《遠(yuǎn)離手機(jī)》主題班會(huì)教案

1、遠(yuǎn)離手機(jī) 拒絕誘惑主題班會(huì)教案班會(huì)動(dòng)機(jī)：手機(jī)作為現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物，已被越來(lái)越多的中學(xué)生所擁有，并逐漸地走進(jìn)了學(xué)校，甚至走向課堂。我們學(xué)校也不例外。由于中職高中學(xué)生自控能力較差，對(duì)合理使用手機(jī)的認(rèn)識(shí)不夠， 因此， 無(wú)法擺脫手機(jī)的誘惑， 從而影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。最終導(dǎo)致了成績(jī)下降?；顒?dòng)目的：通過(guò)班會(huì)，達(dá)到教育、自我教育的目的，并讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到，在校園里應(yīng)當(dāng)禁止使用手機(jī)。2、 以探討使用手機(jī)的利弊作為契機(jī)， 折射出對(duì)一切高科產(chǎn)物都應(yīng)辨證接受，真正體現(xiàn)它的價(jià)值。培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)松^和價(jià)值觀?；顒?dòng)過(guò)程：一、集體宣誓：遠(yuǎn)離手機(jī)誓詞二：導(dǎo)入主題：1、形形色色的手機(jī)誘惑著同學(xué)們，有些同學(xué)們禁不住誘惑掉入

2、了陷阱。數(shù)據(jù)說(shuō)明：據(jù)一項(xiàng)對(duì)高中學(xué)生抽樣調(diào)查顯示，中職高中生擁有手機(jī)達(dá)到90以上。2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)手機(jī)的弊端展開自由討論：短信聊天，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。多數(shù)家長(zhǎng)反映，孩子用手機(jī)談?wù)搶W(xué)習(xí)的內(nèi)容少，用于同學(xué)之間聯(lián)系或發(fā)短信的多。不良信息，玷污心靈。據(jù)了解，北京市一所中學(xué)曾做過(guò)一個(gè)調(diào)查：在學(xué)生發(fā)送接受的手機(jī)短信息中，70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無(wú)關(guān)的信息，10%以上是黃色短信息，部分學(xué)生甚至把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”當(dāng)作時(shí)尚。助長(zhǎng)學(xué)生攀比成風(fēng)。每到課余時(shí)間或放學(xué)以后，一些學(xué)生就會(huì)圍在一起，相互“切磋”手機(jī)款式和功能。校園里的手機(jī)越來(lái)越多，檔次也越來(lái)越高，對(duì)那些沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生很容易造成心理上的不平衡。 在攀比之風(fēng)的

3、影響下， 有些學(xué)生開始盲目追逐，因?yàn)槭謾C(jī)更新?lián)Q代十分迅速，外形、功能都日新月異，學(xué)生會(huì)炫耀自己的家境，父母地位。這樣會(huì)讓學(xué)生把父母當(dāng)成靠山,不思進(jìn)取。額外增加父母負(fù)擔(dān)。 在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示， 學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母， 另外， 還有每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)也需要家長(zhǎng)掏腰包。 以一年計(jì)算， 家長(zhǎng)花在孩子手機(jī)上的費(fèi)用至少要 500 元。 對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕的家庭來(lái)說(shuō)，給孩子買手機(jī)等于是給家長(zhǎng)增添了新的負(fù)擔(dān)。手機(jī)為考試作弊提供了條件。 學(xué)生中就曾發(fā)生利用手機(jī)作弊而被懲罰。 用手機(jī)舞弊是公開的秘密了， 而且一條信息可以發(fā)給好幾個(gè)同學(xué)， 作弊的范圍很廣。影響校園治安。 手機(jī)

4、是貴重物品， 若有不良行為的學(xué)生會(huì)發(fā)生偷盜現(xiàn)象。據(jù)反映,我校有個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)錢、錢包被盜,手機(jī)若不隨身攜帶,也會(huì)被盜。在一些發(fā)達(dá)國(guó)家， 學(xué)校的管理者比我們更早地遇到了這一問(wèn)題， 手機(jī)所帶來(lái)的惡劣影響也更為突出， 已經(jīng)引發(fā)了中學(xué)生的犯罪， 有手機(jī)的中學(xué)生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對(duì)象。使用手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。 上課時(shí)有的同學(xué)手機(jī)未關(guān)機(jī)， 突然來(lái)電話，影響全體同學(xué)聽課。會(huì)給整個(gè)教室?guī)?lái)不愉快的情緒。手機(jī)對(duì)人有輻射。許多廣告只說(shuō)手機(jī)有多少多少先進(jìn)功能，卻從未提對(duì)人 體傷害。對(duì)人體是否造成不利的影響，醫(yī)學(xué)界可謂眾說(shuō)紛紜，最近權(quán)威醫(yī)學(xué)雜志 柳葉刀的手機(jī)報(bào)告顯示，使用手機(jī)造成記憶力受損、睡眠紊

