2022年主題班會教案大全教程文件

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除珍愛生命,重視安全安全訓(xùn)練主題班會 防患篇（亡羊補(bǔ)牢不如防患未然）主：現(xiàn)代科技使我們的生活空前豐富,卻也給我們的安全帶來了很多擔(dān)心全因素,年少的我們面對這五彩繽紛的世界,全班同學(xué)的朗誦；同學(xué)們,聽我談,安全事故要防范；在家里,電器多,電視電鍋莫亂摸；生冷食,莫亂吃,食物中毒很難治；上學(xué)校,走路邊,切莫逗留路中穿；過公路,左右看,無車快過莫亂竄；做清潔,抹窗戶,不要站立在高處；做嬉戲,要當(dāng)心,盤腳斗雞易傷身；在山坡,在學(xué)校,高巖險(xiǎn)處莫亂跳；莫爬樹,莫攀巖,一不當(dāng)心跌下來；人多處,不去擠,提防跌倒踩傷你；莫玩火,莫玩水,水火吃人張大嘴；對別人,莫扔石,萬

2、一擊傷真難治；河水邊,莫流連,無人愛護(hù)擔(dān)心全；學(xué)游泳,有紀(jì)律,單人切莫下水去；爆炸物,擔(dān)心全,切記時(shí)刻有危急；破墻壁,莫靠近,何時(shí)倒塌說不定；安全例,不勝舉,排除隱患我和你；同學(xué)們,要牢記,留意安全是第一；怎樣才能安全的成長？接下來請聽主持人 1一支粉筆,指點(diǎn)學(xué)問王國的迷津；一塊黑板,寫下老師的無限深情；成長的道路上, 老師總是給我們很多的教導(dǎo),們一些安全方面的忠告；下面讓我們掌聲歡迎老師給我班主任 ：隨著時(shí)代的日日進(jìn)步,我們同學(xué)卻面臨更多的危急,火災(zāi)、溺水、交通事故、網(wǎng)絡(luò)犯罪、毒品侵害等每天都有發(fā)生；面對形形色色的危急,我們青少年既不能做懦夫,也不能當(dāng)莽漢；肯定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全學(xué)問這門人生必修

3、課,只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除把握安全防衛(wèi)的技巧, 堅(jiān)固樹立安全第一的觀念, 逐步提高防范自救、 互救的應(yīng) 急才能和生存本事, 當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí), 要能自覺主動(dòng)地運(yùn)用安全學(xué)問冷靜應(yīng)對；當(dāng) 然,與其亡羊補(bǔ)牢,不如未雨綢繆；面對屢屢發(fā)生的安全事故,我們不應(yīng)只是掉 下憐憫的眼淚, 更多的是要考慮如何防止這血淋淋的悲劇再度發(fā)生,在這里, 我 號召同學(xué)們,遵紀(jì)守法,拒絕誘惑,遠(yuǎn)離危急；主持人 2下面請信息部張方任為我們本次班會進(jìn)行點(diǎn)評；主持人 1、2：感謝張主任的點(diǎn)評；祝同學(xué)們每天歡快,日日平安,早日成 為國家的棟梁之才！最終,讓我們在祝你平安的主題曲中終止本次班會安全訓(xùn)練主

4、題班會 1 一、班會目的：通過開展以“ 珍愛生命,安全第一” 為主題的安全學(xué)問訓(xùn)練 班會,增強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)的安全意識, 能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全學(xué)問,達(dá)到積極預(yù)防危急的發(fā)生并提高同學(xué)基本自我愛護(hù)的才能；二、活動(dòng)內(nèi)容：1、十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)；2、利用貼近同學(xué)校內(nèi)生活安全方面的兒歌安全歌進(jìn)行學(xué)習(xí)；3、齊做安全學(xué)問的挑選題；三、活動(dòng)預(yù)備：1、收集適合同學(xué)特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片；2、改編貼近同學(xué)實(shí)際的安全歌 ,收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護(hù) 的學(xué)問作為挑選題內(nèi)容；四、活動(dòng)過程 1、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律,讓班內(nèi)同學(xué)明確本節(jié)班會的主題,讓同學(xué)在生活中懂得珍愛疼惜

5、自己珍貴的生命,始終把安全放在第一位； 接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕明白過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,師問生答；2、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí), （兒歌內(nèi)容：學(xué)校生要記牢,安全事 很重要；教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠；走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧；上下樓 別擁擠,大讓小要懂禮；集合時(shí)莫推擠,快靜齊記心上；生疏人不要理,遇壞人 報(bào)案去；有火災(zāi)一一九,有盜情一一零；安全歌人人記,都平安大家樂！）老師只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦；3、師領(lǐng)生做挑選題（1）關(guān)于樓梯安全, 下面哪些行為是錯(cuò)誤的 . 上下樓梯時(shí), 靠右側(cè)行走；下課的時(shí)候和

6、同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧；玩上下樓梯嬉戲；（2）假如你在學(xué)校里觀察很多同學(xué)擠成一團(tuán),你應(yīng)當(dāng)怎么做？ 趕忙擠 情形危急,馬上報(bào)告老師；進(jìn)去看看出了什么事； 招呼同學(xué)去看喧鬧；（3）下課了,下面的哪些嬉戲簡潔造成意外損害？起跳繩、踢鍵子； 在校內(nèi)攀爬樹木比誰爬的高； 在操場上和同學(xué)一（4）打掃教室衛(wèi)生時(shí), 下面哪些行為可能很危急 . 身子探出窗外擦玻璃；用抹布擦桌凳；（5）遇到交通事故應(yīng)當(dāng)撥打的電話是： 122 114 119 （6）歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺得她應(yīng)當(dāng)怎樣做？找公路上的警察叔叔幫忙跟一個(gè)自己稱熟悉她媽媽的阿姨,一起去找父母；（7）小剛常常欺侮小明, 仍不許小明告知?jiǎng)e人；

7、小明該怎樣做 . 向父母、老師、同學(xué)尋求幫忙；找機(jī)會狠狠報(bào)復(fù)小剛；（8）在學(xué)校不答應(yīng)帶哪些東西橡皮剪刀、火柴、彈簧刀文具盒（9）路口交通信號燈（）燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛和行人通行, （ ）燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛和行人通行；紅燈綠燈綠燈紅燈（10）班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不行以任憑吃？可以 不行以老師總結(jié)：通過這次主題班會,使同學(xué)們把握了一些安全防護(hù)學(xué)問,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走！遇到生疏人,我們不能任憑跟他走,遇壞人要撥打 110,遇火災(zāi)撥打 119 電話,藥片不能任憑服等等安全學(xué)問；由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會開得很有意義,很勝利,期望能通過這次活

