中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

1、中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）100100二、入學(xué)要求初d畢業(yè)或具有同等學(xué)歷三、基本學(xué)制3年四、培養(yǎng)目標(biāo)貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力、熟練運(yùn)用護(hù)理操作技能，能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康宣傳教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。五、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書考試。（一）臨床護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)1具

2、有護(hù)理專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。2、具有基礎(chǔ)護(hù)理的理論知識(shí)、規(guī)范、熟練的護(hù)理操作能力。3、具有臨床護(hù)理基本理論知識(shí)，規(guī)范的?？谱o(hù)理操作能力。4、具有以護(hù)理對(duì)象為中心，解決常見護(hù)理問題和安全給藥的能力。5、具有對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行健康評(píng)估，分析和解決臨床常見護(hù)理問題的能力。6、具有對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。7、具有對(duì)病室和護(hù)理對(duì)象管理的基本能力。8、具有初步開展社區(qū)護(hù)理，進(jìn)行健康教育和預(yù)防保健的能力。9、具有良好的職業(yè)道德、倫理意識(shí)、法律意識(shí)、醫(yī)療安全意識(shí)以及評(píng)判性思維能力。具有良好的醫(yī)院服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力以及人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作的能力，社會(huì)適應(yīng)能力，有健康的體魄

3、。11具有熟練的計(jì)算機(jī)基本操作能力和一定的英語應(yīng)用能力。22、具有通過不同的途徑獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的能力。（二）專業(yè)技能方向1急救護(hù)理（1）具有急救護(hù)理的基本知識(shí)和基本技能。（2）具有初步對(duì)急、危、重癥患者進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救的基本能力。（3）具有操作呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、除顫儀等儀器的能力。2、社區(qū)護(hù)理（1）具有社區(qū)護(hù)理的基本理論知識(shí)和技能。（2）具有進(jìn)行社區(qū)健康教育的基本理論知識(shí)和技能。（3）具有對(duì)社區(qū)常見慢性病和傳染病患者進(jìn)行社區(qū)管理與護(hù)理的能力。3、老年護(hù)理（1）具有老年生理、心理、日常生活護(hù)理等方面的知識(shí)。（2）具有對(duì)老年人進(jìn)行健康評(píng)估及對(duì)老年人常見病

4、進(jìn)行防治與護(hù)理的基本能力。（3）具有對(duì)老年人進(jìn)行自我保健指導(dǎo)的基本知識(shí)和能力。六、招生對(duì)象、學(xué)制與時(shí)間分配2招生對(duì)象初中畢業(yè)生專業(yè)學(xué)制3年時(shí)間分配第一、二、三、四學(xué)期學(xué)時(shí)共計(jì)1772o其中理論時(shí)數(shù)1264學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐890學(xué)時(shí)。第五、六學(xué)期開始實(shí)習(xí)。學(xué)時(shí)安排：每個(gè)教學(xué)周為5天，每天教學(xué)時(shí)數(shù)為6學(xué)時(shí)，共30學(xué)時(shí)。七、課程設(shè)置與內(nèi)容要求（一）課程設(shè)置文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程（-）內(nèi)容要求【文化基礎(chǔ)課程】德育（114學(xué)時(shí)）旨在使學(xué)生樹立正確的人生觀、職業(yè)觀等，具有法律觀念，能對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃做岀正確選擇。公共藝術(shù)（38學(xué)時(shí)）依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合，

5、旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)。數(shù)學(xué)（38學(xué)時(shí)）依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱開設(shè)，并且注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色，旨在提高學(xué)生在護(hù)理工作中應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。英語（72學(xué)時(shí)）依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱開設(shè)，并且注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色，旨在提高學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際，讀懂簡單應(yīng)用文能力。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（114學(xué)時(shí)）依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱開設(shè)，并且注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色，旨提高學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力、數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。6體育與健康（152學(xué)時(shí)）依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

6、，旨在使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉和健身的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。語文應(yīng)用基礎(chǔ)（76）依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱開設(shè)，并且注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色。旨在提高學(xué)生的閱讀能力和日?？谡Z交際水平。職業(yè)生涯規(guī)劃（38）依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合。旨在提高學(xué)生的職業(yè)觀，正確謀劃和選擇適合自己的職業(yè)。人際溝通（38）掌握人際溝通的基本知識(shí)，語言溝通和非語言溝通、運(yùn)用的技巧、人際溝通在日常生活中的應(yīng)用，提高護(hù)理工作中的人際溝通能力和多元文化背景下的護(hù)理人際溝通能力?！緦I(yè)基礎(chǔ)課程】解剖學(xué)基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）了解人體胚胎發(fā)育概況，熟悉人體各系統(tǒng)的組成，各主要器官的位置、結(jié)

