中等職業(yè)學校護理專業(yè)教學標準

1、中等職業(yè)學校護理專業(yè)教學標準一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）100100二、入學要求初d畢業(yè)或具有同等學歷三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力、熟練運用護理操作技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事護理、預防、保健、康復、健康宣傳教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。五、培養(yǎng)標準以護理崗位需求為標準，通過3年學習，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過國家護士執(zhí)業(yè)資格證書考試。（一）臨床護理專業(yè)培養(yǎng)標準1具

2、有護理專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學知識和技能。2、具有基礎(chǔ)護理的理論知識、規(guī)范、熟練的護理操作能力。3、具有臨床護理基本理論知識，規(guī)范的專科護理操作能力。4、具有以護理對象為中心，解決常見護理問題和安全給藥的能力。5、具有對護理對象進行健康評估，分析和解決臨床常見護理問題的能力。6、具有對護理對象進行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。7、具有對病室和護理對象管理的基本能力。8、具有初步開展社區(qū)護理，進行健康教育和預防保健的能力。9、具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識以及評判性思維能力。具有良好的醫(yī)院服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力以及人際溝通與團隊合作的能力，社會適應(yīng)能力，有健康的體魄

3、。11具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應(yīng)用能力。22、具有通過不同的途徑獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的能力。（二）專業(yè)技能方向1急救護理（1）具有急救護理的基本知識和基本技能。（2）具有初步對急、危、重癥患者進行應(yīng)急處理和配合搶救的基本能力。（3）具有操作呼吸機、心電監(jiān)護儀、輸液泵、除顫儀等儀器的能力。2、社區(qū)護理（1）具有社區(qū)護理的基本理論知識和技能。（2）具有進行社區(qū)健康教育的基本理論知識和技能。（3）具有對社區(qū)常見慢性病和傳染病患者進行社區(qū)管理與護理的能力。3、老年護理（1）具有老年生理、心理、日常生活護理等方面的知識。（2）具有對老年人進行健康評估及對老年人常見病

4、進行防治與護理的基本能力。（3）具有對老年人進行自我保健指導的基本知識和能力。六、招生對象、學制與時間分配2招生對象初中畢業(yè)生專業(yè)學制3年時間分配第一、二、三、四學期學時共計1772o其中理論時數(shù)1264學時，實驗與實踐890學時。第五、六學期開始實習。學時安排：每個教學周為5天，每天教學時數(shù)為6學時，共30學時。七、課程設(shè)置與內(nèi)容要求（一）課程設(shè)置文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程（-）內(nèi)容要求【文化基礎(chǔ)課程】德育（114學時）旨在使學生樹立正確的人生觀、職業(yè)觀等，具有法律觀念，能對職業(yè)生涯規(guī)劃做岀正確選擇。公共藝術(shù)（38學時）依據(jù)中等職業(yè)學校教學大綱開設(shè)，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合，

5、旨在提高學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)。數(shù)學（38學時）依據(jù)中等職業(yè)學校教學大綱開設(shè)，并且注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色，旨在提高學生在護理工作中應(yīng)用數(shù)學的能力。英語（72學時）依據(jù)中等職業(yè)學校教學大綱開設(shè)，并且注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色，旨在提高學生運用英語進行交際，讀懂簡單應(yīng)用文能力。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（114學時）依據(jù)中等職業(yè)學校教學大綱開設(shè)，并且注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色，旨提高學生掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力、數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。6體育與健康（152學時）依據(jù)中等職業(yè)學校教學大綱開設(shè)，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

6、，旨在使學生掌握科學鍛煉和健身的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。語文應(yīng)用基礎(chǔ)（76）依據(jù)中等職業(yè)學校教學大綱開設(shè)，并且注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色。旨在提高學生的閱讀能力和日?？谡Z交際水平。職業(yè)生涯規(guī)劃（38）依據(jù)中等職業(yè)學校教學大綱開設(shè)，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合。旨在提高學生的職業(yè)觀，正確謀劃和選擇適合自己的職業(yè)。人際溝通（38）掌握人際溝通的基本知識，語言溝通和非語言溝通、運用的技巧、人際溝通在日常生活中的應(yīng)用，提高護理工作中的人際溝通能力和多元文化背景下的護理人際溝通能力?！緦I(yè)基礎(chǔ)課程】解剖學基礎(chǔ)（32學時）了解人體胚胎發(fā)育概況，熟悉人體各系統(tǒng)的組成，各主要器官的位置、結(jié)

