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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁國旗下講話稿:養(yǎng)成良好習慣,定能終身收益-國旗下講話稿:養(yǎng)成良好習慣,定能終身收益親愛的同學們:大家好!今天我講的題目是養(yǎng)成良好習慣,定能終身收益。初一、初二的同學剛剛經(jīng)歷了期中考試,初三的同學也進展了一??荚?。應該說,大局部同學都考出了較為理想的成績,但也有一些同學,未能如愿以償,這里最主要的原因恐怕就是這局部同學,到如今都沒有養(yǎng)成一個好的學習習慣。英國著名的哲學家培根說:習慣是一種頑強而宏大的力量,它可以主宰人生。&”人們渴求上天賦予自己高智商、大智慧,卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習慣。習慣就像安裝在每個人身上的指南針,指引著人
2、們的行動。小時候的魯迅先生就養(yǎng)成了不遲到的習慣,他時時刻刻要求自己凡事都要早做,必須抓緊時間,這樣,長時間的堅持就成了自己的習慣。這位以早&”而著名的作家,在中國的文壇乃至世界的文學史上都留下了光芒的足跡,成為世界十大文豪之一??梢?,習慣的好壞對人的一生開展起著至關重要的作用。對我們初中生來說,習慣尤為重要,它可以左右我們一生的成敗,滿身惡習的人是成不了大氣候的;惟有良好習慣的人,才能實現(xiàn)自己的目的。在我們學校的生活和學習中,還存在著一些不良習慣。例如不注重個人儀表;不講究公共衛(wèi)生,隨地吐痰,亂扔紙屑的習慣;課堂上講話,自習課上東張西望,拖欠作業(yè)。還有,我們要求每天三頓都要排隊進食堂吃飯,可有
3、的班級就是虎頭蛇為尾,要求學生不要講究吃和穿,可我們有極個別同學吃飯時,從南門進食堂,然后從北門出食堂,前后3分鐘路過,就算吃好了;,要求食堂值日生認真值日,待我們工作人員檢查合格前方可分開,但每天還有少局部同學沒有養(yǎng)成習慣等等現(xiàn)象。這些習慣可能在你眼里并沒有什么,只是卻可以決定你一生的成敗。著名教育家陳鶴琴先生就說過:習慣養(yǎng)的好,終身受其益,習慣養(yǎng)不好,終身受其累。&”在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好習慣。例如,主動清掃衛(wèi)生,形成愛勞動的好習慣;習慣于說聲請&”、謝謝&”、對不起&”,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成強健的體魄;習慣于在人際交往中理解、寬容別人,化干戈為玉帛;習慣于提早預習,課堂上做好筆記,課后復習的高效的學習方法;習慣于合理安排時間,有方案地學習等等。好習慣,益終身。&”昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今天的習慣決定明天的我們。要想自己的人生燦爛光芒,必須從一點一滴做起,形成良好的習慣,有著目的,堅持下來才能成功。讓我們牢記著名心理學家威廉詹姆士的一段話:
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