂）教師： 同學(xué)們，從我們呱呱落地起，我們的父母就為我們撐起一片天，他們對吃什么，不喜歡吃什么；當天氣轉(zhuǎn)涼時，他們會叮囑我們多穿衣服；當我們上完一周的課，星期五回家時我們總能看到桌上擺著我們喜歡吃的菜；當我們成績退步時，他們會為我們著急，他們會鼓勵我們、 、 、 、他教師： 現(xiàn)在請同學(xué)們問一下自己：你們記得爸爸媽媽的生日嗎？你們知道爸爸媽媽最喜歡吃什么嗎？你們清楚爸爸媽媽喜歡什么顏色的衣服嗎？你們會在爸爸媽媽累的時候，為他們遞去一杯熱茶嗎？你們是不是在媽媽多說你們幾句的時候

29、，就頂撞媽媽，嫌媽媽啰嗦？你們有沒有在爸爸嚴厲教導(dǎo)你的時候，生爸爸的氣，不跟爸爸說話？（ppt 上展示這段話；停頓十秒，讓學(xué)生從回憶中出來）教師：同學(xué)們，請你們告訴老師，爸爸媽媽每天辛苦工作為了誰？教師：媽媽每天早起煮早餐，為了誰？學(xué)生：我們以后與父母相處的時候，多留一個心眼，或者多問問爸爸媽媽，你們就事（視頻內(nèi)容：主要講述一顆蘋果樹傾盡自己一生來滿足小男孩的各種要求和需要，讓他快樂：讓他爬上自己的樹干上玩、叫他摘自己身上的果子、讓他在自己身上蕩秋千、讓他用自己的樹枝蓋房子，最后還叫小男孩砍掉自己的樹干造船去遠行、 、 、 、 、最終樹只剩下樹樁，這棵樹就是我們的父母）（五分鐘之后）根據(jù)之前分

30、好的小組進行討論，然后由每個小組的組長把你們討論的結(jié)（小組討論及展示，教師板書：我們能為父母做什么？）教師總結(jié)：從同學(xué)們剛才的討論結(jié)果來看，雖然你們目前還是初中生，但是你們 還是可以為爸爸媽媽做許多力所能及的事，對不對？老師希望你們不要只是說說而已，而是從現(xiàn)在開始，在生活中用行動報答爸爸媽媽和設(shè)計目的：這是一個特別感人的故事，播放視頻是為了讓學(xué)生從視覺上和聽覺上（切換 ppt ）這是一個煤礦工人，他在一個隨時有危險的地方拼命地工作，我們看到了夜已經(jīng)深了，大家都入睡了，她還在街道上，走近每一個垃圾桶尋找可以賣的瓶子、紙片、 、 、 、 、他是地道的農(nóng)民，在菜地里賣力地推著機器，加快翻地，種上新一

31、輪的蔬菜、 、 、 、 、教師：他們都是孩子的爸爸媽媽，也許他們的孩子正在熟睡，或者正在家里等著爸爸媽媽回家吃飯，又或者他們正在明亮的教室上課、 、 、 、 、不管我們的學(xué)生：好教師，學(xué)生：爸爸媽媽，您們辛苦了！（切換 ppt ）升華部分（10 分鐘）（一起讀信）教師：爸爸媽媽總有變老的一天，無論他們變成怎樣都是疼我們和我們愛的最親（可以讓學(xué)生一起唱，也可以讓學(xué)生靜靜地聆聽）結(jié)束部分（五分鐘）教師：當我們漸漸長大，我們發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽臉上的皺紋越來越多，頭的背彎得越來越低，他們會漸漸地忘記回家的路，就像一個小孩子一節(jié)就快到了，現(xiàn)在老師給你們每個人發(fā)一張小卡片，你們把自己最想倫歌曲聽媽媽的話，學(xué)生寫

32、卡片）篇八：感恩父母主題班會說課稿感恩父母主題班會說課稿濟南市長清區(qū)崮云湖街道丹鳳小學(xué)張敏2014.4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好，主題班會的題目定為 感恩父母。 其原因是，在 5 月的第二個星期天也就是本周日，是偉大的母親節(jié)，6 月的第三個星期天是父親節(jié)，在父母的節(jié)日來臨之際，旨在從小培養(yǎng)孩子“孝敬父母”的品質(zhì)，讓孩子們常懷一顆感恩之心。并且現(xiàn)在大部分小學(xué)生都是獨生子女，在父母的呵護中長大，很容易使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣和以自我為中心的自私性格。班會目的要求:班會重點：班會難點：讓剛剛喚起的對父母的感恩之情常駐心間課前準備：一段視頻：生命的孕育與成長；歌曲： 感恩的心童年回憶；

33、一組 15 名學(xué)生收集 “感恩父母”的故事，并整理 4 篇； 二組 15 名學(xué)生收集父母令你最感動或最難忘的一件事。三組 10 名同學(xué)查詢書籍或在網(wǎng)上搜集贊頌父母的詩詞，整理 3 篇?；顒舆^程：一、感悟親情媽，親愛的媽媽媽媽，親愛的媽媽朗誦者：段學(xué)佳把最美的鮮花獻給您，把最好的祝愿送給您，把最深情的歌唱給您，啊，媽媽，親愛的媽媽！您用金色的搖藍，編織我人生路上的云霞；您用一根根五彩線，繡出我青春錦繡年華；您教我懂得真善美，啊，媽媽，親愛的媽媽！日出日落，春秋冬夏，悠悠歲月染您兩鬢霜花；母愛化作和煦春風(fēng)，世上縱有千般愛，通過觀看視頻和段學(xué)佳的詩朗誦，初步感悟母愛的偉大, 感悟身邊親情的無處不在。

