2022年九年級(jí)物理第十四章壓強(qiáng)和浮力復(fù)習(xí)教案

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載第十四章 壓強(qiáng)和浮力一、單元復(fù)習(xí)目的1、學(xué)問(wèn)與技能目標(biāo)：（1） 說(shuō)出壓力和壓強(qiáng)的定義,說(shuō)明壓強(qiáng)的物理意義；（2）寫(xiě)出壓強(qiáng)的公式,單位,會(huì)敏捷運(yùn)用壓強(qiáng)學(xué)問(wèn)解決簡(jiǎn)潔的問(wèn)題；（3）說(shuō)明液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的緣由,復(fù)述液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律；（4）寫(xiě)出液體壓強(qiáng)公式并會(huì)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)潔運(yùn)算,會(huì)用液體壓強(qiáng)學(xué)問(wèn)解決簡(jiǎn)潔實(shí)際問(wèn)題；說(shuō)明連通器的原理及應(yīng)用實(shí)例；（5）進(jìn)一步明白浮力的現(xiàn)象,加深對(duì)阿基米德原理的懂得；知道物體的浮沉條件和浮力的 應(yīng)用；2、過(guò)程與方法目標(biāo)：（1）培育同學(xué)運(yùn)用物理語(yǔ)言分析問(wèn)題和表達(dá)觀點(diǎn)的才能；（2）學(xué)會(huì)討論物理問(wèn)題的科學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法；3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：形成積極向上,團(tuán)結(jié)協(xié)

2、作的學(xué)習(xí)氛圍, 學(xué)會(huì)與同伴的合作溝通二、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）說(shuō)出壓力和壓強(qiáng)的定義,說(shuō)明壓強(qiáng)的物理意義；（2）浮力的應(yīng)用和物體的浮沉條件；（3）說(shuō)明液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的緣由,復(fù)述液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律；（4）說(shuō)明連通器的原理及應(yīng)用實(shí)例；難點(diǎn)：（1）會(huì)敏捷運(yùn)用壓強(qiáng)學(xué)問(wèn)解決簡(jiǎn)潔的問(wèn)題；（2）液體壓強(qiáng)公式并會(huì)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)潔運(yùn)算,三、學(xué)問(wèn)梳理 壓力 壓力和壓強(qiáng) 壓強(qiáng)固體壓強(qiáng)壓強(qiáng)的公式： PFS轉(zhuǎn)變壓強(qiáng)的方法液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律 液體壓強(qiáng)會(huì)用液體壓強(qiáng)學(xué)問(wèn)解決簡(jiǎn)潔實(shí)際問(wèn)題；液體壓強(qiáng)的運(yùn)算公式：P gh 定義浮力產(chǎn)生緣由定義液 gV 排大小阿基米德原理公式： F 浮=G排=方向適用范疇 F浮G物上浮漂浮物體浮沉條件

3、 F浮G物下沉 F浮=G物懸浮浮力密度計(jì)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載應(yīng)用 潛水艇 輪船 氣球 四、教學(xué)課時(shí) ：三課時(shí)第一課時(shí)一、 基礎(chǔ)練習(xí) 1、壓力是指 垂直壓力物體表面的力；2、壓力的方向：垂直于作用面 和作用點(diǎn)： 接觸面表面 3、物體 單位面積 上受到的 壓力 叫壓強(qiáng)；壓強(qiáng)是表示壓力作用成效的物理量；4、壓強(qiáng)的運(yùn)算公式：PF ,其中 F 表示 壓力 ,S表示 受力面積 ,P 表示 壓強(qiáng) ；國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)單 S位帕斯卡 ,簡(jiǎn)稱(chēng)“ 帕” ；1 帕 1 牛 / 米 2；5、增加和削減壓強(qiáng)的方法：在受力面積不變時(shí),增大壓力可增大壓強(qiáng),減小壓力可減小壓強(qiáng)； 在壓力不變時(shí),增大受力面積可減小壓強(qiáng),減小受力面積可增大壓