8、動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我愛護(hù)意識；讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都布滿陽光和鮮花；愿平安永久著相伴我們大家！感謝同學(xué)們只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除安全訓(xùn)練主題班會教案 2 課題：自護(hù)、自救安全訓(xùn)練 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等學(xué)問；教學(xué)要求： 通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問, 使同學(xué)樹立自護(hù)、 自救觀念, 形成自護(hù)、自救的意識,使同學(xué)安全、健康成長；教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的關(guān)懷、疼惜,似乎并 不存在什么危急；但是,家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待,否就很簡潔發(fā)

9、生危急,釀成事故；下面就談?wù)劶揖影踩粢馐裁矗?、用電安全 隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了；因此,我們有必 要把握一些基本的用電常識；1）熟悉明白電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情形下關(guān)斷電源；2）不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器；3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；4）使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情形,應(yīng)立刻關(guān)掉 電源開關(guān),停止使用；5）發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與 帶電的電器分開,不要用手直接救人；2、安全使用煤氣 1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的 水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)；2）使用

10、燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋┏肿銐虻难鯕?防止煤氣中毒；二、游泳時(shí)要留意安全1、游泳需要經(jīng)過體格檢查；2、要謹(jǐn)慎挑選游泳場所；只供學(xué)習(xí)與溝通,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除3、下水前要做預(yù)備運(yùn)動(dòng)；4、飽食或者饑餓時(shí),猛烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳；5、水下情形不明時(shí),不要跳水；6、發(fā)覺有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼吁成年人前來相助；三、交通安全1、行走時(shí)怎樣留意交通安全 1）在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走；2）集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走；3）在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭道 搶

11、行；4）穿越公路時(shí),要遵守交通規(guī)章,做到“ 綠燈行,紅燈?！?；2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行 車上街；四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦1、要打火警電話 119 報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),仍要講 清什么物品著火,火勢怎么樣；2、一旦身受火災(zāi)的威逼,千萬不要慌張,要冷靜,想方法離開火場；3、逃命時(shí),盡量實(shí)行愛護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體；五、小結(jié)：只要我們處處當(dāng)心,留意安全,把握自救、自護(hù)的學(xué)問,錘煉自己自護(hù)自救 的才能,機(jī)靈英勇的處理遇到的各種反常的情形或危急,就能健康地成長；“ 安全伴我行” 主題班會活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的1、通過活動(dòng),讓同學(xué)明

12、白和把握更多的安全常識、自護(hù)學(xué)問,樹立自護(hù)意 識；2、活動(dòng)中同學(xué)通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長；二、活動(dòng)預(yù)備只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全學(xué)問和自護(hù)技能；2、組織同學(xué)排演小品；3、選好及訓(xùn)練班會主持；三、活動(dòng)過程 主持人：同學(xué)們,祖國的將來屬于我們,我們將來的生活將是多么美好；但是,生活 中仍有很多需要我們留意的事情, 我們需要增強(qiáng)自我愛護(hù)的才能； 據(jù)統(tǒng)計(jì),去年,我國有 16 萬多名中學(xué)校生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡；同學(xué)們,面對危急和困難, 我們該怎么辦？讓我們行動(dòng)起來,學(xué)習(xí)和把握

13、自護(hù)自 救的學(xué)問,團(tuán)結(jié)起來,互幫互助,淡定地面對危急和挑戰(zhàn),讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行！（一）“ 自護(hù)” 才能表演和學(xué)問競賽：1舞蹈小品我們?nèi)ソ加问鹿剩航加瓮局?一位同學(xué)不當(dāng)心擦傷了,怎么辦呢？現(xiàn)場請同學(xué)提出 解決方法；處理方法：先用鹽水沖洗傷面, 再用消毒棉球扶擦干, 而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦； 輕者不必包扎, 重者蓋上清毒紗布包扎； 包扎最常用方法是把 繃帶的尾端對半剪開,而后打結(jié)；（2） 不當(dāng)心遇到一根帶電的電線,怎么辦呢？在這危急關(guān)頭,孩子們用自 己的聰慧聰慧解決了問題,愛護(hù)了自己；急救方法：用木棍將觸電者挑開； （要留意,不能用手直接去拉觸電者的身 體,以免傳電；）（3）

14、（連續(xù)表演）：郊游中一個(gè)同學(xué)不當(dāng)心燙傷了手 處理方法：對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上；（4） 天氣太酷熱了,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑；搶救方法：立刻將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時(shí)用 扇子扇風(fēng),幫忙散熱；可用涼爽油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑；（5） 回到家中,亮亮發(fā)覺奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他趕忙用學(xué)校學(xué)到 的急救方法對奶奶進(jìn)行急救；只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除搶救方法：將病人立刻移到空氣流通的地方,同時(shí)打開門窗,解開衣服的扣 子,再給病人喝點(diǎn)醋,最終撥打急救電話“120”（二）學(xué)問問答（1）我國把每年的

15、哪一天定為“ 全國中學(xué)校生安全訓(xùn)練日” ？（2）路口的交通指揮信號有哪些？（3）假如因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,仍是逆風(fēng)跑？（4）假如你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅 火器和水,你采納哪種方法處理？（5）剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎？為什么？（三）主持人：同學(xué)們都很聰慧, 面對危急的時(shí)候, 懂得自救自護(hù)； 當(dāng)我們獨(dú)悠閑家的時(shí)候,安全學(xué)問也不能少,請看家庭 ab劇小品表演：劇 2 c1：（讀白）好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦！（興奮地跳） 我打開電視機(jī), 唉,都不好看 （這時(shí),傳來敲門聲） 誰呀？d：我,你李叔叔；c1：李

16、叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀！d：噢,我是新來的,時(shí)間不長,是你爸爸讓我來拿東西的；c1：（開門,讓 d 進(jìn)來）d：（左看右看）小伴侶,你一個(gè)人在家呀？c1：（倒茶）叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西？d：（嘿嘿一笑）來 拿錢；c1：（大吃一驚）d：（拿出小刀,恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)；c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給 d）下面,我們再來看看 小品表演：劇 3 b 劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的；c2：（讀白）多么歡快的星期天,我獨(dú)自一個(gè)人在家,全部作業(yè)已做完,這 可真高興呀；（打開電視機(jī)）唉,都不好看（這時(shí),傳來敲門聲）誰呀？只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)