7、構(gòu)、以及體表投影。能識(shí)別各系統(tǒng)主要器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)，能規(guī)范地進(jìn)行基本實(shí)踐操作，會(huì)運(yùn)用解剖知識(shí)分析、解釋臨床問題。生理學(xué)基礎(chǔ)（64學(xué)時(shí)）了解生理學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)，掌握各器官系統(tǒng)的主要生理功能，能運(yùn)用生理學(xué)知識(shí)解釋各種生理現(xiàn)象，為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)知識(shí)奠定理論基礎(chǔ)。病理學(xué)基礎(chǔ)（64學(xué)時(shí)）熟悉損傷與修復(fù)過程，了解各系統(tǒng)常見疾病的病理變化。掌握水電解質(zhì)代謝紊亂、水腫、酸堿平衡紊亂、發(fā)熱、缺氧、彌散性血管內(nèi)凝血、休克和重要器官功能衰竭的病理機(jī)理，旨在使學(xué)生具備專業(yè)必需的病理學(xué)基本知識(shí)。病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）熟悉微生物、細(xì)菌，免疫學(xué)概念，掌握常見病原菌的致病機(jī)理，能解釋常見感染性疾病的病因。熟悉常見致

8、病微生物的特點(diǎn)，旨在使學(xué)生具備專業(yè)必需的病原生物與免疫學(xué)基本知識(shí)。藥物應(yīng)用護(hù)理（64學(xué)時(shí)）掌握臨床常用藥物的作用、用途和藥物的不良反應(yīng)的基本知識(shí)，能觀察藥物療效和不良反應(yīng)，能對(duì)常見疾病非處方藥物進(jìn)行用藥指導(dǎo)和藥物咨詢，具有對(duì)常用藥物制劑進(jìn)行外觀檢查、查閱藥物相互作用、檢查配伍禁忌與準(zhǔn)確換算藥物劑量的能力，初步具備藥物應(yīng)用過程的護(hù)理技能。【專業(yè)課程】護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)（384學(xué)時(shí)）熟悉護(hù)理的基本概念，初步掌握護(hù)理基本理論，確立以護(hù)理對(duì)象為中心的護(hù)理理念，能應(yīng)用護(hù)理程序指導(dǎo)實(shí)踐，掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作方法，能規(guī)范、熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，能正確書寫護(hù)理醫(yī)療文件，能初步分析和解決臨床常見護(hù)理問題。護(hù)理

9、禮儀（32學(xué)時(shí)）了解禮儀的發(fā)展史、基本概念以及學(xué)習(xí)護(hù)理禮儀的重要性及基本方法。掌握日常禮儀的主要內(nèi)容以及具體實(shí)施方法。健康評(píng)估（64學(xué)時(shí)）了解心電圖的基本知識(shí)，了解常用影像學(xué)檢查的應(yīng)用指征及檢查前后的護(hù)理，掌握身體狀況評(píng)估的方法、內(nèi)容、結(jié)果判斷及臨床意義。掌握常用實(shí)驗(yàn)檢查的正常參考值及異常結(jié)果的臨床意義。能正確進(jìn)行系統(tǒng)全面的身體狀況評(píng)估。能熟練進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)標(biāo)本的采集。能熟練進(jìn)行心電圖操作并識(shí)別正常心電圖。能綜合分析評(píng)估對(duì)象的生理、心理、社會(huì)資料并找岀護(hù)理問題，能正確書寫護(hù)理病歷。內(nèi)科護(hù)理（128學(xué)時(shí)）了解內(nèi)科常見疾病的概念、熟悉內(nèi)科常見病患者的護(hù)理問題，掌握內(nèi)科常見病的護(hù)理評(píng)估及護(hù)理措施，具有

