2022年九年級上學(xué)期思想品德階段教學(xué)計劃

1、九年級上學(xué)期思想品德階段教學(xué)方案九年級上學(xué)期思想品德階段教學(xué)方案一、指導(dǎo)思想：仔細貫徹新課改精神,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),以課堂教材改革為核心,進一步深化課堂教學(xué)的改革；通過九年級思想品德的學(xué)習(xí),使同學(xué)學(xué)會對自己負責(zé),對集體負責(zé),對國家和社會負責(zé)；在明白 我國基本國情和基本國策的基礎(chǔ)上,進一步明白我國的基本經(jīng)濟制度、基本政治制度、社會主義精神文明等內(nèi)容,明白全面建設(shè)小康 社會的奮斗目標,增強為實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興奉獻力氣的使命感,立志報效祖國；二、教材分析：九年級思想品德教材把培育同學(xué)的責(zé)任意識作為第一單元的 主體內(nèi)容,可以為后面認清基本國情、肩負使命等教學(xué)內(nèi)容打下堅 實基礎(chǔ)；其次單元是對第一單元內(nèi)

2、容的深化,又是同學(xué)更好地學(xué)習(xí) 第三單元內(nèi)容的基礎(chǔ)；第三單元的內(nèi)容是對其次單元內(nèi)容的詳細化,更好地明白第三單元的內(nèi)容,有利于更深刻地懂得其次單元的內(nèi)容,本單元的教學(xué)內(nèi)容是引導(dǎo)同學(xué)走向社會、服務(wù)社會的基石；第四單 元以同學(xué)成長中的問題作為全書的落腳點,表達了對同學(xué)的關(guān)注；三、重難點重點： 1、我的角色,我的責(zé)任2、國家興亡,匹夫有責(zé)3、實施科教興國的進展戰(zhàn)略4、走向共同富有的道路5、學(xué)會挑選,學(xué)會承擔(dān)6、終身學(xué)習(xí),連續(xù)進展難點： 1、什么代價,什么回報2、實施可連續(xù)進展戰(zhàn)略3、弘揚和培育民族精神4、建設(shè)社會主義精神文明5、生活的 岔路口四、同學(xué)情形分析 :2、同學(xué)的嚴謹、上進的學(xué)風(fēng)比較缺乏,仍有相

3、當(dāng)一部分中下游 同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)任務(wù)不明確,學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),這就要求老師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進工作,縮小兩頭差距,充 實中間力氣；3、本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌支配,所教班級將有進一步調(diào)整,老師應(yīng)爭取在最短時間內(nèi)把握不同同學(xué)的,使教學(xué)工作更有針對性,增 強實效性；五、主要任務(wù)和要求通過探討個人與國家、社會的關(guān)系,在明白基本國情、基本國策 的基礎(chǔ)上,進一步明白全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,增強為實現(xiàn) 中華民族宏大復(fù)興奉獻力氣的使命感,熟悉到應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任,樹立中國特色社會主義共同抱負,立志報效祖國；旨在結(jié)合同學(xué)的親身體驗,培育同學(xué)愛國、愛黨的情感,培育同學(xué)艱苦奮斗和開拓 創(chuàng)新精神；六、改

4、進教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)留意的問題 :1、加強集體備課和教學(xué)爭論,學(xué)他人之長,補自己之短,共同 進步；加強理論學(xué)習(xí),深化爭論新課程理念,新課程標準和新課程 方法,跟上時代步伐,并把所學(xué)準時融入日常課堂教學(xué)；2、緊跟時代脈搏,認清教學(xué)形勢,以課改的精神統(tǒng)領(lǐng)一切,徹 底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式,培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)才能；3、連續(xù)實行分層教學(xué)法,抓兩頭、促中間,促進教學(xué)質(zhì)量的大 面積提高；4、強化對同學(xué)認知和記憶學(xué)問才能的訓(xùn)練和提高,加強學(xué)法指 導(dǎo),連續(xù)培育和提高同學(xué)規(guī)范答題,嚴謹求實、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意 識和氛圍；5、強情感教學(xué),多與同學(xué)進行情感溝通,發(fā)覺同學(xué)思想問題,進行正確的幫忙、指導(dǎo),培育良好的師生關(guān)系,提