17、站刪除d：我,你李叔叔；c2：李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀？d：噢,我是新來的,時(shí)間不長,是你爸爸讓我來東西的；c2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒；d：嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣；c2：有絡(luò)腮胡子嗎？d：沒有；c2：戴眼鏡了嗎？d：戴了；c2：哦,你是來拿公文包的吧；d：是的；c2：那你等著,我去拿；d：哎,你開門呀！c2：（走到一邊）哼,確定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今日早 晨我明明觀察他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥 110；師問：看了這兩個(gè)表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？假如的情形發(fā)生在你身上你會怎樣

18、做呢？（小組爭論后,指名匯報(bào)）小結(jié)：獨(dú)悠閑家時(shí),生人敲門別理他,是熟人敲門仍要多答答話,剛才 a 劇 中的小伴侶就吃了這個(gè)虧；冒牌“ 叔叔” 被抓去了,真令人興奮,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀；（三）終止語時(shí)代呼喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才第一要學(xué)會生存；同學(xué)們,別忘了,日 常生活中肯定要留意安全,學(xué)會愛護(hù)自己,讓我們戴上“ 自護(hù)” 小獎(jiǎng)?wù)?邁出通向 21 世紀(jì)的起跑線；讓全部的孩子們每天歡快,日日平安；珍愛生命,安全第一主題班會 一、班會目的：通過這次主題班會,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)的安全意識和自我愛護(hù)意識：把握一些自救自護(hù)的本事；珍愛生命,健康成長；只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)

19、請聯(lián)系網(wǎng)站刪除二、班會預(yù)備：1、確定主持人,選定劇情扮演者并進(jìn)行排練；2、同學(xué)通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料；3、黑板上用彩色粉筆書寫“ 珍愛生命 4、制作精致的課件；三、班會程序：安全第一” 八個(gè)美術(shù)字；主持人甲：敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：合：大家好！主持人甲：每個(gè)人都有資格享受開心的生命,但生命的遭受往往是意想不到 的；主持人乙：然而,總會在那不經(jīng)意的一瞬時(shí),生命的泉水便會永久枯竭；主持人甲：衡陽的大火是那樣無情,吞噬了多少個(gè)年輕的生命！主持人乙：唐山的地震又是那樣殘酷,拆散了多少個(gè)幸福的家庭！主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個(gè)人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤；主持人乙：無論咿呀學(xué)語

20、,仍是學(xué)富五車,假如缺少應(yīng)有的當(dāng)心,危急可能 就在那一瞬時(shí)；主持人甲：人的生命只有一次,生命是多么珍貴！主持人乙：是的,沒有比生命更珍貴的東西了；主持人甲：所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會自救自護(hù)；安全第一” 主題班會 現(xiàn)在開頭?。ㄉ恼疲┖希毫嘘?duì)“ 珍愛生命 主持人甲：讓我們一起先來看一段錄像：看錄像 （火災(zāi)現(xiàn)場、溺水、煤氣中毒、車禍等）主持人甲：同學(xué)們,當(dāng)你面對熊熊大火,你是慌不擇路仍是冷靜逃脫 . . 主持人乙：當(dāng)你面對兇狠的持刀歹徒,你是沖上去搏斗仍是機(jī)靈自救 主持人甲：當(dāng)你面對失敗的挫折和外界的壓力,你是痛楚萬分仍是理智面對 . 主持人乙：當(dāng)你面對網(wǎng)絡(luò)嬉戲的龐大誘惑,你是沉溺其中仍是

21、適可而止 . 主持人甲：這種種情形,假如你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危急面前保 護(hù)自己,只會在你人生的路上留下痛楚的一筆；主持人乙：生命是最珍貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的；讓我們進(jìn)入第一只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除個(gè)環(huán)節(jié)：合：新聞發(fā)布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來 .！新聞發(fā)布會 （ 同學(xué)們爭先恐后地溝通自己搜集到的資料）主持人甲：白發(fā)老人失去了唯獨(dú)的女兒,風(fēng)燭殘年,晚年的歡快在哪里 . 主持人乙：嬰兒失去了母親,母親的懷抱從今逝去；妻子失去了丈夫,家庭 的頂梁柱轟然倒塌！主持人甲：數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落；主持人乙：是親人們的痛不欲生,是

22、家庭永久無法愈合的傷口??！主持人甲：每一個(gè)健康生命的夭折,都讓人倍感扎心；主持人乙：每一個(gè)幼小生命的意外,總是讓人揪心；主持人甲：大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的；主持人乙：安全,人命關(guān)天的安全,在平常被人忽視并不鮮見；主持人甲：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無知；主持人乙：同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,莫非這些仍不值得我們?nèi)チ粢獍?全嗎. 主持人甲：所以,我們必需要學(xué)會自救自護(hù),下面我們進(jìn)入其次個(gè)環(huán)節(jié)：合：安全學(xué)問競賽！安全學(xué)問競賽 宣讀競賽規(guī)章：競賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類,同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神,隨 時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充；（略）主持人甲：看來大家把握的安全學(xué)問仍真不少呢！主持人乙：我們倆可

23、真是受益匪淺呢！主持人甲：可光說不練、紙上談兵可不行；主持人乙：對呀！“ 紙上得來終絕淺,絕知此事要躬行” 嘛！主持人甲：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧！合：模擬表演！甲、當(dāng)?shù)卣饋頃簳r(shí) -乙、觸電之后 -3、當(dāng)我獨(dú)悠閑家時(shí) - （后附劇只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除情）（每組一個(gè),有表達(dá)、有表演）主持人甲：同學(xué)們?nèi)哉嬗凶约旱腻\囊妙計(jì)呀！主持人乙：我在一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場收錄到這樣一幕,我總覺得不太對勁；主持人甲：那不如讓我們這些“ 火眼金睛”“ 診治” 一下吧！的同學(xué)來為那位火災(zāi)中的同學(xué)消防安全主題訓(xùn)練教案及說明一、燃燒的概念：燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的猛烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反

24、應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象；二、燃燒的三要素1、可燃物2、助燃物3、著火源三、防火的基本措施1、掌握可燃物2、隔絕助燃物3、排除著火源4、防止火勢擴(kuò)散四、滅火的基本方法1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學(xué)抑制法酒店常見的火災(zāi)緣由： 1 顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi) 2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多 3、電器使用不當(dāng) 4、酒精爐使用不當(dāng)宿舍常見的火災(zāi)緣由： 1.亂接電源； 2.亂扔煙頭； 3.躺在床上吸煙； 4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書； 5.焚燒雜物； 6.存放易燃易爆物品；7.使用電爐等電熱設(shè)備；8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具； 9.人走燈不關(guān)；10.臺燈靠近枕頭