10、對(duì)內(nèi)科常見病患者的病情變化、心理變化和治療反應(yīng)進(jìn)行觀察和初步分析及處理能力。能正確書寫內(nèi)科護(hù)理記錄。能配合醫(yī)師對(duì)內(nèi)科急危重患者進(jìn)行搶救。能配合醫(yī)師實(shí)施內(nèi)科常用診療技術(shù)操作。能運(yùn)用內(nèi)科疾病預(yù)防保健知識(shí)和人際溝通技巧向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)，開展健康教育。外科護(hù)理（128學(xué)時(shí)）了解外科常見疾病的概念，熟悉手術(shù)室基本工作內(nèi)容，熟悉外科疾病常見病的處理原則，熟悉外科常見病患者的護(hù)理問題。掌握內(nèi)科常見病的護(hù)理評(píng)估及護(hù)理措施，能配合醫(yī)師對(duì)外科急危重患者進(jìn)行搶救，具有初步管理手術(shù)室和配合常見手術(shù)的能力。能運(yùn)用外科疾病預(yù)防保健知識(shí)和人際溝通技巧向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)，開展健康教育。婦產(chǎn)科護(hù)理（1

11、28學(xué)時(shí)）熟悉婦產(chǎn)科常見病患者的護(hù)理評(píng)估及護(hù)理問題。掌握婦產(chǎn)科護(hù)理基本理論、基本知識(shí)，掌握婦產(chǎn)科常見病的護(hù)理措施，能配合醫(yī)師對(duì)內(nèi)科急危重患者進(jìn)行搶救，能配合醫(yī)師實(shí)施內(nèi)科常用診療技術(shù)操作。能運(yùn)用內(nèi)科疾病預(yù)防保健知識(shí)和人際溝正確地進(jìn)行婦產(chǎn)科主要護(hù)理技術(shù)操作。能運(yùn)用婦產(chǎn)科疾病預(yù)防保健知識(shí)和人際溝通技巧向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)，開展健康教育。兒科護(hù)理（128學(xué)時(shí)）了解兒科常見疾病的概念，掌握小兒生長發(fā)育規(guī)律、營養(yǎng)與喂養(yǎng)、計(jì)劃免疫等知識(shí)，掌握兒科常見疾病的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理問題及護(hù)理措施。能配合醫(yī)師對(duì)急危重患兒進(jìn)行搶救。能配合醫(yī)師實(shí)施兒科常用技術(shù)操作，能運(yùn)用兒科疾病預(yù)防保健知識(shí)和人際溝通技巧向個(gè)體、家

12、庭、社區(qū)提供保健服務(wù)，開展健康教育。心理與精神護(hù)理（64課時(shí)）熟悉臨床護(hù)理案例或心理學(xué)的案例引入心理學(xué)知識(shí)和技能，運(yùn)用案例分析和討論強(qiáng)化學(xué)生心理護(hù)理能力，同時(shí)以知識(shí)拓展的形式保留心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。掌握心理過程、心理衛(wèi)生與心理發(fā)展、心理應(yīng)激與心身疾病、心理評(píng)估、臨床各科病人的心理護(hù)理、異常精神活動(dòng)的觀察等。急救護(hù)理（96學(xué)時(shí)）了解急救醫(yī)療服務(wù)體系，熟悉院外急救的概念、任務(wù)和管理，掌握院外急救及護(hù)理，掌握醫(yī)院急診科管理，掌握ipmq2急危重癥患者的病情觀察、救治原則及護(hù)理，能正確實(shí)施常用急救護(hù)理技術(shù)。社區(qū)護(hù)理（64學(xué)時(shí)）熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容和工作方法，熟悉社區(qū)環(huán)境中影響

13、健康的因素和疾病三級(jí)預(yù)防策略掌握不同人群社區(qū)保健護(hù)理工作要點(diǎn)。掌握慢性病和傳染病患者的社區(qū)管理和護(hù)理要點(diǎn)。老年護(hù)理（64學(xué)時(shí)）熟悉老年人各系統(tǒng)的老化特征和老年人的心理變化特征。掌握老年人健康評(píng)估的方法和內(nèi)容，掌握老年人的日常生活護(hù)理、安全用藥原則。掌握老年人常見健康問題及護(hù)理，掌握老年人臨終護(hù)理。掌握老年各系統(tǒng)常見病臨床特點(diǎn)和護(hù)理措施。五官科護(hù)理（128學(xué)時(shí)）主要是眼科、耳鼻咽喉科、口腔科三部分，每部分從應(yīng)用解剖生理、護(hù)理概述和?？苹颊咦o(hù)理三大內(nèi)容進(jìn)行論述。了解五官科常見疾病的概念，掌握五官科常見疾病的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理問題及護(hù)理措施。能配合醫(yī)師實(shí)施五官科常用常用技術(shù)操作，能運(yùn)用五官科疾病預(yù)防保健

