夢(mèng)想的翅膀作文24篇

1、夢(mèng)想的翅膀作文24篇夢(mèng)想的翅膀作文1抬頭，看著天上那刺眼的陽光，綿綿的白云飄蕩，悄悄地在心底埋下一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子。題記雄鷹因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，才有了飛向天空的翅膀;魚兒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，才有了游向大海的志向;馬駒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，才有了馳騁沙場(chǎng)的力量;人有了堅(jiān)強(qiáng)，才能一步步走向希望我是個(gè)天生有點(diǎn)殘缺的孩童，雖能視，能說，能看，能聽，但獨(dú)獨(dú)不能走。是的，我是個(gè)殘疾人。懂事以來，我就明了自身與別人的不同，因此我總是盡量避開與別人的交往，整天把自身封鎖在自身營造的世界里。漸漸地，我變的孤僻，冷淡。媽媽總是在房間里偷偷抹淚，爸爸長年唉聲嘆氣。我雖知道，但長年的封閉已讓我沒了關(guān)心人的心情。后來的后來，我常常迷茫。秋天到了，看著窗外

2、樹上的最后一片落葉落下，我伸手去抓，卻被無情的玻璃擋回，葉子終于落了，我靜靜望著它，有些失落。搖動(dòng)輪椅，步出屋子，冰冷的空氣迎面吹來，干冷的風(fēng)吹過我的臉頰，帶著一絲生疼。我注視著地上的落葉，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，就這么毫無預(yù)兆地顯現(xiàn)于腦際。啊!是啊，即使是再卑微的生物，也會(huì)為生存而斗爭，即使斗爭失敗，也會(huì)守護(hù)著對(duì)自身來說重要的事物。那我在這自怨自艾又有何用，父母已被我的情緒所感染，這就是我回報(bào)給養(yǎng)育我的父母的禮物嗎?曾有張海迪書寫生命的篇章，為什么我就不可以步她的后塵?我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)往前看，我的未來掌握在自身的手里，即使上天折斷了我的雙翼，我也要振斷翅而翱翔。前世的我，也許是

3、個(gè)斷翅的天使，前世的我，也許逃避了斷翅的難堪，今生的我，仍然是個(gè)斷翅的“天使”，但我會(huì)用我的斷翅，舞出最動(dòng)人心弦的人生。夢(mèng)想的翅膀作文2夢(mèng)想是什么？當(dāng)一位宇航員。一位畫家？還是一位鋼琴家？每個(gè)人，都會(huì)擁有夢(mèng)想，想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并不難，但，必須要堅(jiān)持。朗朗，一位年輕的鋼琴大師。他不但可以用手彈，還可以用胳膊肘彈，他的夢(mèng)想就是希望能像動(dòng)畫片貓和老鼠中的湯姆一樣，穿著燕尾服，瀟灑地在舞臺(tái)中間為大家演奏鋼琴。他一直堅(jiān)持著自身的理想，朝著一個(gè)方向去努力。每天幾小時(shí)，十幾個(gè)小時(shí)拼命的練習(xí)，現(xiàn)在他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，對(duì)于他來說，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是幸福的，是開心的。雖然看上去他是多么的自豪，但你知道他在舞臺(tái)下費(fèi)得功夫和心血

4、嗎？你是想象不到的。古人云：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不是說說就能實(shí)現(xiàn)的，整個(gè)過程是需要他付出艱辛和努力的。不光你們有夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，記得有一次，我寫完作業(yè)就在黑板上講課。我當(dāng)老師布娃娃們來當(dāng)同學(xué)。媽媽過來了，斬釘截鐵的說：“你寫完作業(yè)不讀書干嘛呢？我跑過去說：“媽媽，你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？”我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，我正在朝著自身夢(mèng)想的方向駛?cè)?。媽媽聽了，笑瞇瞇地說：“寶貝加油！”有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，努力會(huì)讓夢(mèng)想出彩。讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀，努力堅(jiān)持下去吧！我相信，我們一定會(huì)為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻而感到幸福快樂的。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力加油吧！乘著自

5、身夢(mèng)想的翅膀一起飛翔！夢(mèng)想的翅膀作文3九月一日晚上八點(diǎn)，我和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)收看了開學(xué)第一課：乘著夢(mèng)想的翅膀。開學(xué)第一課的主題是：乘著夢(mèng)想的翅膀。他們將開學(xué)第一課分為三小節(jié)。第一節(jié)是：有夢(mèng)就有動(dòng)力。首先，撒貝爾請(qǐng)出了王亞萍，請(qǐng)他給我們大家分享自身當(dāng)上宇航員的經(jīng)歷和喜悅，他在楊利偉首飛時(shí)在心里埋下了夢(mèng)想的種子，十年后，靠著自身堅(jiān)持不懈的努力，自身也沖出大氣層。除此之外，央視還請(qǐng)來了付麗娟。付麗娟是某校集訓(xùn)隊(duì)的一員，每天都有高強(qiáng)度的訓(xùn)練，但她堅(jiān)持不懈，努力訓(xùn)練。上節(jié)目那一天，央視請(qǐng)出了付麗娟的奶奶，讓付麗娟和家人見見面。開學(xué)第一課的第二小節(jié)是：有夢(mèng)就要堅(jiān)持。大家請(qǐng)來了失去雙腿的舞蹈老師廖智。廖智老師開

6、始講述她如何失去雙腿和孩子，又為什么站起來。我感受到廖智老師的為難，失去孩子，失去雙腿，一生依靠假肢。廖智用自身的經(jīng)歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那難以戰(zhàn)勝。然后，廖智、黃綺珊和方俊表演了怒放的生命，讓人不再恐懼。開學(xué)第一課的第三節(jié)是：有夢(mèng)就能出彩。朗朗給大家介紹了自身成為鋼琴家家的經(jīng)歷，講述自身即使是替補(bǔ)也要做一個(gè)優(yōu)秀的替補(bǔ)。于是最終成為了著名的鋼琴家。同時(shí)，還有一位正媽媽鄭亞波，因?yàn)樽陨韮鹤又橇Φ拖?，患有自閉癥，開始自學(xué)鋼琴并手把手地教孩子，讓孩子能正常與人交流。夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，也是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想，心就有了方向，不再為過去而掙扎，只會(huì)為未來的我們而努力奮斗。這個(gè)世