7、構(gòu)、以及體表投影。能識別各系統(tǒng)主要器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)，能規(guī)范地進行基本實踐操作，會運用解剖知識分析、解釋臨床問題。生理學基礎(chǔ)（64學時）了解生理學的研究對象和任務(wù)，掌握各器官系統(tǒng)的主要生理功能，能運用生理學知識解釋各種生理現(xiàn)象，為學習護理專業(yè)知識奠定理論基礎(chǔ)。病理學基礎(chǔ)（64學時）熟悉損傷與修復過程，了解各系統(tǒng)常見疾病的病理變化。掌握水電解質(zhì)代謝紊亂、水腫、酸堿平衡紊亂、發(fā)熱、缺氧、彌散性血管內(nèi)凝血、休克和重要器官功能衰竭的病理機理，旨在使學生具備專業(yè)必需的病理學基本知識。病原生物與免疫學基礎(chǔ)（32學時）熟悉微生物、細菌，免疫學概念，掌握常見病原菌的致病機理，能解釋常見感染性疾病的病因。熟悉常見致

8、病微生物的特點，旨在使學生具備專業(yè)必需的病原生物與免疫學基本知識。藥物應(yīng)用護理（64學時）掌握臨床常用藥物的作用、用途和藥物的不良反應(yīng)的基本知識，能觀察藥物療效和不良反應(yīng)，能對常見疾病非處方藥物進行用藥指導和藥物咨詢，具有對常用藥物制劑進行外觀檢查、查閱藥物相互作用、檢查配伍禁忌與準確換算藥物劑量的能力，初步具備藥物應(yīng)用過程的護理技能?！緦I(yè)課程】護理學基礎(chǔ)（384學時）熟悉護理的基本概念，初步掌握護理基本理論，確立以護理對象為中心的護理理念，能應(yīng)用護理程序指導實踐，掌握基礎(chǔ)護理技術(shù)操作方法，能規(guī)范、熟練地進行各項基礎(chǔ)護理技術(shù)操作，能正確書寫護理醫(yī)療文件，能初步分析和解決臨床常見護理問題。護理

9、禮儀（32學時）了解禮儀的發(fā)展史、基本概念以及學習護理禮儀的重要性及基本方法。掌握日常禮儀的主要內(nèi)容以及具體實施方法。健康評估（64學時）了解心電圖的基本知識，了解常用影像學檢查的應(yīng)用指征及檢查前后的護理，掌握身體狀況評估的方法、內(nèi)容、結(jié)果判斷及臨床意義。掌握常用實驗檢查的正常參考值及異常結(jié)果的臨床意義。能正確進行系統(tǒng)全面的身體狀況評估。能熟練進行各種實驗標本的采集。能熟練進行心電圖操作并識別正常心電圖。能綜合分析評估對象的生理、心理、社會資料并找岀護理問題，能正確書寫護理病歷。內(nèi)科護理（128學時）了解內(nèi)科常見疾病的概念、熟悉內(nèi)科常見病患者的護理問題，掌握內(nèi)科常見病的護理評估及護理措施，具有

10、對內(nèi)科常見病患者的病情變化、心理變化和治療反應(yīng)進行觀察和初步分析及處理能力。能正確書寫內(nèi)科護理記錄。能配合醫(yī)師對內(nèi)科急危重患者進行搶救。能配合醫(yī)師實施內(nèi)科常用診療技術(shù)操作。能運用內(nèi)科疾病預防保健知識和人際溝通技巧向個體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)，開展健康教育。外科護理（128學時）了解外科常見疾病的概念，熟悉手術(shù)室基本工作內(nèi)容，熟悉外科疾病常見病的處理原則，熟悉外科常見病患者的護理問題。掌握內(nèi)科常見病的護理評估及護理措施，能配合醫(yī)師對外科急危重患者進行搶救，具有初步管理手術(shù)室和配合常見手術(shù)的能力。能運用外科疾病預防保健知識和人際溝通技巧向個體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)，開展健康教育。婦產(chǎn)科護理（1