14、知識(shí)和人際溝通技巧向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)，開展健康教育。中藥護(hù)理（96學(xué)時(shí)）指導(dǎo)患者建立順應(yīng)四時(shí)與動(dòng)靜結(jié)合的生活起居習(xí)慣：一年的四季表現(xiàn)為春溫而生，夏熱而長，秋涼而收，冬寒而藏的特點(diǎn)，但實(shí)質(zhì)上又是不可分割的整體。沒有溫?zé)幔簿蜔o所謂寒涼；沒有生長，也就無所謂收獲。這種相互依存、相互制約、相互轉(zhuǎn)化是宇宙萬物的固有規(guī)則。順應(yīng)四時(shí)，就要適應(yīng)自然，避免外邪，使人體的內(nèi)環(huán)境與外環(huán)境相統(tǒng)-，互相平衡。在一年中：春防風(fēng)，又防寒；夏防暑熱，又防因暑而至感寒；長夏防濕；秋防燥；冬防寒，又防風(fēng)。要利用自然，促進(jìn)健康。人類具有能動(dòng)性，不僅可以以適應(yīng)自然，也可能動(dòng)地改造自然，使之更適合于生存，促進(jìn)健康。在護(hù)理

15、工作中，我們要指導(dǎo)患者要有健康的生活方式，可以在空氣淸新、純潔的溪流或瀑布附近進(jìn)行空氣??；利用山地、海濱進(jìn)行氣候康復(fù)；利用溫泉療法、冷水浴、日光浴森林浴、漫步、練氣功、打太極拳等，根據(jù)不同的年齡、不同的病情及病癥的不同階段，形成動(dòng)靜結(jié)合、勞逸適度的生活節(jié)律。八、教學(xué)見習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)（一）實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分。通過臨床實(shí)習(xí)，使學(xué)生鞏固和強(qiáng)化醫(yī)護(hù)理論知識(shí)，進(jìn)一步提高基本理論、基本知識(shí)、基本技能（三基）水平，學(xué)習(xí)臨床思維方法及鍛煉獨(dú)立觀察和處理病人的能力；掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)及臨床常用護(hù)理技術(shù)，對(duì)常見病、多發(fā)病，能正確護(hù)理；培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱情的服

16、務(wù)態(tài)度，成為政治堅(jiān)定、品德高尚、技術(shù)優(yōu)良、身體強(qiáng)健的醫(yī)護(hù)工作人員。實(shí)習(xí)按排在綜合性醫(yī)院。（二）實(shí)習(xí)要求1實(shí)習(xí)生應(yīng)了解醫(yī)院的組織形式，醫(yī)療制度，學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)人員的工作方法及優(yōu)良的醫(yī)療道德作風(fēng)。2、實(shí)習(xí)生要在各科帶教老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按技術(shù)操作規(guī)程操作，實(shí)習(xí)期間每科室需進(jìn)行22次理論或技術(shù)考核；實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由教師與醫(yī)務(wù)科或護(hù)理部共同對(duì)學(xué)生作實(shí)事求是的鑒定和評(píng)分。3、實(shí)習(xí)學(xué)生完成的各種臨床記錄可作為醫(yī)院正式病歷，但需帶教老師審核，鑒定后才能生效。4、實(shí)習(xí)學(xué)生到各科室實(shí)習(xí)必須由醫(yī)院醫(yī)務(wù)科或護(hù)理部安排，不得擅自變動(dòng)；值班須認(rèn)真執(zhí)行職責(zé)，損壞各種物品一律按醫(yī)院規(guī)定由學(xué)生個(gè)人賠償（特殊情況另行處理）。5、實(shí)習(xí)期

