人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)（下）八次習(xí)作的內(nèi)容

1、人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)（下）八次習(xí)作的內(nèi)容1、寫(xiě)校園的景、事、物2、寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中的心里話3、寫(xiě)大自然中的觀察和發(fā)現(xiàn)4、看圖寫(xiě)想象（廢墟中的孤兒，戰(zhàn)火中的啼哭）5、寫(xiě)熱愛(ài)生命的人和事6、寫(xiě)鄉(xiāng)村生活及自己的感受7、寫(xiě)敬佩的一個(gè)人 8、自由表達(dá)第一單元作文寫(xiě)作建議1、從本次習(xí)作要求來(lái)，限定了寫(xiě)作的地點(diǎn)范圍，教師一定要提醒學(xué)生注意這個(gè)審題要點(diǎn)，避免寫(xiě)成公園里，鄉(xiāng)村等處的景色的跑題文章出現(xiàn)。校園里則給了兩種題材供學(xué)生選擇，一為寫(xiě)景二為敘事，這里可以提示學(xué)生寫(xiě)選擇自己最感興趣素材最豐富的一方面作為寫(xiě)作內(nèi)容。這次習(xí)作，審題是重點(diǎn)之一，教師的主導(dǎo)作用要充分發(fā)揮。2、寫(xiě)作要點(diǎn)武老師提示得非常到位，摘抄并加入個(gè)人的

2、一點(diǎn)點(diǎn)想法如下：寫(xiě)作指導(dǎo)的側(cè)重點(diǎn)不同。寫(xiě)校園里的景物，要側(cè)重以下幾點(diǎn)： 要指導(dǎo)學(xué)生按一定的順序?qū)?。（可以按一年四季的順序，可以按空間方位變化的順序，如教學(xué)樓的各層構(gòu)造，到操場(chǎng)上的景觀） 要指導(dǎo)學(xué)生抓住景物的特點(diǎn)寫(xiě)。(要突出校園文化的氛圍，不要面面俱到，要突出學(xué)校的特色) 要指導(dǎo)學(xué)生帶著自己的感情寫(xiě)。（對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)是向上的主題，如果對(duì)學(xué)校目前的設(shè)施還不滿(mǎn)意，可以寫(xiě)，但是一定要寫(xiě)出真誠(chéng)的希望和對(duì)未來(lái)美好的設(shè)想。避免習(xí)作過(guò)于灰色的調(diào)子） 要指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)中會(huì)聯(lián)想和想象。（將景色與心中的愿望緊密結(jié)合，想象可以豐富，但也要避免過(guò)分脫離現(xiàn)實(shí)）寫(xiě)校園里發(fā)生的事，要側(cè)重以下幾點(diǎn)： 要指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)自己最感興趣的事。（

3、如大型的藝術(shù)節(jié)演出，越野賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以寫(xiě)班集體獲得了最高榮譽(yù)的光榮感，也可以寫(xiě)落敗后的不服輸，還可以寫(xiě)個(gè)人在校生活中如最難忘的，最感動(dòng)的種種之最的經(jīng)歷感受） 要指導(dǎo)學(xué)生把一件事情敘述完整。（寫(xiě)清起因經(jīng)過(guò)結(jié)果） 要指導(dǎo)學(xué)生把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。（要有動(dòng)作語(yǔ)言尤其是心里方面的描寫(xiě)）要指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化寫(xiě)作，寫(xiě)出自己獨(dú)特的生活體驗(yàn)（可以將自己的感受與他人進(jìn)行對(duì)比）3、本次習(xí)作教學(xué)的問(wèn)題在于，一是學(xué)生的學(xué)校生活大多是相似的，大同小異，如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出個(gè)人的特色？二是部分學(xué)生將各種校園經(jīng)歷如報(bào)賬式的一一寫(xiě)來(lái)，詳略不得當(dāng)。怎樣才能抓住景物的特征呢？怎樣才能抓住景物的特征呢？ 1、要注意觀察。在確定觀察對(duì)象以后

4、，要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間、全面、深入地觀察，既要觀察它的整體，又要觀察它的局部，既要觀察它的靜態(tài)（顏色、姿態(tài)等），也要觀察它的動(dòng)態(tài)（生長(zhǎng)過(guò)程、四季變化、刮風(fēng)下雨等）；還要善于從不同角度進(jìn)行觀察，力求形象、生動(dòng)、明晰、特點(diǎn)顯著。還要與其他景物進(jìn)行比較，找出其相同與不同之處。通過(guò)比較，把握其與眾不同的地方，才能把握住景物的特征。 另外，寫(xiě)景要選好觀察點(diǎn)，按一定的順序?qū)?。有的先?xiě)全貌，再寫(xiě)部分，有的從上到下，有的由內(nèi)而外， 有的自遠(yuǎn)及近總之，要有一個(gè)基點(diǎn)，確定觀察的順序。 再有，寫(xiě)景作文離不開(kāi)抒情，寫(xiě)景是手段，抒情才是目的，絕沒(méi)有單純?yōu)閷?xiě)景而寫(xiě)景的文章。通過(guò)生動(dòng)、細(xì)致的描寫(xiě)，把自己的感情表達(dá)出來(lái)。只有滲透了作

5、者真實(shí)的情感，才能更好地表現(xiàn)文章的中心，起到它應(yīng)有的作用。 那么，怎樣才能把感情寄托在景物描寫(xiě)之中，使寫(xiě)景和抒情相結(jié)合呢？首先應(yīng)尋找適合自己表達(dá)感情的景物，一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)的景物是豐富多彩的，不能“眉毛胡子一把抓”，將它們?nèi)珜?xiě)進(jìn)去，使文章非常蕪雜，不知所云。應(yīng)該根據(jù)感情表達(dá)的需要，造反能寓情的景物來(lái)寫(xiě)。同時(shí)，作者應(yīng)有豐富的聯(lián)想，采用多種寫(xiě)作手法，如擬人、比喻等，使描繪的景物形象化，帶有人的特點(diǎn)、人的感情，這樣就能做到文章情中有景，景中有情，情景有機(jī)的融為一體。寫(xiě)景作文重于景。寫(xiě)景的內(nèi)容很廣，如春夏秋冬，山川河流，海洋湖泊，亭臺(tái)樓閣，田園村莊都可以說(shuō)是你周?chē)木拔铩?.寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。寫(xiě)景也要做到寫(xiě)什

6、么像什么，寫(xiě)自然景物山川河流，竹林小景都要仔細(xì)觀察。要注意季節(jié)和地域。如秋天，北方樹(shù)木的葉紛紛落下，一片金黃。而南方仍是一片青綠。又如寫(xiě)“雨”，不同季節(jié)的雨也不同，春雨濛濛，如煙如霧，如牛毛似花針；夏雨來(lái)得快停得也快。雨前閃電雷鳴，烏云滾滾，瓢潑般下來(lái)；秋雨則綿綿，一下就是幾天，給人纏綿之感覺(jué)。3.寫(xiě)景要有靜有動(dòng)。自然界的景物無(wú)時(shí)無(wú)刻在變化著。動(dòng)是絕對(duì)的，靜是相對(duì)的。其實(shí)每種景物都是在動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的交替中存在著。即便是一種景物，也有動(dòng)和靜的狀態(tài)。如萬(wàn)里長(zhǎng)城，有巍然不動(dòng)的城墻，又有在長(zhǎng)城上游覽的人流。作者稱(chēng)作“人的巨龍”。如果我們?cè)谝惶幘拔锩鑼?xiě)中，既注意到動(dòng)又注意到靜，這樣，景物的兩種狀態(tài)就會(huì)互相