11、28學時）熟悉婦產(chǎn)科常見病患者的護理評估及護理問題。掌握婦產(chǎn)科護理基本理論、基本知識，掌握婦產(chǎn)科常見病的護理措施，能配合醫(yī)師對內(nèi)科急危重患者進行搶救，能配合醫(yī)師實施內(nèi)科常用診療技術(shù)操作。能運用內(nèi)科疾病預防保健知識和人際溝正確地進行婦產(chǎn)科主要護理技術(shù)操作。能運用婦產(chǎn)科疾病預防保健知識和人際溝通技巧向個體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)，開展健康教育。兒科護理（128學時）了解兒科常見疾病的概念，掌握小兒生長發(fā)育規(guī)律、營養(yǎng)與喂養(yǎng)、計劃免疫等知識，掌握兒科常見疾病的護理評估、護理問題及護理措施。能配合醫(yī)師對急危重患兒進行搶救。能配合醫(yī)師實施兒科常用技術(shù)操作，能運用兒科疾病預防保健知識和人際溝通技巧向個體、家

12、庭、社區(qū)提供保健服務(wù)，開展健康教育。心理與精神護理（64課時）熟悉臨床護理案例或心理學的案例引入心理學知識和技能，運用案例分析和討論強化學生心理護理能力，同時以知識拓展的形式保留心理學的相關(guān)知識，為學生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。掌握心理過程、心理衛(wèi)生與心理發(fā)展、心理應(yīng)激與心身疾病、心理評估、臨床各科病人的心理護理、異常精神活動的觀察等。急救護理（96學時）了解急救醫(yī)療服務(wù)體系，熟悉院外急救的概念、任務(wù)和管理，掌握院外急救及護理，掌握醫(yī)院急診科管理，掌握ipmq2急危重癥患者的病情觀察、救治原則及護理，能正確實施常用急救護理技術(shù)。社區(qū)護理（64學時）熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容和工作方法，熟悉社區(qū)環(huán)境中影響

13、健康的因素和疾病三級預防策略掌握不同人群社區(qū)保健護理工作要點。掌握慢性病和傳染病患者的社區(qū)管理和護理要點。老年護理（64學時）熟悉老年人各系統(tǒng)的老化特征和老年人的心理變化特征。掌握老年人健康評估的方法和內(nèi)容，掌握老年人的日常生活護理、安全用藥原則。掌握老年人常見健康問題及護理，掌握老年人臨終護理。掌握老年各系統(tǒng)常見病臨床特點和護理措施。五官科護理（128學時）主要是眼科、耳鼻咽喉科、口腔科三部分，每部分從應(yīng)用解剖生理、護理概述和專科患者護理三大內(nèi)容進行論述。了解五官科常見疾病的概念，掌握五官科常見疾病的護理評估、護理問題及護理措施。能配合醫(yī)師實施五官科常用常用技術(shù)操作，能運用五官科疾病預防保健

14、知識和人際溝通技巧向個體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)，開展健康教育。中藥護理（96學時）指導患者建立順應(yīng)四時與動靜結(jié)合的生活起居習慣：一年的四季表現(xiàn)為春溫而生，夏熱而長，秋涼而收，冬寒而藏的特點，但實質(zhì)上又是不可分割的整體。沒有溫熱，也就無所謂寒涼；沒有生長，也就無所謂收獲。這種相互依存、相互制約、相互轉(zhuǎn)化是宇宙萬物的固有規(guī)則。順應(yīng)四時，就要適應(yīng)自然，避免外邪，使人體的內(nèi)環(huán)境與外環(huán)境相統(tǒng)-，互相平衡。在一年中：春防風，又防寒；夏防暑熱，又防因暑而至感寒；長夏防濕；秋防燥；冬防寒，又防風。要利用自然，促進健康。人類具有能動性，不僅可以以適應(yīng)自然，也可能動地改造自然，使之更適合于生存，促進健康。在護理

