2022年讀書活動(dòng)計(jì)劃范文合集七篇

1、第 頁(yè)2022讀書活動(dòng)方案范文合集七篇讀書活動(dòng)方案范文合集七篇人生天地之間，假設(shè)白駒過(guò)隙，突然而已，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開(kāi)始制定方案了。你所接觸過(guò)的方案都是什么樣子的呢？以下是我收集整理的讀書活動(dòng)方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀書活動(dòng)方案 篇1本著立足于學(xué)校的開(kāi)展，教師的專業(yè)成長(zhǎng)開(kāi)展，結(jié)合本校實(shí)際，制定我校教師讀書活動(dòng)方案。一、讀書活動(dòng)目的書是人類的朋友，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類進(jìn)步的階梯！我校將在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，持續(xù)開(kāi)展教師教育讀書活動(dòng)，讓教師將教育學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題

2、的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。將學(xué)校教育工作真正作為一門科學(xué)，樹(shù)立科學(xué)開(kāi)展的教育觀，夯實(shí)學(xué)校教育理論修養(yǎng)積淀，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)有效的持續(xù)改良下去。二、讀書活動(dòng)的目標(biāo)1、把讀書與摘記、感悟結(jié)合起來(lái)，形成對(duì)所讀教育書籍的充分理解。2、把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，并能形成自己新的教育見(jiàn)解，提升個(gè)人的教育科研水平。3、努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，書香型校園。三、讀書活動(dòng)對(duì)象活動(dòng)對(duì)象主要為學(xué)校在職專任教師，以教研組組成各讀書小組。四、讀書活動(dòng)的內(nèi)容1、教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教師教育素養(yǎng)的法寶。如蘇霍姆林斯基的?給教師的建議?、夸美

3、紐斯的?大教學(xué)論?、加德納的?多云智能?等。2、教育科研方法類書籍。作為科研興校的重要措施，教師應(yīng)自覺(jué)提升教育科研的能力，通過(guò)讀教育科研方法的書籍，將先進(jìn)的教育科學(xué)理念內(nèi)化為自我意識(shí)，將教學(xué)實(shí)踐總結(jié)、提煉為教學(xué)理論成果，提高創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，以適應(yīng)新課程教育改革的要求。3、學(xué)科教育理論圖書。教師需要不斷地專業(yè)成長(zhǎng)，不斷地提高專業(yè)水平，通過(guò)學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科開(kāi)展動(dòng)態(tài)、最新要求以及學(xué)科前沿知識(shí)，及時(shí)調(diào)整教育思想和教學(xué)方法。4、課程與教學(xué)論方面。隨著新課程改革的進(jìn)一步深入，廣闊教師要提早進(jìn)入對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與理解，?走進(jìn)新課程?、?研究型課程?等書籍要深入學(xué)習(xí)和鉆研。5、新課程評(píng)價(jià)方面。

4、新課程評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)體系等是引導(dǎo)教師教學(xué)行為的關(guān)鍵，評(píng)價(jià)改革也是新課程改革的難點(diǎn)。因此教師要學(xué)習(xí)?教學(xué)中的檢測(cè)與評(píng)價(jià)?和?新課程與評(píng)價(jià)改革?等書籍。6、其它方面的書籍。教師的職責(zé)是教書育人，教師的人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識(shí)等對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接影響，因此，教師閱讀要廣泛，知識(shí)面要寬泛。五、讀書活動(dòng)的方法和步驟建橋小學(xué)開(kāi)展教師教育讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，應(yīng)該始終不渝地堅(jiān)持下去，為教師的教育理論修養(yǎng)提升，以及形成濃厚的校園文化氣氛奠基。以教育理論的不斷積淀，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)與科研工作的可持續(xù)開(kāi)展。具體要求如下：1、每年的寒暑假為教師讀書吸收階段。教師應(yīng)該利用這兩段假期休息階段，通過(guò)進(jìn)行讀書活動(dòng)

5、，進(jìn)行有效的教育理論儲(chǔ)藏，每個(gè)假期針對(duì)所讀教育專著，寫出不少于3000字的讀書筆記。讀書筆記應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)以下要求：第一，對(duì)書名、作者、出版社及出版日期應(yīng)有具體的說(shuō)明。第二，對(duì)書的章架結(jié)構(gòu)應(yīng)有所表達(dá)。第三，對(duì)所摘記的教育觀點(diǎn)應(yīng)注明所摘書中的頁(yè)碼。第四，提倡將讀書摘記和讀書感悟結(jié)合起來(lái)，也可以對(duì)所讀整本書的感悟?qū)懗善?dú)立的讀書心得。第五，要切實(shí)保證讀書活動(dòng)的質(zhì)量，以讀書吸收為主，以摘記、感悟?yàn)檩o，讀書筆記應(yīng)做到保質(zhì)保量。2、每年的兩個(gè)學(xué)期為讀書實(shí)踐提升階段。在這兩個(gè)階段，教師應(yīng)有意識(shí)地以假期讀書理論收獲指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，貫徹新課程理念，強(qiáng)化生本教育、愛(ài)心教育、學(xué)生素質(zhì)教育意識(shí)，切實(shí)做到以優(yōu)