7、對(duì)比，互相映襯，使人感到動(dòng)的更加生動(dòng)，靜的更加優(yōu)美、持重。4.寫(xiě)景作文也要注入情感。寫(xiě)景作文要避免為寫(xiě)而寫(xiě)。要做寓情于景，情景交融。沒(méi)有情感的景就不能吸引讀者。從作文訓(xùn)練的角度說(shuō)，如果我們對(duì)所描繪的景物有深厚的感情，就會(huì)凝神注視，側(cè)耳傾聽(tīng)，所留下的印象必定清晰、細(xì)致、深刻。否則，效果相反。5、善于運(yùn)用各種修辭手法，將景物形象化，具體化。【展示佳作】我愛(ài)大花壇（1單元） 我愛(ài)桂林的山清水秀，我愛(ài)黃山的氣勢(shì)雄偉，我愛(ài)草原的碧草藍(lán)天，我更愛(ài)校園的大花壇。春天，剛走進(jìn)校門(mén)，一陣濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，不用說(shuō)，它就是最引人注目的紫丁香。遠(yuǎn)處看去，就像一片紫色的云霞;再走近一點(diǎn)兒，就像一位穿著紫色長(zhǎng)裙的少女翩

8、翩起舞;走到它的跟前，才發(fā)現(xiàn)那片紫色原來(lái)是無(wú)數(shù)朵紫花，一朵挨一朵，一簇接一簇，擠滿(mǎn)了枝丫。像在爭(zhēng)先恐后地像人們展示自己的美麗。月季、一串紅也擠了出來(lái)：一串紅比火還紅，環(huán)繞在一旁點(diǎn)綴著花兒們;月季則聚在一起，紅的、白的一起隨風(fēng)搖擺。夏天，大地也被烤的熱烘烘的，而大樹(shù)卻長(zhǎng)得又密有壯，連陽(yáng)光也從枝上照不著地。秋天，是菊花、桂樹(shù)的天下，桂花的香氣飄滿(mǎn)了校園。菊花百花之王，有紅有藍(lán)也有黃有白，有的像久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，有的像害羞的姑娘，有的像疲倦的流浪漢真是顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千。冬天，冬魔走過(guò)的地方?jīng)]有一絲生機(jī)，只有黃臘梅散發(fā)出淡淡的清香。啊!美麗的花壇，你一年四季都有綠，不愧是校園最美的地方。校園景色（1單

9、元） 春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花,給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。 在校園的草坪上，可以看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái)，高興地望著我們，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。 校園的主道兩旁，楊樹(shù)挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭(zhēng)齊開(kāi)放，使人感到格外舒服。 每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺(tái)前，圍滿(mǎn)了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里

10、充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。 美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫(huà)卷。春姑娘到校園（1單元）春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來(lái)到校園，把年邁的冬婆婆送走了，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。一進(jìn)校門(mén)，一陣清香迎面撲來(lái)。原來(lái)是大花壇里的月季讓我們慢慢陶醉。走近些，它露出了粉紅粉紅的小臉兒，再往旁邊看，幾棵亭亭玉立的不知名的黃色的小花爭(zhēng)奇斗艷，似乎在比誰(shuí)更漂亮。大花壇的邊上，一圈鋸齒形的小樹(shù)把花壇圍了個(gè)水泄不通，像護(hù)衛(wèi)一樣保護(hù)著花?；▔醒耄耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了綠色。我向前走去，下了幾步臺(tái)階就來(lái)到籃球場(chǎng)。升旗臺(tái)旁，幾棵威武的柏樹(shù)端正地站在那里，很有氣勢(shì)。仔細(xì)一看，它的葉子

11、像毛毛蟲(chóng)，枝上帶著細(xì)細(xì)的刺。一陣風(fēng)吹過(guò)它們就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科。 站在升旗臺(tái)上往下望，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有一棵參天大樹(shù)，可能年齡比我大得多吧！春姑娘拂袖而過(guò)，把樹(shù)爺爺?shù)囊路兂闪舜渚G色，雖說(shuō)樹(shù)爺爺身子凹凸不平，但是還有可愛(ài)的小鳥(niǎo)在上面建巢。天天給年邁的樹(shù)爺爺唱歌，連春姑娘都看笑了！ 自從春姑娘來(lái)了以后,校園里煥然一新.春姑娘，你可真會(huì)變魔術(shù)??！春天的校園（1單元）春天的城南校園可真美。漫步寬闊的操場(chǎng).到處都是孩子們活潑的身影,歡快的笑聲.大家仿佛出了籠的小鳥(niǎo),你追我趕,盡情地玩耍游戲。環(huán)顧操場(chǎng)四周,整齊的行道樹(shù)在春光顯得無(wú)比蔥郁,綠的格外耀眼.一陣春風(fēng)吹過(guò),那鮮嫩的綠色仿佛在像人們點(diǎn)頭致意

12、,似乎在告訴大家,一年之計(jì)在于春,莫負(fù)這無(wú)限春光。操場(chǎng)正前方古老的教學(xué)大樓,仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,明媚的陽(yáng)光里,顯得神采奕奕.穿過(guò)高大的樓門(mén),就進(jìn)入里教學(xué)樓內(nèi),三十多個(gè)班級(jí)體,各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室,教導(dǎo)處,都在這棟大樓里.一上課,教室里就會(huì)傳出老師抑揚(yáng)頓挫的講解,同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲.放學(xué)了，這里便十分安靜,只有老師辦公室的燈還在亮著,似乎在和春天賽跑呢! 樓道里隨處可見(jiàn)的橫幅標(biāo)語(yǔ),好象會(huì)說(shuō)話的老師,時(shí)刻提醒我們要做個(gè)文明學(xué)生,要好好學(xué)習(xí)。從教學(xué)大樓出來(lái),你會(huì)注意到鑲嵌在前方的六塊大黑板,學(xué)習(xí)雷鋒,迎接奧運(yùn),植樹(shù)愛(ài)樹(shù),三月的氣息鋪面而來(lái),這都是開(kāi)學(xué)后，我們利用課余時(shí)間抄寫(xiě)的板報(bào)。欣賞完黑板報(bào),一轉(zhuǎn)身,你會(huì)

13、發(fā)現(xiàn)腳下有兩個(gè)花壇,雖然花還沒(méi)有開(kāi)放,但是,走近一點(diǎn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)嶄新的葉子嫩綠嫩綠,似乎剛剛張開(kāi)沉睡了一個(gè)冬天的眼睛,好奇的看著校園里所有的老師和同學(xué).我想,如果有一場(chǎng)春雨,花壇一定會(huì)五彩繽紛,芳香撲鼻。 這就是春天的校園,在這樣的校園里，我一定不辜負(fù)這大好春光,努力學(xué)習(xí),將來(lái)做祖國(guó)的棟梁之材。校園的春天（1單元）春天到了，校園里會(huì)變成什么樣呢？讓我們趕快去看看吧！操場(chǎng)兩邊的大樹(shù)悄悄地發(fā)出了一個(gè)個(gè)綠油油的小葉苗，最引人注目的還是那棵大楊樹(shù)了，它是校園里最高大的樹(shù)了！每到春天它長(zhǎng)完葉子時(shí)，樹(shù)枝上就掛滿(mǎn)了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩極了！有的同學(xué)把白絮絮集到了一個(gè)盒子里，可能是想做東西吧。樹(shù)上的小

