2022年專接本普通心理學試題培訓講學

1、資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除第一章 緒論一、單項挑選題1. 心理學是討論人的以下哪種選項的科學 . A心理過程 B熟識過程C心理現(xiàn)象 D心理特點2. 人的個性心理特點的結構主要包括A熟識、情感和意念過程B感知、記憶、思維、想象C才能、氣質和性格D個性傾向性、個性心理特點和個性自我調劑系統(tǒng)3. 反映的最高形式是A表象 B想象C思維 D意識4. 人的心理現(xiàn)象包括以下哪兩部分 . A熟識過程與意志過程 B意志過程和心情過程C熟識過程與情感過程 D心理過程與個性心理5. 心理活動又被稱為A心理現(xiàn)象 B. 心理過程C理性活動 D. 心理狀態(tài)6. 把人的心理活動看作一個動態(tài)的變化過程來討論A.

2、客觀性原就 B. 訓練性原就C.進展性原就 D. 個別化原就, 這是遵循了心理學討論的7. 在實際生活情境中, 創(chuàng)設或轉變某些條件, 以引起被試某些心理活動進行討論的方法, 是A. 觀看法 B.試驗室試驗法C.自然試驗法 D.調查法8. 心理學體系的三分法最早可追溯到A. 蘇格拉底 B. 柏拉圖 C. 亞里士多德 D. 馮特9. 心理學體系的二分法是把心理分為A. 心理過程與個性 B. 情感與意志 C. 認知與意向 D. 內容與形式10. 以刺激與反應的關系為主要討論內容的心理學流派是A. 行為主義 B. 精神分析 C. 人本主義 D. 認知主義11. 弗洛依德認為 , 人的一切行為的根本動身

3、點來自人的A. 本我 B. 自我 C. 超我 D. 無我二、填空題1. 德國心理學家馮特于 年在萊比錫高校創(chuàng)立了世界上第一個心理試驗室；2. 人的心理活動極其復雜它主要包括既有聯(lián)系又有區(qū)分的心理過程和 兩大部分；3. 人的心理過程包括熟識過程、過程和意志過程；4. 個性是個人的整個精神或心理面貌 , 即具有肯定傾向性的 的總和；5. 個性心理持征包括才能、和性格；6. 個性結構包括 和個性心理持征；7. 人的熟識過程包括 感知、記憶、想象和；8. 動物心理演化到人的心理,勞動和是兩個最主要的推動力；9. 黑猩猩利用木棍從竹筒中取到糖塊、屬于心理進展水平的 階段,10. 科學心理學的創(chuàng)立依靠于哲

4、學、生理學和 11. 弗洛依德的精神分析、華生的行為主義及馬斯洛的 的三大理論流派；三、名詞說明 1. 心理學word 可編輯三大基礎學科的進展；被認為是心理學史上最聞名資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除2. 客觀性原就3. 調查法4. 測驗法5. 自變量6. 內省法四、簡答題1. 人的心理現(xiàn)象包括哪些范疇 . 2. 心理過程包括哪些結構成分 . 五、論述題1. 試述意識及意識的特點；2. 試述弗洛依德的心性進展理論；3、試述熟識過程、情感過程和意志過程的關系；其次章 心理的實質一、單項挑選題word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除1. 視覺中樞位于A大腦皮層額葉 B. 大腦

5、皮層頂葉C大腦皮層枕葉 D. 大腦皮層顳葉2. 以下哪種選項屬于條件反射 . A瞬間反射 B. 吸吮反射C膝跳反射 D. 信號反射3. 傳入神經(jīng)元也稱為A聯(lián)絡神經(jīng)元 B感覺神經(jīng)元C.運動神經(jīng)元 D中間神經(jīng)元4. 腦神經(jīng)屬于以下哪一類神經(jīng) . A四周神經(jīng) B中樞神經(jīng)C交感神經(jīng) D副交感神經(jīng)5. 以下哪一種屬于其次信號系統(tǒng)的條件反射 . A見風流淚 D樂極生悲C談梅生津 D望梅止渴6. 狗聽到主人喚它的名字就跑過來、是以下哪種反射 . A無條件反射 B第一信號系統(tǒng)的條件反C其次信號系統(tǒng)的條件反射 D本能的反射7. 人的一切心理活動按其產(chǎn)生方式來說,都是腦的A. 精神活動 B意識活動C反射活動 D技