4、強(qiáng)；二、復(fù)習(xí)內(nèi)容 1、固體的壓力和壓強(qiáng)：1壓力： 定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力； 壓力并不都是由重力引起的,通常把物體放在桌面上時(shí),假如物體不受其他力,G 就壓力 F = 物體的重力 固體可以大小方向不變地傳遞壓力；重為 G的物體在承面上靜止不動(dòng)；指出以下各種情形下所受壓力的大??；F F F F F G G F+G G F F-G F 重力與壓力的區(qū)分：學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載（1）重力是由于地球吸引而使物體受到的力,施力物體是地球,受力物體是地面鄰近 的一切物體；（2）壓力是垂直作用在物體表面上的力,是由于物體間的擠壓形變而產(chǎn)生的,施力物 體是施加壓力作用的物體,受力物體是被壓物體；（3）

5、重力的方向總是豎直向下；壓力方向總是垂直于支撐面,由于物體支撐面有不同 的方向,所以壓力也有不同的方向；2、討論影響壓力作用成效因素的試驗(yàn)：課本 P73 圖 13、1-3 乙、丙說(shuō)明：壓力相同時(shí),受力面積越小壓力作用成效越明顯；將 圖甲圖小桌上的砝碼去掉,將看到的現(xiàn)象是：泡沫塑料壓下深度減小；該現(xiàn)象說(shuō)明：受 力面積相同時(shí),壓力越大壓力作用成效越明顯；概括這兩次試驗(yàn)結(jié)論是：壓力的作用成效與壓力和受力面積有關(guān)；本試驗(yàn)討論問(wèn)題時(shí),采納了掌握變量法；和對(duì)比法3、壓強(qiáng)： 定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)； 物理意義：壓強(qiáng)是表示壓力作用成效的物理量 公式 p=F/ S 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡

6、（ Pa）；F：牛頓（ N）S：米 （ m 2）；F（一般 F=G=mg）和受力面積 S（受力面 A、使用該公式運(yùn)算壓強(qiáng)時(shí),關(guān)鍵是找出壓力 積要留意兩物體的接觸部分）；B、特例：對(duì)于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長(zhǎng)放體等）對(duì)桌面的壓強(qiáng) p= gh . Pa ；成人站立時(shí)對(duì)地 壓強(qiáng)單位 Pa 的熟識(shí)：一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌子的壓力約 面的壓強(qiáng)約為： . 10 4Pa ；它表示：人站立時(shí),其腳下每平方米面積上,受到腳的壓 力為： . 10 4N 敏捷運(yùn)用壓強(qiáng)公式進(jìn)行運(yùn)算：（ 1）利用 p=F/ S 運(yùn)算固體壓強(qiáng)的關(guān)鍵是確定受力面積,解題時(shí),要抓住“ 受力” 二字,分析物體表面究竟有多大面積受

7、到壓力作用,而不能取任意的一個(gè)面積代入；（ 2）解題的思路：依據(jù)物體平穩(wěn)條件和物體間相互作用規(guī)律求出壓力 F；確認(rèn)受力 面積 S；再依據(jù)公式 p=F/ S求出壓力對(duì)受力面的壓強(qiáng),要特殊留意壓力和重力的區(qū)分；應(yīng)用：當(dāng)壓力不變時(shí),可通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、 書(shū)包帶較寬等； 也可通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)如：縫一針做得很學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載細(xì)、菜刀刀口很薄4、一容器盛有液體放在水平桌面上,求壓力壓強(qiáng)問(wèn)題：處理時(shí) ：把盛放液體的容器看成一個(gè)整體,先確定壓力（水平面受的壓力 F=G 容+G 液）,后確定壓強(qiáng)（一般常用公式 p= F/S ）；三、復(fù)習(xí)過(guò)程例

8、1：三個(gè)質(zhì)量均為 2 千克的物體,如圖放置,處于平穩(wěn)狀態(tài),試分析它們對(duì)接觸面的壓力和重力的關(guān)系？（實(shí)物投影,請(qǐng)同學(xué)們作出物體對(duì)接觸面的壓力）分析：此題是讓我們區(qū)分壓力和重力的關(guān)系的；留意壓力是垂直作用在物體表面上,而重力始終是豎直向下的；解：設(shè)重力為G,對(duì)接觸面的壓力為N 圖甲中：物體水平放置,壓力豎直向下,和重力相等；圖乙中：物體放在斜面上,壓力垂直于斜面,N不等于 G；圖丙中： 物體被壓在豎直面上,所以壓力垂直于接觸面,N的大小和 G大小無(wú)關(guān),只與水平力 F 大小有關(guān)；小結(jié)：壓力和重力是兩個(gè)不同的物理量,要區(qū)分清晰；請(qǐng)看以下對(duì)比：名稱(chēng)定義性質(zhì)施力物體方向作用點(diǎn)聯(lián)系壓力垂 直 壓 在 物彈力