5、高同學(xué)學(xué)習(xí)本門 學(xué)科的自覺性和主動性；7、加強課外輔導(dǎo),做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,促進成果全面提高；8、準時進行階段反饋,準時查漏補缺；新學(xué)期教學(xué)工作方案范文新的學(xué)期就要開頭了,為了能鞏固良好的班風(fēng),讓同學(xué)在初二這 個關(guān)鍵時期穩(wěn)固思想,保證教學(xué)成果穩(wěn)中有升,使班級治理工作順 利開展,特制定工作方案如下；一、本班同學(xué)情形分析：本班共有 40 多名同學(xué),從上學(xué)期考試來看,其中有 14 名同學(xué)成 績優(yōu)秀（名列前 30）；有 20 名同學(xué)成果尚好；有 14 名同學(xué)成果在 100 名以外；有個別同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成 績有待提高；我班同學(xué)比較文雅,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,紀律性強,勞動 積極,并能按時、

6、仔細做好衛(wèi)生值日工作；二、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校工作方案,以“ 先做人,后成才” 的辦學(xué)思想為指引,堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心,深化開展求學(xué)奮斗觀和集體主 義的訓(xùn)練,并依據(jù)中同學(xué)守就和中同學(xué)日常行為規(guī)范以及 本班小組日常工作評比等來量化訓(xùn)練同學(xué)的言行；三、奮斗目標：提倡“ 遵紀守法、團結(jié)互助、勤奮自強” 的德育規(guī)范,力求培育 同學(xué)的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生,形成良好的班 風(fēng)學(xué)風(fēng),在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先；連續(xù)對班干部培育和利用,使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀律的好榜樣和督促者,連續(xù)訓(xùn)練、輔導(dǎo)后 進生,以使他們做到“ 德智并舉、自強進展” ,加強培育同學(xué)樹立 正確的人生觀、世界觀、價值觀,

7、全面扎實推動素養(yǎng)訓(xùn)練；四、詳細措施：（一）自我充電：1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進體會并結(jié)合本班的特點,力爭在治理 同學(xué)上更進一步；2、通過訓(xùn)練教學(xué),不斷探究適合同學(xué)特點的訓(xùn)練方法；（二）在思想訓(xùn)練方面,1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮同學(xué)的自主治理,增強同學(xué)的愛國主義 責(zé)任感,加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)練；2、開展以“ 自主與責(zé)任” 的訓(xùn)練,以同學(xué)進展為本,培育同學(xué) 仔細負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和才能,并努力依據(jù) 學(xué)校方案,從五個途徑（熟悉自我,對自己負責(zé)、對小事負責(zé)、自 我評判、自我訓(xùn)練）實施；3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié),國慶節(jié),不斷開展尊師敬師、團結(jié)友 愛的傳統(tǒng)訓(xùn)練,并在同學(xué)中評比積極分子,宣揚

8、先進事跡；（三）班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 1、以中同學(xué)日常行為規(guī)范連續(xù)要求每位同學(xué)從一日常規(guī)抓 起,連續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練和治理,從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)；2、設(shè)立好人好事登記本,使同學(xué)從小事做起、從自我訓(xùn)練做起,大家行動起來,形成良好的品德風(fēng)氣；3、以“ 自主與責(zé)任” 為指導(dǎo)思想,加強早讀、早操、廣播操、自習(xí)等的規(guī)范訓(xùn)練,努力爭當(dāng)文明班、先進班；4、在同學(xué)中培育競爭意識,培育尖子生和推拉生,培育爭優(yōu)創(chuàng) 先意識；5、抓兩頭促中間 對成果好的同學(xué)確定成果,常常勉勵,而對成果差的同學(xué),連續(xù) 利用小組力氣兵帶兵,兵教兵,使成果好的同學(xué)穩(wěn)中有進,成果差 的同學(xué)不斷進步,從而帶動中等生也有所進步；（四）清潔衛(wèi)生 1、培育良