6、能活動8. “ 狼孩” 心理障礙的主要緣由是A遺傳因素 B缺乏養(yǎng)分C狼的影響 D缺乏社會性刺激9. 以下哪種屬于感應性反映水平 . A草履蟲趨利避害反應 B蜜蜂對花的反應C鳥的條件反射 D猩猩的條件反射二、填空題1. 辯證唯物主義觀點認為人的心理的實質即指心理是在人腦中的主觀映象；2. 大腦皮層主要分為、頂葉、額葉和枕葉四個區(qū),其中是視覺中樞；3. 人的神經(jīng)系統(tǒng)是由四周神經(jīng)系統(tǒng)和兩部分構成的；其中四周神經(jīng)系統(tǒng)又分為脊神經(jīng)、腦神經(jīng)和 三部分；4. 條件反射是在無條件反射基礎上,經(jīng)過學習訓練的反射,其生理基礎是大腦皮層的；兩類,條件反射又分為第信號系統(tǒng)和兩5. 反射可以分為條件反射和種；6. 反射

7、弧是反射活動的神經(jīng)結構 或通路 ,它是由、傳入神經(jīng)、中樞神經(jīng)、傳出神經(jīng)、等構成的；三、名詞說明1. 反射2. 反射弧3. 強化word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除4. 泛化5. 分化6. 動力定型7. 第一信號系統(tǒng)8. 其次信號系統(tǒng)9. 非條件性抑制10. 外抑制11. 超限抑制12. 條件性抑制13. 消退抑制14. 分化抑制15. 相互誘導16. 反映word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除17. 感應性四、簡答題1. 簡答人的神經(jīng)系統(tǒng)的主要結構及功能 . 2. 試述工具性條件反射與經(jīng)典性條件反射的關系；3、簡答斯金納的強化時程表；五、論述題1. 試分析人的

8、心理的實質；2. 試分析勞動與言語和語言在人的意識形成進展中的作用；第三章 留意一、單項挑選題1. 留意的兩個基本特點是A. 指向性與挑選性 B 指向性與集中性C緊急性與集中性 D緊急性與挑選性word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除2. 留意是以下哪一種心理現(xiàn)象 . A心理過程 B個性心理持征C組織特性 D熟識過程3. 突然敲門聲,打斷人的思路而分散留意力,屬于以下哪種選項的干擾 . A隨便留意 B不隨便留意C隨便后留意 D留意的動搖4. 發(fā)覺與矯正錯誤是法意的哪種功能 . A挑選功能 B整合功能C維護功能 D調劑與監(jiān)督5. 以下哪種選項不是留意的品質持征A留意的范疇 B留意的

9、靈敏C留意的穩(wěn)固 D留意的安排6. 留意的穩(wěn)固性是留意品質在哪方面的特點 . A廣度 B強度C時間 D空間7. “ 萬綠叢中一點紅” 易被人留意是利用刺激物的什么特點 CA強度 B活動連續(xù) D對比8. 平常人們所說的“ 一心二用” 是A不行能的 B不良品質C無條件的 D有條件的9. “ 尋人啟事”寫成“ 尋丫啟事” 易引起人們留意是利用刺激物的什么特點 . A強度 C連續(xù)B活動 D對比10. 有預定目的,不需要意志努力的留意是A有意留意 B,無意留意C有意后留意 D不隨便留意11. 同學上課時邊吁、邊看、邊記筆記是留意的哪種品質特性 . A留意廣度 B. 留意穩(wěn)固C留意安排 D留意分散12.

10、假如客體較復雜,活動任務多就留意的范疇就A較廣 B狹窄C不變 D極廣13. “ 一目十行“ 是留意的哪種品質特性 . A留意廣度 B留意穩(wěn)固性C留意安排 D留意轉移14. 留意安排的重要條件之一,是種活動必需達到怎樣程度 . A嫻熟 B遷移C穩(wěn)固 D興奮15. 間接愛好是引起以下哪種留意的重要緣由 . A有意留意 B無意留意C有意后留意 D不隨便留意二、填空題1. 留意是人的心理活動對肯定對象或活動的、和；2. 留意具有如下功能：挑選功能、調劑與監(jiān)督功能、猜測與預見功能等；3. 留意的品質特性有：留意廣度 或范疇 、留意轉移等；4. 留意的范疇也叫,它是在一瞬時 即 110 秒 ,人能清晰地意