25、和被褥；五、滅火器的使用方法1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器；2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場；3、拔掉安全銷； 4、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射；六、滅火時(shí)應(yīng)留意以下幾點(diǎn)1、正確判定風(fēng)向、 站在順風(fēng)位置噴射2、假如火勢較大, 應(yīng)組織多人撲救3、火被撲滅后,仍要提高當(dāng)心,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開七、消防方針：預(yù)防為主,防消結(jié)合八、撲救火災(zāi)的一般原就：1、報(bào)警早、缺失少2、邊報(bào)警、邊撲救3、先掌握、后救火只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽指揮、莫慌張九、遇上嚴(yán)峻火災(zāi)怎么辦 . 1、保持冷靜；2、

26、呼吁鄰近的同事救濟(jì)；3、報(bào)警；通知消防中心 119,報(bào)警時(shí)要講清具體地址、 起火部位、 著火物質(zhì)、火勢大小、報(bào)警人姓名及電話號碼,并派人到路口等候消防車；4、關(guān)閉火場鄰近的電器總閘；5、正確使用滅火器滅火；6、要指示出方向,快速組織人員疏散和自己逃命,千萬不行乘坐電梯；十、逃命留意事項(xiàng)：1、要冷靜,實(shí)行措施自救 2、或初起時(shí)要報(bào)警,設(shè)法疏散物資 3、離開房間時(shí)帶上一條濕毛巾,開門時(shí)先開一條小縫觀看,離開后要關(guān)門 4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn) 5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙 6、不要乘坐電梯 7、在窗邊呼救 8、自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓 總的來說：大火撲來,脫離火境是上策；但

27、是,第一需要的是冷靜；要明確自己所在的樓層, 觀看分析四周的火情； 明確樓梯和樓門的位置和走向；千萬不 要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓；在沖過著火地帶過程中,假如火勢尚不太猛,可以穿上浸濕的不易燃燒的衣 服或裹上浸濕的毯子, 地面上如有火焰, 可以穿上雨鞋； 要快速堅(jiān)決, 不要吸氣,以免被濃煙薰嗆窒息, 有條件的可以用毛巾捂住口鼻；假如樓梯已被隔斷, 可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,順繩漸漸下滑, 要浸濕繩子, 挑選沒有火的方向,防止在下滑的過程中繩子被燒斷；如建筑物上有鑄鐵水管的, 也可以沿著水管下樓,但要留意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,以免因管道燙手而墜樓身 亡；活動(dòng)目的：通過本

28、次主題班會,學(xué)習(xí)安全學(xué)問,把握一些安全常識,增強(qiáng)學(xué)只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除生安全意識,逐步提高同學(xué)的素養(yǎng)和才能；活動(dòng)過程：一、班長：同學(xué)們,你們好！“ 時(shí)時(shí)處處留意安全” 主題班會現(xiàn)在開頭；我 們是 21 世紀(jì)的主人,是祖國的將來、民族的期望；我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充 滿生氣的新一代； 我們在黨的暖和的陽光下成長, 在老師的盡心培育下一每天成 熟；我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗；可是,我們卻常常聽到一些無故橫禍向我 請 們學(xué)校生飛來的噩耗； 看到一些觸目驚心、 慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生；看小品踢球二、小品表演；三、班長小結(jié)：是??！這多危急??！為了小小的足球,

29、送上一條腿,落個(gè)終 身遺憾,真惋惜！交通安全,我們可得隨時(shí)留意；在學(xué)校里,我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意 安全呢 . 四、下面我們來進(jìn)行挑選題競賽：1.下課了,不能干什么：打球；追趕打鬧；跳繩；2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：皮球；三角尺；利器、易燃物品；3.哪種行為不對：跳高、跳遠(yuǎn)；攀越圍墻、滑樓梯；翻單杠、蕩秋千；4.上下樓梯怎樣行：靠右行；靠左行；左右行都可以；五、師：同學(xué)們都很聰慧,那就期望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)章；但 是當(dāng)我們獨(dú)悠閑家的時(shí)候,安全學(xué)問也不能少,請看家庭 ab 劇珍愛健康遠(yuǎn)離煙草主題班會 一、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng),加深同學(xué)們對煙的熟悉和明白,把握煙草中含有 多種對人體有害的物質(zhì)； 知道

30、吸煙對人體健康百害而無一利；訓(xùn)練同學(xué)不要染上 吸煙的壞習(xí)慣,要疼惜身體,遠(yuǎn)離煙草；二、活動(dòng)重點(diǎn)：熟悉香煙的危害,培育同學(xué)實(shí)踐調(diào)查,動(dòng)手才能；三、活動(dòng)與探究：（一）調(diào)查：請同學(xué)們?nèi)ド痰曜髡{(diào)查（調(diào)查內(nèi)容）1、各種香煙的價(jià)格：只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除2、香煙的主要成分及其危害：3、去公共場所進(jìn)行吸煙情形調(diào)查： （調(diào)查）4、對家庭成員吸煙情形進(jìn)行調(diào)查： （調(diào)查）5、對調(diào)查情形進(jìn)行分析,得出結(jié)論,你們的結(jié)論是：（二）試驗(yàn)：為了證明煙霧中的確存在有毒物質(zhì),讓我們做一個(gè)小試驗(yàn)吧！試驗(yàn)提示： 1、試驗(yàn)預(yù)備 2、進(jìn)行試驗(yàn)：（1）尼古丁的檢驗(yàn)（ 2）一氧化碳檢驗(yàn) 3、依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果

31、進(jìn)行分析：4、通過以上試驗(yàn),可以看出：- （三）爭論與溝通你準(zhǔn)備怎樣做一名禁煙的中同學(xué).請寫出你的做法：- 四、拓展與延長：1、你知道煙草內(nèi)有多少種有害物質(zhì)嗎 是： - .請?jiān)谌噙M(jìn)行爭論,你們爭論的結(jié)果2、你知道這些有害物質(zhì)對人體各系統(tǒng)功能有哪些損害 .（附表）五、實(shí)踐與創(chuàng)新：環(huán)繞“ 禁止煙頭失火” 主題制作宣揚(yáng)標(biāo)語、宣揚(yáng)畫；（附 表）六、對省同學(xué)在參與活動(dòng)中的態(tài)度,獲得的體驗(yàn),學(xué)習(xí)方法的把握,實(shí)踐能 力的進(jìn)展進(jìn)行評判（附表）七、活動(dòng)總結(jié)八年級創(chuàng)建“ 平安班級” 活動(dòng)方案 依據(jù)學(xué)校提出的“ 創(chuàng)建平安校內(nèi)” 實(shí)施方案,結(jié)合本班同學(xué)的實(shí)際情形,現(xiàn) 制定“ 平安班級” 實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想：以上