9、好的衛(wèi)生習(xí)慣,明確在教室內(nèi)禁吃零食,嚴禁亂扔紙 屑雜物的要求；2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員支配,實行組長負責(zé)制,由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù),并定 期評比優(yōu)秀值日組；（五）后進生訓(xùn)練1、德育訓(xùn)練常常與這些同學(xué)談話,并在發(fā)覺有不良苗頭時,進行多番訓(xùn)練；在談話訓(xùn)練時,做到以情動人,以理服人,從而使之轉(zhuǎn)變；同時,在學(xué)習(xí)上、紀律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴格要求這些同學(xué),并時時檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時多和家長聯(lián)系,跟進情形；2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)連續(xù)組織兵教兵活動,以幫忙后進生在學(xué)習(xí)上進步,同時細致捕 捉后進生在習(xí)上的閃光點,由此多夸獎、多勉勵后進生,常常明白 后進生

10、在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐心解答；（六）治理措施1、規(guī)范和改進上學(xué)期班內(nèi)小組競爭機制（協(xié)作學(xué)校班級評比制度）；如：課堂紀律、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成、文明禮貌、唱 歌書寫等,評比結(jié)果與操行評語結(jié)合起來；定期評比優(yōu)秀組2、不斷完善 xx 班個人檔案,每個同學(xué)顯現(xiàn)的錯誤,每個同學(xué)受 過那些嘉獎獲得哪些夸獎要一一記入檔案,對班級有特出奉獻的給 予突出嘉獎,獎懲分明；3、與家長親密聯(lián)系；準時發(fā)覺同學(xué)的進展動態(tài),思想波動、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等,準時妥當(dāng)?shù)亟鉀Q,使同學(xué)健康的成長；4、向其他老師學(xué)習(xí)先進的組織理念,搞好主題班會；利用班會 多進行抱負訓(xùn)練和信心訓(xùn)練,使之堅決求學(xué)信念,樹立遠大目標；5、建立

11、勉勵制度；培育優(yōu)秀生和推拉生,多夸獎進步生；取得 好成果（包括：學(xué)習(xí)成果、活動成果、校級嘉獎等）,班級內(nèi)部給 與嘉獎（有學(xué)習(xí)用具、獎狀等）；同時,協(xié)作學(xué)校做好其他工作,參與社會實踐,文藝匯演,詩歌 演講、學(xué)科競賽、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動,爭創(chuàng)佳績；一、班級情形分析本學(xué)期我們班在原先的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒；經(jīng)過大班上個學(xué) 期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們的常規(guī)動手才能有了很大提高,在上 課及活動的時候,都明顯懂事了許多,但是不行否認,一日生活中 的各環(huán)節(jié)中仍舊存在著許多的問題：比如上課做小動作,坐姿任憑,不愿動腦筋；孩子之間缺乏相互關(guān)懷,相互懂得的良好風(fēng)尚 因 此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培育

12、；二、詳細目標（一）體能（基本動作、運動器械的操作,各類操節(jié)）（1）能立定跳遠,跳距不少于 40 厘米；（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約 躍多個高 40 厘米,寬 15 厘米的障礙；40 厘米,能連續(xù)向前跳（3）能手腳嫻熟的在攀登架上爬上爬下；（4）能嫻熟的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻；（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指 25 厘米左 右）；（6）能兩人相距 24 拋接大球；（7）能精神的做操,做到動作到位；（8）懂得在活動中要合作、負責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)章,愛 護公物、有較強的集體觀念；（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣（1）能主動飲水,少吃冷飲；（2）能保持良好的作息習(xí)慣,能寂靜的入睡；（3）

13、養(yǎng)成留意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣；（4）堅持飯前便后洗手,并知道要節(jié)省用水,洗完后準時關(guān)水 籠頭；（5）有自我掌握飲食的初步意識和才能；（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我愛護（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿態(tài)；（2）愛惜學(xué)習(xí)用具,能自己整理學(xué)習(xí)用具；（3）知道生疏人不行輕信的道理；（4）不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣；（四）認知 1、語言（1）在嬉戲中學(xué)習(xí)正確運用反義詞,量詞和連詞等,并能說完 整的合成句；（2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,快速把握和懂得嬉戲中比較復(fù) 雜的多的指令；（3）能在開心的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡潔的漢字,并對其產(chǎn)生 深厚的愛好；（4）知道圖畫書畫面和