9、與 它 接 觸垂 直 于受力物體的壓力由重力引體 表 面 上 的并 擠 壓 的接觸面表面起時(shí)才與重力重力力叫做壓力引力物體總 是 豎物體的重心有關(guān)；壓力大由 于 地 球 的地球小不肯定等于吸 引 而 使 物直向下重力大小,方體 受 到 的 力向不肯定相同叫重力例 2 北京市 如圖 3 所示的四種現(xiàn)象中,屬于減小壓強(qiáng)的是例 3：廣州市學(xué)習(xí)好資料歡迎下載通常情形下,物體壓在同樣的泥地上,假如壓強(qiáng)相同就壓痕深度相同野生動(dòng)物調(diào)查員在野外泥地上發(fā)覺(jué)黑熊剛留下的足印為了估算黑熊的質(zhì)量,他把一個(gè)底面積是10cm 2的容器放在足印鄰近的泥地上,再漸漸往容器中倒入沙子,直到容器在泥地上留下與黑熊足印深度相同的痕

10、跡,測(cè)出此時(shí)裝了沙的容器總質(zhì)量為（l ）裝了沙的容器對(duì)泥地的壓強(qiáng)多大？1.25 kg （g 取 10Nkg）（2）量出黑熊與地接觸的足印痕總面積共 800cm 2,估算黑熊的質(zhì)量有多大？例 4：汽車(chē)是我們熟識(shí)的交通工具,它給我們的生活供應(yīng)了便利, 促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展；汽車(chē)應(yīng)用了很多物理學(xué)問(wèn)；請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理學(xué)問(wèn)解答以下問(wèn)題：汽油機(jī)是汽車(chē)的“ 心臟”；汽油機(jī)工作時(shí) 沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能； 載 重 汽 車(chē) 都 安 裝 了 較 多 的 車(chē) 輪 , 且 輪 胎 上 有 凸 凹 不 平 的 花 紋 , 其 目 的是；據(jù)報(bào)道因車(chē)輛超載損壞大路,每年給我國(guó)造成的經(jīng)濟(jì)缺失高達(dá) 300 億元；國(guó)家規(guī)定,載

11、重車(chē)輛的輪胎, 對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)掌握在 7 10 5Pa 以?xún)?nèi)； 有一輛重 2 10 4N的 6 輪汽車(chē), 如果每個(gè)車(chē)輪與路面的接觸面積為200cm 2,請(qǐng)你運(yùn)算該汽車(chē)答應(yīng)裝載的貨物的最大質(zhì)量是多少？g 取 10Nkg 四、堂上練習(xí)1、2022 南京 一頭質(zhì)量為 6X10 3kg 的大象,每只腳掌的面積為 600cm 2,它的重力為 N,它四腳著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為 Pa；如大象抬起一條腿,如圖 10 所示,它對(duì)地面的壓強(qiáng) 選填“ 變大”、“ 變小” 或“ 不變” ；g 取10Nkg 2、2022 年濰坊市完全相同的8 塊橡皮,每塊橡皮的長(zhǎng)、寬、高為4： 2：1；小明同學(xué)在水平桌面上把它們擺放成了

12、如下列圖的四種形式,其中對(duì)桌面壓強(qiáng)相等的是A.甲與乙 B.甲瑟丁學(xué)習(xí)好資料 D.歡迎下載 C.乙與丙丙與丁3、海淀區(qū) 2022 圖 1 中,采納減小受力面積的方法增大壓強(qiáng)的事列是（）4、廣州市海珠區(qū) 黃華路小巷里的紀(jì)念碑“ 血淚灑黃華”（圖 8）,牢記著日本入侵中國(guó)的一段歷史, 承載著日本欠下中國(guó)人的一份血債；碑身高約 1.5m,寬約 0.6m、厚約 0.1m已知碑石密度為2.6 103kgm 3,求：（此題 g 取 10Nkg）圖 8 1 紀(jì)念碑的碑重？2 它對(duì)地面的壓強(qiáng)？5、石家莊市 2022 年如圖 24 所示, 質(zhì)量為 48kg 的小華同學(xué)騎著一輛自行車(chē)在平直大路上勻速運(yùn)動(dòng) 500m,