32、級文件為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的進(jìn)展觀,堅(jiān)持以人為本,扎實(shí)、有 效地開展創(chuàng)建工作,形成穩(wěn)固、安全的工作局面,達(dá)到學(xué)校提出的“ 平安班級”創(chuàng)建目標(biāo),努力營造一個(gè)穩(wěn)固、安全、溫馨、和諧的訓(xùn)練環(huán)境；只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除二、工作目標(biāo)：落實(shí)好學(xué)校提出的工作目標(biāo),達(dá)到學(xué)校提出的“ 平安班級” 創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)；三、工作任務(wù)和工作要求：（一）切實(shí)抓好班級安全工作；1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)；做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗,特殊是電器設(shè) 備的隱患； 保證用電安全檢查, 不亂動(dòng)電源插座, 信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī) 器；2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度,對于自己帶飲用水的同學(xué)做好衛(wèi)生訓(xùn)

33、練 工作,保證在校就餐同學(xué)吃飽；不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,留意身 體健康；3、加強(qiáng)內(nèi)部治理,嚴(yán)格報(bào)告制度；保證學(xué)校同學(xué)的人身安全,校內(nèi)課間不 亂跑,不擁擠,上下樓梯快步輕聲,靠右邊；放學(xué)按時(shí)離校,不經(jīng)老師答應(yīng)不能 隨便在校內(nèi)內(nèi)逗留； 入校后不得任憑出校門； 上體育課、 晨練及課外活動(dòng)是要注 意與他人合作,防止機(jī)械傷人,保證安全；（二）通過組織同學(xué)學(xué)習(xí),提高同學(xué)的安全意識及自我愛護(hù)才能；1、組織同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“ 平安校內(nèi)” 倡議書,老師有針對性地讓同學(xué) 綻開爭論,以引起同學(xué)足夠的熟悉；2、組織同學(xué)積極參與“ 平安班級” 的創(chuàng)建活動(dòng),使同學(xué)在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全 意識和自我愛護(hù)才能；3、組

34、織開展各種形式的青少年自我愛護(hù)訓(xùn)練；利用晨會、班隊(duì)會等渠道,實(shí)行多種方式對同學(xué)進(jìn)行自我愛護(hù)訓(xùn)練,傳授自護(hù)的學(xué)問和技能, 切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)的自護(hù)意識和自護(hù)才能,如： “ 一個(gè)人在家遇生疏人來時(shí)該怎么辦？不熟悉的人 提出要送你回家時(shí)該怎么辦？” 等,加大防范力度,防患于未然；4、同學(xué)心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)；開展心理健康訓(xùn)練宣揚(yáng)活動(dòng)等措施,幫忙同學(xué)明白心理健康的基本學(xué)問,樹立心理健康意識, 優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì), 進(jìn)行挫折訓(xùn)練,增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會生活的才能；加強(qiáng)自我訓(xùn)練, 培育自身良好的心理品質(zhì),與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活；自覺遵守青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約 ,不看不健康的書、報(bào)等；不

35、參與封建迷信活動(dòng)；5、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)； 建立“ 行為不良” 同學(xué)幫教機(jī)制,教好“ 行只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除為不良” 同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作；進(jìn)一步加強(qiáng)家訪談話制度；6、做到關(guān)愛,關(guān)懷同學(xué),特殊要關(guān)懷貧困同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活；（三）開展校內(nèi)周邊安全活動(dòng)；1、結(jié)合放學(xué)護(hù)送同學(xué)的契機(jī),開展“ 同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧” 和“ 同學(xué)遠(yuǎn)離無證攤 販” 的活動(dòng)；防止高年級同學(xué)敲詐勒索財(cái)物現(xiàn)象；2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)章,防止交通事故的發(fā)生；3、放學(xué)后按時(shí)回家,不在街上逗留,不與生疏人交往,不能接受生疏人饋 贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)準(zhǔn)時(shí)打急救電話和必備電話求得 110 幫忙；四、活

36、動(dòng)支配；結(jié)合班級特點(diǎn),有重點(diǎn)地開展創(chuàng)建活動(dòng),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到規(guī)定的創(chuàng)建標(biāo) 準(zhǔn)；1、召開同學(xué)動(dòng)員會,部署“ 平安班級” 活動(dòng)的各項(xiàng)工作；2、以黑板報(bào)為載體（辦一期以“ 平安” 為主題的黑板報(bào)）,以晨會、班會為 主陣地,進(jìn)行廣泛深化的宣揚(yáng)活動(dòng)；3、開展調(diào)查爭論,摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和同學(xué)中存在的違規(guī)現(xiàn)象,突出重點(diǎn),制定防范措施；4、大力組織開展各種形式的同學(xué)自我愛護(hù)訓(xùn)練；5、切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè),實(shí)行多種形式,開展豐富多彩的宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)；將安全訓(xùn)練切實(shí)納入訓(xùn)練的軌道,不斷爭論安全訓(xùn)練工作的新情形,新問題, 探索新方法；6、對比標(biāo)準(zhǔn),對創(chuàng)平安班級活動(dòng)的開展情形進(jìn)行總結(jié),并對比標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ) 缺,

37、迎接學(xué)校驗(yàn)收；7、力爭被評為“ 平安班級”“ 愛護(hù)公共場所衛(wèi)生” 主題班會教案教學(xué)目標(biāo)：讓同學(xué)明白愛護(hù)公共場所衛(wèi)生與健康的關(guān)系,良好品德；從小養(yǎng)成愛護(hù)公共場所衛(wèi)生的教學(xué)重點(diǎn)：讓同學(xué)明白公共場所衛(wèi)生與健康的關(guān)系；只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除教學(xué)難點(diǎn)：培育同學(xué)愛護(hù)公共場所衛(wèi)生的美德；教具預(yù)備：標(biāo)題、圖片、幻燈片、錄音帶；教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 引入：公共場所是公眾休息、消遣的地方,自然是人群較多的地方；這些 人群中,有健康的人,也會有患各種疾病,包括肝炎,肺結(jié)核等傳染病的人,如果這些人不留意公共場所衛(wèi)生,隨地吐痰、大小便等,會怎么樣呢.其次,公共場所衛(wèi)生不良,處處是垃

