2022 高中 部編版歷史 必修下冊 第七單元　第14課　第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序 同步練習（教師版）

1、PAGE 第七單元兩次世界大戰(zhàn)、十月革命與國際秩序的演變第14課第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序基礎練習限時15分鐘分值 30分戰(zhàn)報得分一、正誤判斷(共5題,每小題1分,共5分)(正確的打“”,錯誤的打“”)1.帝國主義階段屬于資本主義發(fā)展的最高階段。()2.薩拉熱窩事件成為第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的標志。()提示:第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的標志是奧匈帝國對塞爾維亞宣戰(zhàn),薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導火線。3.西線是第一次世界大戰(zhàn)的決定性戰(zhàn)場。()4.北洋軍閥派出軍隊直接參與了對日作戰(zhàn)。()提示:中國是“以工代戰(zhàn)”形式站在協(xié)約國一方參戰(zhàn)的。5.“全體一致”原則有利于國聯(lián)維護世界和平。()提示:“全體一致

2、”不利于國聯(lián)制止戰(zhàn)爭的發(fā)生。二、選擇題(共5題,每小題3分,共15分)題組一帝國主義與世界大戰(zhàn)的醞釀1.19世紀末20世紀初,為重新分割世界形成了三國同盟和三國協(xié)約兩大敵對的軍事集團。下列示意圖中屬于三國同盟的是()【解析】選C。三國同盟的成員國有德國、意大利和奧匈帝國,故選C。2.觀察下面漫畫,第一次世界大戰(zhàn)中協(xié)約國集團之所以能夠形成是由于英、法、俄等國()A.有共同的宗教信仰和文化傳統(tǒng)B.有共同的政治體制和經濟發(fā)展模式C.都是為了維持歐洲大陸均勢格局D.都對德奧集團的崛起與霸權野心懷有戒心【解析】選D。英、法、俄組成協(xié)約國集團是針對德奧集團的崛起威脅了其在世界的優(yōu)勢地位,故D正確。題組二第

3、一次世界大戰(zhàn)及一戰(zhàn)后的國際秩序3.以下是奧匈帝國皇帝和德國皇帝對1914年某個突發(fā)事件的看法。這個突發(fā)事件指的是()A.三國同盟的形成B.三國協(xié)約的形成C.薩拉熱窩事件D.第一次世界大戰(zhàn)結束【解析】選C。根據(jù)題干“奧匈帝國皇帝和德國皇帝對1914年某個突發(fā)事件的看法”可知,這個突發(fā)事件指的是薩拉熱窩事件。4.“此役是典型的陣地戰(zhàn)、消耗戰(zhàn),雙方傷亡近100萬人。由于傷亡慘重,戰(zhàn)場被稱為絞肉機屠場地獄。”材料中的“此役”是指()A.凡爾登戰(zhàn)役B.索姆河戰(zhàn)役C.斯大林格勒戰(zhàn)役D.諾曼底登陸【解析】選A。第一次世界大戰(zhàn)中的凡爾登戰(zhàn)役,造成雙方共70多萬人的傷亡,被稱為“凡爾登絞肉機”,故選A。5.(原

4、創(chuàng)題)1922年簽訂的五國條約規(guī)定了五國主力艦總噸位的比例,從而開啟了五國長達15年的“建艦休息期”。該條約()A.緩和了列強間的軍備競賽B.提高了美國海軍的影響力C.限制了日本主力艦的發(fā)展D.沖擊了英國海上霸主地位【解析】選A。根據(jù)材料“五國條約規(guī)定了五國主力艦總噸位的比例,從而開啟了五國長達15年的建艦休息期”可以看出五國條約的簽訂緩和了列強間的軍備競賽,故A正確。三、非選擇題(10分)題組三凡爾賽體系的影響6.閱讀下列材料,回答問題。材料一19211929年英、法、德工業(yè)生產狀況國別英法德工業(yè)平均增長速度3.2%7.1%9.4%世界近現(xiàn)代史教學資料選輯材料二你們可以奪走德國的殖民地,把它

