2022中考地理2022年關(guān)于初中地理教師個人述職報告總結(jié)五篇

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁2022中考地理2022年關(guān)于初中地理老師個人述職報告總結(jié)五篇20_年關(guān)于初中地理老師個人述職報告總結(jié)【五篇】 述職報告范文(一) 尊敬的指導(dǎo)： 本人任現(xiàn)職以來一直從事初中地理教學(xué)工作兼高二制圖教學(xué)工作。先后擔任過21年的班主任工作。1994年12月被評審為中學(xué)一級老師?，F(xiàn)就任現(xiàn)職以來本人的工作情況作一簡單的匯報。 一、教學(xué)工作方面 任現(xiàn)職以來，主要擔任初中地理教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還兼任高二年級局部班級的制圖教學(xué)工作。在做好本職工作的同時，還積極反思教育教學(xué)工作，撰寫了多篇教育教學(xué)論文，參與地理課題的研究工作。為了不斷更新教學(xué)觀念，提升自身的

2、業(yè)務(wù)程度，積極參加地理學(xué)會組織的學(xué)術(shù)年會、新課程培訓(xùn)和市教研室組織的各項活動。 認真鉆研新課程，研究教材教法，探究新的教學(xué)方式，配合多媒體課件進展教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在平時的教學(xué)過程中，本人不斷鉆研業(yè)務(wù)，遇到疑難問題總是虛心向同行請教，多方聽取同行的意見和建議，不斷改良，使自己的業(yè)務(wù)程度不斷進步，因此也獲得了一定的成績。歷年所帶班級會考成績名列前茅。20_年，在年度考核中被學(xué)校評為優(yōu)秀。20_年，在年度考核中被學(xué)校評為優(yōu)秀并獲嘉獎。 二、班主任工作方面 我在班級管理與學(xué)生教育上，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)，提出了“每天進步一點點”的要求，加強對不同學(xué)習(xí)階段、不同個性學(xué)生的教育和指導(dǎo)，幫助

3、學(xué)生形成正確的人生觀.和榮辱觀。從點滴小事做起，全方位進展管理。20_年至20_年，我連續(xù)任地段班班主任，由于工作經(jīng)歷豐富，擅長和學(xué)生溝通，在轉(zhuǎn)變問題學(xué)生工作中頗有成效。20_年帶的地段畢業(yè)班，中考成績超市平均三十多分，得到家長的認可，受到校指導(dǎo)和同事們的好評。被市教育局、市教育局團委分別授予市優(yōu)秀班主任稱號和優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員稱號。屢次被評為校優(yōu)秀班主任。 三、教科研方面 多年來，我在教學(xué)這塊天地中辛勤耕耘，獲取了一定的成績，得到了各級指導(dǎo)的肯定和鼓勵。在教學(xué)過程中，本人不斷鉆研教材，對于課堂教學(xué)中遇到的問題，不斷考慮、總結(jié)，任現(xiàn)職以來，曾撰寫過四篇論文。其中深化地理教育 進步學(xué)生素質(zhì)一文被市地

4、理學(xué)會評為優(yōu)秀論文“三等獎”;“比擬法”在地理教學(xué)中的運用和談初中“自然地理”中根底地理知識的教學(xué)處理分別發(fā)表在鐵道師范學(xué)院學(xué)報、教育學(xué)院學(xué)報增刊上?；貞淈c滴 承前啟后一文登載在校園里的守望上。同時有6篇論文通過評審。另外，我還獲得省教委主辦的OEH多媒體優(yōu)秀課件評比三等獎。參與新課程下歷史與社會新型課堂教學(xué)形式的構(gòu)建課題的研究工作。 述職報告范文(二) 尊敬的指導(dǎo)、各位同志： 一學(xué)期來，本人思想安康上進，堅持黨的根本道路，遵紀守法，自始至終熱愛人民教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，積極投身教育改革，治學(xué)嚴謹，有強烈的事業(yè)心和責任感;嚴于律已、寬以待人。教育思想端正，關(guān)