11、識到的5. 人的留意依據(jù)目的與意志努力不同可分為有意留意、6. 留意的兩個重要特點是和；word 可編輯、有意后或隨便后 留意；資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除7. 直接愛好是引起 留意的緣由之一,間接愛好是引起 留意的緣由之一；8. 有意后留意是指有,而不需要 的留意；9. 留意范疇與緊急性有關,緊急性增強留意范疇、緊急性降低留意范疇；10. 留意安排的條件中,同時從事兩種活動,有一種應 能；,兩種以上的活動,只11. 人們在寂靜環(huán)境看書時,會感到桌上的座鐘聲音時強時弱的“ 嘀嗒” 響聲,這是 現(xiàn)象,它屬于正常留意的穩(wěn)固性品質特性；12. 客觀對象顏色相同、大小相同就留意的范疇就 留意

12、的范疇就；客觀對象規(guī)章排列、集中排列,13. 影響無意留意的客觀因素有刺激物的強度、刺激物的新異性等；三、名詞說明1. 留意2. 無意留意3. 有意留意4. 留意的范疇5. 留意的穩(wěn)固性6. 留意的安排7. 留意的轉移四、簡答題1什么是留意？留意有何一般特點 . 2留意有哪些功能作用 . 3影響無意留意的主、客觀因素有哪些 . 4影響有意留意的因素有哪些 . word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除5影響留意范疇的因素有哪些？6留意安排有哪些條件？7影響留意轉移快慢的緣由有哪些 . 8人的留意品質有哪些特性？五、論述題 1教學中怎樣組織好同學的留意？2試分析產(chǎn)生分心的緣由,怎樣克

13、服分心 . 3怎樣培育同學良好的留意品質 . 第四章 感覺 一、單項挑選題 1. 人腦對直接作用感官的客觀事物進行綜合整體的反映是 A感覺 B知覺 C色覺 D統(tǒng)覺 2. 當人們觀察一面紅旗時,立刻能知道它是紅色的,這是 A味覺 B視覺 C聽覺 D知覺word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除3. 剛剛引起人的感覺的最小刺激強度,稱為A肯定感覺閾限 B差別感覺閾限C肯定感受性 D差別感覺性4. 感覺閾限與感受性之間是什么關系A正比關系 B對數(shù)關系C反比關系 D常數(shù)值5. “ 人芝蘭之室,久而聞不知其香” 是以下哪種心理A知覺 B嗅覺C嗅覺適應 D嗅覺感受性6. 一種感覺受刺激影響,引

14、起了另一種感覺的感受性發(fā)生變化,這是A. 感覺的對比 B. 感覺的相互作用 C. 感覺的適應 D. 感覺的后象7. 感覺主要反映A. 當前事物的個別屬性 B. 過去事物的個別屬性C. 當前事物的整體屬性 D. 過去事物的整體屬性8. 人的視覺、聽覺、味覺等都屬于A. 外部感覺 B. 內部感覺C. 本體感覺 D. 機體感覺二、填空題1. 感覺是人腦對 的客觀事物的 的反映；2. 人能夠感覺到刺激物之間最小差別量的才能 , 稱為；3. 視覺的適應現(xiàn)象有 和 兩種；4. 感覺的對比現(xiàn)象有 對比和 對比兩種；5. 韋伯定律是指 與 之間成定比；三、名詞說明1. 感覺2. 外部感覺3. 內部感覺4. 本

15、體感覺5. 感受性6. 肯定感受性7. 差別感受性8. 肯定感覺閾限word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除9. 差別感覺閾限10. 適應11. 感覺的對比12. 后象13. 聯(lián)覺14. 感受野15. 特點覺察器四、簡答題1. 影響感受性變化的因素有哪些？2. 影響感受性進展的因素有哪些？第五章 知覺一、單項挑選題1. 在影響深度知覺的線索中,人們看遠物紋理模糊,這種影響是A空氣透視 B物體重疊C線條透視 D. 雙眼視差2. 人在看書時,用紅筆劃出重點以便于下次閱讀,這是利用了知覺的A挑選性 B. 整體性C懂得性 D. 恒常性3. 一支白粉筆,在白天看是白色的；在晚上看雖然很暗,