15、工作中，我們要指導患者要有健康的生活方式，可以在空氣淸新、純潔的溪流或瀑布附近進行空氣?。焕蒙降?、海濱進行氣候康復；利用溫泉療法、冷水浴、日光浴森林浴、漫步、練氣功、打太極拳等，根據(jù)不同的年齡、不同的病情及病癥的不同階段，形成動靜結(jié)合、勞逸適度的生活節(jié)律。八、教學見習和畢業(yè)實習（一）實習目的畢業(yè)實習是醫(yī)學專業(yè)教學計劃的重要組成部分。通過臨床實習，使學生鞏固和強化醫(yī)護理論知識，進一步提高基本理論、基本知識、基本技能（三基）水平，學習臨床思維方法及鍛煉獨立觀察和處理病人的能力；掌握和運用所學知識及臨床常用護理技術(shù)，對常見病、多發(fā)病，能正確護理；培養(yǎng)學生具有良好的職業(yè)道德，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱情的服

16、務(wù)態(tài)度，成為政治堅定、品德高尚、技術(shù)優(yōu)良、身體強健的醫(yī)護工作人員。實習按排在綜合性醫(yī)院。（二）實習要求1實習生應(yīng)了解醫(yī)院的組織形式，醫(yī)療制度，學習醫(yī)護人員的工作方法及優(yōu)良的醫(yī)療道德作風。2、實習生要在各科帶教老師的指導下，嚴格按技術(shù)操作規(guī)程操作，實習期間每科室需進行22次理論或技術(shù)考核；實習結(jié)束時，由教師與醫(yī)務(wù)科或護理部共同對學生作實事求是的鑒定和評分。3、實習學生完成的各種臨床記錄可作為醫(yī)院正式病歷，但需帶教老師審核，鑒定后才能生效。4、實習學生到各科室實習必須由醫(yī)院醫(yī)務(wù)科或護理部安排，不得擅自變動；值班須認真執(zhí)行職責，損壞各種物品一律按醫(yī)院規(guī)定由學生個人賠償（特殊情況另行處理）。5、實習期

17、間，實習醫(yī)院各科室負責學生的思想教育和工作考勤；學生應(yīng)積極參加醫(yī)院的政治、業(yè)務(wù)等活動，學校不另行安排。實習組長應(yīng)定時向醫(yī)院和學校匯報學生思想、工作情況，實習生中黨團員多的，在醫(yī)院黨、團組織同意后，可單獨成立實習生支部。（三）臨床實習內(nèi)容2、基礎(chǔ)護理（1）掌握出入院記錄、病情記錄、體溫、脈搏、呼吸、血壓的測量方法及記錄法。（2）掌握各種鋪床法（備用床、暫空床、麻醉床），危重病人的護理（高熱、三衰、休克、昏迷、上消化道岀血、驚厥等）褥瘡的預防護理及治療，無菌術(shù)操作。（3）掌握各種檢驗標本留取法（血、尿、痰、糞等）及正常值和臨床意義。（4）掌握各種給藥法（口服法、各種注射法、輸血法、靜脈輸液、吸入法

18、），掌握藥物的過敏試驗、試驗液的配制法，常用劑量、劑型。（5）掌握各種冷熱療法，病人的飲食治療。（6）掌握急救措施（氧氣吸入法、吸痰法、人工呼吸法、腸胃減壓及灌腸法、肛管排氣法、導尿術(shù)等）。（7）掌握換藥法、鼻飼法及各種敷料的制備、洗胃等操作。（8）熟悉病人死亡過程三個階段、掌握尸體料理。2、內(nèi)科護理（1）了解內(nèi)科護理工作的目的和要求。（2）熟悉內(nèi)科疾病的分期護理（急性病、危重病、慢性病、疾病的恢復期）。（3）掌握內(nèi)科急救護理常規(guī)（高熱、昏迷、休克、呼吸困難、心臟驟停）。（4）熟悉呼吸系統(tǒng)疾病一般護理（支擴、支氣管哮喘、肺炎、肺結(jié)核、肺氣腫）。（5）熟悉消化系統(tǒng)常見護理（胃炎、潰瘍癥、上消化道