13、所用時(shí)間為 100s；假設(shè)自行車(chē)在行駛過(guò)程中受到的阻力為其體重的 1；求：12（ 1）自行車(chē)行駛的速度；圖 24 （2）如自行車(chē)質(zhì)量為 12kg,車(chē)胎與地面總的接觸面積為 40cm 2,就該同學(xué)騎車(chē)時(shí),自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？（取 g10N/kg ）五、教學(xué)反思學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載其次課時(shí)一、基礎(chǔ)練習(xí)1、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)的規(guī)律：液體對(duì)容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大,在同一深度, 液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；不同液體的壓強(qiáng)仍跟密度有關(guān)系；2、液體壓強(qiáng)的運(yùn)算公式：P gh；其中： P 表示 壓強(qiáng) ,單位 帕, 表示 液體的密度 , g 取9.8 牛/ 千

14、克 ；在粗略運(yùn)算中可取 直高度 ；10 牛/ 千克； H表示 深度 ,強(qiáng)調(diào)是 自由液面到所討論點(diǎn)的豎3、連通器原理：連通器里的液體不流淌時(shí),各容器中的液面高度總是相同的；4、大氣壓強(qiáng) : 驗(yàn)證大氣壓存在的驗(yàn)：馬德堡半球試驗(yàn)5、大氣壓的測(cè)定：托里拆利試驗(yàn) ； 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值 : 10 5Pa 6、大氣壓的變化：大氣壓隨高度的增加而減??；二、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、液體的壓強(qiáng)：（1）液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的緣由：液體受重力且具有流淌性；（2）測(cè)量：壓強(qiáng)計(jì) 用途：測(cè)量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)；（3）液體壓強(qiáng)的規(guī)律： 液體對(duì)容器底和測(cè)壁都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)； 在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等； 液體的壓強(qiáng)隨

15、深度的增加而增大； 不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)；（4）壓強(qiáng)公式： 推導(dǎo)壓強(qiáng)公式使用了建立抱負(fù)模型法,前面引入光線(xiàn)的概念時(shí),就知道了建立抱負(fù)模型法,這個(gè)方法今后仍會(huì)用到,請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)；推導(dǎo)過(guò)程：（結(jié)合課本 P78 圖 13、2-5 ）液柱體積 V=Sh ；質(zhì)量 m= V= Sh 液片受到的壓力：F=G=mg= Shg . 液片受到的壓強(qiáng)：p= F/S= gh 液體壓強(qiáng)公式 p= gh 說(shuō)明：A、公式適用的條件為：液體學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載B、公式中物理量的單位為：p：Pa；g：N/kg；h：m C、從公式中看出：液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān),而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、

16、容器外形均無(wú)關(guān)；聞名的帕斯卡破桶試驗(yàn)充分說(shuō)明這一 p 點(diǎn)；D、液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象：h （ 5）F=G FG （ 6）運(yùn)算液體對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)問(wèn)題：一般方法：第一確定壓強(qiáng) p= gh；其次確定壓力 F=pS 特殊情形：壓強(qiáng)：對(duì)直柱形容器可先求 F 用 p=F/S 壓力：作圖法 對(duì)直柱形容器 F=G 2、連通器：定義：上端開(kāi)口,下部相連通的容器 原理：連通器里裝一種液體且液體不流淌時(shí),各容器的液面保持相平 應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等都是依據(jù)連通器的原理來(lái)工作的；3、大氣壓強(qiáng)（1）概念：大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡(jiǎn)稱(chēng)大氣壓,一般有 p0 表示；說(shuō)明：“ 大