14、文字的對應(yīng)關(guān)系,開頭有愛好閱讀圖畫 書中的簡潔的文字；2、感知與操作（1）能在老師的幫忙下歸納,概括有關(guān)的數(shù)學(xué)體會；學(xué)習(xí)從不 同的角度、不同的方面觀看與摸索問題；能通過觀看、比較、類推、遷移等方法解決簡潔的數(shù)學(xué)問題；（2）能積極主動的參與數(shù)學(xué)問題的爭論；學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料；（3）能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探究四周自然界并能發(fā) 現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)懷、愛惜自然環(huán)境；（五）藝術(shù)活動（1）能進一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法,在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡潔的樂器,在集體 演奏活動中,能按指揮的手勢快速、精確的作出反映；（2）引導(dǎo)幼兒依據(jù)畫面的需要,恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色,學(xué)

15、習(xí)色 彩的搭配,培育幼兒對顏色的敏銳性,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,對稱的 支配畫面；（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,運用自己的技法表現(xiàn)自 己特殊的思想,能依據(jù)自己的需要,恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色,引導(dǎo)幼 兒合理的支配畫面；（六）德育（1）培育幼兒互助、互愛的良好品德；能相互謙讓,主動幫忙 弱小的孩子；（2）引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會掌握自己的情感和行為；（3）引導(dǎo)幼兒明白自己所在的幼兒園,初步懂得要喜愛幼兒園,培育幼兒的集體榮譽感和責(zé)任感；（七）情感個性（1）引導(dǎo)幼兒初步明白我國的民族,主要物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛祖 國的情感；（2）引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語,以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進行 交往；（3）引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,初

16、步懂得應(yīng)當(dāng)向好的榜樣學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒初步的愛憎感；（4）引導(dǎo)幼兒了初步明白家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,初步了 解我國的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對民族文化的愛好以及保 護自然、社會環(huán)境的初步意識；（5）引導(dǎo)幼兒初步感知世界聞名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精 品,培育幼兒對世界文化的愛好；（八）家長工作（1）仔細作好家長工作,辦好家長園地,與家長親密聯(lián)系；（2）召開家長會,聽取家長看法,即時改正工作中的不足；（3）熱忱接待每一位家長,對家長詢問耐心說明；（4）在期中召開家長開放日,請家長參與幼兒的一日活動；新學(xué)期新方案 200 字作文新的一個學(xué)期已經(jīng)到來了；在一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,制定方案是非常重要的；新

17、學(xué)期新方案200 字作文,歡迎閱讀；第一,上課的時候,我要仔細聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的學(xué)問全部消化 恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教；; 對于疑難問題,要不其次,要仔細完成老師布置的全部作業(yè),做到一絲不茍；課堂作 業(yè)當(dāng)堂完成 ; 課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成；第三,要做好語文課的課前預(yù)；對于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思 ; 仍要學(xué) 會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課 文的中心思想 ; 對于每篇課文的課后題,要先試著去做 ; 對于課文和 課后題不懂得和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或登記來,其次天上課時帶著問題去聽講

18、,仍可以在課堂上向老師請教；第四,要利用星期天和節(jié)假日,連續(xù)參與奧數(shù)、英語,多讀課外 書,不斷豐富自己的學(xué)問；要擠出時間,多干事；總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好 成果,當(dāng)一個各方面都很杰出的同學(xué)；新學(xué)期開學(xué)了,在新的一學(xué)期里,我爭取成果有很大的進步,做 一個德智體美勞,全面進展的好同學(xué)；在新學(xué)期,我要更加敬重老師,關(guān)懷同學(xué)；課前仔細預(yù)習(xí) ; 上課 時仔細聽講,不說話,不搞小動作,積極回答疑題 ; 課后復(fù)習(xí),仔細 做作業(yè),不懂就要不恥下問；不僅在學(xué)習(xí)上要做好,而且要加強體 育錘煉,積極參與學(xué)校的各項活動,讓自己各方面都有進步；另外,我想改掉自己全部的壞習(xí)慣；因此,我要更