7、界真正能幫助你的人只有你自身，沒有人能代替你激發(fā)自身的潛能，再好的瓊漿擺在面前，你自身不動(dòng)手取，也不過是幻影。讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀起飛吧！夢(mèng)想的翅膀作文4夢(mèng)是追求，夢(mèng)是向往，夢(mèng)是一個(gè)人生命中的一部分。有夢(mèng)才有動(dòng)力，有夢(mèng)才有色彩。沒夢(mèng)的人就像一個(gè)廢人，永遠(yuǎn)沒有動(dòng)力，永遠(yuǎn)沒有向往永遠(yuǎn)不能翻開生活的另一頁，永遠(yuǎn)都停在同一個(gè)地方，永遠(yuǎn)都飛不起來，直到死去，一生都無可作為夢(mèng)是追求，人因?yàn)樽非蠖昝?，因?yàn)樽非蠖?。就離成功又近了一步，有了追求夢(mèng)的翅膀就會(huì)長出一點(diǎn)點(diǎn)。夢(mèng)是生命的色彩，生活因夢(mèng)而五顏六色。生活因夢(mèng)而不餒，這些美麗的顏色，受萬人目睹，華麗無比。夢(mèng)是一道道難關(guān)，讓我受到很多挫折，不過我也很開心，

8、因?yàn)榇煺凼俏覊?mèng)的翅膀在成長中最好的營養(yǎng)品，挫折可以讓他一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，帶我領(lǐng)略人世的真諦。夢(mèng)是天上五彩的云，永遠(yuǎn)不能一等而上要一點(diǎn)一點(diǎn)積攢力氣，希望有朝一日能直沖云霄，看看夢(mèng)的世界享受夢(mèng)的一切。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自身一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)從而讓夢(mèng)想帶著自身在人生中自由的飛翔。夢(mèng)想就像是生命的一雙隱形的翅膀。夢(mèng)想的未來也許傷痕累累，但每一處傷痕都是夢(mèng)想的一塊碎片，總會(huì)有組裝起來的那一天。等到那天，我們將會(huì)乘著夢(mèng)想的翅膀向前飛，領(lǐng)略屬于它的那份蒼穹，那片風(fēng)景，祖國將被我們一覽無遺，全世界都將為我們驚嘆。理想是獨(dú)一的一個(gè)賭資，就一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就必需奮力拼搏。

9、要么，大鵬鋪翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響。前者，擁有理想，有目標(biāo)，有動(dòng)力，因此不懈努力；后者，沒有足夠的自信，因此迷失在彷徨中。夢(mèng)想并非遙不可及，只要我們努力過，奮斗過，結(jié)局再不好，我也無遺無憾。夢(mèng)想的翅膀作文5夢(mèng)，是晚霞襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋燕。擁有夢(mèng)，一根小火柴，可以燃亮一片心空；一朵小小浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。剛升入初中的我們，就像一只小小鳥，只要有夢(mèng)想，便可乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。小學(xué)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我正“啪啪”地按著遙控器，不停的翻看著花花綠綠的界面，尋找著自身最愛的娛樂節(jié)目。忽然，我的眼睛定格在了電視機(jī)屏幕上，目不轉(zhuǎn)睛地看著，咧著小嘴傻傻地笑起來。熒幕上，正在

10、播出的節(jié)目是交換空間。設(shè)計(jì)師幫助他們把那原本單調(diào)乏味、毫無色彩感的房間變成了一幅幅美麗的畫卷：每個(gè)桌椅、沙發(fā)都放置的恰到好處，每個(gè)裝飾都有它各自的含義，每處空間都合理利用，每個(gè)房門都有著較大的作用，還可以隱藏到電視墻上當(dāng)衣柜?？吹竭@些，我再也按捺不住了，我小小的心開始“撲通，撲通”得跳起來，夢(mèng)想油然而生。對(duì)，我的夢(mèng)想就是：當(dāng)一名出色的室內(nèi)設(shè)計(jì)師！一生的夢(mèng)想屬于自身，開拓的艱辛屬于自身，艱辛的美麗屬于自身，一切只能屬于自身。我要為自身打開燦爛星空。從那以后，我學(xué)美術(shù)更加起勁了。每周六，不論嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，我都堅(jiān)持學(xué)習(xí)。就這樣，不論是國畫、漫畫、素描、水墨畫，還是人物畫、風(fēng)景畫、靜物畫、動(dòng)物畫

11、，我都得心應(yīng)手。在學(xué)校，我上課認(rèn)真聽講，下課努力用功，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。因?yàn)槲颐靼?，只有不懈努力，才能離夢(mèng)想更近一步，夢(mèng)想也是需要付出實(shí)際行動(dòng)的，不是空想。只有經(jīng)過地獄般的歷練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有沁出鮮血的雙手，才能奏出天籟的樂章；只有經(jīng)過不懈努力的人，才能實(shí)現(xiàn)自身心中的夢(mèng)想！正所謂少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。我們是祖國未來的花朵，能做到的，只有努力去實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想。只有當(dāng)我們的小小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，偉大中國的夢(mèng)，才會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)，便是中國的夢(mèng)；中國的夢(mèng)，便是我的夢(mèng)！我要努力努力再努力，為了理想一步步實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)，那樣，心中偉大的中國夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。總有一天，鮮花、掌聲、

12、笑臉，夢(mèng)想成真！我像一只美麗的小鳥，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔，飛向?qū)儆谖业哪瞧邓{(lán)的天空！夢(mèng)想的翅膀作文6今年暑假，我又將假如給我三天光明這本書從頭到尾細(xì)讀了一遍。之因此讀第二遍，是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這本書，更喜歡書里的主人公海倫凱勒。海倫凱勒是個(gè)命運(yùn)坎坷的人，她剛滿周歲沒多久就因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的疾病喪失了視力和聽力，成為了一個(gè)又聾又啞的孩子。海倫沒有被這場(chǎng)劫難打倒，她頑強(qiáng)地活了下來并努力讓自身適應(yīng)這個(gè)黑暗且悄無聲息的世界。在沙利文老師的幫助下她開始學(xué)習(xí)知識(shí)，盡管困難重重，可她最后憑借著驚人的毅力和不屈不撓的精神改變了自身的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了上大學(xué)的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)了她的人生價(jià)值。由海倫的故事我聯(lián)想到了自身，與她