19、岀血等）。（6）掌握循環(huán)系統(tǒng)疾病護理（心力衰竭、高血壓、腎衰等）。（7）掌握造血系統(tǒng)疾病護理（慢性腎炎、腎盂腎炎、腎衰等）。（8）掌握造血系統(tǒng)疾病一般護理（貧血、白血病、出血性疾病等）。（9）掌握內(nèi)分泌代謝疾病的一般護理（甲狀腺功能亢進、糖尿病等）。（10）掌握理化因素疾病的護理，熟悉急性中毒的診療原則，掌握中暑的預防和護理。（11）了解和熟悉下列診療技術(shù)操作：胸穿、腹穿、心包穿刺、骨髓穿刺、心臟驟停的搶救。（12）掌握下列診療技術(shù)的操作：三腔二囊管的應(yīng)用、體位引流術(shù)、胃液采取術(shù)、血壓測定。3、外科護理（1）掌握外科常見無菌方法，外科病人輸液護理方法（速度、先后順序、靜脈切開術(shù)護理、靜脈高價營

20、養(yǎng)療法）。（2）掌握休克的早期診斷及休克病人的護理，有條件應(yīng)見習中心靜脈壓測量裝置及測量法，腎功能衰竭的透析療法。（3）掌握術(shù)前術(shù)后的護理，了解術(shù)后不適及并發(fā)癥的預防和處理。（4）掌握破傷風病人的護理要求，并能獨立進行破傷風抗毒素過敏試驗和脫敏注射。（5）了解燒傷的處理，熟悉翻身床的適用，認識各類傷口，掌握傷口處理原則，更換敷料的基本方法，拆線方法。（6）掌握小兒外科特別是小兒腹部外科手術(shù)前后的護理特點。（7）掌握顱腦外傷的護理及各項貫徹檢驗方法和護理記錄法，腦室引流裝置和護理方法。（8）掌握甲亢術(shù)后護理及并發(fā)癥觀察和處理。（9）掌握胸外科手術(shù)前后護理，熟悉胸腔閉式引流裝置及護理。（10）掌握

21、腹股溝疝、臍疝、急性腹膜炎的手術(shù)前后護理（包括胃腸減壓裝置及護理）。（11）掌握胃、十二指腸潰瘍外科手術(shù)前后護理、非手術(shù)療法的護理、門脈高壓外科手術(shù)前后護理。（12）了解急性闌尾炎、膽道蛔蟲癥、機械式腸梗阻、腹部常見惡性腫瘤的護理。（13）掌握急性膽囊炎及膽石癥手術(shù)前后護理及非手術(shù)治療護理，熟悉T型管引流裝置及護理。（14）掌握肛管、直腸疾病護理，熟悉人工肛門的護理。（15）掌握泌尿科外科病人護理的特點。（16）掌握協(xié)助上小夾板、石膏繃帶的步驟，注意事項和護理。（17）掌握骨科一般護理，包括護理特點，牽引術(shù)護理，截癱病人護理，截肢手術(shù)前后護理、斷肢手術(shù)前后護理、骨科病人的護理。4、兒科護理（1

22、）熟悉小兒各年齡階段生長發(fā)育特點和心理特點，結(jié)合生理與心理特點進行科學護理。（2）了解小兒營養(yǎng)及喂養(yǎng)與健康的關(guān)系。（3）掌握小兒用藥特點、病房管理特點、基礎(chǔ)護理特點。（4）熟悉新生兒（未成熟兒）護理常規(guī)及疾病的護理（新生兒肺炎、新生兒硬腫癥、新生兒破傷風）。（5）熟悉營養(yǎng)性疾病的護理（佝僂病、三度營養(yǎng)不良）。（6）掌握消化系統(tǒng)病的護理（重點了解嬰幼兒腹瀉的原因、臨床表現(xiàn)、大便觀察、護理特點做好輸液療法）。（7）掌握呼吸系統(tǒng)的常見疾病護理（重點小兒肺炎）。（8）熟悉循環(huán)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)護理。（9）掌握高熱、驚厥、昏迷、休克的護理。（10）掌握小兒科特殊護理操作。a、小兒科頭皮靜脈輸液；b