38、圾,紙屑,有人亂涂亂刻,又會怎樣呢出示圖片（良好的衛(wèi)生環(huán)境）（不衛(wèi)生的環(huán)境）讓同學(xué)作答后,老師小結(jié)：公共場所衛(wèi)生不良,會傳播各種疾病,會使休 息,消遣的人感到厭惡,不快；可見,愛護(hù)公共場所衛(wèi)生,是愛護(hù)大眾的利益和 身體健康,是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任；因此,我們要“ 愛護(hù)公共場所衛(wèi)生”；（出 示課題）二、問：同學(xué)們知道愛護(hù)公共場所衛(wèi)生要怎樣做嗎.五不的內(nèi)容；讓同學(xué)舉例子后再閱讀課本 “ 愛護(hù)公共場所衛(wèi)生, 需要做到全班齊讀一次；三、問：同學(xué)們看書知道該如何做了,為什么要這樣做呢 .下面老師說明一 下“ 五不” 的內(nèi)容；聽完故事后,要求同學(xué)分四人小組爭論；小芳做對了嗎 .你遇到這種情形會怎樣做 .假

39、如你是公園的小治理員,會怎樣規(guī)勸小伴侶和小麗呢 . 提問個(gè)別小組看法后作集體評議；四、“ 你對愛護(hù)公共場所衛(wèi)生的熟悉”式四份）競賽后賜予優(yōu)勝組夸獎(jiǎng)；填字競賽 （各組兩人參與） 幻燈片（一在公共場所要做到不隨地 （吐痰、大小便）；不亂丟（果皮紙屑）；不損壞（公 物）；不亂刻亂畫（墻壁、樹木） ；不踐踏（草地）；不摘折（花草、樹木）；我們 都來愛護(hù)（公共場所）衛(wèi)生；五、結(jié)語：通過學(xué)習(xí)這一課,同學(xué)們懂得了要怎樣愛護(hù)公共場所衛(wèi)生；除了自己要做到“ 五不” 幾點(diǎn)外,看到有違反的現(xiàn)象,我們也應(yīng)當(dāng)多加宣揚(yáng),讓他們也做好；讓只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除大家都能在美好的環(huán)境中消遣,

40、休息！交通安全最重要主題班會設(shè)計(jì) 隨著經(jīng)濟(jì)的富強(qiáng)進(jìn)展, 交通事業(yè)也迅猛進(jìn)展； 車輛川流不息地在公路上行駛；為了家庭的幸福, 生命的安全, 使爸爸媽媽放心工作； 我們每個(gè)學(xué)校生要明白基 本的交通規(guī)章, 增強(qiáng)交通安全意識； 提高遵守交通法規(guī)的自覺性；養(yǎng)成良好的習(xí) 慣性；熟記最基本的交通標(biāo)志；做到開心上學(xué),平安回家；主持人甲 嬉戲 -猜謎語（1）白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保 障 （人行橫道線）（2）圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè) 醒；主持人乙 安全在你腳下,生命在你手中；實(shí)線,虛線,斑馬線,都是生命安全線！主持人甲 三（5）中隊(duì)安全出行平

41、安回家特別鐘隊(duì)會現(xiàn)在開頭！主持人甲：同學(xué)們,據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì), 我國因事故每 3 分鐘就有 1 個(gè)人受傷,每 10 分鐘就有 1 人喪生；主持人乙：交通事故每10 位死者中,至少1 人是兒童；交通意外已經(jīng)成為兒童意外損害的“ 第一殺手”；主持人甲：讓我們永久記住這血的教訓(xùn),嚴(yán)格遵守交通規(guī)章；主持人乙：請聽快板安全第一最重要主持人甲：親愛的同學(xué)們！當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)騎車上街時(shí),當(dāng)你在公路上嬉笑打 鬧時(shí),當(dāng)你橫穿公路時(shí),當(dāng)你翻越欄桿時(shí),你是否想過,這樣做的結(jié)果是什么？主持人乙：是??！交通安全對我們來說太重要了；生命只有一次,特殊對我 們學(xué)校生來說,只要略微不留意,后果就不堪設(shè)想；同學(xué)們,你們對交通學(xué)問知

42、道多少呢？下面讓我們一起參與交通學(xué)問知多少現(xiàn)場采訪,考考自己；主持人甲：在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待 飛的雛鷹；在祖國藍(lán)里,我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽；父母,老師,祖國在期望只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除著我們,美好的明天在期望著我們！ 為了更好地生活和學(xué)習(xí), 讓同學(xué)們肯定要把“ 交通安全” 四個(gè)字牢記心中！主持人乙：接下來由我們一起表演順口溜交通安全記心中,齊唱“ 一路 平安”老師小結(jié)法制訓(xùn)練主題班會 時(shí)間：地點(diǎn)：主持人：主題：法與我們息息相關(guān) 活動(dòng)目的：通過這次班會活動(dòng),使同學(xué)明白各種法律法規(guī),知道運(yùn)用法律武 器愛護(hù)自身的權(quán)益和利益,

43、同時(shí)訓(xùn)練同學(xué)懂得什么是犯罪,什么是違法, 養(yǎng)成自 覺遵守和愛護(hù)法律, 增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的意識,培育他們運(yùn)用 法律的才能；活動(dòng)過程：一、在輕盈的音樂聲中班長報(bào)告本次活動(dòng)的意義 班長：親愛的同學(xué)們,隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展,我們的生活在一每天的發(fā) 生著轉(zhuǎn)變, 我們身邊也隨之顯現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人,并且他們的行為 有時(shí)會侵害到我們的權(quán)益, 假如我們不懂法我們也可能侵害到他們的權(quán)益,為了 增強(qiáng)我們的法律意識, 培育遵紀(jì)守法的才能, 為此我們預(yù)備了這次以 法律與我 們息息相關(guān) 的主題班會, 在這次班會上我們將通過各種形式來明白把握法律法 規(guī)常識,從而使我們自覺遵守法律法規(guī),預(yù)祝班會

44、圓滿勝利！二、主持人：我宣布, 二年四班法律與我們息息相關(guān) 主題班會現(xiàn)在開頭！同學(xué)們,當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時(shí)；當(dāng)你走在偏僻的鄉(xiāng)間小 路流連于四周的美景時(shí)； 當(dāng)你與別人交往接待時(shí)； 當(dāng)你購物或售物時(shí)； 你是否想 到侵權(quán) 兩個(gè)字,為了自己和他人的安全,為了每個(gè)人幸福和歡快,讓我們多掌 握一些法律學(xué)問吧； 第一,我們以小組為單位進(jìn)行法律學(xué)問竟答,法律學(xué)問競答分抽簽必答和小組搶答兩部分,只供學(xué)習(xí)與溝通必答題 20 分；搶答題答對 10 分,答錯(cuò)扣 10 分,此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除最終看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)；（一）必答題：1中華人民共和國未成年人愛護(hù)法公布和生效