14、鳥(niǎo)也在空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了，春天到了！”樹(shù)根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面，正在爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，似乎是怕自己得不了第一吧！花壇里的花經(jīng)過(guò)細(xì)雨的滋潤(rùn)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，散發(fā)出了淡淡的香氣。這些花草樹(shù)木從遠(yuǎn)處看就像一張五顏六色的大地毯，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。在大樹(shù)前面是豐富多彩的奧運(yùn)墻，上面有晶晶，貝貝，迎迎，妮妮和歡歡五個(gè)小福娃的簡(jiǎn)介和圖，其中我最喜歡小羚羊迎迎了!因?yàn)樗碇篮玫淖８?。奧運(yùn)墻上還介紹了一些運(yùn)動(dòng)員呢！校園的春天真美麗??！那些花草樹(shù)木為校園增添了勃勃生機(jī)，只要細(xì)心觀察春天的校園一定會(huì)有有趣的發(fā)現(xiàn)。讓我們來(lái)迎接美麗的春天吧！校園春色春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊

15、，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。在校園的草坪上，可以看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái)，高興地望著我們，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。校園的主道兩旁，楊樹(shù)挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭(zhēng)齊開(kāi)放，使人感到格外舒服。每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺(tái)前，圍滿(mǎn)了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。美麗的春天，

16、美麗的校園，真是一幅美麗的畫(huà)卷。2單元作文老師，我想對(duì)您說(shuō)老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像 HYPERLINK t _blank 園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多么可貴呀！ HYPERLINK t _blank 每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業(yè)，您想到的不是自己，而是祖國(guó)的接班人。 老師，我想對(duì)您說(shuō)，您關(guān)心學(xué)生就像慈母一樣，愛(ài)生如子。記得有一次，一位二年級(jí)的小學(xué)生下 HYPERLINK t _blank 樓梯時(shí)，由于走得太匆忙，而且下樓梯上的同學(xué)也很擁擠，所以一不小心，那位小同學(xué)摔了一跤，正好，您經(jīng)過(guò)那兒，連忙把她扶起，親切

17、地 HYPERLINK t _blank 問(wèn)道：“小朋友，你摔疼了嗎？”那個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生揉了揉眼睛感動(dòng)地說(shuō)道：“謝謝您，老師，只是擦破了一點(diǎn)皮而已，沒(méi)關(guān)系?！边@時(shí)，您看到那個(gè)小學(xué)生 HYPERLINK t _blank 膝蓋上還正在流血，您看了 HYPERLINK t _blank 二話沒(méi)說(shuō)，迅速地抱起他，奔向了醫(yī)院。直到 HYPERLINK t _blank 醫(yī)生包扎好了之后，醫(yī)生說(shuō)：“這位小學(xué)生的傷會(huì)沒(méi)事的?！边@時(shí)，您才放心地起開(kāi)。您的行動(dòng)深受同學(xué)們贊嘆，這們小學(xué)生的父母知道后， HYPERLINK t _blank 激動(dòng)地說(shuō)：“您真是愛(ài)生如子呀！”而您卻說(shuō)：“保護(hù)小學(xué)生是應(yīng)該的，不成敬

18、意?！?老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像 HYPERLINK t _blank 蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己。記得有一次，有幾個(gè)學(xué)生考試成績(jī)不好，后來(lái)您主支地幫他們補(bǔ)課，傳授給他們知識(shí)，并教會(huì)他們 HYPERLINK t _blank 學(xué)習(xí)的方法，大約半個(gè)月時(shí)間，他們的成績(jī)明顯提高了，后來(lái)，在幾次考試中他們?cè)僖膊宦湓趧e人后面了，這都是您的功勞。古人云： HYPERLINK t _blank 功到自然成，您卻做到了。 老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是大樹(shù)，您是天使，您是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，您忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)， HYPERLINK t _blank 無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么高尚??！老師，我從心眼里敬佩您！ 老

19、師，我想對(duì)您說(shuō). （2單元）張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！記得二年級(jí)時(shí)，我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒(méi)辦法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書(shū)。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí)要注意安全?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛(ài)。記得有一次，張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因?yàn)?，我背得還不是很熟，害怕老師點(diǎn)我?？刹磺?，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線”還沒(méi)背完

20、，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“不許笑！我相信她能背出來(lái)?！睆埨蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑，又鼓勵(lì)了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)。張老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，把您淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。爸爸，我想對(duì)你說(shuō)爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：你的父愛(ài)我能感受到，但你能不能不要太嚴(yán)了呢？ 每天，我都要寫(xiě)一篇日記，但有時(shí)候作業(yè)太多，你還硬逼著我寫(xiě)日記；你不知道，我每次寫(xiě)完作業(yè)都很累很累，好想看一下電視，放松一下，但你硬逼我寫(xiě)，沒(méi)辦法，我只好受點(diǎn)委屈了。其實(shí)，我有時(shí)很不想學(xué)，但你又非要我學(xué)不可，我又不能不聽(tīng)你的話，只好跟你學(xué)，你不知道，

21、我不想學(xué)的時(shí)候，你講的知識(shí)，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，所以你等于白講了。你還把我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)藏起來(lái)，買(mǎi)來(lái)一大堆的試卷，叫我學(xué)到哪課就做到哪課，那里我是多么想看漫畫(huà)書(shū)??！有時(shí)，我放學(xué)回家把電視機(jī)打開(kāi)看，但你卻叫我過(guò)去寫(xiě)作業(yè)，那時(shí)我是多么不樂(lè)意呀！因?yàn)槟悴蛔屛铱措娨暎銋s在那里看電視。你知道嗎？我人雖然在這邊，但心卻飛到電視機(jī)那里去了，所以作業(yè)才會(huì)出現(xiàn)一些不該錯(cuò)的地方。每天晚上，我叫你講故事給我聽(tīng)，但你卻拒絕了，叫我自己看，但睡著看書(shū)容易損傷眼睛，所以又看不成，你不知道，我那時(shí)是多么想聽(tīng)你講那動(dòng)聽(tīng)的故事呀！ 爸爸，你說(shuō)過(guò)，我們既是父子也是朋友，那你能不能給我一個(gè)自由的天地，讓我自由地發(fā)展呀！爸爸，我想對(duì)

22、你說(shuō)爸爸，女兒這些天總想給您提幾個(gè)缺點(diǎn)，可您總是早出晚歸，沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，借著這次習(xí)作一吐為快。你的一根缺點(diǎn)就是愛(ài)抽煙。整天一根接著一根抽，我查過(guò)書(shū)，書(shū)上說(shuō)煙里有尼古丁、一氧化碳、氨書(shū)上還說(shuō)20支香煙里的尼古丁能毒死一頭牛。吸煙不僅害自己，也危害他人，強(qiáng)迫被人“被動(dòng)吸煙”，事實(shí)上，凡是吸煙會(huì)引起種種疾病。爸爸，為了你自己，為了他人，您就別抽了。 您第二個(gè)缺點(diǎn)就是愛(ài)喝酒。每天喝得醉醺醺的，喝完就吐，人們常說(shuō)這是反胃的癥狀。媽媽說(shuō)喝酒危害人的身體。我和媽媽勸您多次了，可你仍是不改，你還說(shuō)喝酒也有好處，爸爸，好處雖多，可只占三分之一。這不，因喝酒，爸爸的胃病犯了。一連幾頓，都沒(méi)有吃進(jìn)飯，您有瘦了。您