13、相比，我是個(gè)多么幸運(yùn)的人啊！我身體健全，有一個(gè)幸福的家庭，生活在一個(gè)和諧的社會(huì)里，因此我更應(yīng)該為自身的夢(mèng)想去努力拼搏。我的夢(mèng)想是將來能成為一個(gè)像沙利文老師那樣有愛心有耐心的教育者，去幫助許很多多的小孩子甚至是像海倫這樣的殘疾孩子學(xué)習(xí)知識(shí)和文化，引領(lǐng)他們?nèi)?shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。海倫曾經(jīng)說過：知識(shí)就是力量，同時(shí)知識(shí)也是快樂的。只有擁有知識(shí)，才能辨別真善美、假惡丑。為了達(dá)成我的愿望，我得像海綿吸水一樣地去學(xué)習(xí)新知識(shí)，只有不斷地學(xué)習(xí)，我才能成長，才能進(jìn)步，才能讓自身擁有教書育人的能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我還要像海倫那樣不畏艱辛，不怕挫折，不驕不躁，讓自身的學(xué)習(xí)之路充滿快樂。每個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有目標(biāo)

14、，有目標(biāo)就有了奮斗的方向，這樣生活才會(huì)有意義。我要強(qiáng)大我自身，讓我的夢(mèng)想張開翅膀飛翔，飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。夢(mèng)想的翅膀作文7我曾經(jīng)夢(mèng)想著我有一雙美麗的翅膀在無邊無際的天空中翱翔，盡管這是一個(gè)幼稚的想法，但它承載著我小時(shí)候美好的憧憬。我幻想我是天使仙女，甚至是叮當(dāng)貓。只是為了讓他們?cè)谔炜罩酗w翔。我想在晚上做夢(mèng)的時(shí)候感到更多的翅膀，因此我在夢(mèng)中高興地笑了，但當(dāng)我早上起床的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這只是一種虛擬。相反，我心里有點(diǎn)悲傷。我怎么敢指望我的翅膀有多健康？隨著時(shí)間的推移，我長大了，成熟了，我不想當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候。雖然在生活中，我遵循規(guī)則，在父母和老師眼里做一個(gè)好女孩，但我仍然無法抑制內(nèi)心深處真正的哭聲

15、。我很虛弱。因此每次我投降的時(shí)候，我都很無助，但我能做些什么呢？我不得不在夢(mèng)中尋找我豐富多彩的夢(mèng)想。我飛了起來，我終于能飛了。我高興地環(huán)顧了這個(gè)童話世界。綠色草坪，藍(lán)天，五顏六色的花朵和各種小動(dòng)物。這是一幅美麗而美麗的畫。這不是一個(gè)小球嗎？有一支蠟筆，一只新的叮當(dāng)貓和一只大雄。他們?cè)趺茨軄砟兀课覐堥_翅膀，驕傲地飛向他們。好吧，我們的夢(mèng)想孩子歡迎來到我們快樂的世界。我接受了他們的邀請(qǐng)。我們一起在鮮花的海洋里跑來跑去，在溪邊飛來飛去。我們也可以在這個(gè)無窮無盡的世界里一起騰飛，談?wù)摫舜说南敕?。他該怎么辦？大雄要求丁當(dāng)貓做很多事情。我們飛得很遠(yuǎn)，沒有人感到累，也不知道時(shí)間在流逝。這里沒有成年人嘮叨的普

16、通書，更不用說擔(dān)心分?jǐn)?shù)了。我很放松，很自由，喜歡這樣的生活來發(fā)泄我的感情，發(fā)泄我的個(gè)性。這就是釋放的樂趣。結(jié)果是那的愉快。夢(mèng)想的翅膀作文8“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。”春天風(fēng)真大啊!是放風(fēng)箏的季節(jié)。我和伙伴兒們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，我們?cè)诘孛娉吨€快樂地奔跑，風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飄蕩，那都是我們放飛的理想。哈!你看，一個(gè)有著赤橙黃綠青藍(lán)紫顏色的調(diào)色板形狀的風(fēng)箏，飛得有高又遠(yuǎn)，那是我的風(fēng)箏，因?yàn)槲业睦硐胧情L大后做一名畫家，蔚藍(lán)的天空像似一塊大畫布，我可以在上面盡情的畫出我的作品，紅彤彤的太陽，輕飄飄的云朵，閃閃發(fā)光的小星星，溫柔美麗的月亮姐姐坐著月亮船對(duì)著我微笑，五彩繽紛的熱氣球在天空中升起，小鳥在空中

17、展翅高飛，我想畫得東西可真多呢!一只軍綠色的坦克在天空中顯得格外引人注目，那是郭竹青的理想風(fēng)箏，他呀!將來要做一名軍事學(xué)家，他現(xiàn)在知道好多軍事武器方面的知識(shí)，說不定長大以后，他會(huì)發(fā)明出會(huì)飛的坦克，保衛(wèi)我們的祖國。一只栩栩如生的白鴿在空中翱翔，這是宋河森的和平之鴿，他將來要做一名和平大使，希望全世界的人民都生活在和平的環(huán)境當(dāng)中。許翰林的風(fēng)箏是一顆長著兩只翅膀的紅心，那代表著他要將愛心傳遞到祖國的四面八方，地球的每個(gè)角落，讓全世界都充滿愛心。一只黑白相間的足球在天空中飛來飛去，像在足球場(chǎng)上來回的傳動(dòng)，那是愛運(yùn)動(dòng)的杜卓亭的風(fēng)箏，他長大后要當(dāng)一名足球健將，在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上為國爭光，那時(shí)候我們一定會(huì)去賽

18、場(chǎng)上為他加油?？罩酗w舞的還有翩翩起舞的芭蕾舞演員，巨大的麥克風(fēng)，一頂高高的廚師帽兒，一輛飛馳的警車那都是我們的理想，希望它們能乘著風(fēng)箏的翅膀越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，在不久的將來能夢(mèng)想成真!夢(mèng)想的翅膀作文9在遙遠(yuǎn)的西方，有一片大森林，森林里生機(jī)勃勃，有各種植物，小小蒲公英的種子云兒就是其中一個(gè)。這森林里的植物都很喜歡唱歌，于是，為首的小百合花準(zhǔn)備舉辦一次歌唱大賽，所有的植物都爭先恐后的報(bào)名。小小蒲公英云兒也聽說了，她望著藍(lán)天，感嘆地說：我也好喜歡唱歌啊，可我還這么小，還是個(gè)種子，要是我現(xiàn)在已經(jīng)長大開花了就好了，這樣我就能飄著去報(bào)名?。≡苾旱呐笥研∮艚鹣懵犚娏?，愉快地拍拍她說：朋友，別氣餒啊，誰說種子