5、心、保護全體學(xué)生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德;講團結(jié)，講奉獻，顧全大局，精誠合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認真執(zhí)行課程標準和教學(xué)方案，積極完本錢職工作，在工作中享受為人師表的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。 一、教學(xué)工作 在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目的和教材內(nèi)容，理解學(xué)生的實際情況;通過鉆研教材、研究詳細教學(xué)方法，制定了實在可行的學(xué)期工作方案，為整個學(xué)期的地理教學(xué)工作定下目的和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。 進步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前準備：備好課。認真鉆研教材，理解教材的根本思想、根本概念;理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，

6、能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。 在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。我認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研課程標準和教材

7、，不斷探究，嘗試各種教學(xué)方法。通過網(wǎng)絡(luò)資、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志理解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格。所以，在地理教學(xué)中，有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由安康的發(fā)揮。 二、目的及打算 1、堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進步自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)才能。多參加學(xué)科組活動和備課組活動;堅持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動，不斷進步自己的教學(xué)程度的業(yè)務(wù)才能。 2、加強教研才能，盡量把教學(xué)理論活動上升到理論高度。積極投身學(xué)校的

8、教學(xué)改革工作，認真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，開展合作式教學(xué)形式和研究性學(xué)習(xí)，積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得。 總之，一年來，干了一些工作，也獲得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重，行為習(xí)慣還不夠標準等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。 述職報告范文(三) 尊敬的指導(dǎo)、各位同志： 20_年7月大學(xué)本科畢業(yè)以來，本人一直堅持在教育教學(xué)的第一線，積極施行素質(zhì)教育，教育效果比擬顯著，所教班級形成比擬良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生思想素質(zhì)有所進步，培優(yōu)轉(zhuǎn)差獲得一定成績，為學(xué)校的地理教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻。在這幾年的教學(xué)工作中，本人虛心向老老

9、師學(xué)習(xí)，注重地理教學(xué)方法和高考地理的研究，不斷進步自己的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)才能，獲得了顯著的成績。于20_年8月經(jīng)考核認定具備中學(xué)二級老師資格，現(xiàn)申報中學(xué)一級老師資格。現(xiàn)將本人任教以來教育教學(xué)工作等方面情況述職如下： 一、政治思想方面 本人愛國家、愛民族，堅決擁護黨的道路、方針，服從黨的指導(dǎo)，忠誠黨和人民的的教育事業(yè)，遵紀守法，有強烈的責任感和事業(yè)心，言行一致，品德高尚。以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，按照教育學(xué)心理學(xué)原理，遵循教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生，積極施行素質(zhì)教育。熱愛學(xué)生，以身作那么，做學(xué)生的表率，用自己良好的品德去感染學(xué)生。自參加工作以來，我堅守崗位，誠懇踏實，勤勉努力，任勞任怨，不斷上進

10、。尊重指導(dǎo)，服從安排，與人為善。認真負責，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，共同進步。對學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)都樂意承受，團結(jié)老師，互助合作。 二、教學(xué)工作方面 首先、在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課，對教學(xué)重點、難點做到心中有數(shù)，經(jīng)常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最正確教學(xué)方法，如充分利用實驗教學(xué)，認真分析p 地理概念形成的過程，降低概念難度，易于學(xué)生理解，如有時候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢來模擬一些地理情景，展示實驗所難以演示的地理過程。因為我長期從事新的課堂教學(xué)方法的探究與嘗試，積累了一定的

11、經(jīng)歷，因此長期有同行老師跟班聽課，曾屢次為本校老師及外校來訪老師上公開課、示范課。 其次，注重對學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強調(diào)根底，強調(diào)根本知識的落實，不管是任教哪個年級，我都可以既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進學(xué)生，上課自習(xí)時間都注重效率的進步，對學(xué)生的要求比擬嚴格，特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個方面，當然我也會耐心細致地答復(fù)學(xué)生提出的問題，指出他們的錯誤，分析p 錯誤的原因，所以一直都能得到學(xué)生的好評。 教學(xué)才能的進步還得益于在理論中學(xué)習(xí)，從事高中地理教學(xué)已經(jīng)近六年的時間，教學(xué)才能的進步一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí)，他們有充分的精力，有