23、知道我和媽媽多為您擔(dān)心嗎？爸爸，我和媽媽都沒(méi)有辦法了。爸爸，你就聽(tīng)女兒一句吧，為了您自己的健康著想，不要喝酒了。 爸爸今天就說(shuō)到這里，爸爸，這是女兒對(duì)您的希望，可都是為了你的健康著想，就聽(tīng)我一句吧！!媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō) 媽媽?zhuān)行┰捲谖倚睦锊亓撕芫煤芫?，今天，我想?duì)你說(shuō)。 在這漫長(zhǎng)的九年里，您一把屎一把尿的把我?guī)Т螅憬o我知識(shí)，給我歡樂(lè)，而這其中的酸甜苦辣，又有誰(shuí)知道。媽媽?zhuān)覑?ài)您，因?yàn)槟罾斫馕?。有一次考試，我以一分之差而沒(méi)有排上名次，我愁眉苦臉，不敢告訴你，因?yàn)槲以诳荚嚽跋蚰愦蜻^(guò)包票：“我已做了充分的準(zhǔn)備，我一定不會(huì)讓你失望的！”誰(shuí)知，你還是看透了我的心思。我以為，你會(huì)向往常一樣來(lái)打我，我哭

24、了?？赡銋s說(shuō)：“別哭了，哭有什么用呢？現(xiàn)在好好看看做錯(cuò)的題目，爭(zhēng)取下次考個(gè)全班第一。你的一番話出乎了我的意料，我哭的更厲害了，謝謝你媽媽?zhuān)x謝你的理解。媽媽?zhuān)覑?ài)你，你為了我的生活快樂(lè)，而絞盡腦汁，你會(huì)盡量滿(mǎn)足我的心愿，我想吃什么有什么，想喝什么有什么，而你卻不愿在自己的生活上多花一分錢(qián)，我看了是多么的難受呀！別人的媽媽打扮的花枝招展，而你卻省吃?xún)€用，一件衣服穿好多年，我，我太感動(dòng)了！ 放心吧，媽媽?zhuān)銓?duì)我恩愛(ài)如山，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我的期望。 媽媽?zhuān)蚁虢柽@次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，對(duì)您衷心地說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！” 媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō) 媽媽?zhuān)矣泻枚嘣捪敫阏f(shuō)，卻一直不敢，憋在心里，滋味難

25、受極了。借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我終于可以敞開(kāi)心窗說(shuō)亮話了。 媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了！” 為了我們這個(gè)家庭，你付出得太多了！為了我的學(xué)習(xí)，你每天晚上還要看著我學(xué)習(xí)，考試考的不好還要給我分析原因，使我的學(xué)習(xí)天天在進(jìn)步，我想對(duì)你說(shuō)：媽媽?zhuān)业某煽?jī)凝聚著你的心血! 在生活中，你每天做飯、洗衣服、干家務(wù)活，把我們的家收拾得干干凈凈，把我和爸爸的生活照顧得周周到到，我想對(duì)你說(shuō)：媽媽?zhuān)阈量嗔恕?媽媽還教我怎樣做人，媽媽說(shuō)，做人一定要厚道，要尊老愛(ài)幼，她用她做人的方式教育我，我想對(duì)你說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝你，是你教會(huì)了我怎樣做人，做一個(gè)男子漢！ 媽媽我想對(duì)你說(shuō)：你是我一生不能缺少的人，沒(méi)有你我會(huì)非常孤獨(dú)，而且還不

26、像其他孩子那樣快樂(lè)，沒(méi)有媽媽我會(huì)沒(méi)有東西吃。所以媽媽你是我最重要的人。 我要好好讀書(shū)，以后回報(bào)您。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō) 當(dāng)我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著我，是我的媽媽?zhuān)划?dāng)我遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在我身邊支持我，也是媽媽?zhuān)划?dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，又是誰(shuí)在我身邊安慰我，都是媽媽。每一次，都是媽媽在我身邊給予我無(wú)盡的 。我真想對(duì)我那親 的媽媽說(shuō)一聲：“感謝你，我親 的媽媽。 我是個(gè)調(diào)皮的小男生，總給媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無(wú)言地替我撐下這一切的麻煩。我那次在家里不小心摔了一跤，把膝蓋摔出了血，媽媽馬上拿出藥膏幫我涂上，痛在我身上，卻痛在媽媽的心里。 媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心著我的生活，天涼了，媽媽馬上給我準(zhǔn)備 了要加的

27、衣服，在我生病的時(shí)候，媽媽總是守在我的身邊，照顧我。記得前年那次，我生病了，媽媽半夜把我送到醫(yī)院，一夜都守在我的病床邊，當(dāng)我早上醒來(lái)時(shí)，看到媽媽的眼睛中布滿(mǎn)了血絲。媽媽一整晚都沒(méi)睡，一直守著我。見(jiàn)我醒了，媽媽又馬上為我張羅早餐。 媽媽總是那樣的疼我 我，我只想深深地對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您，我的 媽媽。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō) 媽媽?zhuān)行┰捲谖倚睦锊亓撕芫煤芫茫裉?，我想?duì)你說(shuō)。 在這漫長(zhǎng)的九年里，您一把屎一把尿的把我?guī)Т?，你給我知識(shí)，給我歡樂(lè)，而這其中的酸甜苦辣，又有誰(shuí)知道。媽媽?zhuān)覑?ài)您，因?yàn)槟罾斫馕摇Ｓ幸淮慰荚?，我以一分之差而沒(méi)有排上名次，我愁眉苦臉，不敢告訴你，因?yàn)槲以诳荚嚽跋蚰愦蜻^(guò)包票：“我已做

28、了充分的準(zhǔn)備，我一定不會(huì)讓你失望的！”誰(shuí)知，你還是看透了我的心思。我以為，你會(huì)向往常一樣來(lái)打我，我哭了?？赡銋s說(shuō)：“別哭了，哭有什么用呢？現(xiàn)在好好看看做錯(cuò)的題目，爭(zhēng)取下次考個(gè)全班第一。你的一番話出乎了我的意料，我哭的更厲害了，謝謝你媽媽?zhuān)x謝你的理解。媽媽?zhuān)覑?ài)你，你為了我的生活快樂(lè)，而絞盡腦汁，你會(huì)盡量滿(mǎn)足我的心愿，我想吃什么有什么，想喝什么有什么，而你卻不愿在自己的生活上多花一分錢(qián)，我看了是多么的難受呀！別人的媽媽打扮的花枝招展，而你卻省吃?xún)€用，一件衣服穿好多年，我，我太感動(dòng)了！ 放心吧，媽媽?zhuān)銓?duì)我恩愛(ài)如山，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我的期望。 媽媽?zhuān)蚁虢柽@次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，對(duì)您衷心地

29、說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！” 爸爸，我想對(duì)你說(shuō)爸爸，女兒這些天總想給您提幾個(gè)缺點(diǎn)，可您總是早出晚歸，沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，借著這次習(xí)作一吐為快。你的一根缺點(diǎn)就是愛(ài)抽煙。整天一根接著一根抽，我查過(guò)書(shū)，書(shū)上說(shuō)煙里有尼古丁、一氧化碳、氨書(shū)上還說(shuō)20支香煙里的尼古丁能毒死一頭牛。吸煙不僅害自己，也危害他人，強(qiáng)迫被人“被動(dòng)吸煙”，事實(shí)上，凡是吸煙會(huì)引起種種疾病。爸爸，為了你自己，為了他人，您就別抽了。 您第二個(gè)缺點(diǎn)就是愛(ài)喝酒。每天喝得醉醺醺的，喝完就吐，人們常說(shuō)這是反胃的癥狀。媽媽說(shuō)喝酒危害人的身體。我和媽媽勸您多次了，可你仍是不改，你還說(shuō)喝酒也有好處，爸爸，好處雖多，可只占三分之一。這不，因喝酒，爸爸的胃病犯