19、不可以了，大家都要去的！云兒聽了，搖搖頭，猶豫著說：可是大家都那喜歡唱歌，連續(xù)幾年的冠軍爬山虎也報(bào)名了，我唱的這么難聽，我去了，就是去出洋相的，去了也只能當(dāng)個(gè)陪襯？唉，我還是不去了吧！小郁金香不贊同的說：別擔(dān)心，你看，連大家公認(rèn)唱歌難聽的薄荷都報(bào)名了，你還怕什么呢？附近其它的朋友們聽了，也都鼓勵(lì)她說：報(bào)吧報(bào)吧，就算唱的不好也沒關(guān)系啊，就當(dāng)鍛煉嘛！云兒就這樣忐忑不安的報(bào)了名。到了比賽那天，當(dāng)聽到主持人念到請(qǐng)8號(hào)選手云兒準(zhǔn)備時(shí)，她的心兒怦怦亂跳，腿軟的幾乎走不動(dòng)路，可是看到好朋友郁金香鼓勵(lì)的目光后，依然登上了臺(tái)唱出了她人生的第一首歌，唱著唱著，她仿佛長出了翅膀，飛到了高高的藍(lán)天上，連天上的太陽公公

20、，云朵姐姐都在為她喝彩呢！當(dāng)歌聲結(jié)束的時(shí)候，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，大家都在為蒲公英種子深情的歌聲所打動(dòng)。而云兒此時(shí)也仿佛長出了夢(mèng)想的翅膀，她深深的明白了，有夢(mèng)想誰都了不起，插上夢(mèng)想的翅膀，一定能飛得更高更遠(yuǎn)。夢(mèng)想的翅膀作文10每個(gè)人都有一雙能飛翔的“翅膀”。是的，這雙“翅膀”就是我們的夢(mèng)想，只要我們肯努力、肯付出，這雙“翅膀”便會(huì)帶你飛上遙不可及的天空。我也有這么一雙能帶我飛翔的“翅膀”，我的“翅膀”便是當(dāng)上老師，帶給同學(xué)們快樂！我曾經(jīng)也幻想過：要是我是一名老師，那我會(huì)盡職盡責(zé)，不斷地帶給學(xué)生們帶來歡樂。在課堂上，或許有些學(xué)生不愛聽課，總是覺得上課十分無聊，那，我會(huì)用生活中的小樂趣故事利用到教

21、學(xué)上，讓他們對(duì)這節(jié)課感興趣，并且讓他們對(duì)下節(jié)課充滿期待?；蛟S，有些同學(xué)經(jīng)常不敢舉手發(fā)言，生怕回答錯(cuò)誤，被同學(xué)嘲笑，那我會(huì)激勵(lì)他們、教育他們，讓他們積極舉手發(fā)言，胸有成竹地回答每一個(gè)問題?；蛟S，有些同學(xué)有不懂問題，不敢問老師，生怕老師打他或笑他笨，那我會(huì)親切和藹地對(duì)待他們，教他們一些解決的方法，我決不會(huì)嫌棄他們而對(duì)他們置之不理，而是讓他們養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣，平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，讓他們不再畏懼老師，而是讓他們喜歡老師，熱愛學(xué)習(xí)，讓他們成績不斷提升。要是我是一名老師，我會(huì)讓他們學(xué)習(xí)輕松點(diǎn)，不讓他們覺得壓力山大。我會(huì)合適的給他們布置作業(yè)，當(dāng)他們已經(jīng)學(xué)得筋疲力盡時(shí)，我會(huì)帶他們到操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)，減輕疲勞，

22、讓他們更有精神，不再背上那重的“包袱”。要是我是一名老師，我還會(huì)每個(gè)人都有自身的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生；有的人相當(dāng)科學(xué)家；有的人相當(dāng)文學(xué)家但我始終相信，要夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，就要付出汗水，因?yàn)椴粍诙@只會(huì)讓你和夢(mèng)想的距離更遙遠(yuǎn)。有句俗語說得妙“功夫不負(fù)有心人”就是如此。我的夢(mèng)想是當(dāng)上老師，并且把“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”作為我的座右銘。夢(mèng)想的翅膀作文11夢(mèng)想是一切的源泉。笨拙的毛毛蟲變成了美麗的蝴蝶，因?yàn)樗鼔?mèng)想變得美麗。虛弱的小鷹變成了一只與長云戰(zhàn)斗的鷹，因?yàn)樗鼔?mèng)想飛行九天。我想為自身插上夢(mèng)想的翅膀，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而奮斗，為夢(mèng)想而努力！當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們認(rèn)為夢(mèng)想很簡單，也許它是一顆糖果，一

23、句問候，一個(gè)微笑和一種理解。那時(shí)的夢(mèng)是如此簡單、純潔和天真?，F(xiàn)在我們認(rèn)為夢(mèng)離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在認(rèn)為，夢(mèng)想通常會(huì)得到父母的贊揚(yáng)，當(dāng)他們感到自卑時(shí)會(huì)得到老師的贊揚(yáng)，當(dāng)他們自由時(shí)會(huì)得到同學(xué)的微笑，當(dāng)他們迷失時(shí)會(huì)得到朋友的安慰。這些在我們的生活中經(jīng)常發(fā)生，但我們已經(jīng)忽略了它們。這個(gè)時(shí)候的夢(mèng)是平凡而又難以捉摸的。我想我的未來，未來的夢(mèng)想和生活。也許到那時(shí)，我們會(huì)有一個(gè)新的夢(mèng)的定義，成為一個(gè)好工作？好消息來源？或者這是一個(gè)寶貴的休閑時(shí)間？這些對(duì)我們來說太混亂了。未來的夢(mèng)想對(duì)我們來說太神秘和不確定了。夢(mèng)從童年到成年都在不斷變化，而且數(shù)量肯定是數(shù)不清的！仰望星星空，那些看起來沒有瑕疵的星星在銀河中閃耀，給