19、加努力,實現(xiàn)我的目標；歡樂的寒假轉(zhuǎn)瞬間過去了,我已經(jīng)到了四年級下冊了,我們要用 什么來迎接這布滿期望,布滿抱負的新的一學(xué)期呢 .理所當(dāng)然是一個 好的學(xué)習(xí)態(tài)度和令人中意的學(xué)習(xí)成果；良好的開端預(yù)示著勝利；在新學(xué)期里,我更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標,制定一個合理的,嚴格要求自己的學(xué)習(xí)方案；在學(xué)校和家里我要努 力做到以下幾點 :一、上課時要仔細聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動作；有不懂的問題要準時向老師和同學(xué)請教；二、回家后,要仔細完成老師布置的各項作業(yè),做到字跡工整；三、仔細做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號；四、依據(jù)不同的學(xué)科的特點,制定出不同的方案；1、嫻熟地把握語文課本上的

20、學(xué)問；2、提高自己分析問題和解決問題的才能,每天學(xué)了在課堂上學(xué) 了哪些學(xué)問后,回家再做一篇數(shù)學(xué)題；3、提高自己英語聽、讀、說、寫的才能,每天堅持聽英語磁帶半小時；4、每天堅持描摹字帖一頁,讓自己練成一手好字；5、積存一些好詞佳句,把它記錄下來,以便提高自己的寫作水 平；以上是我的學(xué)習(xí)方案,我將嚴格地依據(jù)我的學(xué)習(xí)方案去實施,我想通過我的努力,肯定能夠取得更好的成果歡樂的寒假轉(zhuǎn)瞬間過 去了,我已經(jīng)到了四年級下冊了,我們要用什么來迎接這布滿期望,布滿抱負的新的一學(xué)期呢.理所當(dāng)然是一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度和令人中意的學(xué)習(xí)成果；良好的開端預(yù)示著勝利；1. 新學(xué)期新方案作文2. 新學(xué)期新方案的作文3. 新學(xué)期新方

21、案作文 800 字精選4. 新學(xué)期新方案 200 字作文5.2022 新學(xué)期新方案作文 650 字6.2022 新學(xué)期新方案作文 700 字7. 新學(xué)期新方案作文 700 字8. 新學(xué)期新方案作文 600 字精選9. 我的新學(xué)期新方案作文 500 字10. 新學(xué)期新方案作文 500 字20222022 年度其次學(xué)期學(xué)校工作方案20222022 年度其次學(xué)期學(xué)校工作方案學(xué)校部門工作方案新的學(xué)期,新的開頭,新的期望,本學(xué)期我校連續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,以滁州市中學(xué)校常規(guī)治理考核評估細就的要求為 重點,以“ 質(zhì)量立校、教研興校、特色強?！?為工作思路,進一步 改善辦學(xué)條件,強化老師隊伍建設(shè),深化訓(xùn)

22、練改革,強化教學(xué)治理,加強教學(xué)工作,全面提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,努力辦好讓人民中意的教 育；我們將以與時俱進的姿態(tài),樹立科學(xué)的進展觀,謀求素養(yǎng)訓(xùn)練 的新突破,不斷豐厚辦學(xué)內(nèi)涵,提升學(xué)校辦學(xué)品位；一、抓好德育工作,實現(xiàn)學(xué)校德育育人化；1、加強德育隊伍建設(shè)；積極構(gòu)建以班主任隊伍為主體、全體教 師積極協(xié)作的德育工作隊伍,形成“ 個個都是德育工作者,人人都 是德育教科書” 的全員育人氛圍,形成全員育人的局面；進一步加 強班主任隊伍建設(shè),促進班主任專業(yè)化；本學(xué)期要求每個班主任平 時必需仔細學(xué)習(xí)班級治理理論,積極探究創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途 徑,期末完成一篇有肯定質(zhì)量的關(guān)于班級治理方面的專題總結(jié)或論 文；2、充分

23、發(fā)揮班集體、大隊部的作用；進一步建立和完善同學(xué)自 我訓(xùn)練、自我治理的機制；進一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用,整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力氣,做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管,形成 德育工作網(wǎng)絡(luò)；3、開展豐富多彩的德育活動,努力拓寬育人渠道；舉辦各類形 式的活動,建構(gòu)同學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的平臺,讓同學(xué)在活動中,通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為；（1）連續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,國旗下講話的內(nèi)容,培育學(xué) 生愛國主義和集體榮譽感；以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為 鍥機,利用主題班會、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的訓(xùn)練活動,有爭對性地對同學(xué)進行愛國主義訓(xùn)練,提高德育工作的實效；（2）大力加強誠信訓(xùn)練,積極開展

