師德師風(fēng)演講稿：愛的傳遞師德師風(fēng)演講稿

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁師德師風(fēng)演講稿：愛的傳遞師德師風(fēng)演講稿師德師風(fēng)演講稿：愛的傳遞各位指導(dǎo)，各位同事大家好！我今天的師德師風(fēng)演講主題是：愛的傳遞有人說：做不了偉大的事，就用偉大的愛，做平凡的事。20_年8月14日，我辭別了曾經(jīng)工作過五年的地方，來到云小這個完全生疏的環(huán)境，正式開場承受學(xué)校布置的第一項任務(wù)軍訓(xùn)，五天的時間里，我跟身邊的新同事們?yōu)⑾逻^汗水，流下過淚水，然而最終停留在心間的卻是久久縈繞在耳畔的歡笑；那是愛的芬芳。不會忘記隊伍中我們反復(fù)練習(xí)著立正&”、稍息&”、齊步走&”、正步走&”、跑步走&”這一系列的動作；那是愛的前奏。不會忘記晚上的故事會中那一個個生動而

2、鮮活的事例；那是愛的浸潤。不會忘記休息時狼人游戲&”中那一張張因為緊張而憋得通紅的臉；那是愛的積蓄。不會忘記同舟共濟(jì)&”中那一句句響亮而整齊的口號；那是愛的力量。更不會忘記謝校在軍訓(xùn)匯報演出那天送給我們的箴言：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。那是愛的啟航。剛進(jìn)云小，面對全新的工作，我似乎成為了一個蹣跚學(xué)步的孩子。還記得剛開學(xué)時的自己，如同一只無頭蒼蠅，到處上躥下跳，什么事情都不知道，我必須事事問、時時問，面對這樣的自己我有過彷徨，有過質(zhì)疑。我開場疑心自己的抉擇是否是明智的，甚至我開場有了一絲動搖。然而，一切化為煙云，每當(dāng)我困惑時，拼音怎么教？生字怎么搞？辦公室的同事們總是會給

3、我及時雨，曉佳，游戲；曉佳，生活中識字，猜字謎識字；每當(dāng)我猶疑時，一年級的孩子太淘氣、懵懂，讓我有些疲憊，他們又會給我鼓勵，曉佳，加油！這點痛算什么；每當(dāng)我抱怨時，唉！事情怎么這么多？還是他們會給我力量；我開場重新審視自己的工作，學(xué)會坦然的去面對所有的新問題。我被云小這種團(tuán)隊的力量深深地感動著，滋潤著，也正是在這一天天的浸潤中我很快地將自己融入了云小這個溫暖的大家庭。作為一名剛剛走進(jìn)云小的年輕老師，我來這里工作的時間還不到一個學(xué)期，也許在這里議論對云小的理解會顯得有些稚嫩，但這絕不會失掉我的真誠，因為我和大家一樣，都是一名云小人。也正因為如此當(dāng)我數(shù)次從別人的口中得知云小的點滴成績時，我總是會不

4、自覺的衍生出一種作為云小人的自豪感。前段時間的一個周末，我原來在長沙工作的很多同事過來看我，其中有一個朋友如今擔(dān)任長沙市一所非常有名的小學(xué)的行政，他一進(jìn)校門就對我說：你們學(xué)校太牛了，每次機器人比賽我們就是斗不過你們！&”想想，當(dāng)初在長沙工作的時候，我曾一心想著要進(jìn)那所有名的小學(xué)，而如今我所工作的學(xué)校比他更勝一籌，這豈能不讓我覺得驕傲？還有一次，早上坐出租車來上班，路途中司機跟我閑聊著，得知我是云小的老師，話匣子一下子就翻開了，他告訴我學(xué)校有個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，如今已經(jīng)在長沙名校上學(xué)，那個孩子就是他的鄰居，他懊悔自己沒有將孩子轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來就讀。從這樣樸實的語言里我更深深的認(rèn)識到了作為云小人的榮耀！來云小后，我有了這樣一個習(xí)慣，我習(xí)慣性的稱呼我的學(xué)生為崽崽，雖然我自己還沒有成為一個母親，但是在與孩子們的朝夕相處中，我感受到了孩子們視我們?nèi)缱约旱哪赣H，他們依賴我，更需要我。這世界有許多的愛被人們稱頌，我們的世界也因愛而精彩，因愛而美麗。師愛是無私的，母愛是偉大的。作為云小的孩子，他們不能天天回到家中在母親的懷中撒嬌，他們多么想同