24、我們無限遐想。一塵不染的星星釋放了多少美麗的夢(mèng)。飛向星星的人知道像地球一樣有灰塵和碎片，因此他們失去了自由和幻想的權(quán)利。我們不能沉浸在幻想中，但我們不能讓自由飛行的想法淹沒在殘酷無情的現(xiàn)實(shí)中？然而，我們終究還是要為我們的夢(mèng)想而奮斗。這些小困難不足以阻止我們采取堅(jiān)定的步驟。為了最終的夢(mèng)想，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，在清晨的星光下徜徉，為進(jìn)步而奮斗，用我們堅(jiān)定的信念和步伐，守護(hù)著這個(gè)珍貴的、最終的合作夢(mèng)想。夢(mèng)想的翅膀作文12秋風(fēng)颯颯，又開學(xué)了。今天，我們一起觀看了開學(xué)第一課。首先，隨著周筆暢的一曲第一課和同學(xué)們的精彩表演，開學(xué)第一課開始了。接著，神舟十號(hào)的女航天員王亞平向我們講述了她從小的飛天夢(mèng)。憑著

25、自身的不懈努力，她終于實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。而從小體能不好的付麗娟靠著驚人的毅力，通過種種測(cè)驗(yàn)，最終成為了一名光榮的傘兵。夢(mèng)想不分年齡，才一年級(jí)的迷你彬心中也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名光榮的人民警察。人們都在為自身的遠(yuǎn)大理想而奮斗。正如王亞萍阿姨說的：“夢(mèng)想就像宇宙里的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能觸摸得到。”看了第一節(jié)課，我的心里感慨萬分：是啊，夢(mèng)想是要靠努力，才能堅(jiān)持下去并得以實(shí)現(xiàn)的。記得在今年的“希望之星”英語風(fēng)采大賽上，我的夢(mèng)想是能進(jìn)入浙江賽區(qū)，隨便帶著家人去美麗的西子湖畔旅游。為了這個(gè)美好的夢(mèng)想，我付出了很多努力。在清晨，在課間，常會(huì)看見我拿著稿子坐在位置上背誦的身影。功夫不負(fù)有心人

26、，我流利的英語和精彩的才藝得到了評(píng)委的好評(píng)，順利晉級(jí)甌海復(fù)賽。這離我的夢(mèng)想又近了一步，我要繼續(xù)努力。復(fù)賽更加難，比賽近在咫尺，卻一連要準(zhǔn)備7篇短文。英語記憶能力一般的我，就擠出空余時(shí)間來背。終于背了下來，卻又要講究語速，語調(diào)。我只好跟著錄音一遍又一遍的模仿?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”比賽那天，我展示得不錯(cuò)，但在問答環(huán)節(jié)上，也許是我太緊張，口語發(fā)揮不好，因此與溫州賽區(qū)擦肩而過。雖然我這次失敗了，但我相信，只要我努力練好口語，就一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想并不是遙不可及的，只要我們朝著目標(biāo)，去努力，去堅(jiān)持，就一定能摸到那顆最閃亮的星星。夢(mèng)想的翅膀作文13騰飛的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長-題記夏日，那翩翩飛

27、舞的蝴蝶從然引人注目。它們扇動(dòng)著那美麗而又輕薄的雙翅，在花叢間自由飛舞。但，當(dāng)你被這美麗的蝴蝶所吸引而佇足觀看時(shí)，你是否曾想讓過，蝴蝶在這美麗的背后，為了破繭而出，成為蝴蝶所經(jīng)受的痛苦。毛毛蟲自身吐的絲將自身包裹，開始短暫的類似于死亡的沉睡，當(dāng)它痛苦地吹破自身編織的繭，用力地掙扎，沖破種種禁錮，羽化成蝶時(shí)，它的生命又復(fù)活了，完成了新的生命的飛躍，實(shí)現(xiàn)了所有毛毛蟲所想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想-羽化為蝶?？墒牵⒉皇撬械拿x都可以破繭成蝶，它們之因此失敗大都是因?yàn)榕橙?，忍受不了劇痛，不能克服種種困難，堅(jiān)持到最后，于是放棄了美麗，放棄了自由，也放棄了自身的夢(mèng)想。其實(shí)，生活中的很多時(shí)候，我們就象那個(gè)小毛毛蟲，在

28、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，經(jīng)常會(huì)遇到挫折，甚至感到絕望。我和你都是那毛毛蟲，只有經(jīng)過一一次次蛻皮，經(jīng)過了沖破而出的那一刻才能變成蝴蝶。困難雖然使我們痛苦，卻磨練了我們。如果在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途中沒有挫折，一帆風(fēng)順，簡簡單單就實(shí)現(xiàn)，誰會(huì)靜下來沉思？誰又能在平凡安逸中越越自我呢？困難中的堅(jiān)持就是我們飛翔的翅膀，扇動(dòng)我們的翅膀，去沖破種種禁錮，用痛苦換來超越，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，我們遇到怎么辦？逃避、退縮？不，那樣只能自我毀滅，那就讓我們一起面對(duì)吧，因?yàn)橛掠诿鎸?duì)困難，堅(jiān)持不懈，才能使自身羽化成蝶，凌空飛舞，才能使生命得到升華。扇動(dòng)你美麗的翅膀，向著夢(mèng)想飛翔。夢(mèng)想的翅膀作文14夢(mèng)想雖是幻想，但只要你堅(jiān)持不

29、懈一定會(huì)夢(mèng)想成真。每個(gè)人都擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，有的人想做科學(xué)家；有的人想做航天員；有的人想做老板我呢，卻像做一位人類靈魂的工程師教師。也許會(huì)有人問我：“為什么想當(dāng)教師，教師的職業(yè)辛苦，工資又低?！蔽視?huì)毫不猶豫的告訴你：“因?yàn)槟欠N無私地奉獻(xiàn)?！比绻麤]有老師教的知識(shí)，我們現(xiàn)在一定是很愚昧，正因?yàn)橛辛死蠋焸兘唤o我們的知識(shí)，我們才會(huì)變得聰明，老師給我們這一片小舟，我們這才能在知識(shí)的海洋中遨游，去學(xué)習(xí)。白天老師站在講臺(tái)上為我們嘔心瀝血的講課，站了一天，我們?cè)谙旅?，舒舒服服的坐著，盡情享受著那份知識(shí)大餐，誰也不了解老師站了一天的難受，老師只有默默地奉獻(xiàn)著。課堂上，老師為我們傳授知識(shí)，那飄灑的粉塵飄落了一身