5、的軍隊減到僅夠建立一支警察部隊的力量,把它的海軍減到五等國家的地位,但這一切終究毫無意義。如果德國認為1919年的和約不公平,那么它將會找到對戰(zhàn)勝國進行報復的手段。勞合喬治材料三凡爾賽條約剛剛簽訂,德國復仇主義者就喊出了“打倒凡爾賽條約”的口號。歷史學習精要(1)概括材料一反映的經濟現(xiàn)象,并指出這與凡爾賽體系的關系。(6分)(2)結合材料二、三,如何評價凡爾賽條約?(4分)【解析】第(1)題要從凡爾賽體系帶來的短暫和平所產生的積極影響回答,穩(wěn)定的秩序有利于經濟發(fā)展。第(2)題要從凡爾賽條約影響下產生的民族復仇情緒的消極方面總結。答案:(1)現(xiàn)象:19211929年,英、法、德等西歐國家工業(yè)生產

6、有所恢復、發(fā)展。關系:在凡爾賽體系下,20世紀20年代的歐洲基本維持了較為和平的國際環(huán)境,有利于西歐國家經濟的恢復發(fā)展。(2)評價:凡爾賽條約對德國實行嚴厲的懲罰和掠奪,激化了戰(zhàn)敗國德國與戰(zhàn)勝國之間的矛盾,引起了德國民族復仇情緒的高漲?！緜溥x習題】1.巴黎和會和華盛頓會議能夠協(xié)調帝國主義列強之間的關系,主要是因為()A.帝國主義各國力量對比發(fā)生變化B.兩次會議簽訂的條約公正合理C.各國都需要和平安定的環(huán)境D.都屬于協(xié)約國集團,具有合作的基礎【解析】選A。結合所學知識可知,第一次世界大戰(zhàn)前帝國主義國家的矛盾不可調和,關鍵是后起的帝國主義國家隨著實力的增強要求重新瓜分世界,經過戰(zhàn)爭的消耗,帝國主義

7、國家之間的力量對比發(fā)生變化趨于均衡,因此第一次世界大戰(zhàn)后的巴黎和會和華盛頓會議能夠協(xié)調帝國主義列強之間的關系,故A正確。2.凡爾賽華盛頓體系之所以不能避免世界大戰(zhàn)的再度爆發(fā),主要是因為()A.國家利益決定的B.西方大國推行中立自保、縱容侵略的政策C.舊的矛盾解決,新的矛盾產生D.該體系建立在掠奪和奴役的基礎上,矛盾重重【解析】選D。依據(jù)所學知識可知,凡爾賽華盛頓體系建立在掠奪和奴役的基礎上,戰(zhàn)勝國之間、戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間矛盾重重,因此不能避免世界大戰(zhàn)的再度爆發(fā)。綜合練習限時30分鐘分值 50分戰(zhàn)報得分一、選擇題(共13題,每小題2分,共26分)1.英國歷史學家霍布斯鮑姆在帝國的年代中說:“19

8、05年之后,國際危機通常越來越訴諸戰(zhàn)爭威脅來解決?！碑a生這一現(xiàn)象的主要背景是()A.兩大軍事集團的形成和發(fā)展B.英法操縱國際聯(lián)盟激化矛盾C.歐洲集體安全體系開始破產D.美國加強對歐洲事務的干涉【解析】選A。隨著歐洲列強之間矛盾沖突的加劇,1905年前后,歐洲兩大軍事集團逐步形成和發(fā)展。這兩大軍事集團本身就是帝國主義國家之間矛盾不可調和的產物。因此,國際危機通常越來越訴諸戰(zhàn)爭威脅來解決。2.下表是根據(jù)大國的興衰改編的“各強國工業(yè)生產排名變化表”,從中可得出的結論是()排名1860年1890年1900年1英國美國美國2法國英國德國3美國德國英國4德國法國法國A.工業(yè)革命開展時間的先后決定了其工業(yè)的

9、排名次序B.第二次工業(yè)革命導致歐洲強國走向衰弱C.美國是第一次世界大戰(zhàn)的最大受益國D.19世紀末20世紀初帝國主義各國經濟政治發(fā)展不平衡【解析】選D。第一次工業(yè)革命首先在英國開始,此后擴展到其他國家,因此1860年英國居首位;19世紀六七十年代,幾個主要資本主義國家?guī)缀跬瑫r發(fā)生了第二次工業(yè)革命,英國逐漸被反超,體現(xiàn)了19世紀末20世紀初老牌殖民國家與新興工業(yè)強國之間經濟政治發(fā)展的不平衡。3.右圖為英國笨拙畫報關于19世紀末20世紀初巴爾干半島局勢的漫畫。這反映了造成當?shù)鼐謩菥o張的主要因素是()A.本地區(qū)的民族和領土紛爭B.大國企圖壓制地區(qū)的矛盾沖突C.歐洲大國的插手干預D.此地優(yōu)越的地理位置【