16、但我們仍知道它是白色的；這是A顏色恒常性 B外形恒常性word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除C大小恒常性 D亮度恒常性4. 以下哪種選項是影響深度知覺的雙眼線索 . A線條透視 B空氣透視C視軸輻合 D運動視差5. 以下哪種選項是心情對時間估量長短的影響規(guī)律A正在經(jīng)受的大事,開心心情就過得慢B希望的大事,開心心情的大事來得慢C已經(jīng)過去的大事,心情不開心就顯得長D正經(jīng)受的大事,心情不開心就過得快6. 觀看是有目的、有方案、主動的A知覺 B感覺C識記 D思維7. 感官在刺激物連續(xù)作用下引起感受性起伏變化的現(xiàn)象是A感覺適應 B感覺對比C感覺相互作用 D實踐活動影響二、填空題1. 知覺

17、是以 為基礎,在 的參加下,對事物加以熟識的過程；2. 知覺的挑選性是指人的知覺可以把 從 中優(yōu)先區(qū)分出來的特性；3. 知覺是人腦對 的客觀事物的 的反映；4. 分析器的結構包括反射弧的前三個環(huán)節(jié),即、傳入神經(jīng)、；5. 空間知覺主要包括大小知覺、外形知覺、和；6. 影響深度知覺的雙眼線索有：、；7. 運動知覺的種類主要有真動、和自動；8. 知覺的基本特性有、恒常性、挑選性和；9. 知覺的恒常性是指 在肯定范疇內變化時,保持相對不變的特性；10. 知覺的恒常性主要有大小恒常性、和亮度恒常性；三、名詞說明1. 知覺2. 深度知覺3. 似動知覺4. 知覺的挑選性5. 知覺的懂得性6. 知覺的整體性7

18、. 知覺的恒常性8. 觀看word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除四、簡答題1. 什么是感覺、知覺 .二者有何區(qū)分與聯(lián)系 . 2. 知覺分哪些種類 . 3. 影響深度知覺的單眼與雙眼線索各有哪些 . 4. 影響時間知覺的客觀參照標志有哪些 .主觀因素有哪些 . 5. 知覺的基本特性有哪些. . . 6. 影響知覺挑選性有哪些因素7. 知覺的恒常性有哪些種類.知覺恒常性有何作用五、論述題1. 試分析學問體會在知覺和知覺基本特性中的作用；2. 什么是觀看 .怎樣培育同學的觀看才能 . 3. 依據(jù)感知規(guī)律怎樣提高直觀的成效 . 第六章 記憶一、單項挑選題1記憶的過程包括以下哪幾個基本環(huán)

19、節(jié)A識記、保持和遺忘 B瞬時記憶、短時記憶、長時記憶C保持、再認或回憶 D.識記、保持、再認或回憶2當人們觀察“ 天安門” 三個字或其他刺激時,頭腦中重現(xiàn)天安門城樓形象是A再認 B回憶C表象 D想象3識記過的內容,因消退緣由,完全不能再認或回憶叫A. 臨時性遺忘 B永久性遺忘C干擾性遺忘 D逆向性遺忘4長時記憶的遺忘屬于以下哪種障礙 . A生理性障礙 B心理性障礙word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除C提取性障礙 D儲備性障礙5早晚時間被充分利用 , 其學習成效優(yōu)于白天 , 這是由于A前攝抑制 D倒攝抑制C單一抑制 D雙重抑制6“ 由驕兵想到必敗” 是A. 相像聯(lián)想 B對比聯(lián)想

20、C接近聯(lián)想 D因果聯(lián)想7開卷考試時,同學的主要記憶活動是A識記 B保持C再認 D回憶8艾賓浩斯使用遺忘曲線來說明遺忘進程的不均衡規(guī)律是A先快后慢 B先慢后快C很快 D很慢9保持信息在 1 分鐘之內的記憶是A瞬時記憶 B. 短時記憶C長時記憶 D. 感覺記憶10短時記憶的容量是A3-5 B.5-7 C.7-9 D.5-9 11. 依據(jù)材料內部聯(lián)系,經(jīng)過領悟,揭示事物意義的識記是A有意識記 E無意識記C意義識記 D機械識記12通過“ 自由聯(lián)想” 或“ 觸景生情” 引起的回憶是A有意回憶 B無意回憶C直接回憶 D間接回億13同學對數(shù)學定理或數(shù)學公式的記憶 , 主要屬于A形象記憶 B規(guī)律記憶C心情記憶