30、也不知道。夜晚，月亮悄悄的爬上樹梢，我們?cè)趬?mèng)中飛翔，可老師還在那明亮的燈光下辛勤的工作著。那鮮艷的紅勾，劃出老師對(duì)我們的嚴(yán)厲，那一句句批評(píng)的話語，說出老師對(duì)我們的關(guān)心，那身上一層層的粉塵說出老師對(duì)我們的付出。也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅所包圍時(shí)，他不會(huì)忘記看自身的親人，但他決不會(huì)想起給予他成功的源頭自身的老師，因?yàn)樗某晒κ菫樽陨淼挠H人造福，而不是去報(bào)答他的恩師。教師的確是無私奉獻(xiàn)的精神的象征，沒有那些辛勤的園丁，怎么會(huì)有哪些知識(shí)淵博、才華出眾的科學(xué)家？怎么會(huì)有哪些遨游太空的航天員呢？沒有教師，也許就沒有今天繁榮昌盛的祖國，因此當(dāng)一名人民教師是多么光榮的一件事啊！再過十年，我一定要坐在那明亮的師范

31、學(xué)堂，努力學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，用知識(shí)來武裝自身的頭腦，使自身成為一名優(yōu)秀的教師，培養(yǎng)出一批批人才為祖國效力。夢(mèng)想的翅膀作文15夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是在你迷茫時(shí)的一盞燈，會(huì)為你指明方向；是黑夜里枕邊的一本書，為你開啟黎明；實(shí)在每一個(gè)想要放棄的時(shí)刻伸出的一雙手，拉你一把，送你一程，讓你重新獲得動(dòng)力。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想又各不相同。在女航天員王亞平心里，懷揣著遨游太空的夢(mèng)想；在13歲女孩付麗娟心里，夢(mèng)想是當(dāng)一名帥氣的女兵；在雙目失明的趙南心里，夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員；在著名影視明星章子怡心里，夢(mèng)想是走向世界舞臺(tái)，做最好的電影人有這樣一名舞蹈老師，從小就夢(mèng)想穿上潔白的舞裙在舞臺(tái)上翩翩起舞。卻

32、在汶川大地震中，被壓在廢墟中26個(gè)小時(shí)，永遠(yuǎn)失去了她的女兒和用來跳舞的雙腿。然而她并沒有消沉下去，而是戴著假肢，忍受巨大的痛苦，經(jīng)過了兩年的堅(jiān)持不懈，她終于站了起來，重新走上舞臺(tái)，用樂觀的笑容和絢爛的舞姿，舞出了新的人生。原來追求夢(mèng)想并非一朝一夕。追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力、堅(jiān)持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄，才能夢(mèng)想成真！我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁，灑下文學(xué)的種子。我知道這是個(gè)艱難的過程，我也要向王亞平阿姨、付麗娟姐姐那樣，堅(jiān)持自身的夢(mèng)想，不拋棄、不放棄，就像王亞平阿姨說的：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，只要努力，就一定能觸摸到?！笨捎姓l知道，夢(mèng)想也有翅膀。每個(gè)人都擁有

33、一個(gè)天使，天使不但保護(hù)自身的主人，還替主人保管夢(mèng)想的翅膀。只要我們努力拼搏，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們乘上夢(mèng)想的翅膀，去天空中展翅翱翔吧！夢(mèng)想的翅膀作文16希望是一盞燈，照亮我們追夢(mèng)的路;希望是一雙手，撫平我們失敗的痛;希望是一條船，通向光明的彼岸;希望是一條路，通向燦爛的成功。春秋時(shí)期，堂堂一國之君勾踐，若不是心存希望，又怎么會(huì)忍辱人生，臥薪嘗膽，茍且于世呢?他，若不是有復(fù)國的希望在，又怎么會(huì)將吳國一舉拿下呢?著名鋼琴家貝多芬，當(dāng)他雙耳失聰時(shí)，若不是希望支撐著他，又怎么會(huì)譜出舉世聞名的命運(yùn)交響曲呢?若不是他對(duì)音樂的希望，又怎么會(huì)譜出一部部不朽作品呢?還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐，若不

34、是有著對(duì)生命的希望，又怎么會(huì)有那高的成就呢?還有諾貝爾、愛迪生、霍金數(shù)不勝數(shù)的事跡，都體現(xiàn)了希望偉大的力量啊!相反，一個(gè)人如果沒有了希望，那將會(huì)是一個(gè)多么可悲的人生啊!項(xiàng)羽，大名鼎鼎楚霸王，因?yàn)橐粫r(shí)的失敗，就選擇了自刎自盡。如果他當(dāng)時(shí)心存希望，為何不能重整軍鼓，奪回天下呢?因?yàn)槭チ讼Ｍ?，造成了他一生的悲?從古到今，希望創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事。其實(shí)，在我們身邊發(fā)生的事，也都是源于我們心中的一個(gè)信念希望。在江西電視臺(tái)報(bào)道的一個(gè)小女孩，11歲時(shí)父母因出車禍，母親離開了她，只留下已成會(huì)“植物人”的父親，女孩勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，照顧不能自理的父親，最終以優(yōu)異的成績考入清華大學(xué)。女孩的成功，源于她對(duì)生

35、活的追求，對(duì)生活的希望，對(duì)夢(mèng)想的追求。在我們追尋夢(mèng)想的路上，也許會(huì)有挫折，也許會(huì)有失落，但只要插上希望的翅膀，我們就能向著夢(mèng)想飛翔。夢(mèng)想的翅膀作文17夢(mèng)想是你生命道路上的一盞明燈，照亮了前進(jìn)的道路；夢(mèng)想也是一個(gè)路牌，在迷路時(shí)為你指明方向；夢(mèng)想還是一方羅盤，給你導(dǎo)引人生的航向。記得羅曼羅蘭說過：人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標(biāo)和夢(mèng)想。的確，沒有夢(mèng)想，人生便失去了方向，失去了一切。有這樣一個(gè)故事：一百多年前，一位貧窮的牧羊人帶著他的孩子來到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂上飛過，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要飛去哪里？”牧羊人說：“他們要去一個(gè)溫暖的地方，并在那里度過寒冷

