服裝設計與工程專業(yè)培養(yǎng)方案

1、服裝設計與工程 專業(yè)指導性培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標與基本要求學校培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有社會責任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才。 專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有科學、工程及人文社會科學素養(yǎng)，具有社會責任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，掌握服裝類專業(yè)的基礎知識、專業(yè)知識和基本技能，了解學科前沿和發(fā)展趨勢，具備解決復雜設計與工程問題能力，能在政府機構(gòu)、科研教學、服裝企業(yè)等部門從事產(chǎn)品研發(fā)、工程技術、技術管理、質(zhì)量控制、營銷貿(mào)易以及科學研究等方面工作的高素質(zhì)應用型人才。本專業(yè)的培養(yǎng)目標細分為五個子目標：(1) 具有高尚的品德和良好的人文科學素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，有社會責任感、有意愿并有能

2、力服務社會。(2) 扎實的自然科學、工程技術基礎知識和專業(yè)知識，具有對服裝工程領域復雜工程問題提供解決方案的能力。(3) 具備項目管理、工程創(chuàng)新和終身學習能力，能夠運用現(xiàn)代工具從事服裝領域相關產(chǎn)品的設計開發(fā)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、營銷貿(mào)易。(4) 理解并遵守職業(yè)規(guī)范，綜合考慮法律、文化、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展等因素影響，履行社會責任。(5) 具有良好的表達、溝通能力，具有一定的國際視野，具有團隊合作與組織協(xié)調(diào)能力。基本要求：1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。2、掌握專業(yè)所需的基礎科學理論知識，掌握本專業(yè)扎實的專業(yè)基礎理

3、論及必要的專業(yè)知識，具有本專業(yè)所必需的基本技能，具有良好的業(yè)務素養(yǎng)。3、掌握科學的思維方法，具有創(chuàng)新能力和較強實踐能力，具有較強的終身學習能力、獲取及處理信息能力。4、具有良好的心理素質(zhì)和適應能力，掌握科學鍛煉身體的基本技能，受到必要的軍事訓練與拓展，達到國家規(guī)定的大學生體育重要健康和軍事訓練與拓展合格標準。業(yè)務畢業(yè)要求：畢業(yè)要求1：工程知識：能夠?qū)?shù)學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識用于解決服裝復雜工程問題。畢業(yè)要求2：問題分析：能夠應用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達，并通過文獻研究分析服裝復雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。畢業(yè)要求3：設計/開發(fā)解決方案：能夠設計服裝復雜工程問題的

4、解決方案，設計滿足特定需求的服裝或工藝流程，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。畢業(yè)要求4：研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對服裝復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。畢業(yè)要求5：使用現(xiàn)代工具：能夠針對服裝復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具，包括對復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。畢業(yè)要求6：工程與社會：能夠基于工程相關背景知識進行合理分析，評價服裝工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。畢業(yè)要求7

5、：環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對服裝復雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。畢業(yè)要求8：職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。畢業(yè)要求9：個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。畢業(yè)要求10：溝通：能夠就服裝復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。畢業(yè)要求11：項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用。畢業(yè)要求12：終身學習：具有自

6、主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。二、專業(yè)方向 不分方向三、專業(yè)特色文理交叉、藝工結(jié)合是服裝設計與工程專業(yè)的典型特色。本專業(yè)的學科建設，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導向，以培育高素質(zhì)應用型為人才培養(yǎng)目標，堅持加強基礎理論、突出學科交叉、重視新興技術的專業(yè)特色，重視知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，著力提高學生的 HYPERLINK /SearchResult.aspx?type=0&startpos=1&sort=1&keywords=%b9%a4%b3%cc o 工程 t _blank 工程素質(zhì)和實踐能力，為社會不斷輸送優(yōu)秀的高素質(zhì)應用型人才。四、學制：本科四年修業(yè)年限：36年授予學位：工學學

7、士五、學分總體要求規(guī)定畢業(yè)總學分： 179學分其中通識必修課：71.5學分，占39.8%通識選修課：7學分，占 3.9%學科基礎課：31學分，占17.2%專業(yè)核心課：22學分，占12.3%專業(yè)方向課：10學分，占5.6%實踐教學環(huán)節(jié)：44學分，占24.5%(獨立開設的實驗課：4學分，占2.2%)第二課堂：4學分，占2.2%六、主干學科、主要課程、主要實踐教學環(huán)節(jié)主干學科：紡織科學與工程，藝術學主要課程：馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、高等數(shù)學、大學英語、大學物理、服裝設計、服裝材料學、服裝結(jié)構(gòu)基礎、女裝結(jié)構(gòu)設計、成衣工藝與設備、服裝生產(chǎn)管理與國際標準、服裝CA