17、氣壓” 與“ 氣壓”（或部分氣體壓強(qiáng)）是有區(qū)分的,如高壓鍋內(nèi)的氣壓指 部分氣體壓強(qiáng)；高壓鍋外稱(chēng)大氣壓；（2）產(chǎn)生緣由：由于 空氣受重力并且具有流淌性；（3）大氣壓的存在試驗(yàn)證明：歷史上聞名的試驗(yàn)馬德堡半球試驗(yàn)；小試驗(yàn)覆杯試驗(yàn)、瓶吞雞蛋試驗(yàn)、皮碗模擬馬德堡半球試驗(yàn)；大氣壓的試驗(yàn)測(cè)定：（4）托里拆利試驗(yàn) ；試驗(yàn)過(guò)程：在長(zhǎng)約 1m,一端封閉的玻璃管里灌滿(mǎn)水銀,將管口堵住,然后倒插在水銀 槽中放開(kāi)堵管口的手指后,管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降,這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載約為 760mm；原理分析： 在管內(nèi), 與管外液面相平的地方取一液片,壓強(qiáng)平穩(wěn)；即向上的大氣壓 =水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；由

18、于液體不動(dòng)故液片受到上下的結(jié)論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01 105Pa其值隨著外界大氣壓的變化而變化 說(shuō)明： 試驗(yàn)前玻璃管里水銀灌滿(mǎn)的目的是：使玻璃管倒置后,水銀上方為真空；如未灌滿(mǎn),就測(cè)量結(jié)果偏?。槐驹囼?yàn)如把水銀改成水,就需要玻璃管的長(zhǎng)度為10.3 m 長(zhǎng)度變將玻璃管稍上提或下壓,管內(nèi)外的高度差不變,將玻璃管傾斜,高度不變,長(zhǎng)；如外界大氣壓為 H cmHg 試寫(xiě)出以下各種情形下,被密封氣體的壓強(qiáng)（管中液體為水 銀）；h h h h H cmHg H+hcmHg H-hcmHg H-hcmHg h h h H+hcmHg H-hcmHg H-hcmHg （5）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

19、：支持 76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 =760mmHg=76cmHg=1.01 10 5Pa 2 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 =2.02 10 5Pa,可支持水柱高約 20.6m 4、大氣壓的特點(diǎn)：（1）特點(diǎn)：空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),且空氣中某點(diǎn)向各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)都相等；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載大氣壓隨高度增加而減小,且大氣壓的值與地點(diǎn)、天氣、季節(jié)、的變化有關(guān)；一般來(lái)說(shuō),晴 天大氣壓比陰天高,冬天比夏天高；（2）大氣壓變化規(guī)律討論：（課本 164 圖 11-9 ）能發(fā)覺(jué)什么規(guī)律？大氣壓隨高度的增加而減小；大氣壓隨高度的變化是不勻稱(chēng)的, 低空大氣壓減小得快, 高空減小得慢5、測(cè)量大氣壓的

20、工具：（1）定義：測(cè)定大氣壓的儀器叫氣壓計(jì)；（2）分類(lèi)：水銀氣壓計(jì)和無(wú)液氣壓計(jì)（3）說(shuō)明：如水銀氣壓計(jì)掛斜,就測(cè)量結(jié)果變大；在無(wú)液氣壓計(jì)刻度盤(pán)上標(biāo)的刻度改成高度,該無(wú)液氣壓計(jì)就成了登山用的登高計(jì)；6、應(yīng)用： 活塞式抽水機(jī)和離心水泵；7、沸點(diǎn)與壓強(qiáng)：（1）內(nèi)容：一切液體的沸點(diǎn),都是氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大時(shí)上升；（2）應(yīng)用：高壓鍋、除糖汁中水分；8、體積與壓強(qiáng)：（1）內(nèi)容：質(zhì)量肯定的氣體,溫度不變時(shí),氣體的體積越小壓強(qiáng)越大,氣體體積越大壓強(qiáng) 越小；（2）應(yīng)用：說(shuō)明人的呼吸,打氣筒原理,風(fēng)箱原理；三、復(fù)習(xí)過(guò)程 例 1：海淀區(qū) 2022 圖 24 中平底茶壺的質(zhì)量是 0.4kg ,成而面積是 4 1