10、解析】選C。通過漫畫內容可知,歐洲列強在對巴爾干半島的紛爭指手畫腳,使這里成了“火藥桶”,說明歐洲列強對巴爾干半島的干預是造成當?shù)鼐謩菥o張的主要因素,故選C;漫畫內容雖然反映了巴爾干半島的民族和領土紛爭,但這不是漫畫的主旨,排除A;通過漫畫內容可知,歐洲列強在干預巴爾干半島的民族和領土紛爭,而不是壓制該地區(qū)的矛盾沖突,排除B;漫畫內容主要反映歐洲列強對巴爾干半島的干預,而不是強調巴爾干半島的地理位置優(yōu)越,排除D。4.1917年4月,美國對德宣戰(zhàn),在此影響下中國、巴西等一批國家相繼對德宣戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn)真正演變?yōu)槿蛐詰?zhàn)爭。由此可知,“全球性戰(zhàn)爭”是()A.科技進步的負產品B.極端民族主義的泛

11、濫C.世界整體化的產物D.國家利益至上的惡果【解析】選C。從材料中的“美國對德宣戰(zhàn),在此影響下中國、巴西等一批國家相繼對德宣戰(zhàn)”可以看出,在資本主義世界體系的背景下各國聯(lián)系密切,形成“牽一發(fā)而動全身”的現(xiàn)象,所以說“全球性戰(zhàn)爭”是世界整體化的產物,故C正確。5.“德軍初期進展迅猛,一度到達可用望遠鏡看到巴黎埃菲爾鐵塔塔尖地區(qū),法國政府被迫遷到了波爾多。但德軍在協(xié)約國軍隊的抵抗下被迫退卻。”以上描述的是()A.馬恩河戰(zhàn)役B.凡爾登戰(zhàn)役C.索姆河戰(zhàn)役D.薩拉熱窩事件【解析】選A。題干材料所指的是德軍進攻到巴黎城郊,法國政府被迫遷往波爾多。德軍的凌厲攻勢被英法聯(lián)軍抵擋住,由此可知是馬恩河戰(zhàn)役。6.1

12、915年5月7日,英國客輪“盧西塔尼亞”號遭德國潛艇擊沉,遇難者大部分是美國人。英國政府立刻動員各種力量在各個中立國家不斷報道該事件。英國的舉動()A.促使美國迅速做出了參戰(zhàn)決定B.有利于英國海軍奪回制海權C.遏止了德國實施無限制潛艇戰(zhàn)D.加劇了美德兩國緊張的關系【解析】選D。早在大戰(zhàn)爆發(fā)前,美國同德國關系就已經十分緊張,這種宣傳激起了中立國美國對德國的仇恨,從而加劇了美德兩國緊張的關系,故選D。7.第一次世界大戰(zhàn)期間,協(xié)約國聯(lián)軍總司令法國元帥福煦稱贊華工“是第一流的工人,也是出色士兵的材料。他們在現(xiàn)代炮火下,可以忍受任何艱難,保質保量完成各種任務”。材料主要說明了()A.赴法華工的表現(xiàn)大大提

13、高了中國的國際地位B.赴法華工為協(xié)約國贏得戰(zhàn)爭勝利作出了貢獻C.中國的參戰(zhàn)是協(xié)約國贏得戰(zhàn)爭的主要原因D.中國參加了第一次世界大戰(zhàn)并收回了一些主權和利益【解析】選B。從材料中協(xié)約國聯(lián)軍總司令法國元帥福煦對中國勞工的高度評價,可看出B符合題意。8.魂斷藍橋講述的是1917年的英國,青年軍官羅伊撇下未婚妻瑪拉奔赴戰(zhàn)場,聽說羅伊戰(zhàn)死疆場的瑪拉在失業(yè)、饑餓、寂寞和空虛的折磨下被迫淪落風塵。當瑪拉在火車站意外邂逅死里逃生的羅伊后,她選擇了來到初次相遇的滑鐵盧橋上自殺。這部作品反映了()A.第一次世界大戰(zhàn)以后人民的反戰(zhàn)情緒B.英國的民族主義情緒C.第一次世界大戰(zhàn)帶給人們的精神創(chuàng)傷D.第一次世界大戰(zhàn)使英國經濟