21、 D運動記憶14先學習記憶的材料對后繼學習記憶的干擾作用稱為A前攝抑制 B. 倒攝抑制C延緩抑制 D消退抑制15用無意義音節(jié)進行記憶討論的首創(chuàng)者和遺忘曲線最先提出者是A巴甫洛夫 B艾賓浩斯C詹金斯 D弗洛姆二、填空題1記憶從內容性質不同可劃分為形象記憶、 、心情記憶和；2依據(jù)信息加工理論,人類記憶可分為或感覺登記 、長時記憶三個階段；3遺忘主要分為臨時性和永久性兩種,前者是 退緣由引起的 障礙；緣由引起的提取性障礙后者是由消4的遺忘曲線說明,遺忘的進程不均衡,有；的特點；5. 記憶的過程主要包括識記、再認或6學習長系列材料時,中間部分記憶成效差是由于受到了、精確性和；7記億表象的一般特點是和；

22、8良好記憶品質的特點有：記憶的靈敏性、9先學習的內容對后繼學習的干擾是 是；后學習的材料對從前學習的干擾10 100%把握材料以后的學習稱為,其程度達到時成效最好；三、名詞說明word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除1. 記憶2. 記憶表象3. 有意識記4. 無意識記5. 機械識記6. 意義識記7. 保持8. 遺忘9. 遺忘曲線10. 前攝抑制11. 倒攝抑制12. 復習13. 聯(lián)想14. 回憶15. 再認四、簡答題1什么是記憶,記憶過程包括哪些環(huán)節(jié) . 2. 什么是表象 .表象有哪些特點 . word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除3遺忘有哪些規(guī)律 . 4回憶分哪

23、些種類 . 5. 簡答巴甫洛夫關于記憶的條件反射；6. 簡答記憶的定位說；7. 簡答記憶的反響回路說；8. 簡答記憶的化學分子說；五、論述題1怎樣組織復習才能克服遺忘,提高記憶成效？2. 試述聯(lián)想及其規(guī)律；3. 試述記憶的品質及培育；第七章 表象與想象一、單項挑選題1. 一種與生活愿望相結合并指向將來的想象是A. 表象 B聯(lián)想B. 幻想 D抱負2依據(jù)言語描述或圖形描畫,在人腦中產(chǎn)生新形象的過程是A想象 B. 無意想象C再造想象 D. 制造想象3藝術家創(chuàng)作時的構思活動主要是A記憶表象 B. 再造想象C無意想象 D. 制造想象4感知過的事物在人腦中留下的形象 , 稱為A想象 B. 表象C幻想 D.

24、 后象5從感知到思維的過渡環(huán)節(jié)是A. 想象 B表象word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除C. 需要 D制造想象6無意想象的極端形式是A幻想 B. 空想C做夢 D. 抱負二、填空題1想象是人腦對重新組合,產(chǎn)生想象和的過程；2從有無目的性來看,想象可分為想象兩大類；3依據(jù)想象活動與現(xiàn)實的關系可分為：幻想、與空想；4讀者看小說時,頭腦中的想象活動主要是 要是；工程師進行藍圖設計的想象主5表象是從過渡到和的中間環(huán)節(jié)；6表象具有兩個顯著特點,即和7. 信息的雙重編碼是指；三、名詞說明1. 想象2. 再造想象3. 制造想象4. 幻想5. 表象四、簡答題1想象分哪些種類 . 2影響再造想象有

25、哪些因素 . 3影響制造想象有哪些因素 . word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除4想象與表象有哪些區(qū)分與聯(lián)系 . 五、論述題怎樣培育與豐富同學的想象力. 第八章思維一、單項挑選題1醫(yī)生通過觀看、號脈、聽診能診斷病情主要屬以下哪種思維特性？A直接性 B間接性C寬闊性 D概括性2同學做多項挑選題時說明其以下哪種思維才能強？A再現(xiàn)思維 B求同思維C輻合思維 D發(fā)散思維3對解答問題有啟示作用的相類似的事物叫A原型 B原型啟示C定勢 D問題情境4“ 足智多謀、隨機應變” 是以下哪種思維品質 . A寬闊性 B. 靈敏性C敏捷性 D. 深刻性5直觀時運用變式方法的目的主要是A激發(fā)愛好 B引

26、起留意C豐富想象 D把握概念6受過去體會與習慣影響而產(chǎn)生的心理活動的預備狀態(tài)是word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除A定勢 B定義C變式 D同化7分析問題找出主要沖突的過程是以下哪一個解決問題的階段 . A提出問題 B明確問題C提出假設 D檢驗假設8“ 靈感或頓悟” 屬于A發(fā)散思維 B. 再現(xiàn)思維C分析思維 D. 直覺思維9已有的解決問題的學問體會與方法對解決新問題的影響,稱為A變式 B. 定勢C遷移 D. 原型啟示10心向或習慣思維是A定義 B定勢C變式 D聯(lián)想11概念的內涵與外延之間是以下哪種關系 . A正比關系 B反比關系C對數(shù)關系 D函數(shù)關系12人腦對客觀事物進行歸類與