21、03m 2.內(nèi)盛 0.6kg 的開(kāi)水,水面高度在圖中已標(biāo)出,放置在面積為 l m 2 的水平桌面中央；試求 : （ 1）由于水的重力而使水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓力（壓強(qiáng)；（g10N/kg ）2）茶壺對(duì)桌面的小結(jié)：（1）公式 P gh 用于運(yùn)算液體由于重力而產(chǎn)生的壓強(qiáng)；由公式可知,液體內(nèi)部的壓 強(qiáng)只與液體的密度及液體的深度有關(guān),而與液體的重量、液體的體積,容器的外形等無(wú)關(guān)；（2）公式 P gh 只適用于運(yùn)算靜止液體的內(nèi)部的壓強(qiáng),不適用于運(yùn)算固體的壓強(qiáng)；（3）公式 P gh 中的 h 表示深度,不能懂得為高度；間的豎直距離；H是指從液面到所求壓強(qiáng)處之例 2：鎮(zhèn)江市二 六年 小明同學(xué)利用注射器、彈簧測(cè)力

22、計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值試驗(yàn)步驟如下學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是（2）如下列圖,用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右漸漸拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞時(shí),登記彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 8.2N（3）用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)度為 cm 2（4）運(yùn)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為Pa. cm,運(yùn)算得到活塞的橫截面積為（5）小明白解到班內(nèi)同學(xué)的試驗(yàn)誤差普遍很大,有的偏大,有的偏小 . 請(qǐng)分析,該試驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有（請(qǐng)寫(xiě)出兩條） ；例 3：2022 年臨沂市 高強(qiáng)同學(xué)的爸爸是

23、名潛水員；暑假期間他隨爸爸參與一次水下考察活動(dòng),爸爸告知他本次考察潛水的最大深度為 150m,仍告知他穿耐壓低的潛水服比穿耐壓高 的潛水服活動(dòng)便利,讓他幫爸爸挑選潛水服；高強(qiáng)同學(xué)發(fā)覺(jué)有兩種備用潛水服,第一種最大 6 10 6Pa；高強(qiáng)同學(xué)通過(guò)運(yùn)算很快幫爸爸選定了其中的 耐壓為 2 10 6Pa,其次種最大耐壓為 一種；請(qǐng)你通過(guò)運(yùn)算說(shuō)明他選的是哪種 .例 4 206 北京市 有兩只大燒杯,其中一杯盛有純潔 水,另一杯盛有鹽水；老師告知小敏鹽水的密度大于純潔水的密度,期望她用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)分開(kāi)；如圖 19 所示,小敏將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒（探頭）先后 浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中,分別登記壓強(qiáng)計(jì) U形管兩側(cè)的

24、液柱高度差學(xué)習(xí)好資料歡迎下載老師指出小h 甲和 h 乙；她發(fā)覺(jué) h 甲小于 h 乙,于是認(rèn)為乙杯子中盛的是鹽水；敏的試驗(yàn)過(guò)程是不正確的；小敏仔細(xì)摸索后發(fā)覺(jué)自己在試驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有掌握變量,并提出了新的試驗(yàn)思路如下：將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒（探頭）先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中,壓強(qiáng)計(jì) U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用 h 甲和 h 乙表示,使 h 甲與 h 乙,比較,就 的肯定是鹽水；請(qǐng)你將小敏的試驗(yàn)思路補(bǔ)充完整；四、堂上練習(xí)1、鎮(zhèn)江市二 六年 青藏鐵路已全線(xiàn)貫穿,即將投入運(yùn)營(yíng)的高原列車(chē)有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng),這樣做是由于（）A高原空氣淡薄,大氣壓強(qiáng)小 B高原空氣淡薄,大氣壓強(qiáng)大C高原空氣稠密,大氣

25、壓強(qiáng)小 D高原空氣稠密,大氣壓強(qiáng)大2、 2022 年杭州市 右圖為水庫(kù)大壩的設(shè)計(jì)示意圖,你認(rèn)為哪一張?jiān)O(shè)計(jì)圖是合理的？（選填“A” 、“ B” 或“C” ）理由是；A B C3、今年 5 月 20 日,我國(guó)舉世矚目的三峽大壩全線(xiàn)建成；攔河大壩之所以修成“ 上窄下寬”的外形,是由于；三峽大壩的船閘是在實(shí)際中的詳細(xì)運(yùn)用,它能讓大型輪船在上下游之間順當(dāng)來(lái)回航行；4、2022 南京 同一壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中,現(xiàn)象如圖 7 所示；這兩種液體的密度大小關(guān)系是A甲液體的密度肯定小于乙液體的密度B甲液體的密度肯定等于乙液體的密度C甲液體的密度肯定大于乙液體的密度D無(wú)法判定5、今年夏天,爸爸帶著

