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變廢為寶想一想：圖中的兩個(gè)孩子做了些什么？他們?yōu)槭裁催@樣做？你從這個(gè)故事中體會(huì)到了什么？試一試：把這個(gè)故事完整的說一說，再把它寫下來。寫完后給你的同伴看一看，聽聽他們的修改意見，最后再自己修改一下。展示主題一： 總結(jié)看圖作文的要求及特點(diǎn)。建議：依照教師板書進(jìn)行學(xué)習(xí)鞏固 。展示主題二：看圖說話建議：每一小組看清一幅圖的內(nèi)容，展開想象說具體。 可以說，可以演，也可以寫。展示主題三： 作者想通過這個(gè)故事告訴我們什么道理？ 建議：說一說自己的感受。結(jié)合道理，在結(jié)尾處用幾句話小結(jié)自己的收獲和體會(huì)。積累好詞：摔 彎 拿 撿 想 畫 涂 掛勾勒 阻攔 蘸上 耐心 猶如 疑惑不解 仔細(xì)端詳 栩栩如生 恍然大悟 五彩斑斕 積累好句：一個(gè)盤子像條魚似的從小剛的手里溜了出去，“呯”地一聲，掉在地上，摔成兩半，四周還散落著一些碎片。只見，那兩條小金魚在墻上活靈活現(xiàn)，栩栩如生，如蝴蝶一般五顏六色，一條張著大口，猶如在吃東西。另一條則撅著嘴巴好像在說：“給我一點(diǎn)兒嘛，你真小氣?！?你們用廢舊的盤子涂上了顏料竟變成了一件美麗的工藝品，真是變廢為寶呀！

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