27、分類的思維過程是A抽象 B概括C. 系統(tǒng)化 D詳細化13以下哪一種選項不屬于思維的基本形式 . A比較 B判定C概念 D推理二、填空題1思維是客觀事物的本質屬性和在人腦中概括的、的反映；從2思維的過程包括：分析與綜合、詳細化與系統(tǒng)化；3思維的基本形式包括：概念、和；4又被稱為求異思維,它是指人們解決問題的思路朝著多種可能的方向擴散,而求尋各種正確的答案；5依據(jù)思維活動憑借物及外形不同,思維種類可分為：動作思維、和；6思維的分析有兩種 水平 形式：其一是逐步剔除無效嘗試的 分析；其二是綜合性的有方向的分析；7概念是思維的基本形式之一,概念是人腦對客觀事物 的反映；8. 概念的內涵與外延二者之間是

28、 關系；9解決問題前的一種心理預備狀態(tài),稱為；10規(guī)律思維也稱為 思維,非規(guī)律思維也稱為 思維；11依據(jù)思維的指向性,思維可分為 和；12 思維能全面反映事物的屬性的品質是,思維透過現(xiàn)象發(fā) 現(xiàn)本質的品質；13我國心理學界一般把解決問題劃分為、明確問題、和驗證假設四個階段；三、名詞說明1. 思維2. 動作思維3. 形象思維word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除4. 抽象思維5. 聚合式思維6. 發(fā)散式思維7. 制造思維8. 分析與綜合9. 抽象與概括10. 詳細化11. 概念12. 變式13. 定勢四、簡答題1人的思維活動有何特點 . 2人的思維分哪些種類 . 3思維的基本過程包

29、括哪些環(huán)節(jié) . 4思維有哪幾種基本形式 . 5簡答概念與詞語的關系；6解決問題分哪幾個階段 . word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除五、論述題1試分析怎樣有效把握科學概念 . 2試分析影響解決問題的因素有哪些 . 3同學良好思維品質結構有哪些特點.怎樣培育良好思維品質. 4制造思維有何特點.怎樣培育同學的制造思維品質. 5如何促進同學對學問的懂得？第九章 心情和情感一、單項挑選題1心情情感是以哪種選項為中介的反映？A需要 B. 動機C態(tài)度 D. 愛好2“ 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂” 反映了人的A道德感 B. 美感C理智感 D. 成就感3喜愛追求真理是哪種情感體驗 . A

30、道德感 B美 感C理智感 D榮譽感4心情情感是以下哪種選項關系的反映A現(xiàn)實與人 B人與人C生理與心理需要 D現(xiàn)實與人的需要5“ 易喜易悲、忽冷忽熱” 是心情的哪種特性 . A興奮性 B深刻性C穩(wěn)固性 D效能性6“ 人逢喜事精神爽” 是以下哪種心情狀態(tài) . A心境 B. 激情C應激 D. 熱忱8“ 手舞足蹈” 是人的word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除A面部表情 B. 言語表情C身材表情 D. 外部表情9情感主要是指和以下哪種選項相聯(lián)系的態(tài)度體驗 . A生理需要 B交往性需要C成就需要 D社會性需要10心情、情感是在以下哪種心理活動基礎上產(chǎn)生的A態(tài)度 B動機C熟識 D個性11“

31、 暴跳如雷、喜悅如狂” 反映的心情狀態(tài)是A心境 B. 激情C. 應激 D. 興奮二、填空題1. 心情、情感是客觀事物是否滿意人的而產(chǎn)生的；三個方面；2心情情感的外部表情變化主要表現(xiàn)在為面部表情、和3. 人的原始的心情有歡樂、憤慨和；4. 柔弱而長久的心情狀態(tài)是,劇烈、短暫、爆發(fā)的心情狀態(tài)是描述；5. 人的高級社會情感有道德感、和；6. 道德感有三個水平,即直覺的道德感、和；7心境狀態(tài)的主要特點是非定向的；8理智感是人在 活動中表現(xiàn)出來的情感體驗；9詹姆斯、蘭格認為心情產(chǎn)生于 的活動；坎農、巴德就認為心情的中心是；三、名詞說明1. 心情2. 需要3. 心境4. 激情5. 應激6. 道德感7. 美