26、小亮第一次去海邊游泳,當(dāng)小亮由淺水處往水的深處走時(shí),感到胸口越來(lái)越悶,他問(wèn)爸爸有沒(méi)有這種感覺(jué),答這個(gè)問(wèn)題嗎？爸爸說(shuō)也游,并問(wèn)他這是什么緣由,你能幫小亮回學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載五、教學(xué)反思第三課時(shí)一、基礎(chǔ)練習(xí)1、一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對(duì)它豎直向上的力叫浮力；2、阿基米德原理 ：浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力 ； 公式表示： F 浮 = G排 =液 V 排g ；從公式中可以看出：液體對(duì)物體的浮力與液體的密度 和物體 排開(kāi)液體的體積 有關(guān),而與物體的 質(zhì)量、體積、重力、外形、浸沒(méi)的深度 等均無(wú)關(guān)；適用條件：液體（或氣體）3、物體的浮沉條件：下

27、沉 F 浮 G 液 G 液 物 漂浮 F浮= G 液 物4、要用密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上物體,可以把它制成 空心 ,使它排開(kāi)更多的水； 輪船 就是依據(jù)這一原理制成的；二、復(fù)習(xí)內(nèi)容（一） 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流體流淌時(shí),流速大的地方壓強(qiáng)小；流速小的地方壓強(qiáng)大；升力的形成：機(jī)翼橫截面的外形為上方彎曲,下方近似于直線(xiàn)；上方的空氣要比下方的空氣行走較長(zhǎng)的距離；機(jī)翼上方的空氣流淌比下方要快,壓強(qiáng)變??；與其相對(duì),機(jī)翼下方的空氣流淌較慢,壓強(qiáng)較大；這一壓強(qiáng)差使飛機(jī)獲得豎直向上的升力或舉力；（二）浮力1、浮力的定義 ：一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對(duì)它豎直向上的力 叫浮力；2、浮力方

28、向 ：豎直向上,施力物體：液（氣）體3、浮力產(chǎn)生的緣由（實(shí)質(zhì)）：液（氣）體對(duì)物體向上的壓力大于向下的壓力,向上、向下的壓力差 即浮力；4、物體的浮沉條件：（ 1）前提條件：物體浸沒(méi)在液體中,且只受浮力和重力；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載（ 2）請(qǐng)依據(jù)示意圖完成下空；F浮F浮F浮F浮G G G G 下沉懸浮上浮物漂浮F浮 G F 浮= G 液 液 物（ 3）說(shuō)明： 密度勻稱(chēng)的物體懸?。ɑ蚱。┰谀骋后w中,如把物體切成大小不等的兩塊,就大塊、小塊都懸?。ɑ蚱。?/3 ,就物體密度為一物體漂浮在密度為 的液體中,如露出體積為物體總體積的2/3 分析： F 浮= G 就： 液 V排 g = 物 Vg F浮

29、G物=（ V排V） 液= 2/3 液 懸浮與漂浮的比較相同：F浮= G 不同：懸浮 液 = 物 ；V排=V 物漂浮 液 物；V 排V 物判定物體浮沉（狀態(tài)）有兩種方法：比較 F浮與 G或比較 液與 物 ； 物體吊在測(cè)力計(jì)上,在空中重力為 G,浸在密度為 的液體中,示數(shù)為 F 就物體密度為： 物= G / G-F 冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體,冰化為水后液面不變,冰中含有鐵塊、石塊等密大于水的物體,冰化為水后液面下降；5、阿基米德原理：（1）內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力；（ 2）公式表示： F浮 = G排 =液 V 排 g 從公式中可以

30、看出：液體對(duì)物體的浮力與液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān),而與物體的質(zhì)量、體積、重力、外形、浸沒(méi)的深度等均無(wú)關(guān)；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載（3）適用條件：液體（或氣體）6、漂浮問(wèn)題“ 五規(guī)律”：（歷年中考頻率較高）規(guī)律一 ：物體漂浮在液體中,所受的浮力等于它受的重力；規(guī)律二 ：同一物體在不同液體里,所受浮力相同；規(guī)律三 ：同一物體在不同液體里漂浮,在密度大的液體里浸入的體積??；規(guī)律四 ：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾,物體密度就是液體密度的幾 分之幾；規(guī)律五 ：將漂浮物體全部浸入液體里,需加的豎直向下的外力等于液體對(duì)物體增大的浮 力；7、浮力的利用：（1）輪船：工作原理：要使密度大于水