14、衰退【解析】選C。材料主要講述的情節(jié):第一次世界大戰(zhàn)使一對戀人分離;女主人公忍受失業(yè)、饑餓、飽受失去戀人的痛苦淪落風塵;意外邂逅戀人讓女主人公選擇自殺。從這部作品中可以看出第一次世界大戰(zhàn)帶給了人們巨大的精神創(chuàng)傷,故C正確。9.下圖反映了同一地點(法國的凡爾賽宮)不同時間發(fā)生的兩個歷史事件:一個反映了德意志帝國的誕生,一個反映了德國戰(zhàn)敗后任人處置,一樣的地點,不一樣的心情和場景?；跉v史的角度,兩幅圖片所示現(xiàn)象反映的主題最恰當?shù)氖?)A.大國的衰落B.邪惡的終結C.分贓的場所D.戰(zhàn)爭的積怨【解析】選D。兩幅圖片反映的事件都發(fā)生在法國的凡爾賽宮,前者是威廉一世宣告德意志帝國誕生,后者是第一次世界大

15、戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國商討處置戰(zhàn)敗的德國。“基于歷史的角度”來看,這反映了法德兩國的戰(zhàn)爭積怨,故D正確。10.“他們坐在巴黎,決定哪些國家將存在,哪些國家將不存在,它們的邊界應如何劃分,以及中東和世界其他地區(qū)將在戰(zhàn)勝國之間如何分配等?！边@反映了當時()A.美國掌握了世界霸權B.國際聯(lián)盟存在明顯不足C.大國強權統(tǒng)治了世界D.帝國主義陣營更加鞏固【解析】選C。從材料中的“他們坐在巴黎,決定哪些國家將存在,哪些國家將不存在”等信息來看,其反映的是巴黎和會上大國強權統(tǒng)治世界的狀況,故答案為C;第一次世界大戰(zhàn)結束后,美國還沒有掌握世界霸權,排除A;巴黎和會召開時,國際聯(lián)盟尚未成立,排除B;巴黎和會沒有解決帝國主義國

16、家之間的矛盾,排除D。11.1922年,華盛頓會議通過九國公約規(guī)定:“不得因中國狀況,乘機營謀特別權利,而減少友邦人民之權利,并不得允許有害友邦安全之舉動?！边@一規(guī)定主要是針對()A.日本第一次世界大戰(zhàn)期間獨霸中國B.中國政府參加第一次世界大戰(zhàn)C.德國劃山東為勢力范圍D.美國提出門戶開放政策【解析】選A。從材料明顯可以看出華盛頓會議簽訂的九國公約又使中國回到幾個帝國主義國家共同支配的局面,這主要是針對第一次世界大戰(zhàn)期間日本對中國的獨霸現(xiàn)象,故A正確。12.在華盛頓會議上,英美向日本施加壓力,要日本歸還其在山東攫取的權益的真實意圖是()A.維護中國的主權和領土完整B.利用中國牽制日本,以實現(xiàn)其稱

17、霸世界的野心C.平息中國人民的反帝斗爭D.抵制日本擴張,打破日本獨霸中國的局面【解析】選D。第一次世界大戰(zhàn)期間和第一次世界大戰(zhàn)后,日本加強了對亞太地區(qū)的擴張,威脅到英國和美國的利益,因此英美千方百計要抑制日本的勢力擴張,故D正確。13.實現(xiàn)世界和平與安全是國際聯(lián)盟的宗旨,而事實上這一宗旨卻成為空談。從機制方面來看,主要是因為()A.形成決議需“全體一致”B.國聯(lián)行政院的權力過大C.吸收德國等戰(zhàn)敗國加入D.把蘇俄排除在國聯(lián)之外【解析】選A。根據(jù)材料“事實上這一宗旨卻成為空談”并結合所學知識可知國聯(lián)形成決議需“全體一致”,實際上使國聯(lián)失去了制止戰(zhàn)爭和侵略行為的可能性,故A正確。二、非選擇題(共24