30、了。一連幾頓，都沒(méi)有吃進(jìn)飯，您有瘦了。您知道我和媽媽多為您擔(dān)心嗎？爸爸，我和媽媽都沒(méi)有辦法了。爸爸，你就聽(tīng)女兒一句吧，為了您自己的健康著想，不要喝酒了。 爸爸今天就說(shuō)到這里，爸爸，這是女兒對(duì)您的希望，可都是為了你的健康著想，就聽(tīng)我一句吧！!爸爸我想對(duì)你說(shuō)我在家里最關(guān)心我的人就是爸爸了，爸爸每天辛辛苦苦的上上班回來(lái)，還要為了我的作業(yè)而累。 每天，爸爸上班回來(lái)都要先問(wèn)我：“作業(yè)做完沒(méi)有？”爸爸每天都是這樣，我都聽(tīng)煩了，但我知道爸爸也是為了我好才這樣的。每天中午都要問(wèn)我：“你昨天的作業(yè)得沒(méi)得100分？”要是我說(shuō)：“得100分了，”爸爸心里就像吃了蜜還要甜，只要我說(shuō)：“沒(méi)有得100分”，爸爸心里就像吃

31、了苦藥一樣痛。 爸爸為了我的學(xué)習(xí)，連休息的時(shí)間也沒(méi)有，天天都叮囑我要把學(xué)西學(xué)好。有一次，爸爸正下班回來(lái)，因?yàn)槲夷翘煺纪陠卧獪y(cè)試，發(fā)下來(lái)了，爸爸就問(wèn)我：“單元測(cè)試考得多少分？”我低聲說(shuō)：“我沒(méi)考好，只考得83分?！蹦翘?，爸爸也沒(méi)有罵我，只是說(shuō)了我?guī)拙?。后?lái)，爸爸就跟我講了我卷子上的錯(cuò)，有一題，爸爸跟我講了好多遍，我還是不知道怎么做，給爸爸氣的火直冒，后來(lái)爸爸寫(xiě)在草稿紙上，給我看著講給我聽(tīng)，我才知道怎么做。哪天，我知道爸爸很生氣，他就是生氣在我不動(dòng)腦筋，生氣在我學(xué)習(xí)上只要是動(dòng)腦筋的題，我差不多都不會(huì)做，我也知道爸爸是為了我可以把學(xué)習(xí)學(xué)好才這樣的，只要我做得來(lái)，爸爸肯定不會(huì)這樣的。 HYPERLI

32、NK 小 荷 作文網(wǎng) 爸爸也不是一個(gè)罵人鬼，他心情好的時(shí)候，常常都是笑容滿(mǎn)面的，對(duì)我也是很好。爸爸現(xiàn)在上班很忙，但他還是每天都要檢查我的作業(yè)，天天都是在忙著。 我現(xiàn)在終于知道爸爸是那么的和藹可親?。“职治蚁雽?duì)你說(shuō)：“您辛苦了，您把你的知識(shí)教給了我，我一定回好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的辛苦的?！蔽乙舐暤膶?duì)您說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你爸爸，我想對(duì)你說(shuō)爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：你的父愛(ài)我能感受到，但你能不能不要太嚴(yán)了呢？ 每天，我都要寫(xiě)一篇日記，但有時(shí)候作業(yè)太多，你還硬逼著我寫(xiě)日記；你不知道，我每次寫(xiě)完作業(yè)都很累很累，好想看一下電視，放松一下，但你硬逼我寫(xiě)，沒(méi)辦法，我只好受點(diǎn)委屈了。其實(shí)，我有時(shí)很不想學(xué)，但你又非

33、要我學(xué)不可，我又不能不聽(tīng)你的話，只好跟你學(xué)，你不知道，我不想學(xué)的時(shí)候，你講的知識(shí)，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，所以你等于白講了。你還把我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)藏起來(lái)，買(mǎi)來(lái)一大堆的試卷，叫我學(xué)到哪課就做到哪課，那里我是多么想看漫畫(huà)書(shū)?。∮袝r(shí)，我放學(xué)回家把電視機(jī)打開(kāi)看，但你卻叫我過(guò)去寫(xiě)作業(yè)，那時(shí)我是多么不樂(lè)意呀！因?yàn)槟悴蛔屛铱措娨?，而你卻在那里看電視。你知道嗎？我人雖然在這邊，但心卻飛到電視機(jī)那里去了，所以作業(yè)才會(huì)出現(xiàn)一些不該錯(cuò)的地方。每天晚上，我叫你講故事給我聽(tīng)，但你卻拒絕了，叫我自己看，但睡著看書(shū)容易損傷眼睛，所以又看不成，你不知道，我那時(shí)是多么想聽(tīng)你講那動(dòng)聽(tīng)的故事呀！ 爸爸，你說(shuō)過(guò)，我們既是父子也是朋友，那你能

34、不能給我一個(gè)自由的天地，讓我自由地發(fā)展呀！爸爸，我想對(duì)你說(shuō)爸爸，您非常關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您細(xì)心的教導(dǎo)我，讓我改正?？墒悄袝r(shí)把你教導(dǎo)我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。我想和你說(shuō)說(shuō)。 爸爸您不是常說(shuō)：“自己的事情自己做，不要讓別人來(lái)幫你做”。可是有一天，您坐在電腦臺(tái)前上網(wǎng)，突然，天氣冷了起來(lái)。您剛好沒(méi)穿襪子，于是您就說(shuō)：“小沛，幫我把我的襪子拿過(guò)來(lái)”。我剛好在想一篇作文怎么寫(xiě)。我說(shuō)“您自己去拿得了，我正在想作文呢，您別打斷我的思路”。爸爸說(shuō)：“幫我拿一下嘛，有什么要緊”。我說(shuō)：“爸爸，您不是常說(shuō)自己的事情自己做，不讓別人來(lái)幫你做嗎？”爸爸說(shuō)：“就當(dāng)做家務(wù)吧，你不會(huì)連做家務(wù)都不肯吧！”我不高興的說(shuō)

35、：“我離放襪子的柜子那么遠(yuǎn)，您離放襪子的柜子那么近，您為什么不自己去拿呢？”爸爸說(shuō)：“我正在看新聞呢”。我生氣的說(shuō)：“我正在寫(xiě)作文呢，剛想到一半就被您打斷了思路”。爸爸知道說(shuō)不過(guò)我，只好叫媽媽去拿了。 爸爸，我希望您改正這個(gè)壞毛病，和我一起遵守您的教導(dǎo)。爸爸，我想對(duì)你說(shuō)爸爸，我的好爸爸，你在家里樣樣好，就是愛(ài)喝酒不好。我希望您能把酒戒掉。您很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，但是因?yàn)槟：染?，和媽媽發(fā)火，使我們不能安心學(xué)習(xí)。一天晚上，都12點(diǎn)了，窗外寒風(fēng)呼呼地刮著，伸手不見(jiàn)五指，人們?cè)缫殉两跍剀暗乃瘔?mèng)中，可我們家的燈還亮著，我和姐姐、弟弟、媽媽都不能去睡覺(jué)，只為了等一個(gè)人我的爸爸。我們都在擔(dān)心您。因?yàn)榻裉煸缟?/p>