17、間，實(shí)習(xí)醫(yī)院各科室負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育和工作考勤；學(xué)生應(yīng)積極參加醫(yī)院的政治、業(yè)務(wù)等活動(dòng)，學(xué)校不另行安排。實(shí)習(xí)組長應(yīng)定時(shí)向醫(yī)院和學(xué)校匯報(bào)學(xué)生思想、工作情況，實(shí)習(xí)生中黨團(tuán)員多的，在醫(yī)院黨、團(tuán)組織同意后，可單獨(dú)成立實(shí)習(xí)生支部。（三）臨床實(shí)習(xí)內(nèi)容2、基礎(chǔ)護(hù)理（1）掌握出入院記錄、病情記錄、體溫、脈搏、呼吸、血壓的測量方法及記錄法。（2）掌握各種鋪床法（備用床、暫空床、麻醉床），危重病人的護(hù)理（高熱、三衰、休克、昏迷、上消化道岀血、驚厥等）褥瘡的預(yù)防護(hù)理及治療，無菌術(shù)操作。（3）掌握各種檢驗(yàn)標(biāo)本留取法（血、尿、痰、糞等）及正常值和臨床意義。（4）掌握各種給藥法（口服法、各種注射法、輸血法、靜脈輸液、吸入法

18、），掌握藥物的過敏試驗(yàn)、試驗(yàn)液的配制法，常用劑量、劑型。（5）掌握各種冷熱療法，病人的飲食治療。（6）掌握急救措施（氧氣吸入法、吸痰法、人工呼吸法、腸胃減壓及灌腸法、肛管排氣法、導(dǎo)尿術(shù)等）。（7）掌握換藥法、鼻飼法及各種敷料的制備、洗胃等操作。（8）熟悉病人死亡過程三個(gè)階段、掌握尸體料理。2、內(nèi)科護(hù)理（1）了解內(nèi)科護(hù)理工作的目的和要求。（2）熟悉內(nèi)科疾病的分期護(hù)理（急性病、危重病、慢性病、疾病的恢復(fù)期）。（3）掌握內(nèi)科急救護(hù)理常規(guī)（高熱、昏迷、休克、呼吸困難、心臟驟停）。（4）熟悉呼吸系統(tǒng)疾病一般護(hù)理（支擴(kuò)、支氣管哮喘、肺炎、肺結(jié)核、肺氣腫）。（5）熟悉消化系統(tǒng)常見護(hù)理（胃炎、潰瘍癥、上消化道

19、岀血等）。（6）掌握循環(huán)系統(tǒng)疾病護(hù)理（心力衰竭、高血壓、腎衰等）。（7）掌握造血系統(tǒng)疾病護(hù)理（慢性腎炎、腎盂腎炎、腎衰等）。（8）掌握造血系統(tǒng)疾病一般護(hù)理（貧血、白血病、出血性疾病等）。（9）掌握內(nèi)分泌代謝疾病的一般護(hù)理（甲狀腺功能亢進(jìn)、糖尿病等）。（10）掌握理化因素疾病的護(hù)理，熟悉急性中毒的診療原則，掌握中暑的預(yù)防和護(hù)理。（11）了解和熟悉下列診療技術(shù)操作：胸穿、腹穿、心包穿刺、骨髓穿刺、心臟驟停的搶救。（12）掌握下列診療技術(shù)的操作：三腔二囊管的應(yīng)用、體位引流術(shù)、胃液采取術(shù)、血壓測定。3、外科護(hù)理（1）掌握外科常見無菌方法，外科病人輸液護(hù)理方法（速度、先后順序、靜脈切開術(shù)護(hù)理、靜脈高價(jià)營

20、養(yǎng)療法）。（2）掌握休克的早期診斷及休克病人的護(hù)理，有條件應(yīng)見習(xí)中心靜脈壓測量裝置及測量法，腎功能衰竭的透析療法。（3）掌握術(shù)前術(shù)后的護(hù)理，了解術(shù)后不適及并發(fā)癥的預(yù)防和處理。（4）掌握破傷風(fēng)病人的護(hù)理要求，并能獨(dú)立進(jìn)行破傷風(fēng)抗毒素過敏試驗(yàn)和脫敏注射。（5）了解燒傷的處理，熟悉翻身床的適用，認(rèn)識(shí)各類傷口，掌握傷口處理原則，更換敷料的基本方法，拆線方法。（6）掌握小兒外科特別是小兒腹部外科手術(shù)前后的護(hù)理特點(diǎn)。（7）掌握顱腦外傷的護(hù)理及各項(xiàng)貫徹檢驗(yàn)方法和護(hù)理記錄法，腦室引流裝置和護(hù)理方法。（8）掌握甲亢術(shù)后護(hù)理及并發(fā)癥觀察和處理。（9）掌握胸外科手術(shù)前后護(hù)理，熟悉胸腔閉式引流裝置及護(hù)理。（10）掌握