24、“ 廉潔訓(xùn)練進校內(nèi)” 活動,使同學(xué)逐步樹立既有中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),又具有時代特點的道德觀 念；（3）切實加強常規(guī)治理；從日常行為規(guī)范入手,著重對同學(xué)進 行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,力求通過訓(xùn)練,治理,使同學(xué) 文明規(guī)范外化為行為,內(nèi)化素養(yǎng),形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣 和文明禮儀習(xí)慣；4、結(jié)合課程改革,推動德育課程化,提高德育有效性；在品德 與生活、品德與社會課程上,結(jié)合訓(xùn)練內(nèi)容,開展系列有創(chuàng)意的活 動；5、重視校內(nèi)文化建設(shè)；連續(xù)做好校內(nèi)布置的內(nèi)容的更新優(yōu)化工 作,盡可能讓同學(xué)“ 看得懂、記得牢、能做到” ；各班要細心布置 富有訓(xùn)練性、藝術(shù)性及個性的班級文化,特殊是墻報的更新；各專 用教室要做

25、好標語；充分利用學(xué)校內(nèi)部已有的布置,努力營造和諧 健康、積極向上的育人環(huán)境；二、抓好隊伍建設(shè),實現(xiàn)師資隊伍優(yōu)良化訓(xùn)練的競爭本質(zhì)是老師的競爭,優(yōu)秀的老師是素養(yǎng)訓(xùn)練優(yōu)質(zhì)均衡 進展的根本保證；本學(xué)期,我校將留意不斷完善對在職老師的培訓(xùn),努力創(chuàng)建一支適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練、適應(yīng)課程改革、適應(yīng)訓(xùn)練現(xiàn)代化要求 的德才兼?zhèn)涞睦蠋熽犖椋?、要堅持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,學(xué)習(xí)訓(xùn)練法、教 師法及老師職業(yè)道德規(guī)范,提高老師的政治思想和職業(yè)道德 修養(yǎng)；和諧各方力氣,做好教職工的政治思想工作,每位教職工要 顧全大局,勤奮工作,同事之間相互合作,合理競爭,說有利于團 結(jié)的話,做有利于團結(jié)的事,進一步樹立我校老師在訓(xùn)練改革中的奉獻

26、意識、公正意識,做到喜愛課堂、關(guān)注課堂、享受課堂,以確 保學(xué)校各項工作的順當(dāng)進行；2、全面貫徹執(zhí)行中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范,訓(xùn)練每一位教師不斷提升老師職業(yè)道德水平,樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的觀念,關(guān)愛同學(xué),敬重家長,學(xué)會換位摸索,不斷爭論優(yōu)化訓(xùn)練教學(xué)的方 法和途徑,以較高的師能來防止師德問題；堅持把師德師風(fēng)作為教 師考核的首要條件；嚴禁校內(nèi)外收費補課,嚴禁向同學(xué)推銷任何商 品資料；不準隨便接受家長的宴請,不在上課時間接聽手機,不準 體罰和變相體罰同學(xué),不準有羞辱、鄙視同學(xué)的言行,對重大師德 問題依舊實行“ 一票拒絕” ,對失范違紀老師要莊重處理,決不姑 息；3、老師隊伍建設(shè)抓培訓(xùn)；本學(xué)期開頭,我校

