高中化學必修一 專題2.2.3 氯氣的制備備作業(yè)解析版_第1頁
高中化學必修一 專題2.2.3 氯氣的制備備作業(yè)解析版_第2頁
高中化學必修一 專題2.2.3 氯氣的制備備作業(yè)解析版_第3頁
高中化學必修一 專題2.2.3 氯氣的制備備作業(yè)解析版_第4頁
高中化學必修一 專題2.2.3 氯氣的制備備作業(yè)解析版_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第二章 海水中的重要元素鈉和氯第二節(jié) 氯及其化合物第3課時 氯氣的制備一、選擇題1(2019福建省尤溪第一中學高一月考)下列關(guān)于氯及其化合物的敘述正確的是()A氯氣的性質(zhì)很活潑,它與氫氣混合后立即發(fā)生爆炸B實驗室制取氯氣時,為了防止環(huán)境污染,多余的氯氣可以用飽和食鹽水吸收C久置的氯水沒有漂白性D檢驗HCl氣體中是否混有的方法是將氣體通入硝酸銀溶液【答案】C【解析】A. 氯氣的性質(zhì)很活潑,它與氫氣混合后在關(guān)照的條件下發(fā)生爆炸,故A錯誤;B. 實驗室制取氯氣時,為了防止環(huán)境污染,多余的氯氣可以用氫氧化鈉溶液吸收,故B錯誤;C. 久置的氯水中,次氯酸分解,沒有漂白性,故C正確;D. HCl氣體及通入

2、硝酸銀溶液,均能生成白色氯化銀沉淀,故D錯誤;故選C。2下列離子方程式的書寫正確的是()A實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2:2H+CO32-=CO2+H2OB鈉與水反應(yīng):Na+2H2O=Na+2OH-+H2C將稀硫酸滴在銅片上: Cu+2H+=Cu2+H2D有效成分為的消毒液與有效成分為濃的潔廁靈混用產(chǎn)生黃綠色氣體: 【答案】D【解析】A. 大理石是碳酸鈣,不溶于水,不能拆成離子形式,故離子方程式2H+CO32-=CO2+H2O是錯誤的,故錯誤;B. 電荷不守恒,應(yīng)為:2Na+2H2O=2Na+2OH-+H2,A項錯誤;C. 銅與稀硫酸不反應(yīng),故錯誤;D二者在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng),離子方

3、程式符合反應(yīng)事實,遵循電子守恒、電荷守恒、原子守恒,D正確;故合理選項是D。3(2020衡東縣歐陽遇實驗中學高一期末)下列除去雜質(zhì)的實驗方法正確的是A除去Cl2中的少量HCl:通過飽和NaHCO3溶液,收集氣體B除去K2CO3固體中少量NaHCO3:置于坩堝中加熱C除去KCl溶液中的少量MgCl2:加入適量NaOH溶液,過濾D除去氫氧化鐵膠體中的Cl:滲析【答案】D【解析】A. Cl2通過飽和NaHCO3溶液,發(fā)生反應(yīng)Cl2+H2OHCl+HClO,NaHCO3+HCl=NaCl+CO2+H2O,因此氯氣會被飽和NaHCO3溶液吸收,故A錯誤;B. NaHCO3受熱分解生成Na2CO3,因此不

4、能得到純凈的K2CO3,故B錯誤;C. 加入適量NaOH溶液生成NaCl,引入新雜質(zhì),故C錯誤;D. 膠體粒子不能透過半透膜,而離子能透過半透膜,故除去氫氧化鐵膠體中的Cl-可用滲析的方法,故D正確,故選D。4(2020云南省高一期末)實驗室用濃鹽酸和二氧化錳制氯氣。下列說法錯誤的是A濃鹽酸在該反應(yīng)中表現(xiàn)出酸性和還原性B該方法是瑞典化學家舍勒最先發(fā)現(xiàn)的C該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是二氯化錳,還原產(chǎn)物是氯氣D該反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H+2Cl-Mn2+Cl2+2H2O【答案】C【解析】實驗室里常用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)來制取少量的氯氣,反應(yīng)的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2+