36、的冬天?！贝髢鹤诱Ａ苏Ｑ哿w慕地說：“要是我們也能象那樣飛起來該多好?。　蹦裂蛉顺聊艘粫?huì)，對(duì)兩個(gè)兒子說：“只要你們想飛也能飛起來。”兩個(gè)兒子試了試都沒飛起，便用懷疑的目光望向父親。牧羊人肯定地說：“只要插上夢(mèng)想的翅膀，樹立堅(jiān)定的目標(biāo)，才能飛向你們想去的地方。”兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直向這個(gè)目標(biāo)努力著、奮斗著。后來，他們果然起來了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。他們就是美國著名的萊特親兄弟。有目標(biāo)就得付諸實(shí)踐，光說不做假把式。只有經(jīng)過不懈努力和不斷的挫折，才能成就目標(biāo)和夢(mèng)想。小時(shí)候老師總愛問我們長大之后的夢(mèng)想是什么？而我卻一如既往地回答想要成為童話故事中的一個(gè)角色。然而，現(xiàn)在回想，真是可笑，兒時(shí)

37、的童真賦予了對(duì)夢(mèng)想的信念，即使夢(mèng)想的道路布滿荊棘，也會(huì)有勇氣去追尋。人生就像一次遠(yuǎn)行，遠(yuǎn)行時(shí)可以沒有車馬盤纏，可以不帶錦衣玉石，可以兩手空空，但一定得帶上夢(mèng)想，因?yàn)?，?mèng)想是你一生的伴侶。伴著夢(mèng)想高飛，尋覓輝煌的明天！夢(mèng)想的翅膀作文18夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一個(gè)人做事、前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想雖說是很遙遠(yuǎn)的，可是只要堅(jiān)持朝著夢(mèng)想的目標(biāo)努力奮斗就必須會(huì)有所收獲，有所成就的。夢(mèng)想說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說近不近。在你全心全意的想成就它時(shí)，便就是唾手可得的，可是如果你只會(huì)想，但卻不會(huì)朝著你的目標(biāo)而去努力、去奮斗的話夢(mèng)想就會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。追求夢(mèng)想，重要的是過程而不是最終的結(jié)果。不管結(jié)果如何，我們都能毫無遺憾的告訴自我至少曾將為了

38、夢(mèng)想而苦苦奮斗過。在夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有很多很多的絆腳石和艱難險(xiǎn)阻，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切┢D難而放棄自我向往的殿堂，僅有少數(shù)人能有勇氣臨危不懼地應(yīng)對(duì)困難。也許你在夢(mèng)想的道路上你失去了很多，可是你只要堅(jiān)持不懈地一向走下去，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也收獲可很多。在夢(mèng)想的路上不要?dú)怵H，你在這條艱難的路上總會(huì)遇到艱險(xiǎn)，甚至數(shù)不勝數(shù)，但你要明白你越過一個(gè)艱難的這也代表你也在成長，你也在提升。夢(mèng)想僅有少數(shù)人會(huì)成就，但你有堅(jiān)定而不屈服的信念。只要明白，你行，你能行!要對(duì)自我有足夠的的自信。夢(mèng)想往往會(huì)有兩條路，第一跳是那種不懂得珍惜不懂得堅(jiān)持的人選擇的路這是大部分人會(huì)選著的路，因?yàn)檫@不需要任何的思考。第二跳是極少數(shù)人會(huì)選擇

39、的路，這是跳艱難的路，僅有意志堅(jiān)定的人才會(huì)去選擇的路，但這跳路總會(huì)有人去走完。夢(mèng)想不像數(shù)學(xué)的奧數(shù)，再難再復(fù)雜的一道奧數(shù)都會(huì)有一個(gè)精準(zhǔn)的答案，但夢(mèng)想不一樣，在總會(huì)給人以意想不到的驚喜。有的人甚至一步便可與自我原有的人生擦肩而過。夢(mèng)想的結(jié)果總是枝繁葉茂，讓人看到自我最美的一面。夢(mèng)想的翅膀作文19十六七歲的我們，愛玩，愛鬧，愛幻想，我，一直有一個(gè)不同尋常的幻想，我乘著夢(mèng)想的翅膀，飛過高山大河，飛到了那個(gè)地方那是一個(gè)非常貧窮的小山村，那里的人很少很少，生活條件很差。在那里，只有一所學(xué)校，學(xué)生也很少。他們甚至沒有平整的操場(chǎng)，每逢下起雨來。學(xué)校的房子是漏的。但那并不能澆熄他們對(duì)知識(shí)的渴望，學(xué)生們非常熱愛學(xué)

40、習(xí)，他們渴望看到大山外的另一番天地。我經(jīng)過一段漫長、崎嶇的山路來到這里，我抱著提前準(zhǔn)備好的書本走上講臺(tái)，這是我人生中第一次踏上那個(gè)神圣的地方，這時(shí)，十幾個(gè)個(gè)大大小小的孩子站起來，異口同聲的喊著：“楊老師好！”這時(shí)我分明從他們眼里看到一種閃光的東西，那是對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來的憧憬，我的心里頓時(shí)有一股暖流流遍全身，我暗暗下決心，我一定要把自身所有的知識(shí)傳授給他們。就這樣，一堂課一堂課，一天一天，一個(gè)月一個(gè)月。我認(rèn)真的教育，他們努力的學(xué)著，他們就像新生的小草，吮吸著春天的甘露。不知日子過了多久，一天我正在睡夢(mèng)中，被一陣急促的敲門聲驚醒：“楊老師，楊老師，快開門??！”我迅速起身打開門，幾個(gè)學(xué)生一起向我

41、涌來：“老師，看，我們的錄取通知書！”終于，他們考上了，我竟激動(dòng)的哭了起來?！芭尽钡囊宦?，筆掉落在地上的聲音把我驚醒，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！夢(mèng)醒了，我的嘴角還一絲甜甜的微笑?；蛟S，對(duì)于有的人來說，那不是一個(gè)好工作，沒有穩(wěn)定的收入，沒有優(yōu)越的條件和環(huán)境，但那就是我的夢(mèng)想，一個(gè)不平凡又不普通的職業(yè)，山村老師。我乘著夢(mèng)想的翅膀，我用知識(shí)和豐滿羽翼，用智慧掌握方向，我一定會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，朝著我人生的方向，勇敢飛翔。夢(mèng)想的翅膀作文20給我一雙翅膀，我會(huì)放飛夢(mèng)想。題記一生的志愿的作者約翰戈德用44年的時(shí)間完成了106個(gè)夢(mèng)想，而這僅僅因?yàn)橐痪湓捯恢备鴫?mèng)想走。夢(mèng)想像是迷茫人生路上的指南針，能為你制定一個(gè)明確