21、腹股溝疝、臍疝、急性腹膜炎的手術(shù)前后護(hù)理（包括胃腸減壓裝置及護(hù)理）。（11）掌握胃、十二指腸潰瘍外科手術(shù)前后護(hù)理、非手術(shù)療法的護(hù)理、門脈高壓外科手術(shù)前后護(hù)理。（12）了解急性闌尾炎、膽道蛔蟲癥、機(jī)械式腸梗阻、腹部常見惡性腫瘤的護(hù)理。（13）掌握急性膽囊炎及膽石癥手術(shù)前后護(hù)理及非手術(shù)治療護(hù)理，熟悉T型管引流裝置及護(hù)理。（14）掌握肛管、直腸疾病護(hù)理，熟悉人工肛門的護(hù)理。（15）掌握泌尿科外科病人護(hù)理的特點(diǎn)。（16）掌握協(xié)助上小夾板、石膏繃帶的步驟，注意事項(xiàng)和護(hù)理。（17）掌握骨科一般護(hù)理，包括護(hù)理特點(diǎn)，牽引術(shù)護(hù)理，截癱病人護(hù)理，截肢手術(shù)前后護(hù)理、斷肢手術(shù)前后護(hù)理、骨科病人的護(hù)理。4、兒科護(hù)理（1

22、）熟悉小兒各年齡階段生長發(fā)育特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，結(jié)合生理與心理特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)護(hù)理。（2）了解小兒營養(yǎng)及喂養(yǎng)與健康的關(guān)系。（3）掌握小兒用藥特點(diǎn)、病房管理特點(diǎn)、基礎(chǔ)護(hù)理特點(diǎn)。（4）熟悉新生兒（未成熟兒）護(hù)理常規(guī)及疾病的護(hù)理（新生兒肺炎、新生兒硬腫癥、新生兒破傷風(fēng)）。（5）熟悉營養(yǎng)性疾病的護(hù)理（佝僂病、三度營養(yǎng)不良）。（6）掌握消化系統(tǒng)病的護(hù)理（重點(diǎn)了解嬰幼兒腹瀉的原因、臨床表現(xiàn)、大便觀察、護(hù)理特點(diǎn)做好輸液療法）。（7）掌握呼吸系統(tǒng)的常見疾病護(hù)理（重點(diǎn)小兒肺炎）。（8）熟悉循環(huán)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)護(hù)理。（9）掌握高熱、驚厥、昏迷、休克的護(hù)理。（10）掌握小兒科特殊護(hù)理操作。a、小兒科頭皮靜脈輸液；b

23、、頸外靜脈穿刺；c、股靜脈穿刺；d、新生兒尿標(biāo)本收集法；e、牛奶配置；f、接種牛痘法；g、結(jié)合菌素試驗(yàn)；h、協(xié)助診療治療；（如骨穿、腰穿等）。5、產(chǎn)科護(hù)理（1）了解產(chǎn)科護(hù)理工作制度、消毒隔離制度、熟悉產(chǎn)前產(chǎn)后護(hù)理。（2）掌握正常分娩的處理及護(hù)理，每人最少接生3個(gè)。（3）熟悉陰道外陰手術(shù)的護(hù)理。（4）掌握剖腹產(chǎn)手術(shù)及腹式全宮切除手術(shù)前后護(hù)理。（5）了解異位妊娠及護(hù)理，熟悉產(chǎn)后岀血、妊娠嘔吐、流產(chǎn)、妊娠合并心臟病的的護(hù)理。（6）熟悉先兆子癇胎膜早破的護(hù)理。（7）了解異常分娩及其護(hù)理（特別要重視第三產(chǎn)程的）。（8）了解分娩期常見的并發(fā)癥的護(hù)理，掌握臍帶脫垂及產(chǎn)后岀血的護(hù)理。（9）了解嬰兒室工作制度、