32、感word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除8. 理智感9. 表情四、簡答題1心情、情感有什么區(qū)分 . 2心情情感同熟識過程的關系如何 . 3心境的特點及產(chǎn)生緣由有哪些 . 4激情的特點及產(chǎn)生緣由有哪些 . 5應激的特點是什么 . 6高尚道德情感包括哪些內容與形式？7表情動作有何意義 . 8心情、情感過程有何作用？五、論述題1怎樣培育訓練同學具有良好的心境？word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除2怎樣掌握和調劑人的激情？3怎樣培育同學的高尚情操和調適不良心情 . 第十章 意志一、單項挑選題1意志行動的基礎是A本能行為 B. 不隨便運動C隨便運動 D技能技巧2. 瞬間

33、反射是A. 隨便動作 B. 不隨便動作C.技能動作 D. 條件反射動作3. 意志行動心理過程可分為兩個階段 , 即實行打算和A. 確定目的 B動機沖突C.制定方案 D. 執(zhí)行打算4. 與頑頑固徹、見異思遷相反的意志品質是A自覺性 B. 自制性C. 堅決性 D. 堅強性5. 機敏、快速、合理地處理問題的品質是A. 自覺性 B自制性C. 堅決性 D. 堅強性6“ 魚和熊掌不行兼得” 屬于以下哪種目標沖突 . A. 雙趨式?jīng)_突 B雙避式?jīng)_突C. 趨避式?jīng)_突 D. 多重趨避式?jīng)_突7某個畢業(yè)生挑選職業(yè)時,多個單位可供挑選,舉棋不定屬于A. 雙趨式?jīng)_突 B雙退式?jīng)_突C趨避式?jīng)_突 D多重趨避式?jīng)_突word

34、可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除8“ 前怕狼,后怕虎” 是以下哪種意志品質弱的表現(xiàn) .B A. 自覺性 B堅決性C自制性 D堅強性9人的良好意志品質特點有自覺性、堅決性、自制性和A. 英勇性 B堅強性C.堅決性 D堅強性二、填空題1意志行動是以 為基礎的；2意志是人自覺地,調劑支配行動,克服 以實現(xiàn)目標的心理過程；3. 意志行動過程主要包括 和 兩個階段；4良好意志品質的特性有自覺性、堅強性；5目標沖突主要有,趨避沖突和多重趨避沖突等四種；6. 與自覺性相反的不良意志品質是 和；7. 與堅決性相反的不良意志品質是 和；三、名詞說明1. 意志2. 動機3. 雙趨沖突4. 雙避沖突5.

35、 趨避沖突6. 自覺性7. 堅決性8. 自制性9. 堅強性四、簡答題1意志行動有哪些特點 . word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除2簡述意志行動的心理過程；3人的意志品質有哪些差異 . 五、論述題1. 在訓練過程中怎樣加強對同學意志品質的培育. . 2. 為什么說實行行動、實現(xiàn)打算是意志行動的關鍵第十一章 個性和個性傾向性一、單項挑選題1. 個性積極性的源泉與人的活動的基本動力是A需要 B. 動機C愛好 D愛好2. 馬斯洛需要層次中的最高層次需要是A生理與安全 B社交與敬重C求知與審美 D自我實現(xiàn)3. 在動機的分類標準中,按需要種類不同,動機可劃分為A生理性與社會性 B高尚和

36、低級C長遠與短暫 D主導性相幫助性4. 依據(jù)需要的起源不同,需要可分為A生理與社會需要 B物質與精神需要C愛與歸屬需要 D成就與交往需要5. 愛好的穩(wěn)固性是以下哪種品質特性 . A指向性 B廣度C長久性 D效能6. 依據(jù)耶克斯多德森定律,困難作業(yè),正確動機水平A. 適中 B偏低C.偏高 D不定7. 依據(jù)歸因理論、以下哪種選項能增強勝利的動機 . A失敗是才能太差 B失敗是不夠努力C. 失敗是任務太難 D勝利是任務太簡單8. 強化理論的主要代表人物是A巴甫洛夫與斯金納 B. 比奈與西蒙word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除C艾賓浩斯與詹姆斯 D. 韋克斯勒與布魯姆10. 依據(jù)成敗