23、、頸外靜脈穿刺；c、股靜脈穿刺；d、新生兒尿標本收集法；e、牛奶配置；f、接種牛痘法；g、結(jié)合菌素試驗；h、協(xié)助診療治療；（如骨穿、腰穿等）。5、產(chǎn)科護理（1）了解產(chǎn)科護理工作制度、消毒隔離制度、熟悉產(chǎn)前產(chǎn)后護理。（2）掌握正常分娩的處理及護理，每人最少接生3個。（3）熟悉陰道外陰手術(shù)的護理。（4）掌握剖腹產(chǎn)手術(shù)及腹式全宮切除手術(shù)前后護理。（5）了解異位妊娠及護理，熟悉產(chǎn)后岀血、妊娠嘔吐、流產(chǎn)、妊娠合并心臟病的的護理。（6）熟悉先兆子癇胎膜早破的護理。（7）了解異常分娩及其護理（特別要重視第三產(chǎn)程的）。（8）了解分娩期常見的并發(fā)癥的護理，掌握臍帶脫垂及產(chǎn)后岀血的護理。（9）了解嬰兒室工作制度、

24、熟悉早產(chǎn)兒及難產(chǎn)兒的護理。6、婦科護理（1）了解婦科護理常規(guī)與特殊治療的處理。（2）掌握婦科急診入院及住院的護理。（3）掌握外陰擦洗及陰道沖洗法。（4）熟悉化療病人的護理，手術(shù)前準備及護理。（5）了解計劃生育的手術(shù)種類，適應(yīng)癥、禁忌癥。（6）熟悉人工流產(chǎn)及結(jié)扎的過程。（7）掌握人工流產(chǎn)術(shù)前后及術(shù)中注意事項，術(shù)后反應(yīng)、輸卵管結(jié)扎術(shù)后護理。7、手術(shù)室（1）了解手術(shù)室的設(shè)備和要求，位置選擇及建筑要求，手術(shù)室的空間安排、手術(shù)間設(shè)備。（2）熟悉手術(shù)室護理工作范圍，掌握手術(shù)時巡回護士和洗手護士的職責，學會外科手術(shù)時傳遞用品的方法（要求參加洗手4次，巡回56次）。（3）熟悉常用手術(shù)物品，器械的準備要求和使用

25、方法，打各科常具手術(shù)包次，配洗手酒精、泡器械的特殊液體次。（4）掌握手術(shù)進行中的無菌原則，了解膀胱等特殊的消毒方法。（四）實習科室具體安排：醫(yī)院實習：內(nèi)科8周外科8丿用兒科8周手術(shù)科4周急診科6周婦產(chǎn)科6周執(zhí)業(yè)護士資格考試輔導8周九、考核（一）學生學習課程分為必修課程（包括畢業(yè)實習）和選修課程，所有課程均應(yīng)參加考核，考核內(nèi)容包括知識、技能、態(tài)度三方面。（-）必修課的考核分為考試和考查兩種，各門課程的考核必須按教學大綱的要求進行，跨學期課程按學期分別計算，成績評定采用百分制，未通過時，可補考2次；選修課的考核、成績評定采用合格與不合格制，未通過時，可補考1次。（三）畢業(yè)實習各科出科考試通過，才能

26、算為實習合格。（四）基礎(chǔ)護理技術(shù)、外科護理、急救護理技術(shù)等實踐性強的課程應(yīng)進行技能考試。（五）畢業(yè)考試課程為基礎(chǔ)護理技術(shù)、臨床護理、護理技能操作。護理專業(yè)全日制課程設(shè)置和教學進程表13課程名稱歸豔瞽按學年及學期分配考核空16Wnil考試-1616161616161語文1281282222122應(yīng)用文寫作6448162234數(shù)學6464226464225計算機應(yīng)用基礎(chǔ)64856226普通話642440227思想品徳323228青春期性健康教育3232259就業(yè)指導64642210音樂9616801111111211體育6485611111212健美操32428113413書法3212201112

27、14班會969611111112小計8966002961612777715衛(wèi)生法律法規(guī)3232216護理禮儀321616217心理與精神護理321616211832322219病理學基礎(chǔ)6430342220藥物應(yīng)用護理6430342221解剖學基礎(chǔ)3216162122生理學基礎(chǔ)6430342223護理學基礎(chǔ)384220164444444123424健康評估64642225內(nèi)科護理1286068243426外科護理1286068243427兒科護理128606844428婦產(chǎn)科護理64642229老年護理643034225630急救護理學9696111356331社區(qū)護理6430342232中藥