24、熟悉早產(chǎn)兒及難產(chǎn)兒的護(hù)理。6、婦科護(hù)理（1）了解婦科護(hù)理常規(guī)與特殊治療的處理。（2）掌握婦科急診入院及住院的護(hù)理。（3）掌握外陰擦洗及陰道沖洗法。（4）熟悉化療病人的護(hù)理，手術(shù)前準(zhǔn)備及護(hù)理。（5）了解計(jì)劃生育的手術(shù)種類，適應(yīng)癥、禁忌癥。（6）熟悉人工流產(chǎn)及結(jié)扎的過程。（7）掌握人工流產(chǎn)術(shù)前后及術(shù)中注意事項(xiàng)，術(shù)后反應(yīng)、輸卵管結(jié)扎術(shù)后護(hù)理。7、手術(shù)室（1）了解手術(shù)室的設(shè)備和要求，位置選擇及建筑要求，手術(shù)室的空間安排、手術(shù)間設(shè)備。（2）熟悉手術(shù)室護(hù)理工作范圍，掌握手術(shù)時(shí)巡回護(hù)士和洗手護(hù)士的職責(zé)，學(xué)會(huì)外科手術(shù)時(shí)傳遞用品的方法（要求參加洗手4次，巡回56次）。（3）熟悉常用手術(shù)物品，器械的準(zhǔn)備要求和使用

25、方法，打各科常具手術(shù)包次，配洗手酒精、泡器械的特殊液體次。（4）掌握手術(shù)進(jìn)行中的無菌原則，了解膀胱等特殊的消毒方法。（四）實(shí)習(xí)科室具體安排：醫(yī)院實(shí)習(xí)：內(nèi)科8周外科8丿用兒科8周手術(shù)科4周急診科6周婦產(chǎn)科6周執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試輔導(dǎo)8周九、考核（一）學(xué)生學(xué)習(xí)課程分為必修課程（包括畢業(yè)實(shí)習(xí)）和選修課程，所有課程均應(yīng)參加考核，考核內(nèi)容包括知識(shí)、技能、態(tài)度三方面。（-）必修課的考核分為考試和考查兩種，各門課程的考核必須按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行，跨學(xué)期課程按學(xué)期分別計(jì)算，成績?cè)u(píng)定采用百分制，未通過時(shí)，可補(bǔ)考2次；選修課的考核、成績?cè)u(píng)定采用合格與不合格制，未通過時(shí)，可補(bǔ)考1次。（三）畢業(yè)實(shí)習(xí)各科出科考試通過，才能

26、算為實(shí)習(xí)合格。（四）基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、外科護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)等實(shí)踐性強(qiáng)的課程應(yīng)進(jìn)行技能考試。（五）畢業(yè)考試課程為基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、臨床護(hù)理、護(hù)理技能操作。護(hù)理專業(yè)全日制課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)程表13課程名稱歸豔瞽按學(xué)年及學(xué)期分配考核空16Wnil考試-1616161616161語文1281282222122應(yīng)用文寫作6448162234數(shù)學(xué)6464226464225計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)64856226普通話642440227思想品徳323228青春期性健康教育3232259就業(yè)指導(dǎo)64642210音樂9616801111111211體育6485611111212健美操32428113413書法3212201112

27、14班會(huì)969611111112小計(jì)8966002961612777715衛(wèi)生法律法規(guī)3232216護(hù)理禮儀321616217心理與精神護(hù)理321616211832322219病理學(xué)基礎(chǔ)6430342220藥物應(yīng)用護(hù)理6430342221解剖學(xué)基礎(chǔ)3216162122生理學(xué)基礎(chǔ)6430342223護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)384220164444444123424健康評(píng)估64642225內(nèi)科護(hù)理1286068243426外科護(hù)理1286068243427兒科護(hù)理128606844428婦產(chǎn)科護(hù)理64642229老年護(hù)理643034225630急救護(hù)理學(xué)9696111356331社區(qū)護(hù)理6430342232中藥

28、護(hù)理9660362222343334五官科護(hù)理營養(yǎng)與膳食128606844569640562456小計(jì)17927901002121621212121M課時(shí)總計(jì)9649472828282828281PPT教學(xué)2基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室3急救及手術(shù)實(shí)騎室16516568964內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室6868685生病藥理實(shí)騎室134134323434346婦產(chǎn)兒科實(shí)驗(yàn)室1661666864347解剖實(shí)驗(yàn)室161616、計(jì)學(xué)年課時(shí)總計(jì)268813901298448448448448448448十、本專業(yè)教師情況教師姓名所任課程學(xué)歷年齡職稱具有何種職業(yè)資格證書所學(xué)專業(yè)I廖衛(wèi)平衛(wèi)生法律法規(guī)大專21無護(hù)士證護(hù)理廖麗麗護(hù)理禮儀本科31