18、分)14.閱讀材料,回答問題。材料20世紀60年代,德國史學界展開了著名的“費舍爾大辯論”,第一次世界大戰(zhàn)德國“完全責任說”由此成為定論,并歷時半個世紀。隨著新世紀的到來以及新時期德國經濟和國際政治地位的變化,第一次世界大戰(zhàn)的敘事模式發(fā)生了轉向,“歐洲敘事”逐步代替了“民族敘事”。學界對第一次世界大戰(zhàn)的責任問題產生了多種觀點,“德奧主要責任說”“塞爾維亞承擔共同責任說”,以及“大國集體責任說”等逐漸成為共識。在第一次世界大戰(zhàn)起源問題上,研究也呈現(xiàn)多元趨勢。學者們開始關注戰(zhàn)前大國的心態(tài)變化、高層政治和軍事人物的活動,并討論戰(zhàn)爭能否避免的問題。 摘編自徐健21世紀德國學界關于第一次世界大戰(zhàn)責任和起

19、源問題的討論(1)列舉材料中關于第一次世界大戰(zhàn)責任和起源問題的主要觀點。(6分)(2)概括材料中關于德國史學界產生多種觀點的原因。(6分)(3)談談你對德國史學界產生多種觀點的認識。(12分)【解析】第(1)題,根據(jù)材料“第一次世界大戰(zhàn)德國完全責任說由此成為定論”,可知有德國“完全責任說”;根據(jù)材料“德奧主要責任說塞爾維亞承擔共同責任說,以及大國集體責任說等逐漸成為共識”,可知有“德奧主要責任說”“塞爾維亞承擔共同責任說”“大國集體責任說”。第(2)題,根據(jù)材料“隨著新世紀的到來”,可知時代的變化;根據(jù)材料“以及新時期德國經濟和國際政治地位的變化”,可知德國經濟和政治地位的變化;根據(jù)材料“第一

20、次世界大戰(zhàn)的敘事模式發(fā)生了轉向”,可知敘事模式的變化;根據(jù)材料“學界對第一次世界大戰(zhàn)的責任問題產生了多種觀點研究也呈現(xiàn)多元趨勢”,可知學界研究的多元化。第(3)題,根據(jù)材料“隨著新世紀的到來以及新時期德國經濟和國際政治地位的變化,第一次世界大戰(zhàn)的敘事模式發(fā)生了轉向學界對第一次世界大戰(zhàn)的責任問題產生了多種觀點”可知歷史研究受到時代變遷、經濟政治變化、研究角度的影響;根據(jù)材料“學者們開始關注戰(zhàn)前大國的心態(tài)變化、高層政治和軍事人物的活動,并討論戰(zhàn)爭能否避免的問題”,可知第一次世界大戰(zhàn)起源問題依舊具有一定的現(xiàn)實意義;結合所學知識,隨著時代變化人們會產生新的認識,也存在短時段研究歷史,缺乏長時段認識歷史

21、不足的問題。答案:(1)德國“完全責任說”“德奧主要責任說”“塞爾維亞承擔共同責任說”“大國集體責任說”。(2)時代的變化、德國經濟和政治地位的變化、敘事模式的變化、研究的多元化。(3)德國關于第一次世界大戰(zhàn)責任和起源問題的歷史研究隨著時代的變遷、經濟和政治地位的變化、研究視角等方面的變化而轉變,從而產生新的歷史認識;但也存在短時段研究歷史,缺乏長時段認識歷史的不足的問題;在當今和平與發(fā)展的時代主題下,第一次世界大戰(zhàn)史研究依然有其現(xiàn)實的積極意義。創(chuàng)新練習限時10分鐘分值 15分戰(zhàn)報得分1.(3分)(探究情境)列寧說:“靠凡爾賽和約來維系的整個國際體系、國際秩序是建立在火山上的”凡爾賽華盛頓體系形成后,法國元帥福煦曾預言:“這不是和平,這是20年的休戰(zhàn)。”這主要是因為()A.未消除各大國間的矛盾,埋下更大沖突的種子B.兩種社會制度之間的矛盾終將激化C.資本主義大國與殖民地半殖民地國家之間的矛盾依然存在D.法西斯專政的建立【解析】選A。凡爾賽條約是建立在對戰(zhàn)敗國和弱小國家的欺凌基礎上的帝國主義國家的分贓協(xié)議,它只是暫時調整了各帝國主義之間的矛盾,隨著各帝國主義力量對比發(fā)生變化,必將發(fā)生新的戰(zhàn)爭,因此這不是和平,而是休戰(zhàn)。故選A;B、C表述