27、要連續(xù)仔細落實第三輪連續(xù)訓(xùn)練“ 備好課” 實施方案的要求,制定詳細的教研 活動方案；本學(xué)期開展“ 備好課” 大練兵,進行教學(xué)設(shè)計評比；繼 續(xù)加強加強各學(xué)科新課程理論學(xué)習(xí),以更新觀念,改進方法,努力 提高我校老師的業(yè)務(wù)水平；4、進一步加強“ 黨風(fēng)廉政工作” ,積極推動廉政訓(xùn)練進校內(nèi)；依法執(zhí)教,加強訓(xùn)練法律法規(guī)學(xué)習(xí),提高依法治教的意識和才能；進一步推行校務(wù)公開,擴大公開范疇,規(guī)范公開內(nèi)容,豐富公開形 式；扎實推動懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè),深化開展反腐敗倡廉潔教 育,連續(xù)堅持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、公開述職述廉、個人重大事項 報告等廉政建設(shè)舉措,完善干部考核制度和考核方法；要連續(xù)從嚴 規(guī)范學(xué)校收費行為,嚴

28、格執(zhí)行訓(xùn)練收費公示制度,對全部收費一次 性公布、一次性收取,實行“ 陽光收費” ；5、勉勵老師自主學(xué)習(xí)；學(xué)校要創(chuàng)設(shè)條件、供應(yīng)平臺,組織、引 導(dǎo)老師自覺學(xué)習(xí),充實底蘊；第一,要組織老師參與各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)；連續(xù)開展校本培訓(xùn),本學(xué)期,組織參與flash制作學(xué)習(xí)、課件制作等系列現(xiàn)代信息技術(shù)技能的培訓(xùn),提高老師運用現(xiàn)代化手段的才能；其次,借助網(wǎng)絡(luò)資源,讓老師們享受到更多的優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源,為提 升自己的訓(xùn)練教學(xué)水平找到一條便利快捷的通道；第三,要提倡教 師自覺讀書學(xué)習(xí),讀現(xiàn)代教學(xué)理論書刊,寫讀后感活動；6、嚴格考勤制度,堅持做好每月一次常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,以規(guī)范教 師教學(xué)行為,積極開展課堂教學(xué)觀摩活動,以促進老師業(yè)

29、務(wù)水平提 高；二、抓好教學(xué)改進,實現(xiàn)課堂效益最大化質(zhì)量是訓(xùn)練的生命線；本學(xué)期,我校將在教學(xué)條件得到明顯改善 的基礎(chǔ)上,深化素養(yǎng)訓(xùn)練,積極實施有效教研、有效教學(xué),狠抓教 學(xué)“ 五仔細” 工作（備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核）,把教 學(xué)“ 六仔細” 的要求落實到每一個學(xué)科、每一個老師、每一課堂,讓教學(xué)“ 六仔細” 成為評判老師的基本要求,讓教學(xué)“ 六仔細” 成 為學(xué)校治理的重要環(huán)節(jié)；1、落實教學(xué)中心位置,強化教學(xué)質(zhì)量意識；加強老師對“ 教學(xué) 五仔細細就” 的學(xué)習(xí)；“ 教學(xué)五仔細” 工作,要在精細化上下功夫,嚴格把好備課、上課、作業(yè)和同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān),要明確責(zé)任,落實 到人,切實提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量；積

30、極開展各種訓(xùn)練教學(xué)爭論活動,提高老師整體教學(xué)水平；依據(jù)學(xué)科特點,確定工作著力點,促進專 業(yè)化成長；仔細分析上學(xué)期測查情形,抓住薄弱環(huán)節(jié),積極整改,通過分項競賽、專項檢查等方式,加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,促進提高；2、課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,只有提高課堂教學(xué)效率,才能真正實現(xiàn)“ 減負增效” 的目標；老師要喜愛課堂、關(guān)注課堂,積極開展課堂教學(xué)爭論,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化課堂,開展推門聽課,及 時把握老師課堂教學(xué)實際情形,提出整改看法,提高老師課堂教學(xué) 水平；本學(xué)期,學(xué)校教誨處將實行聽、看、反饋、考核等綜合性聽 課研討模式,開展年級組相互聽課活動,引導(dǎo)老師觀看新課程新課 標教學(xué)錄像,老師與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)共同爭論新課標案例,進行案例分析,進一步落實教學(xué)常規(guī),提高老師教學(xué)才能,從而提高課堂教學(xué)效率；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也將深化訓(xùn)練教學(xué)治理第一線,將主要精力集中在加強教 學(xué)治理,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量上,留意流程治理,準時解決教學(xué)工作 中存在的問題；3、仔細開展集體備課；集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形 式；它可集思廣益,將個人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