31、的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必需把它做成空心 的,使它能夠排開(kāi)更多的水；排水量：輪船滿(mǎn)載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量；單位 t m 由排水量 m 可運(yùn)算出：排開(kāi)液體的體積 V排= ；排開(kāi)液體的重力 液G排 = m g ；輪船受到的浮力 F 浮= m g 輪船和貨物共重 G=m g ；（2）潛水艇： 工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠轉(zhuǎn)變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)的；（3）氣球和飛艇：氣球是利用空氣的浮力升空的；氣球里充的是密度小于空氣的氣體如：氫氣、 氦氣或熱空氣；為了能定向航行而不隨風(fēng)漂浮,人們把氣球進(jìn)展成為飛艇；（4）密度計(jì)：原理：利用物體的漂浮條件來(lái)進(jìn)行工作；構(gòu)造：下面的鋁粒能使密度計(jì)直立在液體中；刻度：刻度線(xiàn)

32、從上到下,對(duì)應(yīng)的液體密度越來(lái)越大 8、浮力運(yùn)算題方法總結(jié)：（1）確定討論對(duì)象,認(rèn)準(zhǔn)要討論的物體；（2）分析物體受力情形畫(huà)出受力示意圖,判定物體在液體中所處的狀態(tài) 看是否靜止或做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) ；（3）挑選合適的方法列出等式（一般考慮平穩(wěn)條件）；I 、運(yùn)算浮力方法 : 讀數(shù)差法： F 浮= 學(xué)習(xí)好資料 ；歡迎下載GF用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力壓力差法： F浮= F向上 F向下（用浮力產(chǎn)生的緣由求浮力）漂浮、懸浮時(shí),F 浮=G 二力平穩(wěn)求浮力； F 浮=G排 或 F 浮= 液 V 排g （阿基米德原理求浮力,知道物體排開(kāi)液體的質(zhì)量或體積常常用）依據(jù)浮沉條件比較浮力（知道物體質(zhì)量常常用）II 、解浮力問(wèn)題常常

33、用到的一些規(guī)律和概念二力平穩(wěn)條件（推廣到三力平穩(wěn)）密度的概念液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律 浮力的概念阿基米德原理 物體浮沉條件III、綜合題的解題步驟仔細(xì)審題,確定討論對(duì)象,明確對(duì)象所處的狀態(tài)；分析受力情形,畫(huà)出受力分析圖；進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算；IV、必需弄清晰的一些概念依據(jù)狀態(tài)列出方程式方程組；物重 G與視重 G物重 G與物體排開(kāi)的液重 G浸在（浸入）與浸沒(méi)（沒(méi)入）上浮、漂浮、懸??；物體的密度 物與液體的密度 液；物體的體積 v 物、物體排開(kāi)液體積 v 排、物體露出液而的體積 v 露；三、復(fù)習(xí)過(guò)程例 1： 寧波市 2022 年如圖,在吸管中間剪一水平切口（吸管未剪斷）從切口處折彎吸管,使兩段大致成直角；把吸管一端放進(jìn)水里,從另一端用力吹氣；觀看到的現(xiàn)象是（）A切口處有水向上噴出 B 切口處有水向前噴出C水中逸出大量氣泡 D水中吸管內(nèi)的液面高度保持不變例 2：廣州市海珠區(qū) 2022 學(xué)習(xí)了浮力有關(guān)學(xué)問(wèn)后,同學(xué)們都已經(jīng)知道：浮力跟物體所浸在的液體密度、 排開(kāi)液體的體積有關(guān)但小明總感到： 浮力大小應(yīng)與物體所在液體的深度有關(guān),并猜想： “ 深度越深,浮力越大” 他跟小紅說(shuō)出自己觀點(diǎn),小紅卻說(shuō)“ 浮力與深度大小無(wú)關(guān)”,兩人在已有器材中挑選了完全相同的器材,分別做試驗(yàn),都證明白自