36、幾個(gè)朋友打電話來(lái)要請(qǐng)您喝幾杯，說(shuō)是為了一個(gè)闊別多年的好朋友接風(fēng)吧。我想您怕媽媽不讓您去才找的借口吧。沒(méi)想到一去就是一整天，肯定又是醉熏熏的“篤篤”一陣敲門(mén)聲把我嚇了一跳，肯定是爸爸回來(lái)了。媽媽趕緊去開(kāi)門(mén)，我跟在她的后面，只見(jiàn)兩位叔叔攙扶酒氣沖天的您進(jìn)來(lái)，不好意思地說(shuō)：“真對(duì)不起，嫂子，讓云龍多喝兩杯了?！眿寢尣坏珱](méi)責(zé)備他們，感謝他們把您送回來(lái)。這時(shí)候的您滿(mǎn)臉通紅，酒味很濃滿(mǎn)嘴都是胡話，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，模樣挺嚇人。根本不像往日那個(gè)和藹可親的父親?？吹竭@我想對(duì)您說(shuō)：“快把酒戒掉，為了您的健康，也為了我們?nèi)胰说目鞓?lè)?！崩蠋煟蚁雽?duì)您說(shuō)老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像 HYPERLINK t _blank

37、 園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多么可貴呀！ HYPERLINK t _blank 每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業(yè)，您想到的不是自己，而是祖國(guó)的接班人。 老師，我想對(duì)您說(shuō)，您關(guān)心學(xué)生就像慈母一樣，愛(ài)生如子。記得有一次，一位二年級(jí)的小學(xué)生下 HYPERLINK t _blank 樓梯時(shí)，由于走得太匆忙，而且下樓梯上的同學(xué)也很擁擠，所以一不小心，那位小同學(xué)摔了一跤，正好，您經(jīng)過(guò)那兒，連忙把她扶起，親切地 HYPERLINK t _blank 問(wèn)道：“小朋友，你摔疼了嗎？”那個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生揉了揉眼睛感動(dòng)地說(shuō)道：“謝謝

38、您，老師，只是擦破了一點(diǎn)皮而已，沒(méi)關(guān)系?！边@時(shí)，您看到那個(gè)小學(xué)生 HYPERLINK t _blank 膝蓋上還正在流血，您看了 HYPERLINK t _blank 二話沒(méi)說(shuō)，迅速地抱起他，奔向了醫(yī)院。直到 HYPERLINK t _blank 醫(yī)生包扎好了之后，醫(yī)生說(shuō)：“這位小學(xué)生的傷會(huì)沒(méi)事的?！边@時(shí)，您才放心地起開(kāi)。您的行動(dòng)深受同學(xué)們贊嘆，這們小學(xué)生的父母知道后， HYPERLINK t _blank 激動(dòng)地說(shuō)：“您真是愛(ài)生如子呀！”而您卻說(shuō)：“保護(hù)小學(xué)生是應(yīng)該的，不成敬意。” 老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像 HYPERLINK t _blank 蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己。記得有一次，有幾個(gè)學(xué)

39、生考試成績(jī)不好，后來(lái)您主支地幫他們補(bǔ)課，傳授給他們知識(shí)，并教會(huì)他們 HYPERLINK t _blank 學(xué)習(xí)的方法，大約半個(gè)月時(shí)間，他們的成績(jī)明顯提高了，后來(lái)，在幾次考試中他們?cè)僖膊宦湓趧e人后面了，這都是您的功勞。古人云： HYPERLINK t _blank 功到自然成，您卻做到了。 老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是大樹(shù)，您是天使，您是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，您忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)， HYPERLINK t _blank 無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么高尚??！老師，我從心眼里敬佩您！ 老師，我想對(duì)您說(shuō)老師，在這里我代表全班同學(xué)向你說(shuō)聲謝謝，并祝你越活越年輕。俗話說(shuō)得好，老師是辛勤的“園丁”，培育著祖國(guó)的

40、“花朵”；老師是“蠟燭”，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師是“擺渡人”，把我們送到知識(shí)的彼岸；老師是一層一層的“階梯”，讓我們踩著去攀登知識(shí)的高峰! 我們已經(jīng)相處了半個(gè)學(xué)期，我們雖然沒(méi)有考出令你理想的分?jǐn)?shù)，但是你卻為了我們，早出晚歸。記得上次，你還因?yàn)樵缙鸲忻傲恕Ｄ憧嗫谄判牡亟虒?dǎo)我們，在我們童稚的心靈中播下了美好的種子! 在這里，我要向你再說(shuō)聲對(duì)不起。因?yàn)檫@次考試我才考了一個(gè)極不理想地83分，離考試前我還對(duì)你說(shuō)考95分以上的。像我這種學(xué)習(xí)好的學(xué)生足足考90以上，而我，又忘記了你對(duì)我們說(shuō)的話“考試完要好好檢查，不會(huì)的題要認(rèn)真思索”。老師，請(qǐng)你相信我，我保證期末考試考個(gè)理想得分?jǐn)?shù)來(lái)報(bào)答你對(duì)我們的教

41、育之恩。老師，請(qǐng)你看我的表現(xiàn)吧！第三單元作文我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”蘭花，突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。 于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。 “蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛(ài)的食物上去，只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對(duì)別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲(chóng)。 “為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一

42、條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)?！坝辛?，有了！”我手舞足稻地叫起來(lái)。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西，通過(guò)翻書(shū)、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。 “蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地

43、讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。 通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不??！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)了熒火蟲(chóng)的秘密每到夏季的晚上，熒火蟲(chóng)就會(huì)在自然環(huán)境比較好的地方飛舞。它像燈籠一樣照亮夜空，為人們點(diǎn)燈指路，所以非常討我們的歡心。有一次，晚上我來(lái)到菜地，發(fā)現(xiàn)幾只熒火蟲(chóng)在時(shí)高時(shí)低地飛，還不時(shí)改變尾巴的顏色，似乎在互相交流。我好奇地繼續(xù)觀察，看見(jiàn)熒火蟲(chóng)不停地改變尾端發(fā)出的光的顏色，有時(shí)變成黃色，有時(shí)變成橘黃色，有時(shí)變成黃綠色，有時(shí)變成金黃色有時(shí)飛得高高的，有時(shí)飛得低低的，有時(shí)飛到某朵小花上，

44、有時(shí)飛到一棵大樹(shù)上總讓我覺(jué)得神奇、有趣。 我看得出神入化，身子忍不住向前了一點(diǎn)兒，不料一只熒火蟲(chóng)覺(jué)察到了危險(xiǎn)，馬上就改變自身尾巴的顏色，其它同伴看到，立刻逃跑了。我眼睜睜地看著它們飛出菜園，心里頭充滿(mǎn)了疑問(wèn)：熒火蟲(chóng)的尾巴光亮和飛行高度到底有什么秘密呢？ 第二天是周末，我回家努力收集資料，但都沒(méi)有結(jié)果。后來(lái)，有一天我無(wú)意中從書(shū)架上抽出一本少兒百科大全，里面居然有記載熒火蟲(chóng)的知識(shí)！我仔細(xì)閱讀，終于知道了熒火蟲(chóng)尾巴光亮的秘密。原來(lái)，熒火蟲(chóng)是通過(guò)改變顏色而告訴同伴信息的，有時(shí)它還會(huì)做出一些身體動(dòng)作來(lái)更準(zhǔn)確地傳遞信息。比如，高飛的時(shí)候，帶領(lǐng)熒火蟲(chóng)的首領(lǐng)會(huì)通過(guò)改變尾端顏色和飛行高度來(lái)傳達(dá)信息。 我雖然發(fā)現(xiàn)