12、活潑的思想，這都是我們學(xué)習(xí)的地方;還經(jīng)常性的聽課，學(xué)有經(jīng)歷的老師對重點的把握和難點的打破，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧。邊學(xué)習(xí)，邊探究，邊體會，邊創(chuàng)新，邊穩(wěn)固，形成自己的教學(xué)方法。 三、教育工作方面 自工作以來，我擔任班主任工作四年，作為一名班主任，工作有自己獨特的方法，帶班才能強，有豐富的管理班級的經(jīng)歷，講究工作藝術(shù)，工作有方案、有重點、有總結(jié)。我熱愛學(xué)生，可以從學(xué)生實際出發(fā)，對不同類型和不同個性的學(xué)生有針對性地進展個別教育。堅持以人為本，以德育為先的指導(dǎo)思想，努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)心者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。與學(xué)生打成一片，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生的情況，理解

13、學(xué)生的言行，諒解學(xué)生的過失。能針對不同時期學(xué)生思想變化采取相應(yīng)對策，重視對不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。 重視學(xué)生干部的作用，充分發(fā)揮學(xué)生自治功能。擅長調(diào)動學(xué)生的積極性和培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，常與科任、家長溝通，對學(xué)生的教育采取立體式多角度進展，多管齊下，收到良好的教育效果，使所帶班成為勤奮好學(xué)、文明守紀、團結(jié)向上的班集體。教育的核心是“育人”，在班主任工作中，我始終把學(xué)生學(xué)會做人擺在第一位。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教，特別是對待優(yōu)生，按高標準去要求他們，讓他們在理論中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的組織才能，管理才能和指導(dǎo)才能，成為老師的得力助手。 述職報告范文(四) 光陰飛逝，緊張而又繁忙的一學(xué)期即

14、將完畢，回首這一學(xué)期的工作，忙中有樂，忙中有得。本學(xué)期我主要承當八年級五個班的地理教學(xué)工作。在這里我要感謝各位指導(dǎo)一學(xué)期來給我的幫助和關(guān)心，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵。下面，我就從以下三個方面總結(jié)這一學(xué)期我的工作情況。 一、在思想上我嚴格要求自己，認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守良好的師風(fēng)師德?！皩W(xué)高為師,身正為范”，我認為，要想在學(xué)生心目樹立自己的威信，除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作那么，以已服人。 二、在教學(xué)方面，我認真負責，一絲不茍，虛心請教,努力進步自己的教學(xué)程度。首先，認真鉆研教材，把教材的根本思想、根本概念弄清楚，理解教材的構(gòu)造，

15、重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。其次，理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。再次，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 三、在自己總結(jié)教育工作的同時，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，進步教學(xué)程度。首先，在我?guī)У?地理課 上，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識的主要線索。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科互相聯(lián)絡(luò)，互相浸透的角度舉例。其次，在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析p 歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可

16、利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式，將地理知識與實際生活聯(lián)絡(luò)起來進展學(xué)習(xí)， 盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中獲得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的間隔 ，自身尚存在一定的缺乏，少，這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改良和完善。 述職報告范文(五) 這幾年，我一直從事地理教學(xué)工作，今年我?guī)У氖瞧吣昙壍乩?，對他們來說地理是進入中學(xué)的一門新的課程，真的是個挑戰(zhàn)。經(jīng)過一學(xué)期的師生間的共同努力，學(xué)生們對地理知識有了初步的認識，并逐漸產(chǎn)生了興趣，他們開場理解到了地球和地圖知識、陸地和海洋知識、天氣與氣候知識、居民與聚落知識、開展與合作等地理知識，也開場漸漸認識到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系，認識到了

17、學(xué)習(xí)地理的重要性。 一、在思想上我嚴格要求自己，認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守良好的師風(fēng)師德。“學(xué)高為師,身正為范”，我認為，要想在學(xué)生心目樹立自己的威信，除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作那么，以已服人。 二、在教學(xué)方面，我認真負責，一絲不茍，虛心請教,努力進步自己的教學(xué)程度。首先，認真鉆研教材，把教材的根本思想、根本概念弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。其次，理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。再次，考慮教法，解決如何把已掌握的教

18、材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。最后，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復(fù)的缺點，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣。 三、在自己總結(jié)教育工作的同時，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進步教學(xué)程度。首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實實在在認識掌握地理知識的重要性。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科互相聯(lián)絡(luò)，互相浸透的角度舉例，引導(dǎo)學(xué)生正確認識掌握地理根底知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改良了教學(xué)方法，收到了較好的效果。其次，在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析p 歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對初中學(xué)生的特點，要求應(yīng)簡明詳細而又實在可