《數(shù)鴨子》大班音樂活動教后有感

1、Word - 5 -數(shù)鴨子大班音樂活動教后有感活動目標：1、完整傾聽歌曲，用聽唱的方式學(xué)會歌曲，能完整精確有感情地演唱數(shù)鴨子。2、分小組邊唱邊表揚，能夠自己編動作。3、培養(yǎng)幼兒的制造力，為歌曲創(chuàng)編動作?；顒又攸c：能完整、精確地演歌唱曲，了解休止符的意義活動預(yù)備：小鴨子卡片、鋼琴活動過程：一、提問導(dǎo)入師：各位寶物們，大家早上好啊！現(xiàn)在是冬天了，寶寶們是不是早上起不來床呀？誰能告知教師為什么？哦本來是由于太冷了啊，那教師呢今日為了能讓小伴侶們溫暖起來，特地給小伴侶們預(yù)備了一節(jié)美好喧鬧的音樂課。今日教師帶來的是一首關(guān)于小動物的歌曲，小伴侶們猜一猜是什么小動物呢？展示謎語，激活幼兒愛好謎語：扁扁嘴巴大

2、大的腳，身披一身金縷衣，走起路來兩邊搖。通過幼兒的回答引出本節(jié)課的內(nèi)容：數(shù)鴨子二、學(xué)歌唱曲師：哪位小伴侶聽過這首歌呢？預(yù)設(shè)1：若有，請幼兒唱給大家聽，老師訂正幼兒預(yù)設(shè)2：若沒有，老師播放歌曲，引領(lǐng)幼兒理解歌詞師范唱：那小伴侶們想不想聽一聽教師是怎樣唱的呢？（老師邊彈鋼琴邊唱）三、解決難點在黑板上展示節(jié)拍：XXXX X|XX XX XO老師引領(lǐng)幼兒觀看并理解休止符師：精心的小伴侶會發(fā)覺歌曲中有一個圓圓的小腦袋，請哪位小伴侶來給大家指一指？你們知道它在音樂中代表什么嗎？它呀，是音樂中的紅燈，碰到它，咱們就要停下來，下面大家一起來試一試吧。師：小鴨子聞聲你們的聲音特殊愉快，它們說哪個小伴侶能仿照它們

3、的動作來邊唱邊表演呢？老師彈奏鋼琴，引領(lǐng)幼兒邊跳邊唱四、創(chuàng)編動作利用嬉戲的形式激活幼兒的愛好與樂觀性嬉戲：小鴨子回家請幼兒上臺學(xué)鴨子走路，要求和別的幼兒的動作不一樣，其他幼兒監(jiān)督，如何和別的幼兒動作一樣，該幼兒就要歌唱并且想出一個新動作。五、語言小結(jié)師：今日我們度過了一節(jié)開心的音樂課，每一個小伴侶表現(xiàn)的都很棒，不僅能完整地唱下來，還能自己創(chuàng)編動作呢，小鴨子說和小伴侶們玩的十分愉快，現(xiàn)在我們送小鴨子回家吧。六、活動延長回家把今日學(xué)的歌曲和動作交給爸爸媽媽，還可以增強創(chuàng)意，并且用視頻記錄下來。數(shù)鴨子教后有感 臺上一分鐘，臺下十年功。這句話對于幼兒老師也是非常受用的，要想上好一節(jié)教歌課，離不開專業(yè)學(xué)

4、問和專業(yè)技能的素質(zhì)，離不開老師的個人修養(yǎng)，更離不開課前的備課。我總是不停問自己，同學(xué)為什么喜愛開數(shù)學(xué)、開科學(xué)課、開語言課等，就不喜愛上音樂藏匿課，來給孩子們教教歌？利用數(shù)鴨子這節(jié)課我們確定了一些答案。 一、過硬的專業(yè)技能在上課過程中，同學(xué)讓幼兒聽的很少、唱的很少、彈得很少，這恰恰與音樂訓(xùn)練背道而馳。那么問題畢竟出在哪里？我歸納幾點，入學(xué)時有較少甚至沒有音樂基礎(chǔ)。中專三年的音樂專業(yè)學(xué)習(xí)，沒能把自身的彈奏和演唱技能沒達到一定高度。同學(xué)在平常的課上都是唱、彈、練，老師傳授的專業(yè)理論學(xué)問不夠，所以同學(xué)在上模擬課的時候講的多聽得少。有的孩子鋼琴曲彈得呱呱叫，唱聲樂作品或流行歌曲情感很豐盛，一彈伴奏一唱兒

5、歌卻傻了眼。所以自信源于過硬的專業(yè)技能。要想提升，既要更新老師的教學(xué)理念，又要加強同學(xué)的學(xué)習(xí)能力和實踐能力。二、細心的備課要想上一堂好課，第一個環(huán)節(jié)就是要細心備課，備好課會讓教學(xué)更有方案性和針對性，更好的充分通過課堂時光，讓課堂更具實效性。老師教會同學(xué)備課的流程，備課到底要備哪些內(nèi)容。它包括：備大綱和教材、學(xué)情分析、重難點、學(xué)問點的鏈接和語言的運用、課上的練習(xí)、活動的拓展等等。利用布置的教案書寫這一環(huán)節(jié)，同學(xué)怕寫教案，老師應(yīng)該多鼓舞孩子們發(fā)揮。實在寫不出來的給案例，讓其仿照、漸漸地同學(xué)就能找到感覺了。同學(xué)能備課，善備課，至少就不會浮現(xiàn)上課偏向?qū)W?；?。三、幼兒的見習(xí)幼師的同學(xué)對幼兒園的意識，應(yīng)當(dāng)還停歇在自己上學(xué)那會。隨著時代進展和變遷，曾經(jīng)的幼兒教導(dǎo)已經(jīng)跟不上時代了，現(xiàn)在幼兒園各具特色，無數(shù)園都開設(shè)了私人訂制課程，深受家長的愛慕。教學(xué)手段也從單一的粉筆變成了多媒體教學(xué)。因此，幼師的孩子應(yīng)當(dāng)從挑選這個職業(yè)開頭就要有組織、有方案的定期到不同的幼兒園去見習(xí)，尤其到了高三，一定要去實習(xí)。四、對開課同學(xué)的點評該生教案環(huán)節(jié)設(shè)置完整，活動目標符合三維目標，并且懂得用嬉戲活動來吸引幼兒，調(diào)動幼兒課堂樂觀性，能夠明確嬉戲是最符合幼兒身心進展要求的歡樂而又自由的實踐活動。但幼兒音準不準，示范不夠標準，還需要課下找相關(guān)技能老師舉行輔導(dǎo)。目前大部