45、了熒火蟲(chóng)的秘密，但大自然中昆蟲(chóng)的秘密還有很多很多。我一定要用心發(fā)現(xiàn)，用心觀察，找出更多的昆蟲(chóng)的秘密！我發(fā)現(xiàn)了烏龜?shù)拿孛芪壹茵B(yǎng)了兩只小烏龜，看上去很可愛(ài)，圓圓的腦袋在水中一搖一擺，像兩只可愛(ài)的“大頭娃娃”。有一天，我呆呆的望著這兩只睡熟了的小烏龜突然想起了自己的發(fā)現(xiàn) 那是去年夏天的一天，明媚的陽(yáng)光照在我家的陽(yáng)臺(tái)上。我想：這兩只小烏龜也該活動(dòng)活動(dòng)了，同時(shí)也可以讓它們出來(lái)曬曬太陽(yáng)，于是我就把它們放在陽(yáng)臺(tái)地上。隨后，我回到屋子里做別的事了。 過(guò)了好長(zhǎng)的一段時(shí)間，我悄悄的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)想看看烏龜在干什么。只見(jiàn)那只稍微大一點(diǎn)兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來(lái)回的蹭。是不是它生病了？我想，今天看上去它有些異常。我疑惑不

46、解，不知道它在干什么。又過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)那只稍微小一點(diǎn)兒的烏龜也來(lái)到墻角邊和那只大一點(diǎn)兒的烏龜做著同樣的動(dòng)作。我很好奇，便走近一看，烏龜剛才蹭過(guò)的磚頭上面全是些白色的粉末，摸上去濕漉漉的，這到底是什么呢？我非常想弄明白。進(jìn)屋后，我把書(shū)柜里有關(guān)烏龜?shù)馁Y料書(shū)籍全都翻了一遍，可資料里面沒(méi)有這方面的記載，難道它們真的是生病了？如果它們不是生病了那又是什么原因呢？?jī)芍粸觚斣趺磿?huì)做出這種不尋常的動(dòng)作呢？正當(dāng)我苦惱時(shí)，事情柳暗花明了，我想：這種現(xiàn)象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎？烏龜要長(zhǎng)大，可長(zhǎng)在烏龜殼上的那一層薄薄的角質(zhì)層卻不能隨著烏龜長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，它會(huì)束縛烏龜?shù)纳L(zhǎng)。因此，烏龜為了要長(zhǎng)大，就必須過(guò)一段時(shí)

47、間蹭掉長(zhǎng)在龜殼上的角質(zhì)層。噢！我恍然大悟，事情原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單。生活中，存在著許許多多的問(wèn)題，這些問(wèn)題需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。如果你是一個(gè)細(xì)心觀察周?chē)挛锏暮⒆?，那么你就?huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙而有趣的現(xiàn)象并從中看出許多問(wèn)題，這樣你既增長(zhǎng)了知識(shí)，又得到了快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)了“這對(duì)朋友”的秘密那天，我把喝完牛奶的玻璃瓶放在陽(yáng)臺(tái)上，兩只淘氣的蜜蜂飛了進(jìn)去。不久，調(diào)皮的表弟把捉來(lái)的蒼蠅也放了進(jìn)去，說(shuō)是要它們做朋友。等我跟表弟玩耍回來(lái)，只見(jiàn)蒼蠅早已不見(jiàn)了蹤影，而蜜蜂卻還在瓶底作垂死掙扎。我不禁疑惑了：兩個(gè)都是飛行動(dòng)物，怎么會(huì)我觀察著瓶中的蜜蜂，它們焦急著，嘶叫著，盤(pán)旋著，可就是不往瓶口飛。我更加疑惑了瓶口并沒(méi)有封著，

48、蜜蜂為什么不逃出去呢？我拿起瓶子，準(zhǔn)備探個(gè)究竟，當(dāng)瓶口正好對(duì)著太陽(yáng)的那一瞬間，蜜蜂“呼”一下從瓶底飛往上方，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，它們就從瓶口飛走了。嗯？難道蜜蜂的逃脫和陽(yáng)光有關(guān)系？我思索著?！敖?，你是電腦高手，上網(wǎng)查查不就知道了嗎！”表弟的話提醒了我，我迫不及待地打開(kāi)電腦，還真找到了答案：“蜜蜂認(rèn)定有光源的地方才是出口；而蒼蠅卻有著探索性和實(shí)踐性，它們從不認(rèn)為有光的地方才是出口。”原來(lái)如此！當(dāng)揭曉了這對(duì)朋友的秘密后，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：要想成功，就要經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，堅(jiān)持不懈地尋找每一個(gè)可能，只有這樣才能更快地到達(dá)心中的“羅馬城”！我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密一場(chǎng)大雨過(guò)后，幾條蚯蚓在院子里的地面上扭動(dòng)著身軀，真

49、趣。我用腳把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會(huì)拐彎，可它熟視無(wú)睹，繼續(xù)沖我的腳邊爬來(lái)。怎么了？難道蚯蚓沒(méi)長(zhǎng)眼睛？ 于是，決定捉幾條蚯蚓做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我將兩條蚯蚓放在一塊濕墊板上，用鉛筆、紅領(lǐng)巾、小樹(shù)枝分別放在它們面前晃動(dòng)，它們似乎一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)。我想，蚯蚓怕真的沒(méi)有眼睛，要不然我這么使勁地在它的眼前晃動(dòng)，它怎沒(méi)有反應(yīng)？也許現(xiàn)在下結(jié)論還為時(shí)過(guò)早。于是，我又找來(lái)一個(gè)色彩十分鮮艷的玩具，第二次做實(shí)驗(yàn)。我把蔥和玩具分放在兩條蚯蚓的兩個(gè)側(cè)面。過(guò)了約5分鐘，兩條蚯蚓都同時(shí)朝蔥的方向使勁地扭動(dòng)，最后，都鉆到蔥的底下去了。做完實(shí)驗(yàn)，我奇怪：如果蚯蚓有眼睛，那么玩具的顏色那么艷，它為什么不爬過(guò)去，偏偏要往蔥里鉆？是蔥的氣

50、味吸引了嗎？難道蚯蚓不是用眼晴看方向，而是用鼻子聞氣味來(lái)識(shí)別方的？為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我翻遍了書(shū)架上的書(shū)，終于找到了答案：蚯蚓由于長(zhǎng)期在土壤里生活，幾乎見(jiàn)不到光線，它的眼睛就漸漸地退化了，但蚯蚓的前端卻有嗅覺(jué)器官。它的嗅覺(jué)很好，能用它來(lái)辨別方向和探路。看，和我推測(cè)的完全一樣！??！我發(fā)現(xiàn)了，我終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密。我發(fā)現(xiàn)了小狗的秘密端午節(jié)的三天假里，在家一直閑著的我渴望著有人陪我玩耍。媽媽看我呆愣愣地坐在那兒，便看透了我的心思，允許我到陳卓然家玩兒。我高興極了，一路飛奔過(guò)去。剛到她家，里面便傳來(lái)“汪汪汪汪”的叫聲，我感到很奇怪，進(jìn)去一看，原來(lái)是一只小狗。陳卓然告訴我，她的爸爸媽媽都出去了，她一人在

51、家無(wú)聊，要求爸爸媽媽給她自己買(mǎi)一只小狗。我靠進(jìn)小狗一看，還真的好可愛(ài)：它有著一身棕褐色的毛，結(jié)實(shí)的尾巴搖來(lái)?yè)u去，黑珍珠似的眼睛一眨一眨地瞅著你，好像在說(shuō)：“陪我玩，好嗎？”看見(jiàn)這小東西，愛(ài)動(dòng)物的我，當(dāng)然不會(huì)放過(guò)，就對(duì)陳卓然說(shuō)：“你家有火腿腸嗎？”“有，我拿給你！”說(shuō)完一根雙匯火腿腸出現(xiàn)在我面前。我趕緊把火腿腸的外衣脫去，拿著它引小狗，在屋子里跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去，不一會(huì)兒就熱了，我把外套脫去。咦？小狗怎么把舌頭伸出來(lái)了？我對(duì)這個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)感到疑惑。為了查明真相，陳偵探和邵偵探踏步走進(jìn)房間，鄭重地打開(kāi)電腦，上百度網(wǎng)，找答案去了。終于找到一個(gè)合適的答案了。原來(lái)狗的身體無(wú)法出汗，不能散熱，而它的舌頭

