2022 高中 部編版歷史 必修下冊(cè) 第七單元　第16課　亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲 同步練習(xí)（學(xué)生版）

1、PAGE 第16課亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲基礎(chǔ)練習(xí)限時(shí)15分鐘分值 30分戰(zhàn)報(bào)得分一、正誤判斷(共5題,每小題1分,共5分)(正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”)1.國(guó)共合作領(lǐng)導(dǎo)下的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)沉重打擊了帝國(guó)主義的侵華勢(shì)力。( )2.在阿姆利則慘案后,甘地進(jìn)行“食鹽進(jìn)軍”,親自到海濱取海水制鹽。( )3.埃及在以扎格魯爾為首的民族主義政黨華夫脫黨領(lǐng)導(dǎo)下,迫使英國(guó)有條件地承認(rèn)埃及為獨(dú)立主權(quán)國(guó)家。( )4.桑地諾的部隊(duì)與英軍及政府軍戰(zhàn)斗近兩百次,迫使英軍1933 年撤出尼加拉瓜。( )5.墨西哥的卡德納斯改革最終引領(lǐng)墨西哥走上現(xiàn)代化之路。( )二、選擇題(共7題,每小題2分,共14分)題組一亞洲民族民主運(yùn)動(dòng)的

2、新高潮1.為完成“打倒列強(qiáng),除軍閥”的任務(wù),國(guó)共兩黨合作領(lǐng)導(dǎo)了()A.土地革命B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)C.國(guó)民革命D.南昌起義2.1919年,促使甘地首次提出“同英國(guó)政府不合作倡議”的導(dǎo)火線是()A.英國(guó)制造阿姆利則慘案B.甘地提出“非暴力不合作計(jì)劃”C.國(guó)大黨通過“非暴力不合作計(jì)劃”D.殖民當(dāng)局通過損害印度人民民主權(quán)利的法案3.甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)得到了印度各階層人民的廣泛支持和響應(yīng),這反映出的本質(zhì)問題是()A.印度與英國(guó)之間的民族矛盾十分尖銳B.非暴力就是印度爭(zhēng)取獨(dú)立的最佳方式C.甘地得到印度社會(huì)各階層人民的支持D.印度各階層人民對(duì)資產(chǎn)階級(jí)抱有幻想題組二非洲獨(dú)立意識(shí)的覺醒4.下列將民族解放運(yùn)動(dòng)與

3、反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)合在一起的是()A.中國(guó)的辛亥革命B.埃及的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)C.墨西哥的抗美斗爭(zhēng)D.埃塞俄比亞的抗意斗爭(zhēng)5.埃及華夫脫運(yùn)動(dòng)的結(jié)果是()A.取消了英國(guó)在埃及的特權(quán)B.英國(guó)有條件地承認(rèn)埃及獨(dú)立C.埃及爭(zhēng)得徹底獨(dú)立D.運(yùn)動(dòng)遭到英國(guó)當(dāng)局的殘暴鎮(zhèn)壓題組三拉丁美洲的民族民主革命與改革6.20世紀(jì)初期,拉丁美洲掀起的民族民主革命和改革,除尼加拉瓜的抗美斗爭(zhēng)外,還有()A.印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)B.埃及的華夫脫運(yùn)動(dòng)C.阿爾及利亞民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)D.墨西哥的卡德納斯改革7.為了謀求民族經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立與發(fā)展,卡德納斯采取的措施是()A.遏制軍人勢(shì)力,確立總統(tǒng)一任制度B.廢除食鹽專賣、取消鹽稅C.將石油行業(yè)收歸國(guó)有D

4、.發(fā)展教育,提高人民的文化水平三、非選擇題(11分)題組四卡德納斯改革8.閱讀材料,回答問題。材料1910年墨西哥爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命,1917年制定了新憲法。但是,因奉行金元與槍炮并用政策的美國(guó)干預(yù)等原因,國(guó)內(nèi)沖突不斷,軍事政變頻繁。1934年,拉薩羅卡德納斯當(dāng)選總統(tǒng),依照新憲法原則實(shí)行改革。他實(shí)施廢除封建大地產(chǎn)法令,在6年任期中使將近100萬農(nóng)民無償?shù)玫? 500萬美畝土地;1937年把外國(guó)壟斷資本控制的鐵路全部收歸國(guó)有,1938年宣布把屬于英、美、荷的17家石油公司收歸國(guó)有;在國(guó)有化過程中,政府支持工人組織要求,簽訂了有利于工會(huì)的各種集體合同;1938年,改組國(guó)民革命黨,容納工會(huì)、農(nóng)民和其他