5、亂、頭痛、癩癇 及血壓上升的現(xiàn)象，而兒童，青少年受影響的可能更大。大部分國(guó)家通用的手機(jī) 系統(tǒng)GSM頻率為900和1800MHz，具振動(dòng)的電子過(guò)程有機(jī)會(huì)對(duì)人體健康造成影響, 主要是對(duì)腦部及精神狀態(tài)的影響.而且手機(jī)振動(dòng)所散發(fā)出的電磁波可能會(huì)導(dǎo)致 青少年大腦的神經(jīng)出現(xiàn)病變。青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的黃金階段，如果因?yàn)槭謾C(jī)而對(duì)身體傷害，豈不追悔莫及。三、解決方案：通過(guò)以上的討論，我們應(yīng)該得出在校園里使用手機(jī)弊大于利，因此我們呼吁 大家本著事實(shí)，從現(xiàn)在做起，從我做起，遠(yuǎn)離手機(jī)！背景資料：我國(guó)一部分地區(qū)的做法 ，杭州一中：不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校龍巖一中：帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)，無(wú)論是否用于作弊，該科成績(jī)一律以0分論處。浙江臺(tái)州

6、一中：學(xué)生用手機(jī)需先與學(xué)校簽合同寧波：禁止學(xué)生帶手機(jī)違者扣分惠州一中：不能攜帶手機(jī)入校；考試期間攜帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一 律視作作弊。湖北省黃崗中學(xué)：鑒于中學(xué)生使用手機(jī)的危害性十分嚴(yán)重，已率先下達(dá)了手 機(jī)封殺令-嚴(yán)禁學(xué)生在校佩帶手機(jī)。廣東省XX市中學(xué)：廣東省XX市中學(xué)明確規(guī)定：發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校使用手機(jī)一律 收收繳。國(guó)外的做法：芬蘭：禁止向青少年推銷手機(jī)，芬蘭市場(chǎng)法院近日決定，禁止芬蘭無(wú)線通訊 公司直接向青少年推銷手機(jī)入網(wǎng)等移動(dòng)通信服務(wù)。如果違反這一禁令，將被處以10萬(wàn)歐元的罰款。美國(guó)：為校園手機(jī)立法，大約在10年前，美國(guó)各州的學(xué)區(qū)紛紛制定規(guī)則(有 些是州議會(huì)或地方政府立法)，完全取締在校學(xué)生

7、使用手機(jī)。德國(guó)：欲禁止手機(jī)在學(xué)校使用，德國(guó)已開始就禁止在學(xué)校使用手機(jī)問(wèn)題展開 了公開討論強(qiáng)烈建議：(1)帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的請(qǐng)交于班主任保管或者讓家長(zhǎng)到校拿回家；沒(méi)有但是 有這個(gè)想法的，立即取消 這個(gè)想法！(2)建議大家買一個(gè)電話卡，使用公用電話！(3)嚴(yán)禁中學(xué)生在校園內(nèi)攜帶手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。四、班會(huì)小結(jié)。同學(xué)們：想想勞碌的父母，為了自己的未來(lái)，讓我們共同攜起手來(lái)，在校 園里倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)，共創(chuàng)一個(gè)健康和諧的校園！2018年x月x 日 3 、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好 習(xí)慣。B比率分析法和比較分析法不能測(cè)算出各因素的影響程度。VC采用約當(dāng)產(chǎn)量比例法，分配原材料費(fèi)用與分配加工費(fèi)用所用的