8、D、服裝工效學、服裝工業(yè)工程、服裝商品企劃學、服裝市場營銷。主要實踐教學環(huán)節(jié)：服裝工藝實驗、立體裁剪實驗、專業(yè)生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計（論文）。七、課程配置流程圖、專業(yè)教育內(nèi)容與課程體系就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導（2）第八學期第七學期第六學期第五學期第四學期第三學期第二學期第一學期服裝設計與工程 專業(yè)課程配置流程圖學科基礎課選修5服裝設計與工程專業(yè)前沿創(chuàng)意服裝設計與工藝實驗設計與數(shù)據(jù)分析服裝商品企劃學GarmentIntroduction(服裝概論)學科基礎課選修1創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題實踐專業(yè)方向課5學科基礎課選修4專業(yè)方向課4男裝結(jié)構(gòu)設計學科基礎課選修3學科基礎課選修2第二課堂就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導（1）第二課堂專業(yè)生產(chǎn)實習專業(yè)

9、認識實習服裝工效學服裝工藝實驗*(1)第二課堂專業(yè)方向課3工程訓練 = 3 * ROMAN III專業(yè)方向課2專業(yè)方向課1專業(yè)考察服裝工藝實驗基礎工藝實驗服裝設計與工程專業(yè)導論成衣設計與工藝實驗立體裁剪實驗服裝設計服裝材料學美術基礎訓練服裝工業(yè)制板女裝結(jié)構(gòu)設計服裝結(jié)構(gòu)基礎工程制圖基礎大學計算機基礎概率論與數(shù)理統(tǒng)計線性代數(shù)高等數(shù)學服裝設備與工藝生產(chǎn)勞動社會實踐大學物理第二課堂軍事技能電工學大學英語體育中國近現(xiàn)代史綱要馬克思主義基本原理概論毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論概論思想道德修養(yǎng)與法律基礎通識選修課形勢與政策軍事理論物理實驗入學教育基礎化學 畢業(yè)設計（論文）服裝設計與工程專業(yè)教育內(nèi)

10、容與課程體系教育內(nèi)容（學分）知識體系知識領域課程體系必修課程單元選修課程單元必修課程名稱學分分配選修課程名稱學分分配通識教育平臺（78）人文社會科學政治、思想品德、法律基礎馬克思主義基本原理概論，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，中國近現(xiàn)代史綱要，思想道德修養(yǎng)與法律基礎，形勢與政策16.0通識選修課7.0軍事軍事理論，軍事技能3.0自然科學數(shù)學高等數(shù)學9.5線性代數(shù)2.0概率論與數(shù)理統(tǒng)計2.0數(shù)據(jù)分析2.5物理大學物理，物理實驗，電工學11.5化學基礎化學3.5外語外語大學英語12.0計算機信息技術計算機大學計算機基礎2.0體育體育體育4.0就業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，服裝設計與工程

11、專業(yè)導論3.0學科專業(yè)教育平臺（39）學科基礎工程基礎工程制圖基礎3.5學科基礎課選修課程18專業(yè)基礎Garment Introduction (服裝概論)，服裝結(jié)構(gòu)基礎，服裝材料學，美術基礎訓練9.5專業(yè)核心專業(yè)理論成衣工藝與設備，服裝工效學、服裝商品企劃學，中西服裝史8.0專業(yè)技術女裝結(jié)構(gòu)設計，男裝結(jié)構(gòu)設計、服裝設計、智能服裝設計與開發(fā)12.0專業(yè)方向模塊（14）專業(yè)方向服裝CAD，服裝市場營銷，服裝生產(chǎn)管理與國際標準10.0實踐教育平臺（48.0）基礎教育實踐訓練基礎教育綜合領域入學教育，社會實踐，生產(chǎn)勞動，工程訓練III，畢業(yè)教育2.0專業(yè)教育實踐訓練專業(yè)教育綜合領域服裝工藝實驗，基礎

12、工藝實驗，立體裁剪實驗，服裝工業(yè)制板，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題實踐，成衣設計與工藝實驗，創(chuàng)意服裝設計與工藝實驗，專業(yè)考察，專業(yè)認識實習，專業(yè)生產(chǎn)實習，畢業(yè)實習，畢業(yè)設計（論文）42.0第二課堂體美勞動社會責任領域體育美育，勞動教育，社會責任教育4.0綜合教育思想及文化素質(zhì)教育思想教育思想教育講座學術與科技活動學術與科技活動學術講座文藝活動文藝活動文藝活動體育活動體育活動體育活動服裝設計與工程專業(yè)實踐教學內(nèi)容與體系踐教學環(huán)節(jié)實踐教學模塊實踐教學環(huán)節(jié)基本教學目的基礎教育實踐入學教育政治思想和專業(yè)思想教育等體育培養(yǎng)體育鍛煉技能和終身體育能力等思想政治理論課實踐培養(yǎng)思想道德素質(zhì)及理論聯(lián)系實際、社會調(diào)查、溝通能力等