29、無化學(xué)檢驗(yàn)工、高級(jí)電子商務(wù)師臨床藥學(xué)廖衛(wèi)平心理與精神護(hù)理大專21無護(hù)士證護(hù)理廖麗麗病原懲生塑及免潑學(xué)鑒礎(chǔ)本科31無化學(xué)檢驗(yàn)工、高級(jí)電子商務(wù)師臨床藥學(xué)廖麗麗病理學(xué)基礎(chǔ)本科31無化學(xué)檢驗(yàn)工、高級(jí)電子商務(wù)師臨床藥學(xué)或廖麗麗藥物應(yīng)用護(hù)理本科31無化學(xué)檢驗(yàn)工、高級(jí)電子商務(wù)師臨床藥學(xué)廖衛(wèi)平解剖學(xué)基礎(chǔ)大專21無護(hù)士證護(hù)理廖麗麗生理學(xué)基礎(chǔ)本科31無化學(xué)檢驗(yàn)工、高級(jí)電子商務(wù)師臨床藥學(xué)廖衛(wèi)平護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)大專21無護(hù)士證護(hù)理廖麗麗健康評(píng)估本科31無化學(xué)檢驗(yàn)工、高級(jí)電子商務(wù)師臨床藥學(xué)內(nèi)科護(hù)理無廖衛(wèi)平外科護(hù)理大專21無護(hù)士證護(hù)理廖衛(wèi)平兒科護(hù)理大專21無護(hù)士證護(hù)理/廖衛(wèi)平婦產(chǎn)科護(hù)理大專21無護(hù)士證護(hù)理廖麗麗老年護(hù)理本科31

30、無化學(xué)檢驗(yàn)工、高級(jí)電子商務(wù)師臨床藥學(xué)急救護(hù)理學(xué)化學(xué)檢驗(yàn)工、高級(jí)臨床藥廖麗麗本科31無電子商務(wù)師學(xué)廖衛(wèi)平社區(qū)護(hù)理大專21無護(hù)士證護(hù)理廖麗麗中藥護(hù)理本科31無化學(xué)檢驗(yàn)工、高級(jí)電子商務(wù)師臨床藥學(xué)廖衛(wèi)平五官科護(hù)理大專21無護(hù)士證護(hù)理廖麗麗營養(yǎng)與膳食本科31無化學(xué)檢驗(yàn)工、高級(jí)電子商務(wù)師臨床藥學(xué)H、開設(shè)本專業(yè)（技能方向）選用教材情況課程名稱教材名稱出版單位書號(hào)青春期性健康教育青春期性健康教育廣東省出版集團(tuán)，廣東人民出版社721806816215.007病原微生物及免應(yīng)學(xué)基礎(chǔ)病原微生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)吉林科學(xué)技術(shù)出版社978-7-53845090-342.007病理學(xué)基礎(chǔ)病理學(xué)吉林科學(xué)技術(shù)出版社978-7-53

31、845100-939.007藥物應(yīng)用護(hù)吉林科學(xué)技術(shù)978-7-5384理藥理學(xué)出版社5860-242.00j中醫(yī)基礎(chǔ)理論（第二版）中醫(yī)基礎(chǔ)理論（第二版）暨南大學(xué)出版社出版的圖書978-7-56680302-328.00j衛(wèi)生法律法規(guī)衛(wèi)生法律法規(guī)人民衛(wèi)生出版社978711723866330.00j護(hù)理禮儀與美學(xué)護(hù)理禮儀與美學(xué)人民衛(wèi)生出版社978711722648634.00j心理與精神護(hù)理心理與精神護(hù)理供護(hù)理助產(chǎn)等相關(guān)專業(yè)使用第2版人民衛(wèi)生出版社978703036592721.807解剖學(xué)基礎(chǔ)人體解剖圖譜（第六版）人民衛(wèi)生出版社978754782217345.00j生理學(xué)基礎(chǔ)生理學(xué)基礎(chǔ)第3版第三版人民衛(wèi)生出版社978711719899830.007護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)人民衛(wèi)生出版社978711719921649.00j健康評(píng)估健康評(píng)估北京出版社978720011393835.00j內(nèi)科護(hù)