5、群眾組織參加等。卡德納斯的民族民主思想及其實(shí)踐,使墨西哥走上了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的發(fā)展時(shí)期。摘編自吳于廑、齊世榮主編世界史現(xiàn)代史編(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括說明卡德納斯改革的原因。(6分)(2)根據(jù)材料,簡(jiǎn)析卡德納斯改革的歷史意義。(5分)綜合練習(xí)限時(shí)30分鐘分值 50分戰(zhàn)報(bào)得分一、選擇題(共13題,每小題2分,共26分)1.孫中山曾為南洋路礦學(xué)校題寫“造路救國(guó)”四字,甘地則發(fā)出過“回到紡車去”的倡議。他們所蘊(yùn)含的共同主題是()A.非暴力不合作B.順乎世界之潮流C.爭(zhēng)取民主自由D.致力民族自強(qiáng)2.下列哪個(gè)國(guó)家的民族民主運(yùn)動(dòng)得到中國(guó)共產(chǎn)黨的深切同情,并在向?qū)习l(fā)表專文。()A.印尼B.敘利亞C

6、.黎巴嫩D.越南3.甘地在印度自治中說:“正是由于機(jī)器使印度赤貧遍野,曼徹斯特給我們?cè)斐傻膫﹄y以估量。由于曼徹斯特,印度的手工業(yè)差不多消亡了。”材料反映出()A.甘地具有反工業(yè)化傾向B.印度手工業(yè)即將消亡C.甘地倡導(dǎo)“回到紡車去”D.甘地致力于解決民生問題4.在反抗殖民壓迫時(shí),主張“將管理家庭生活的法則延伸到政治領(lǐng)域,家庭的糾紛與分歧,通常是依從愛的法則而解決的”,認(rèn)為“以眼還眼,世界只會(huì)更盲目”的運(yùn)動(dòng)是()A.華夫脫運(yùn)動(dòng)B.非暴力不合作運(yùn)動(dòng)C.桑地諾的抗美斗爭(zhēng)D.1917年頒布墨西哥憲法5.甘地曾說:“由于曼徹斯特,印度的手工業(yè)差不多消亡了。但是我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,怎么能責(zé)怪曼徹斯特呢?我們穿

7、著曼徹斯特的衣服,所以曼徹斯特才生產(chǎn)它們。當(dāng)我覺察到孟加拉人的勇敢時(shí),我由衷地感到高興。在該管轄區(qū)內(nèi),沒有紡織廠?！辈牧媳砻鞲实?)A.主張用非暴力手段爭(zhēng)取民族獨(dú)立B.提倡手工紡織,抵制機(jī)器生產(chǎn)C.采用不合作的方式發(fā)動(dòng)民眾D.倡導(dǎo)民眾抵制西方一切文明6.甘地認(rèn)為:真理是神,非暴力則是追求真理,即非暴力是認(rèn)識(shí)神、認(rèn)識(shí)真理的手段,是強(qiáng)者的武器。這種抽象而富有神秘色彩的學(xué)說在當(dāng)時(shí)爭(zhēng)取民族解放的運(yùn)動(dòng)中所起的積極作用是()A.不利于甘地非暴力思想的宣傳B.為譴責(zé)英國(guó)的殖民壓迫提供了革命武器C.有利于印度資產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)群眾進(jìn)行斗爭(zhēng)D.有利于防止工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展7.1922年,英國(guó)政府宣布取消對(duì)埃及的保護(hù)制

8、,承認(rèn)埃及為“獨(dú)立王國(guó)”。在承認(rèn)埃及獨(dú)立的同時(shí),英國(guó)以保護(hù)帝國(guó)交通為由,留軍駐守蘇伊士運(yùn)河。這表明()A.英國(guó)有條件地承認(rèn)埃及獨(dú)立B.英國(guó)失去了在埃及的特權(quán)C.埃及實(shí)現(xiàn)了完全的獨(dú)立D.埃及民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)遭到英殖民當(dāng)局的殘酷鎮(zhèn)壓8.玻利瓦爾在告委內(nèi)瑞拉人民書中說:“我們是被派來?yè)魯∥靼嘌廊恕⒈Ｗo(hù)美洲人和恢復(fù)一度組成委內(nèi)瑞拉邦聯(lián)的各共和政府的。”從中可以看出()A.玻利瓦爾是美洲人民的首領(lǐng)B.殖民者殘酷統(tǒng)治是拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的原因C.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)受到啟蒙思想的影響D.拉丁美洲獨(dú)立后紛紛建立了民主共和國(guó)9.“1919年,開羅爆發(fā)了一場(chǎng)規(guī)?？涨暗娜嗣衿鹆x。成千上萬的人手執(zhí)國(guó)旗、小旗、橫幅,高呼埃及是

