下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、Word文檔 危險、危害因素辨識和分析方法 1危急、危害因素辨識的內(nèi)容 (1)廠址:工程地質(zhì)、地形地貌、水文、氣象條件等。 (2)廠區(qū)平面布局: a總圖:功能分區(qū)布置,高溫、危急物質(zhì)、噪聲、輻射設(shè)施布置,工藝流程布置,建(構(gòu))筑物布置,風(fēng)向、平安距離、衛(wèi)生防護(hù)等; b運(yùn)輸線路及碼頭。 (3)建(構(gòu))筑物:結(jié)構(gòu)、防火、防爆、朝向、采光、運(yùn)輸通道等。 (4)生產(chǎn)工藝過程:物料(毒性、腐蝕性、燃爆性)溫度、壓力、速度、作業(yè)及掌握條件、事故及失控狀態(tài)。 (5)生產(chǎn)設(shè)備、裝置: a化工設(shè)備、裝置:高溫、低溫、腐蝕、高壓、振動、關(guān)鍵部位的備用設(shè)備、掌握、操作、檢修和故障、失誤時的緊急特別狀況; b機(jī)械設(shè)備
2、:運(yùn)動零部件和工件、操作條件、檢修作業(yè)、誤運(yùn)轉(zhuǎn)和誤操作; c電氣設(shè)備:斷電、觸電、火災(zāi)、爆炸、誒運(yùn)轉(zhuǎn)和誤操作,靜電、雷電; d危急性較大設(shè)備、高處作業(yè)設(shè)備; e特別單體設(shè)備、裝置:鍋爐房、乙炔站、氧氣站、石油庫、危急品庫等。 (6)粉塵、毒物、噪聲、振動、輻射、高溫、低溫等危害作業(yè)部位。 (7)管理設(shè)施、事故應(yīng)急搶救設(shè)施和幫助生產(chǎn)、生活衛(wèi)生設(shè)施。 2重大危急源的辨識 (1)重大事故的定義:1993年國際勞工組織(ILO)通過的預(yù)防重大工業(yè)事故公約中定義重大事故為“在重大危急設(shè)施內(nèi)的一項生產(chǎn)活動中突然發(fā)生的、涉及一種或多種危急物質(zhì)的嚴(yán)峻泄漏、火災(zāi)、爆炸等導(dǎo)致職工、公眾或環(huán)境急性或慢性嚴(yán)峻危害的意外事故”。 (2)重大危急源的辨識:按GB 18218-2021重大危急源辨識辨識。 3危急危害因素的辨識和分析方法 (1)閱歷法: a對比法:對比有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)、檢查表或依靠分析人員的觀看分析力量,借助于閱歷和推斷力量直觀對評價對象的危急、危害因素進(jìn)行分析的方法; b類比法:利用相同或相像工程系統(tǒng)或作業(yè)條件的閱歷和勞動平安衛(wèi)生的統(tǒng)計資料來類推、分析評價對象的危急、危害因素。 (2)系統(tǒng)平安分析方法:應(yīng)用某些系統(tǒng)平安工程評價方法進(jìn)行危急、危害因素辨識。系統(tǒng)平安分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 美文賞析的高中模擬試卷
- 青少年的社區(qū)參與與社會服務(wù)
- 小學(xué)科學(xué)物理電磁原理測驗
- 小學(xué)生物動物學(xué)小測驗
- 地理模擬試卷初中
- 二次供水泵房日常巡查記錄表
- 帶移動工作臺木工鋸板機(jī) 術(shù)語和精度 編制說明
- 繞口令畫獅子課件
- 新版蘇教版新譯林三年級英語下冊教案全冊教案
- 愛眼護(hù)眼國旗下講話稿(31篇)
- 教育基本理論之教育的目的(小學(xué)教育學(xué)課件)
- MOOC 商務(wù)英語-北京交通大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 13875界面設(shè)計自考復(fù)習(xí)試題庫(含答案)
- 藝術(shù)學(xué)王宏建藝術(shù)概論100題
- 全國食品安全風(fēng)險監(jiān)測參考值 2024年版
- 2023年福建省考評員考試題
- 《醫(yī)院預(yù)算管理》課件
- 2024全國職業(yè)院校技能大賽ZZ060母嬰照護(hù)賽項規(guī)程+賽題
- 小學(xué)低年級兒童識字情況調(diào)查表
- 海關(guān)法規(guī)培訓(xùn)課件
- 《聲音的產(chǎn)生與傳播》說課課件
評論
0/150
提交評論