13、文獻檢索實踐培養(yǎng)文獻檢索能力工程訓練III培養(yǎng)傳統(tǒng)及現(xiàn)代加工基本技能等社會實踐培養(yǎng)了解社會、了解國情、奉獻社會、鍛煉毅力、增強社會責任感等生產(chǎn)勞動培養(yǎng)勞動觀念和勞動技能等隨課進行的實驗或獨立設置的實驗課培養(yǎng)基本實驗技能及組織實驗能力等專業(yè)教育實踐基礎工藝實驗培養(yǎng)學生基礎裁剪縫制技能服裝工藝實驗培養(yǎng)學生設計制作典型服裝技能等立體裁剪實驗培養(yǎng)學生服裝立體造型能力等服裝工業(yè)制板培養(yǎng)學生設計、制作工業(yè)樣板的能力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題實踐培養(yǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+服裝”的實踐能力成衣設計與工藝實驗培養(yǎng)服裝成衣設計綜合應用能力創(chuàng)意服裝設計與工藝實驗培養(yǎng)主題創(chuàng)意服裝設計綜合應用能力專業(yè)考察了解面輔料市場信息、企業(yè)及其運行狀況等專

14、業(yè)認識實習了解服裝企業(yè)的產(chǎn)品設計生產(chǎn)管理專業(yè)生產(chǎn)實習熟悉專業(yè)設備、企業(yè)生產(chǎn)工藝流程等畢業(yè)實習培養(yǎng)從事某種實際工作的能力等畢業(yè)設計（論文）培養(yǎng)綜合設計、研究的能力等第二課堂科技創(chuàng)新實踐培養(yǎng)科研能力、創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)培養(yǎng)身心素質(zhì)、文化素養(yǎng)等體美勞社會培養(yǎng)體育美育勞動教育及社會責任感七、專業(yè)指導性培養(yǎng)計劃表：見表一表八。表一、全學程時間安排總表第一學年第二學年第三學年第四學年合計第1學期第2學期第3學期第4學期第5學期第6學期第7學期第8學期軍事技能2周2周入學教育1周1周課堂教學15周16周16周16周11周8周12周94周實踐性教學環(huán)節(jié)2周2周2周7周10周6周29周畢業(yè)教育1周1周畢業(yè)設計（

15、論文）16周16周考試2周2周2周2周2周2周2周14周全學程總周數(shù)20周20周20周20周20周20周20周17周157周表二、各教學環(huán)節(jié)學分學時分配表表三、實踐教學環(huán)節(jié)表課 程編 號課程名稱 學 分 周數(shù)學期內(nèi)容及其安排42356002入學教育11課內(nèi)，集中進行17350010社會責任教育(1)1(2)2第二課堂17350020社會責任教育(2)1(2)4第二課堂17350030社會責任教育(3)1(2)6第二課堂17350040社會責任教育(4)1(2)7第二課堂16322018生產(chǎn)勞動(3)4課外，假期進行16322018社會實踐(4)4第四學期暑假進行15351060工程訓練III2

16、22課內(nèi)03352011服裝工藝實驗*(1)224課內(nèi)，配飾與裙工藝03352012服裝工藝實驗*(2)335課內(nèi)，襯衫與褲子工藝03352013服裝工藝實驗*(3)336課內(nèi)，西裝工藝03352020基礎工藝實驗113課內(nèi)03352030立體裁剪實驗*335課內(nèi)03352040服裝工業(yè)制板226課內(nèi)03352050專業(yè)考察113課內(nèi)，面料市場的考察03352060專業(yè)認識實習114課內(nèi)，了解服裝企業(yè)的產(chǎn)品設計生產(chǎn)管理03352070專業(yè)生產(chǎn)實習*336課內(nèi)，進入企業(yè)熟悉生產(chǎn)流程03352080創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題實踐337課內(nèi)，針對“互聯(lián)網(wǎng)+服裝”進行針對性訓練03352091成衣設計與工藝實驗226課內(nèi)，成衣設計與工藝（產(chǎn)業(yè)化）03352092創(chuàng)意服裝設計與工藝337課內(nèi)，主題創(chuàng)意服裝設計與工藝03