42、的方向；夢(mèng)想像是智慧海洋里的航標(biāo)，能讓你擺脫礁石與海浪的束縛；夢(mèng)想像是夜空中的一束煙花，為你點(diǎn)亮黎明的燈從開學(xué)迄今為止的幾個(gè)月中，初三的生活像是一個(gè)五味瓶在我的心口被打翻，它五味交錯(cuò)，陳雜。但它帶給我的更多是苦與愁。面對(duì)著那寫到半夜的成堆作業(yè)，面對(duì)著那苦不堪言的難題，面對(duì)那不斷揮灑汗水與淚水的生活，我不止一次的想要退縮，想要放棄，但一直有一個(gè)信念在支持著我，那便是我的夢(mèng)想考入理想的高中。每當(dāng)我一次次想要墜落之時(shí)，總是它提醒著我的使命，讓我堅(jiān)持下去。初三的生活，悄悄的打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會(huì)教我給我種種精美的飛翔方式，讓我不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲

43、月的流逝中，認(rèn)清霧紗后的自身人生的道路曲折而漫長，但這緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深的影響我的一生。初三，正是這個(gè)“緊要處”！或者說，這是一次讓我綻放青春的機(jī)遇，讓我放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在這個(gè)緊要的關(guān)頭，我知道自身也確信自身會(huì)一直堅(jiān)持下去。因?yàn)槲颐靼?，只有我?duì)自身的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，它才能開花結(jié)果，才會(huì)綻放夢(mèng)想的翅膀。后記：如果一個(gè)人有翅膀，那這個(gè)翅膀就是夢(mèng)想！讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由的翱翔！夢(mèng)想的翅膀作文21今天看了開學(xué)第一課，我感觸很深。生活如歌，或高或低，因?yàn)槔硐霅偠?生活如酒，或濃或淡，因?yàn)槔硐胂愦?生活如同一條路，敢于走蜿蜒曲折的那條小路的是勇者，走平平坦坦的大道的是弱者

44、，夢(mèng)想猶如夜空中的北極星，是你在黑夜中前進(jìn)而不絕望。如王亞萍，在十年前，她還是一名飛行學(xué)員那時(shí)的她是青春的23歲，而如今，她用自身的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自身的藍(lán)天夢(mèng)，成為中國首位太空老師。她說：夢(mèng)想如星辰，雖遙遠(yuǎn)，但總有一天能觸摸得到;還有舞蹈老師廖智，在汶川大地震中失去了雙腿。沒有了雙腿怎么舞蹈?它曾一度陷入絕望不接受假肢，不接受勸解，活在自身巨大的失望中。然而，她的生命少不了舞蹈，少不了翩翩起舞帶來的快樂。因此，他開始訓(xùn)練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，他又展開了全新的人生!只要是人，就都有夢(mèng)想，當(dāng)然嘍，我也不例外。也不知，怎樣與繪畫結(jié)下不解之緣。說實(shí)在的，從幼兒園到現(xiàn)在，我的繪畫之路從未間斷過。也

45、許，因?yàn)槲覉?jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，為我打下了不錯(cuò)的基礎(chǔ)。我特別鐘情于徐悲鴻畫的馬。覺得是那栩栩如生，微妙微俏。我想當(dāng)一個(gè)漫畫家，寫一部漫畫集，開一個(gè)大規(guī)模的畫展!夢(mèng)想在心靈的土地上播下萬丈光芒，夢(mèng)想之書寫出一個(gè)輝煌的人生，夢(mèng)想呼喚出心中的綠，打造生命的火紅;夢(mèng)想的曲調(diào)是永遠(yuǎn)積極的，熱烈的他可以喚醒一個(gè)墜落的靈魂，可以指引一個(gè)迷路的人;夢(mèng)想的樂律如山間小溪，帶著大自然的聲音，唱響理想之歌，唱出人生精彩。同學(xué)們，讓我們一起乘著夢(mèng)想的翅膀，一起去追逐夢(mèng)想吧!夢(mèng)想的翅膀作文22“春蕾”是雨澆灌每一株干萎的幼苗。傾盆直瀉，如絲如縷，滋潤焦渴的土地，撫平大地龜裂的傷口，讓花兒更艷，草兒更綠，萬物煥發(fā)出新的生機(jī)。“

46、春蕾”是海，袒露寬文廣的胸懷，接納百川，無論風(fēng)高，無論雨急，載著一顆感恩的心船，躲過暗礁，避開險(xiǎn)灘，奔向光明的彼岸。因?yàn)椤按豪佟?，我的?mèng)想從這里起飛。在我正為是否繼續(xù)上學(xué)而彷徨，躊躇時(shí)，一個(gè)溫柔的手牽動(dòng)了我繼續(xù)追尋夢(mèng)想的心。讓我更加堅(jiān)定了求學(xué)的信心。對(duì)于饑餓的孩子來說，一碗米飯就是夢(mèng)想；對(duì)于奪外打拼的游子來說，回家過年就是夢(mèng)想；對(duì)于戰(zhàn)亂中的人們來說，和平就是夢(mèng)想雖然人們心中滿載著不同的夢(mèng)想，但維系和支撐著我們的，始終是愛，無論是友情，親情、愛情；無論是對(duì)于人生和未來的愛，還是對(duì)于自然和社會(huì)的關(guān)注。都源于一個(gè)字：愛，有愛，夢(mèng)想才得以飛翔?！按豪佟弊屢粋€(gè)個(gè)女孩綻開了笑顏，讓一個(gè)個(gè)女孩重新找回了夢(mèng)想。做一個(gè)有夢(mèng)想，有追求的孩子，渴望放飛夢(mèng)想的心，就像一粒種子沉落泥土，生根發(fā)芽，因?yàn)樗Ｍ陨碛谐蝗漳艽T果累累；就像一滴泉水從石崖上墜落，水滴石穿，因?yàn)樗Ｍ眯袆?dòng)來詮釋自身的“堅(jiān)持”。那，我愿作一粒種子，一滴水，讓沙漠布滿綠