28、護理9660362222343334五官科護理營養(yǎng)與膳食128606844569640562456小計17927901002121621212121M課時總計9649472828282828281PPT教學2基礎(chǔ)實驗室3急救及手術(shù)實騎室16516568964內(nèi)科實驗室6868685生病藥理實騎室134134323434346婦產(chǎn)兒科實驗室1661666864347解剖實驗室161616、計學年課時總計268813901298448448448448448448十、本專業(yè)教師情況教師姓名所任課程學歷年齡職稱具有何種職業(yè)資格證書所學專業(yè)I廖衛(wèi)平衛(wèi)生法律法規(guī)大專21無護士證護理廖麗麗護理禮儀本科31

29、無化學檢驗工、高級電子商務(wù)師臨床藥學廖衛(wèi)平心理與精神護理大專21無護士證護理廖麗麗病原懲生塑及免潑學鑒礎(chǔ)本科31無化學檢驗工、高級電子商務(wù)師臨床藥學廖麗麗病理學基礎(chǔ)本科31無化學檢驗工、高級電子商務(wù)師臨床藥學或廖麗麗藥物應(yīng)用護理本科31無化學檢驗工、高級電子商務(wù)師臨床藥學廖衛(wèi)平解剖學基礎(chǔ)大專21無護士證護理廖麗麗生理學基礎(chǔ)本科31無化學檢驗工、高級電子商務(wù)師臨床藥學廖衛(wèi)平護理學基礎(chǔ)大專21無護士證護理廖麗麗健康評估本科31無化學檢驗工、高級電子商務(wù)師臨床藥學內(nèi)科護理無廖衛(wèi)平外科護理大專21無護士證護理廖衛(wèi)平兒科護理大專21無護士證護理/廖衛(wèi)平婦產(chǎn)科護理大專21無護士證護理廖麗麗老年護理本科31

30、無化學檢驗工、高級電子商務(wù)師臨床藥學急救護理學化學檢驗工、高級臨床藥廖麗麗本科31無電子商務(wù)師學廖衛(wèi)平社區(qū)護理大專21無護士證護理廖麗麗中藥護理本科31無化學檢驗工、高級電子商務(wù)師臨床藥學廖衛(wèi)平五官科護理大專21無護士證護理廖麗麗營養(yǎng)與膳食本科31無化學檢驗工、高級電子商務(wù)師臨床藥學H、開設(shè)本專業(yè)（技能方向）選用教材情況課程名稱教材名稱出版單位書號青春期性健康教育青春期性健康教育廣東省出版集團，廣東人民出版社721806816215.007病原微生物及免應(yīng)學基礎(chǔ)病原微生物及免疫學基礎(chǔ)吉林科學技術(shù)出版社978-7-53845090-342.007病理學基礎(chǔ)病理學吉林科學技術(shù)出版社978-7-53

31、845100-939.007藥物應(yīng)用護吉林科學技術(shù)978-7-5384理藥理學出版社5860-242.00j中醫(yī)基礎(chǔ)理論（第二版）中醫(yī)基礎(chǔ)理論（第二版）暨南大學出版社出版的圖書978-7-56680302-328.00j衛(wèi)生法律法規(guī)衛(wèi)生法律法規(guī)人民衛(wèi)生出版社978711723866330.00j護理禮儀與美學護理禮儀與美學人民衛(wèi)生出版社978711722648634.00j心理與精神護理心理與精神護理供護理助產(chǎn)等相關(guān)專業(yè)使用第2版人民衛(wèi)生出版社978703036592721.807解剖學基礎(chǔ)人體解剖圖譜（第六版）人民衛(wèi)生出版社978754782217345.00j生理學基礎(chǔ)生理學基礎(chǔ)第3版第三版人民衛(wèi)生出版社978711719899830.007護理學基礎(chǔ)護理學基礎(chǔ)人民衛(wèi)生出版社978711719921649.00j健康評估健康評估北京出版社978720011393835.00j內(nèi)科護