5、2H2O,據(jù)此回答問題。A.有分析中的方程式可知,一部分氯元素的化合價從-1價升高到0價,作還原劑,具有還原性,還有一部分氯元素的化合價沒有變化,生成鹽和水,所以濃鹽酸在該反應(yīng)中表現(xiàn)出酸性和還原性,故A正確,但不符合題意;B. 實驗室用濃鹽酸和二氧化錳制氯氣,是瑞典化學家舍勒最先發(fā)現(xiàn)的,故B正確,但不符合題意;C. 該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是氯氣,還原產(chǎn)物是二氯化錳,故C錯誤,符合題意;D.二氧化錳和水是氧化物,不能拆成離子的形式,氯化氫和氯化錳是可溶于水的強電解質(zhì),拆成離子的形式,氯氣是單質(zhì),寫化學式,該反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H+2Cl-Mn2+Cl2+2H2O,符合電荷守恒,客觀事實,原子

6、守恒,故D正確,但不符合題意;故選:C。5(2020營口市第二高級中學高一期末)實驗室里可按下圖所示的裝置來干燥、收集氣體R,多余的氣體R可用水吸收,則R是AHClBCl2CCODNH3【答案】D【解析】根據(jù)裝置可知,被收集的氣體密度小于空氣的。根據(jù)吸收裝置可知,該氣體極易溶于水,所以答案選D。6(2020阜新市第二高級中學高一期末)下列裝置應(yīng)用于實驗室制取氯氣并回收氯化錳溶液,不能達到實驗?zāi)康牡氖茿用裝置甲制取氯氣B用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫C用裝置丙收集氯氣并防止污染空氣D用裝置丁分離二氧化錳和氯化錳溶液【答案】B【解析】A、實驗室用MnO2、濃鹽酸共熱制取Cl2:MnO24HCl(濃

7、)MnCl2Cl22H2O,A能達到實驗?zāi)康模籅、實驗室除去氯氣中的氯化氫是通過飽和氯化鈉溶液,B不能達到實驗?zāi)康?;C、氯氣的密度大于空氣的密度,收集時用向上排空氣法收集,且氯氣有毒,注意尾氣的處理,一般用堿吸收,C能達到實驗?zāi)康?;D、二氧化錳不溶于水,氯化錳溶于水,采用過濾法分離,D能達到實驗?zāi)康?。故選B。7(2020內(nèi)蒙古科左后旗甘旗卡第二高級中學高一期末)實驗室用下列兩種方法制取氯氣:用含292g HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng);用174g MnO2與足量濃鹽酸反應(yīng)。若不考慮HCl的揮發(fā),則反應(yīng)后所得氯氣的質(zhì)量()A方法比方法多B方法比方法多C兩種方法一樣多D無法比較【答案】B【解析

8、】濃鹽酸與MnO2反應(yīng)的方程式為:,用含292g l HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng);實際消耗不足292g HCl,因為隨著消耗,鹽酸濃度變小,反應(yīng)停止了,故產(chǎn)生氯氣不足142g,用174g MnO2與足量濃鹽酸反應(yīng),174g MnO2可產(chǎn)生142g氯氣,則B說法正確,A、C和D說法錯誤;答案選B。8人類的生產(chǎn)生活離不開化學,下列關(guān)于生活中的化學知識說法錯誤的是()A用濃鹽酸與漂粉精反應(yīng)能制得氯氣B可用碳酸氫鈉治療胃酸過多C二氧化碳是形成酸雨的主要原因D不需要通過化學反應(yīng)就能從海水中獲得食鹽和淡水【答案】C【解析】A漂粉精主要成分是次氯酸鈣,能用濃鹽酸與漂粉精反應(yīng)能制得氯氣,故A說法正確;

9、 B可用碳酸氫鈉治療胃酸過多,B說法正確;C導致酸雨的主要污染物為二氧化硫和氮氧化物,二氧化碳不能形成酸雨,故C說法錯誤;D海水中有大量的食鹽和水,從海水中獲得食鹽和淡水,沒有新物質(zhì)生成,不需要通過化學反應(yīng)實現(xiàn),故D說法正確;答案選C。9(2020浙江省高二期末改編)下列說法不正確的是A將氯氣通入紫色石蕊溶液中,可以看到石蕊溶液先變紅后褪色B用堿石灰除去氯氣中含有的水分C用澄清石灰水鑒別CO和CO2D金屬鈉著火時,可用細沙覆蓋滅火【答案】B【解析】A將氯氣通入紫色石蕊溶液中,氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,石蕊遇到酸顯紅色,次氯酸氧化石蕊,則石蕊褪色,則可以看到石蕊溶液先變紅后褪色,A說法正確;