34、生命，是來自上天的賜予。 在父母殷切的期盼中，茁壯成長。你聽過這些故事嗎？（結(jié)合課件演示）由一組的四位同學(xué)匯報搜集的偉大母親的故事和感恩的故事。有： 孟母三遷中孟子的母親為了使孩子擁有一個真正好的教育環(huán)境，煞費苦心，曾兩遷三地; 地震中偉大母親她雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，在她的身體下面躺著她熟睡的孩子，在母親送給孩子的短信中這樣寫道“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。分享感動讓學(xué)生談聽了這些故事之后的感受, 再由二組四位同學(xué)展示活動成果: 講述自己小時侯爸爸媽媽辛苦帶大自己的故事，或父母令你最感動、最難忘的一件事。小組展示完后，教師再展示幾組圖片：a、媽媽

35、在悉心照顧著自己的寶貝。b、父母在校門口等待放學(xué)回家的孩子。c、父親在大雪天推著穿的暖暖的孩子。d、雨中媽媽的保護。通過這幾張圖片，再一次激發(fā)了孩子們對父母的感激與愛。讓學(xué)生本來比較模糊的情感更加清晰。二、贊揚母愛，歌頌父愛三組的同學(xué)展示他們搜集到的贊頌父母的詩詞。、 母愛朗誦者 : 揚帆母愛有一種愛無論你身處何方都能感受她的溫暖有一種愛無論你身險何境都能感受她的心跳只有她永遠不需要珍藏卻永遠不會忘記、 父親朗誦者 : 王天崧?朗誦者：王天崧朦朧時候?父親是一座大山?坐在他肩頭?總能看的很遠、很遠?懂事時?父親是一棵倔強的彎松這才發(fā)現(xiàn)?我的分量是這樣重、這樣重?而現(xiàn)在?父親啊你是一首深沉的詩?

36、兒子默默的讀?淚輕輕的流、 感恩父母朗誦者 : 段學(xué)佳王天崧? 感恩父母?如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟?如果母親的真情，點燃了我們心中的希望聽完這幾首充滿濃烈母愛和父愛的詩歌后，學(xué)生談感受，教師及時引導(dǎo)學(xué)生只有心里愛父母是不夠的，要把父母對自己的愛轉(zhuǎn)化為回報父母的實際行動才行。三、感恩父母學(xué)會給父母同樣的溫暖1 、討論：我們在日常生活中如何去感恩父母？簡單總結(jié)出以下幾點：（ 1 ）了解父母各個方面（如：工作是什么？辛苦嗎？最喜歡吃的食物，身體健康狀況，生日等）2 、齊讀孝敬父母十條規(guī)則第二種情況：小剛在學(xué)校里活潑開朗，回到家喜歡獨自呆在屋里。認為 “父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。

37、第二種情況：小明認為工作后，每月都給父母生活費就是孝敬父母。四、提出倡議通過以上活動，向全班同學(xué)發(fā)出倡議，由段學(xué)佳領(lǐng)讀要讓孩子知道他們是父母的希望，要用自己的努力讓父母感到寬慰，要用自己的付出回報天底下最愛他們的人，要讓孩子們記住他們的點滴進步都會是父母莫大的光榮！五、 “愛心”行動 以作業(yè)的形式布置給學(xué)生（3）利用雙休開展“今天我當家”的活動，做一天爸爸或做一天媽媽。六、班主任寄語：在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸?。其中?最值得我們每個人去感恩的人，就是我們的父母。篇九：感恩父母主題班會說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！我們這次班會以“感恩父母”為主題，題目

38、是“爸爸媽媽，我愛你們！ ”甲： （活動背景）如今的學(xué)生大多是獨生子女，從小被父母呵護著，他們不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，很少從父母的角度，去為父母想想，體諒父母的生活的忙碌與勞累。乙 ： （活動目標）為了讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大；為了讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實際的行動來報答父母；為了讓學(xué)生從心底體驗感恩，學(xué)會感激，以充滿愛心的心態(tài)去對待周圍的人和事。甲：下面是活動的具體流程：（慢速）首先，我們以合唱愛的奉獻這首歌引入班會乙 : 為了教育學(xué)生不僅要對父母感恩，也應(yīng)該對大自然心存感恩，對老師、 對兄弟姐妹、對朋友心存感恩，感謝曾幫助過我們的人，感謝肯接受我們幫助的人，甚至感激傷害你的人。乙 : 接下來， 我們結(jié)合圖片給學(xué)生講述 “蘋果樹和小男孩”的感人故事。講完故事之后，要讓學(xué)生明白，那棵蘋果樹就像我們的父母，而我們就像是故事中的小男孩。從出生到現(xiàn)在， 父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷地索取，父母盡其所能，我們接受的卻是那么地心 安理得。乙 : 通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來，如