8、完工率都是一致的。XC采用直接分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用時(shí)，應(yīng)考慮各輔助生產(chǎn)車間之間相互提供產(chǎn)品或勞務(wù)的情況。錯(cuò)C產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)成本包括廢品損失和停工損失。VC成本報(bào)表是對(duì)外報(bào)告的會(huì)計(jì)報(bào)表。XC成本分析的首要程序是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因。XC成本會(huì)計(jì)的對(duì)象是指成本核算。XC成本計(jì)算的輔助方法一般應(yīng)與基本方法結(jié)合使用而不單獨(dú)使用。VC 成本計(jì)算方法中的最基本的方法是分步法。 XD 當(dāng)車間生產(chǎn)多種產(chǎn)品時(shí)，“廢品損失”、“停工損失”的借方余額，月末均直接記入該產(chǎn)品的產(chǎn)品成本中。xD定額法是為了簡(jiǎn)化成本計(jì)算而采用的一種成本計(jì)算方法。xF “廢品損失”賬戶月末沒(méi)有余額。VF廢品損失是指在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和入庫(kù)后發(fā)

9、現(xiàn)的不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品的修復(fù)費(fèi)用。X TOC o 1-5 h z F分步法的一個(gè)重要特點(diǎn)是各步驟之間要進(jìn)行成本結(jié)轉(zhuǎn)。（V）G各月末在產(chǎn)品數(shù)量變化不大的產(chǎn)品，可不計(jì)算月末在產(chǎn)品成本。錯(cuò)G工資費(fèi)用就是成本項(xiàng)目。（X ）G歸集在基本生產(chǎn)車間的制造費(fèi)用最后均應(yīng)分配計(jì)入產(chǎn)品成本中。對(duì)J計(jì)算計(jì)時(shí)工資費(fèi)用，應(yīng)以考勤記錄中的工作時(shí)間記錄為依據(jù)。（V）J簡(jiǎn)化的分批法就是不計(jì)算在產(chǎn)品成本的分批法。（X ）J 簡(jiǎn)化分批法是不分批計(jì)算在產(chǎn)品成本的方法。對(duì)J加班加點(diǎn)工資既可能是直接計(jì)人費(fèi)用，又可能是間接計(jì)人費(fèi)用。VJ 接生產(chǎn)工藝過(guò)程的特點(diǎn)，工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)可分為大量生產(chǎn)、成批生產(chǎn)和單件生產(chǎn)三種， XK可修

10、復(fù)廢品是指技術(shù)上可以修復(fù)使用的廢品。錯(cuò)K可修復(fù)廢品是指經(jīng)過(guò)修理可以使用，而不管修復(fù)費(fèi)用在經(jīng)濟(jì)上是否合算的廢品。XP品種法只適用于大量大批的單步驟生產(chǎn)的企業(yè)。XQ企業(yè)的制造費(fèi)用一定要通過(guò)“制造費(fèi)用”科目核算。XQ企業(yè)職工的醫(yī)藥費(fèi)、醫(yī)務(wù)部門、職工浴室等部門職工的工資，均應(yīng)通過(guò)“應(yīng)付工資”科目核算。XS生產(chǎn)車間耗用的材料，全部計(jì)入“直接材料”成本項(xiàng)目。XS適應(yīng)生產(chǎn)特點(diǎn)和管理要求，采用適當(dāng)?shù)某杀居?jì)算方法，是成本核算的基礎(chǔ)工作。（X）W完工產(chǎn)品費(fèi)用等于月初在產(chǎn)品費(fèi)用加本月生產(chǎn)費(fèi)用減月末在產(chǎn)品費(fèi)用。對(duì)Y “預(yù)提費(fèi)用”可能出現(xiàn)借方余額，其性質(zhì)屬于資產(chǎn)，實(shí)際上是待攤費(fèi)用。對(duì)Y 引起資產(chǎn)和負(fù)債同時(shí)減少的支出是費(fèi)用性支出。 XY 以應(yīng)付票據(jù)去償付購(gòu)買材料的費(fèi)用，是成本性支出。 XY原材料分工序一次投入與原材料在每道工序陸續(xù)投入，其完工率的計(jì)算方法是完全一致的。XY運(yùn)用連環(huán)替代法進(jìn)行分析，即使隨意改變各構(gòu)成因素的替換順序，各因素的影響結(jié)果加總后仍等于指標(biāo)的總差 異，因此更換各因索替換順序，不會(huì)影響分析的結(jié)果。 （X）Z在產(chǎn)品品種規(guī)格繁多的情況下，應(yīng)該