10、B堿石灰與氯氣反應(yīng),不能用堿石灰除去氯氣中含有的水分,B說法錯誤;C澄清的石灰水能與二氧化碳反應(yīng)生成沉淀,而與CO不反應(yīng),則用澄清石灰水鑒別CO和CO2,C說法正確;DNa與細沙不反應(yīng),則金屬鈉著火時,可用細沙覆蓋滅火,D說法正確;答案為B。10(2020浙江省高二期末)下列實驗裝置或操作與實驗?zāi)康南喾氖茿證明氧化性強于B制取少量的C檢驗溶液中是否含有D除去中的少量【答案】A【解析】A當NaBr溶液變?yōu)槌赛S色,說明氯氣可以氧化NaBr溶液中的Br生成Br2,證明Cl2的氧化性強于Br2,故A正確;B純堿為粉末狀固體,與稀鹽酸迅速反應(yīng),使用該裝置會無法控制生成的CO2的量,故B錯誤;C觀察K元

11、素的焰色反應(yīng)時要透過藍色鈷玻璃觀察,故C錯誤;D洗氣瓶中氣體應(yīng)長進短出才能達到洗氣的目的,故D錯誤;綜上所述答案為A。11(2020貴州省思南中學高二期末)可用下圖所示裝置干燥、收集及尾氣處理的氣體是ANH3BCl2CCODH2【答案】B【解析】干燥劑是濃硫酸,不能干燥具有較強還原性和堿性氣體,故NH3不能用濃H2SO4干燥;氣體的收集方法采用的是向上排空氣法,NH3、H2的密度小于空氣、CO的密度略小于空氣,均不能用向上排空氣法收集,只有Cl2不與濃硫酸反應(yīng)、且密度大于空氣的密度,且用倒扣的漏斗進行尾氣處理,可以防止倒吸,可用圖中所示裝置干燥、收集及尾氣處理,故選B。12(2020浙江省高二

12、學業(yè)考試)下列物質(zhì)能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{色的是AH2OBCl2CCH4DHCl【答案】B【解析】能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{色,說明該氣體能氧化KI生成碘單質(zhì),碘單質(zhì)才能使淀粉變藍,則該氣體具有氧化性,則氣體是Cl2,故答案選B。13(2020云南省高一期末)已知:氯化鐵易吸收空氣中的水分而潮解。某同學利用如圖裝置制備無水氯化鐵,下列有關(guān)說法錯誤的是A裝置A的名稱是分液漏斗B裝置C、D中依次盛有濃硫酸、飽和食鹽水C裝置E和裝置F之間缺少一個干燥裝置,沒法制得無水氯化鐵D裝置F的目的是吸收多余的尾氣,以防污染空氣【答案】B【解析】A裝置A是分液漏斗,A正確;BA中制得的氯氣含HCl雜質(zhì),先

13、除雜再干燥,故裝置C為飽和食鹽水,裝置D為濃硫酸,B錯誤;C裝置E右側(cè)也應(yīng)增加干燥裝置,防止F中水蒸氣進入E中使氯化鐵潮解,故裝置E和裝置F之間缺少一個干燥裝置,C正確;D氯氣是大氣污染物,裝置F的目的是吸收多余的尾氣,以防污染空氣,D正確;答案選B。14(2017新課標)實驗室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示(Zn粒中往往含有硫等雜質(zhì),焦性沒食子酸溶液用于吸收少量氧氣),下列說法正確的是A、中依次盛裝KMnO4溶液、濃H2SO4、焦性沒食子酸溶液B管式爐加熱前,用試管在處收集氣體并點燃,通過聲音判斷氣體純度C結(jié)束反應(yīng)時,先關(guān)閉活塞K,再停止加熱D裝置Q(啟普發(fā)生器)也可用于二氧化錳與