37、歸因理論,個體把勝利歸為自己的努力,這種歸因屬于A. 內部的穩(wěn)固歸因 B. 內部的不穩(wěn)固歸因C. 外部的穩(wěn)固歸因 D. 外部的不穩(wěn)固歸因11. 依據(jù)奧蘇伯爾的觀點,個體為了獲得長者的稱贊和同伴的接納而表現(xiàn)出來的把工作、學習搞好的一種需要,稱為 A. 認知的內驅力 B. 自我提高的內驅力C. 附屬的內驅力 D. 勝任的內驅力二、填空題1. 馬斯洛將人的需要劃分為生理需要、安全需要、敬重需要和五個層次；2. 馬斯洛的需要層次中,也稱為愛和歸屬 或隸屬 的需要；3. 人的需要從起源不同可分為生理需要與 質需要與；,從指向的對象 或內容 不同可分為物4. 動機的產(chǎn)生有兩個條件,內部條件是,外部條件是；

38、5. 依據(jù)愛好所指向的目標,愛好有兩種； 對活動本身的愛好稱為,而對活動結果的愛好就稱為；6. 培育學習需要可利用的兩個重要途徑是直接發(fā)生途徑與 途徑；7. 依據(jù)動機的性質和社會價值,動機可分為 和；8. 學習動機激發(fā)中,問題情境創(chuàng)設的基本要求是熟識、明白、貫徹始終；9. 維納成敗歸因理論的三個維度是、和可控性；10. 耶克斯一多德森定律說明：動機水平三、名詞說明1. 動機2. 需要3. 愛好4. 成就動機5. 誘因word 可編輯,最有利于激發(fā)學習動機；資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除6. 直接愛好7. 間接愛好四、簡答題1. 簡答葉克斯 道得生定律2. 簡答馬斯洛的需要層次論3. 為

39、什么說需要是個性傾向性的基礎 . 4. 動機分哪些種類 . 5. 動機有哪些特性與功能 . 6. 愛好分哪些種類 . 7. 同學的良好愛好品質應具備哪些特點 .愛好有何作用 . word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除五、論述題1. 怎樣利用學習動機與學習成效的互動關系培育學習需要 . 2. 評述馬斯洛的需要層次理論；3. 試分析怎樣培育同學的學習需要；4. 請分析說明怎樣激發(fā)同學的學習動機 . 第十二章 氣質一、單項挑選題1. “ 活潑好動、行動緩慢” 是人的以下哪種特性的表現(xiàn) . A. 才能 B愛好C.性格 D. 氣質2. 人的氣質主要反映心理活動的A. 強度特點 B. 速度

40、特點C.態(tài)度特點 D. 動力特點3. “ 強、平穩(wěn)、敏捷” 的神經(jīng)類型與以下哪種氣質類型對應 . A. 多血質 B. 膽汁質C.粘液質 D. 抑郁質4. 氣質類型在社會評判上A. 有好有壞 B都是好的C.都是壞的 D. 無好壞之分5. 膽汁質氣質類型特點與以下哪種神經(jīng)類型對應 . A. 強、平穩(wěn)、敏捷型 B強、平穩(wěn)、不敏捷型C.強、不平穩(wěn)型 D弱型6. 人的氣質從生理基礎上看主要受制于A. 體液比例 B高級神經(jīng)類型C.激素分泌 D體型二、填空題1. 氣質是個體典型而 的心理活動的；2氣質的動力性特點主要指心理與行為反應的、穩(wěn)固性和內外傾向性等；3. 巴甫洛夫提出神經(jīng)過程的三個基本屬性是興奮與抑

41、制的強度、和；4. 典型的氣質類型主要有粘液質、多血質和；5最早對氣質類型進行劃分的是,他的理論稱為；word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除三、名詞說明1. 氣質2. 氣質類型四、簡答題1氣質有哪些動力性特點？2. 氣質有哪些典型類型？各有什么行為特點 . 3測試氣質類型有哪些心理特性指標？4. 簡述氣質與高級神經(jīng)活動類型的關系；五、論述題1試分析氣質在社會生活、訓練與治理實踐中有何意義與作用 . 第十三章 性格一、單項挑選題1. 人的個性結構中的核心成分是A. 才能 B. 氣質C.性格 D. 愛好2. 個人行動目標明確,行為一貫主動,其性格類型是A心情型 B. 意志型C. 理智型 D. 混合型3. “ 自私與秉公、勤勞與懶散、自負與自卑” 等是對人的哪種性格特點的描述 . A. 態(tài)度特點