45、的時(shí)間？2制定未成年人愛護(hù)法的目的是什么？3對未成年人訓(xùn)練的范疇是什么？4愛護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原就？（二）搶答題：1、什么是未成年人？2、未法對父母不履行法定職責(zé)作了哪些規(guī)定？3、未法對未成年人招用有那些規(guī)定？4、中華人民共和國訓(xùn)練法公布和實(shí)行的時(shí)間？5、訓(xùn)練法共有多少條多少章？6、義條訓(xùn)練法是何時(shí)發(fā)布和施行的？7、對違反義務(wù)訓(xùn)練法應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？三、主持人：（先總結(jié)競賽情形）通過剛才的學(xué)問競答,可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦,積極摸索, 不僅懂得了法律對我們每個(gè)的意義,而且把握了很多法律常識,下面,就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來,讓同學(xué)們分析這些行為？比一 比,賽一賽,看哪隊(duì)表達(dá)

46、的最杰出？法治小品打比拼：第一小組：表達(dá)正值防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)；其次小組：在商場發(fā)生的事情（搜身是否違法）第三小組：見義勇為需要大家參與； （見義勇為者被刺,圍觀者沒有一人支 援）第四小組：強(qiáng)行借物（錢）不 私了 （以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長向其他三組提出至少一個(gè)問題,小組討 論后搶答得分 10 分、答錯(cuò)不扣分）；主持人：同學(xué)們,剛才同學(xué)們表達(dá)的特殊杰出！課前老師讓我們在社會上進(jìn) 行實(shí)踐,你發(fā)覺沒發(fā)覺身邊的違法行為,假如有請同學(xué)們說一說,大家議一議；生 1：有的同學(xué)向我借錢,我不借他就找人打我；只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除生 2：我的伴侶被打了,其他人幫他打架,不

47、打就不夠意思；生 3：放同學(xué)有人跟蹤我,怎么辦？生 4：我看到有人偷別人錢財(cái),我不知如何是好？ 四、畫面一：錄像廳內(nèi),烏煙瘴氣,一群人在看錄象,看投影；畫面二：一少年被黑社會綁架,警察與家長與之智斗；畫面三：有人跳窗入室,進(jìn)行盜竊、一人觀察后靜靜走開；畫面四：一毒品販子正誘騙一群中同學(xué)吸煙；主持人：通過剛才的觀看、爭論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違 法侵權(quán)行為,我們是同學(xué),每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸,我們只 有法律意識,知道用法愛護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)益,我們才能高興奮興地出門去,平平安安的回家來,下面請看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目；五、文藝表演：內(nèi)容一、開學(xué)了,同學(xué)們背著書包上

48、學(xué),而（a 的父母屬何種行為, a 應(yīng)如何辦？）內(nèi)容二、學(xué)法快板 內(nèi)容三、相聲如此兄弟內(nèi)容四、舞導(dǎo)喜樂年華a 同學(xué)卻被父母留在家中種地；六、剛才,各小組表演了杰出節(jié)目,通過看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演,你有什么 收成,你今后準(zhǔn)備怎么做？下面我采訪幾個(gè)同學(xué),說一說你自己的看法；七、主持人：法律像眼睛時(shí)刻伴我行,安全像耳朵把我來提示,讓我們提高 自我愛護(hù)意識, 法律常識常記心窩, 下面請同學(xué)們起立, 我們共同滿懷信心地唱 一首歌；八、齊唱讓我們蕩起雙漿九、班主任總結(jié)：同學(xué)們,老師第一慶賀你們班會開得如此勝利,通過這次班會,同學(xué)們進(jìn)一步熟悉了法律法規(guī)的意義,愿同學(xué)們從小樹立法律意識,讓法永久與你相隨,讓幸福

49、歡快永久與你相伴！十、 主持人宣布：班會到此終止！只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除校內(nèi)安全主題班會教案設(shè)計(jì) 活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校內(nèi)安全學(xué)問,熟悉安全警示牌,對同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練,防 患于未然；活動(dòng)對象：七年級一班全體同學(xué) 活動(dòng)地點(diǎn)：教室 活動(dòng)預(yù)備：安全學(xué)問、警示牌 活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入班會 男：我們青少年是祖國的花朵,是祖國的將來,我們的安全倍受家人、老師 的關(guān)注；女：“ 同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追趕打鬧” 這是老師們每天都要對我們 說的話；合：讓我們安全記心中, 記住人生美好, 步步當(dāng)心； 七年級一班 校內(nèi)安全主題班會現(xiàn)在開頭；二、學(xué)習(xí)安全學(xué)問 女：同學(xué)們,你們看,碧綠的

50、大海里,魚兒在自由悠閑地漫游；你們聽,蔚 藍(lán)的天空下,鳥兒在輕盈地唱歌；每當(dāng)早晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的 小鳥叫醒了我的抱負(fù)； 當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校； 我們知道新的一天開頭了；作為同學(xué),我們更多時(shí)間都是在校內(nèi)里度過的；我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危急品進(jìn)入校內(nèi)；嚴(yán)禁勾引校 外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲室、歌舞廳等消遣場所；不在樓梯、走 廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行；2、體育課、試驗(yàn)課安全：上體育課時(shí),要有防范意識,不隨便投擲器材；試驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序, 按規(guī)范操作, 不隨便動(dòng)用器材和藥品, 不攜帶任何化 學(xué)藥品出試驗(yàn)室；3

51、、集體活動(dòng)安全：班級、年級組織的戶外活動(dòng)、社會活動(dòng)等,要事先制定 好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進(jìn)行；4、心理健康安全：老師要提高心理健康訓(xùn)練的基本技能,對心理上顯現(xiàn)問 題的同學(xué)要賜予更多的關(guān)愛, 積極疏導(dǎo)化解, 不能采納簡潔粗暴的方法, 嚴(yán)禁體只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除罰、變相體罰同學(xué)或其他羞辱同學(xué)人格尊嚴(yán)的行為；同學(xué)心理上顯現(xiàn)問題可實(shí)行適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、同學(xué)、伴侶等傾訴；5、安全順口溜：上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危急嬉戲一掃光；同學(xué)之間有摩擦,寬容謙讓是良方,三、安全學(xué)問問答 1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思；