9、埃及人的埃及等口號(hào),結(jié)隊(duì)涌上街頭”材料反映的是()A.二月革命B.十月革命C.明治維新D.華夫脫運(yùn)動(dòng)10.20世紀(jì)30年代,意大利侵略埃塞俄比亞的主要目的在于()A.顯示強(qiáng)大的軍事實(shí)力B.配合德國(guó)和日本的侵略C.滿足人民的強(qiáng)烈要求D.搶占有利的戰(zhàn)略位置11.20世紀(jì)30年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)嚴(yán)重影響了墨西哥的社會(huì)經(jīng)濟(jì),原料生產(chǎn)因世界市場(chǎng)萎縮而大量減產(chǎn),國(guó)家財(cái)政極其困難,失業(yè)劇增,農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格大跌,社會(huì)矛盾尖銳。為此墨西哥()A.發(fā)動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)革命B.制定新的憲法C.進(jìn)行政治經(jīng)濟(jì)改革D.發(fā)動(dòng)對(duì)外侵略戰(zhàn)爭(zhēng)12.有學(xué)者認(rèn)為,卡德納斯改革是部分完成了反帝反封建的任務(wù),促進(jìn)了墨西哥社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使墨西哥成為兩次

10、世界大戰(zhàn)期間拉丁美洲最民主的國(guó)家。下列有關(guān)卡德納斯改革措施中,體現(xiàn)民主政治體制建立的是()A.打擊寡頭勢(shì)力B.推行土地改革C.抵制英國(guó)商品D.發(fā)展教育13.當(dāng)歐洲“革命圈”閃閃發(fā)光之時(shí),兩次世界大戰(zhàn)期間亞非拉也奏響了“民族曲”,并在殖民地半殖民地國(guó)家震撼了帝國(guó)主義的后方。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)()A.沉重打擊了帝國(guó)主義和殖民主義B.摧毀了世界殖民體系C.瓦解了凡爾賽華盛頓體系D.建立了一系列社會(huì)主義國(guó)家二、非選擇題(共24分)14.閱讀材料,回答問題。材料一孫中山說:“對(duì)于歐洲人,只用仁義去感化他們,要請(qǐng)?jiān)趤喼薜臍W洲人都是和平的退回我們的權(quán)利,那就像是與虎謀皮,一定是做不到的。我們要完全收回我們的權(quán)利,便要

11、訴諸武力。我們中國(guó)人有四萬萬,雖然向來愛和平,但是在生死的關(guān)頭也當(dāng)然是要奮斗的,當(dāng)然有很大的武力。如果亞洲民族全聯(lián)合起來,用這樣固有的武力去和歐洲人講武,一定是有勝無敗的。”摘編自總理全集材料二當(dāng)時(shí)印度人與英國(guó)殖民者的對(duì)立遠(yuǎn)沒達(dá)到所謂的“你死我活”的地步,這一方面與印度人篤信佛教勸諭信徒修行、寡欲、與世無爭(zhēng)、甘于過貧苦的日子有關(guān),而且去翻翻英國(guó)對(duì)印度的征服史也會(huì)了解,當(dāng)年英國(guó)是帶著工業(yè)革命的新文明踏上印度大陸的,而此前的這塊大陸從文明程度上講差不多處于中國(guó)的封建社會(huì)早期吧。如果把甘地和孫中山處理“反帝”這件事的方式互換一下,讓甘地在印度組織黃花崗起義和武昌起義,讓孫中山絕食號(hào)召國(guó)人非暴力不合作

12、,后果可想而知。摘編自世間幾人如甘地(1)根據(jù)材料一,概括孫中山的主張。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出與其直接相關(guān)的革命理論。(6分)(2)根據(jù)材料一、二,指出孫中山和甘地爭(zhēng)取民族獨(dú)立的方式有何不同,并分析其原因。(12分)(3)孫中山和甘地分別以不同方式領(lǐng)導(dǎo)著本國(guó)的民族解放運(yùn)動(dòng)。指出這兩種不同斗爭(zhēng)方式的標(biāo)準(zhǔn)。(6分)創(chuàng)新練習(xí)限時(shí)10分鐘分值 15分戰(zhàn)報(bào)得分1.(3分)(學(xué)術(shù)情境)列寧在落后的歐洲和先進(jìn)的亞洲一文中寫道:“在亞洲,強(qiáng)大的民主運(yùn)動(dòng)到處都在發(fā)展、擴(kuò)大和加強(qiáng)。那里的資產(chǎn)階級(jí)還同人民一起反對(duì)反動(dòng)勢(shì)力。數(shù)億人正在覺醒起來,追求生活、追求光明、追求自由?！蔽闹械摹坝X醒”主要是指()A.亞洲人民都行動(dòng)起來反帝反封建B.無產(chǎn)階級(jí)開始領(lǐng)導(dǎo)斗爭(zhēng)C.