14、濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣【答案】B【解析】AZn粒中往往含有硫等雜質(zhì),因此生成的氫氣中可能混有H2S,所以用KMnO4溶液除去H2S。另外裝置含有空氣,高溫下能與W反應(yīng),焦性沒食子酸溶液吸收氧氣,最后通過濃硫酸干燥氫氣,A錯誤;B氫氣是可燃性氣體,通過爆鳴法驗純,B正確;C為了防止W被氧化,反應(yīng)結(jié)束后應(yīng)該先停止加熱,在氫氣的氛圍中冷卻,等待W冷卻后再關(guān)閉活塞K,C錯誤;D二氧化錳與濃鹽酸制備氯氣的反應(yīng)需要加熱,而啟普發(fā)生器不能加熱,所以不能用于該反應(yīng),D錯誤。答案選B。二、非選擇題15(2020日喀則市拉孜高級中學高一期末)二氧化錳()與濃鹽酸混合加熱可得到氯氣,如圖是制取并探究化學性質(zhì)的裝置圖。(

15、1)圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_。(2)若要得到干燥純凈的氣體,則B中應(yīng)盛放的試劑是_,作用是_;C中應(yīng)盛放的試劑是_,作用是_。(3)E中若裝有淀粉碘化鉀溶液,能觀察到的實驗現(xiàn)象是_。(4)的密度比空氣_,且_(填“能”或“不能”)溶于水,難溶于飽和食鹽水,因此可用_法或排飽和食鹽水法收集。(5)G中的試劑可為_。【答案】 飽和食鹽水 吸收混合氣體中的HCl 濃硫酸 吸收混合氣體中的水蒸氣 溶液變藍 大 能 向上排空氣 NaOH溶液 【解析】 (1)二氧化錳(MnO2)與濃鹽酸混合加熱可得到氯氣,化學方程式為;(2)氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,通過裝置B中的飽和食鹽水可吸收氯化氫;通過裝

16、置C中的濃硫酸可吸收水蒸氣;(3)氯氣能夠?qū)氧化為碘單質(zhì),淀粉與碘單質(zhì)相遇變藍,所以現(xiàn)象為溶液變藍;(4)氯氣的密度比空氣大,且能溶于水,難溶于飽和食鹽水,因此可以用向上排空氣法或排飽和食鹽水法收集;(5)氯氣可用堿液吸收,G中試劑可以為NaOH溶液;16(2020河北深州市中學高一期末)該研究性學習小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時證明氯氣的某些性質(zhì),甲同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(支撐用的鐵架臺省略)已知:Cl2易溶于CCl4而HCl不溶于CCl4按要求回答問題:(1)寫出裝置A制取Cl2的化學方程式_。(2)裝置B中的試劑是_,現(xiàn)象是_。(3)裝置D和

17、E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是_。(4)裝置F的作用是_。(5)乙同學認為甲同學的實驗有缺陷,不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,為了確保實驗結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學提出在F和G之間再連接一個洗氣瓶裝置,則裝置中應(yīng)放入_(填寫試劑或用品名稱),改正后證明有HCl揮發(fā)出來的現(xiàn)象是_。【答案】MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2+2H2O 無水CuSO4 白色固體變?yōu)樗{色 氯氣沒有漂白性,氯水有漂白性 除去氯氣,防止對HCl氣體檢驗的干擾 淀粉KI溶液 淀粉KI溶液不變藍,G中產(chǎn)生白色沉淀 【解析】(1)裝置A是制取Cl2反應(yīng)的裝置,實驗時用二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)來生成氯氣、氯化錳和水,其反應(yīng)的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2+2H2O,故答案為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2+2H2O;(2)為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣存在,可以在B中加入無水硫酸銅,如果固體變藍則證明氯氣中含有水蒸氣,故答案為無水硫酸銅;白色固體變?yōu)樗{色;(3)干燥的有色布條不褪色,濕潤的有色布條褪色,說明具有漂白性的不是氯氣,而是氯水中的次氯酸,故答案為氯氣無漂白性,濕潤的氯氣有漂白性(或次氯酸有漂白性);(4)因為氯氣易溶于CCl4,所以該裝置

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論