52、（出示警示牌,同學(xué)指認(rèn)）在日常生活中,像這樣的警示牌仍有很多很多,它們時(shí)時(shí)刻刻提示著我們注 意安全,同學(xué)們可要留心觀看呀！ 但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提示我們,在 沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)當(dāng)細(xì)心觀看,加倍當(dāng)心,盡量防止受傷；2、像這種情形,我們班發(fā)生過嗎？a 用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧；b 在教室里相互追趕；這樣做對嗎？為什么？（同學(xué)回答）3、在我們學(xué)校仍有很多地方需要留意安全,（同學(xué)自由發(fā)言）找一找哪個(gè)地方需要留意安全？師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患特別好,是學(xué)校的問題下課后老師會準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問題可要準(zhǔn)時(shí)改正,防患于未然；4、現(xiàn)在是輕松特別鐘,我們來個(gè)安全學(xué)問問答；答對

53、就得一顆星；挑選題：（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,以下處理方法正確選項(xiàng)（）a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理；b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方；c、據(jù)情節(jié)賜予報(bào)復(fù)；d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方；（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ゛、購買包裝食品時(shí),要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位；b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具；只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除c、在外就餐時(shí),挑選較為廉價(jià)的,無證無照的“ 路邊攤”；d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生；（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）a、在道路中間攔車；b、上車時(shí)爭先恐后；c、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外；d、不乘坐無牌、無證車；（4

54、）遇到別人打架時(shí)（）a、上前圍觀,給自己熟悉的人加油、幫忙；b、不管他c、去勸阻d、告知老師（5）遇到火災(zāi)時(shí),撥打（）a、110 b、119 c、120 d、121 （6）在道路上行走時(shí)（）a、和同學(xué)邊走邊打鬧b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走c、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書或做其他事情；d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行判定題：（1）使用刀具時(shí),相互比劃、打鬧；（）（2）用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器；（）（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部；（）（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,愛護(hù)自己的頭部；（5）用沙子或泥土打仗；（）（6）下雨天,在濕的地面上奔跑； （）只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)

55、絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除（7）站在凳子上往陽臺下看；（）四、班會尾聲 輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們,你們這次班會開得特別勝利；通過這次班會,我們學(xué) 到了很多安全學(xué)問, 期望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)章；珍愛生命, 把安 全牢記心中；時(shí)時(shí)刻刻留意安全；在祝你平安的歌曲中終止本次班會；安全記心中主題班會教案 活動(dòng)目的：對同學(xué)進(jìn)行用電、防火、防盜等訓(xùn)練,提高同學(xué)的安全意識,使同學(xué)學(xué)會一 些自救的方法,讓同學(xué)在遇到危急時(shí)能實(shí)行肯定的措施,愛護(hù)自己；活動(dòng)過程：男：我們是祖國的花朵和將來的期望,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注；女：“ 同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追趕打鬧” 這是老師們每天都要對我們 說的話；合：

56、讓我們行萬里平安路,做百年長樂人,讓我們安全記心中,記住人生美好,步步當(dāng)心；廣場路英才學(xué)校404 班主題班會安全記心中現(xiàn)在開頭；男：其實(shí),除了要留意交通安全, 我們?nèi)詰?yīng)當(dāng)留意防止壞人的侵害；你們瞧！那邊發(fā)生了什么事？一、情形劇：a：（唱）好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦?。ǜ?興地跳）我打開電視機(jī),唉,都不好看（這時(shí),傳來敲門聲）誰呀？b：我,你李叔叔；a：李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀！b：噢,我是新來的,時(shí)間不長,是你爸爸讓我來拿東西的；a：（開門,讓 b 進(jìn)來）b：（左看右看）小伴侶,你一個(gè)人在家呀？a：（倒茶）叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西 b：（嘿嘿一笑）來 拿錢

57、；只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除a：（大吃一驚）b：（拿出小刀,恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)；a：（乖乖地到抽屜去拿錢給 d）女：同學(xué)們,假如你是劇中的小孩,你會怎么做？二、同學(xué)爭論；指名談自己的做法；男：你們說得真好,真應(yīng)當(dāng)為你們猛烈的安全意識放鞭炮；女：鞭炮可不能亂放喲,請聽我們班的安全宣揚(yáng)員表演的快板；三、快板表演：合：節(jié)日到, 真喧鬧, 小伴侶,放鞭炮； 柴草旁, 屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮；分 1：點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī)；啞炮未響別去拿,傷了自己缺失 大；分 2：沖天炮,危急大,引起火災(zāi)難人家；別拿拉炮對著人,免得炸己又傷 人；分

58、 3：放鞭炮,害處大,最好自己別放它；有的城市已嚴(yán)禁,合：我們帶頭來執(zhí)行；來執(zhí)行！女：是啊,放鞭炮講安全,用電更要當(dāng)心喲！四、明白用電安全；男：你說得不錯(cuò), 隨著生活水平的不斷提高, 生活中用電的地方越來越多了；同學(xué)們,你們家里各有哪些電器？這么多電器,在用電過程中需要留意哪些安全？l熟悉明白電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情形下關(guān)斷總電源；2不用手或?qū)щ?物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部；3不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器；4電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線, 以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落,要準(zhǔn)時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好；5

59、發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情形, 應(yīng)呼喊成年人相助, 不要自己處理,以防觸電；6不隨便拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等；哪怕安裝燈泡等簡潔的事情,也要先只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除關(guān)斷電源,并在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行； ）女：家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便利及樂趣；但是,假如我們沒有把握肯定的用電學(xué)問,不留意用電安全, 就會很危急； 所以,我們不要出于奇怪, 自行拆卸、 修理電器, 不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電 器；使用和操作電器要留意不能濕水,一旦電器

60、顯現(xiàn)故障,應(yīng)立刻截?cái)嚯娫?；男：其?shí)安全隱患遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,請大家看一段錄像,回憶自己是否也有過 類似的行為；五、播放錄像,進(jìn)一步多方面明白安全學(xué)問；女：同學(xué)們,看了這段錄像,你想說什么？指名說自己的感受；g：主持人,我看到有的同學(xué)不大留意飲食衛(wèi)生；男：感謝,是的,在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎？良好的飲食 習(xí)慣,合理的、養(yǎng)分平穩(wěn)的膳食, 正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣, 有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證；女：我建議來次飲食安全學(xué)問競賽,比比誰最留意安全；同學(xué)們情愿嗎？男：好,那么我來宣布一下競賽規(guī)章； （電腦投影競賽規(guī)章 1、本次競賽 共有 12 道題,每組有兩次答題機(jī)會,答題次序由各