52、上有許許多多的汗腺，可以散熱。所以，它就利用吐舌頭來(lái)散熱。陳卓然突然大叫：“我們老師講過(guò)！”說(shuō)真的，我可真受不了她這種“馬后炮”。不過(guò)，我又學(xué)到了一種新知識(shí)，原來(lái)，生活中處處有學(xué)問(wèn)，它們都等著我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。讓我們做一位有心人吧！蟬發(fā)音的秘密蟬為么會(huì)發(fā)音，對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎。為了揭開(kāi)這個(gè)秘密，我常常躲在樹(shù)下悄悄地觀察。我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時(shí)，總是“挺胸”、“翹尾”。這是為什么呢？一天，我捉到了一只蟬，進(jìn)行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發(fā)音呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來(lái)的。于是，我把它捉起來(lái)看，

53、發(fā)現(xiàn)它凹部的兩側(cè)，各有一片魚(yú)鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對(duì)透明薄膜。蟬嗚時(shí)，簿膜地回動(dòng)，我用手輕輕地一捍這個(gè)地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對(duì)簿膜就是它發(fā)音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后來(lái)媽媽告訴我這是蟬的“響板”，是雄蟬特殊發(fā)音器。發(fā)音膜的肌肉收縮振動(dòng)，蟬就會(huì)發(fā)出聲音。雌蟬沒(méi)有“響板”，所以是啞巴。這時(shí)，我才明白，蟬叫的時(shí)候，為什么總愛(ài)“挺胸”和“翹尾”了。揭開(kāi)了蟬發(fā)音的秘密，我又一次嘗到了動(dòng)腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭。4單元作文戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站。 “轟”的一聲巨響，火車(chē)站的候車(chē)室瞬間倒塌了。車(chē)站里那成千上萬(wàn)的人們驚惶失

54、措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。這時(shí)，從被炸的候車(chē)室的廢墟和碎片中傳來(lái)一個(gè)幼兒的哭聲，聞聲過(guò)去，一個(gè)三、四歲的男孩正坐在廢墟里，他的周?chē)际茄饽：氖w，他身上也都濺滿(mǎn)了血。那男孩顯然已被周?chē)l(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿(mǎn)臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了。這個(gè)可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽?zhuān)覍ぷ约菏熳R(shí)的親人。然而，這凄慘的哭聲沒(méi)有驚動(dòng)他的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有驚動(dòng)他的親人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。頭頂上敵人的轟炸機(jī)還在盤(pán)旋著，一枚枚炸彈繼續(xù)攻擊著，地上的人們死的

55、死，傷的傷，小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時(shí)，他聽(tīng)到他旁邊的廢墟里，傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過(guò)去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個(gè)三四歲的孩子一下子仿佛成了一個(gè)懂事的小大人，因?yàn)樗幸粋€(gè)希望，一定要看看媽媽?zhuān)欢ㄒ褘寢尵然?。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)€字“孩子”就斷了氣。就這樣，本來(lái)一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個(gè)孩子成了孤兒。這個(gè)孤獨(dú)、可憐的孩子，他以后的生活又會(huì)如何？相信他會(huì)記住這段歷史，發(fā)奮讀書(shū)，為振興中華而不懈努力。（重點(diǎn)從寫(xiě)作內(nèi)容和寫(xiě)

56、作方法兩點(diǎn)展開(kāi)）一張照片我看到這張照片，眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上?；疖?chē)南站被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景：（點(diǎn)明時(shí)間和歷史事件。）照片中，一個(gè)可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來(lái)，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了因?yàn)樗儆谧约旱募覉@，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心里默默的叫喊著：“爸爸媽媽你們?cè)谠谀难剑　彼送車(chē)?，又用迷茫的眼睛望著磚頭，用稚嫩的小手一點(diǎn)點(diǎn)的搬開(kāi)磚頭：“媽媽別扔下我！”可她媽媽永遠(yuǎn)離開(kāi)了他，被敵人的飛機(jī)炸死了。（動(dòng)作和心理描寫(xiě)恰當(dāng)好處。） 這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句說(shuō)：“日本人太壞，壞得失去

57、了人性！”沒(méi)錯(cuò)，我總是認(rèn)為，日本人難道沒(méi)有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機(jī)感和恐懼感嗎？難道他們就只會(huì)拿刀槍去殺些無(wú)辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿(mǎn)著血腥和野心！在他們不像其他國(guó)家那樣：熱愛(ài)和平，擁抱和平。（發(fā)表看法，反問(wèn)有力。）記住我們祖國(guó)那段被侵略的屈辱歷史，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)盛！（結(jié)尾提出忠告。）5單元關(guān)愛(ài)生命太陽(yáng)就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么?！捌鸫怖?，小懶蟲(chóng)，跟我到菜地去，把雜草除了?！眿寢屧诮形移鸫?，“快點(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走嘍。”“快點(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來(lái)?！蔽矣皿@慌的行動(dòng)，童聲童氣地回答道。不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來(lái)到菜

58、園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來(lái)菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見(jiàn)鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下；不時(shí)的抬起頭來(lái)看看我，就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。 “呀呼，我抓到了，我抓到了。”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽?zhuān)易サ搅?，我抓到了。”媽媽說(shuō)：“快把手松開(kāi)，讓我看看你抓到了什么?！蔽逸p輕松開(kāi)小手，里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎么會(huì)這樣，眼淚禁不住落了下來(lái)。媽媽急忙說(shuō)：“別哭別哭，

59、以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一邊擦著滿(mǎn)臉黃黃的花粉中滲著的眼淚，一邊抬起頭，看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶，想著那只被我捏死的蝴蝶，我覺(jué)得生命似乎是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小。可是，要是我能夠珍惜它的生命，關(guān)愛(ài)它以及像它一樣的其它動(dòng)物的生命，那么，我們的生活將會(huì)更加美好。6單元鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給我們快樂(lè)；它是一道陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心靈。早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來(lái)到田里播撒種子播撒今天的種子，收獲明天的希望。上午，我們來(lái)到大樹(shù)下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓。玩累了

60、，就坐在大樹(shù)下講故事 ，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)在我們的眼前。這時(shí)，河水告訴我們：“快下來(lái)呀，河里可好玩了?！薄皳渫〒渫ā蔽覀兲M(jìn)了河里。下午，火辣辣的太陽(yáng)阻擋不住我們玩耍的腳步。沖出家門(mén)，來(lái)到森林里。老規(guī)矩爬樹(shù)。敏捷的動(dòng)作使人眼花繚亂。傍晚，一切都顯得那么寧?kù)o，那么和諧。我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿(mǎn)了美麗的童話。鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑雨，記載著我們的童年。鄉(xiāng)村生活（6單元）在去鄉(xiāng)村的路上，那里的生活多么令我向往！路的兩旁有逐漸發(fā)黃的麥子和綠得發(fā)青的油菜，變成了一望無(wú)際的綠色和黃色的海洋，就連山里也有它們的蹤跡。鄉(xiāng)村的房屋很別致，都是把一座大房子分成幾間小屋，每間只有十