6、化教育教學(xué)過(guò)程到達(dá)提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本初衷。并要求教師在教育實(shí)踐中思考自己的教育觀念，形成能表達(dá)個(gè)人實(shí)踐特色的教育教學(xué)論文每學(xué)期至少一篇，3000字以上積極參加上級(jí)教育及教科研部門組織的教育論文評(píng)選活動(dòng)。3、要將讀書活動(dòng)納入到學(xué)校的校本培訓(xùn)活動(dòng)之中，充分發(fā)揮教師讀書活動(dòng)這種自我學(xué)習(xí)、自我培訓(xùn)、自主提高的優(yōu)勢(shì)作用，并將之與學(xué)校的課題研究活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，特別是與學(xué)校開(kāi)展的大閱讀、高效作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作結(jié)合起來(lái)，努力探索激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的有效途徑。4、最正確的做法是，要廣泛涉獵某一領(lǐng)域的多種書籍。在通讀的根底上，選準(zhǔn)一本優(yōu)秀的進(jìn)行精讀。在這里，一定要明白讀書“博與“

7、精的辯證道理：沒(méi)有博，無(wú)法選精，沒(méi)有精，無(wú)法識(shí)博。沒(méi)有博與精的結(jié)合，就不會(huì)產(chǎn)生新思想，就無(wú)法為我所用。5、對(duì)那些不易理解的難懂的書，如果經(jīng)過(guò)自己讀，自己思索，是最能夠提高理解能力和思維水平的。這些書，才是啟人心智、化解疑難、升華思想的好書。這種書看上去難懂，必須經(jīng)過(guò)靜下心來(lái)苦讀、思考、反復(fù)讀、反復(fù)思考，或許能理解或許還不能理解，逼得你非要記下自己的困惑去拜師解惑不可。要“讀難懂之書，做求索之人。六、讀書活動(dòng)的要求1、教師讀書要有選擇性。教師要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，有選擇地閱讀一些提高自身教育教學(xué)實(shí)踐能力的教育理論圖書，多讀一些真正提升自身內(nèi)在修養(yǎng)的人文學(xué)科圖書。2、教師讀書要有自覺(jué)性。時(shí)不我待，教

8、育改革的緊迫性，要求教師把讀書學(xué)習(xí)作為生活和工作中的重要事情，讀書是一種常規(guī)的教學(xué)任務(wù)，而非課外活動(dòng)。要嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待，特別要提高自覺(jué)性。3、學(xué)校要高度重視教師讀書活動(dòng)的開(kāi)展，要把此舉作為學(xué)校的開(kāi)展戰(zhàn)略，擺到學(xué)校工作的重要位置，要安排專人負(fù)責(zé)，要有組織、有方案，不走過(guò)場(chǎng)、扎實(shí)推進(jìn)，使教師讀書活動(dòng)深入開(kāi)展，取得良好效果，真正為學(xué)校開(kāi)展提供動(dòng)力。4、學(xué)校要為廣闊教師提供良好的讀書條件。要想方設(shè)法改變?nèi)狈處熡脮臓顩r，加強(qiáng)學(xué)校圖書館建設(shè)，使教師通過(guò)讀書實(shí)現(xiàn)拓展視野、豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)成為可能。5、學(xué)校要組織教師利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展讀書活動(dòng)，并利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、相互交流，到達(dá)共同提高的目的。6、以教研組為

9、單位，上報(bào)所讀書目，制訂讀書方案。七、讀書活動(dòng)的推進(jìn)措施1、領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初由領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工對(duì)教師的讀書筆記進(jìn)行認(rèn)真檢查，評(píng)出等級(jí)優(yōu)秀、良好、合格、不合格，并將教師讀書筆記檢查情況與教師工作量化掛鉤，對(duì)于讀書筆記達(dá)不到合格要求的教師，要與之進(jìn)行工作談話，催促其制訂出改良措施，并取消其本學(xué)期的評(píng)優(yōu)資格。2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初舉行一次教師讀書交流會(huì)議，教師向同事介紹看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書氣氛。同時(shí)起到擴(kuò)展教師讀書視野，為下一步的教師讀書活動(dòng)提供更加廣泛的讀書選擇書目。3、建立學(xué)校教師讀書檔案，對(duì)每一位教師的讀書筆記情況進(jìn)行跟蹤統(tǒng)

10、計(jì)。4、教導(dǎo)處和教科室每學(xué)期至少組織一次教師教育教學(xué)征文活動(dòng)，將校級(jí)評(píng)選與校級(jí)向上評(píng)推薦有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并將之與教師的工作量化結(jié)合起來(lái)。5、舉辦多種形式的相關(guān)活動(dòng)，如：教師讀書演講比賽，讀書論壇，教學(xué)語(yǔ)錄評(píng)比等。讀書活動(dòng)方案 篇2四月的春光蔚藍(lán)了天空，抹綠了小樹(shù)，喚醒了野花，當(dāng)我們?cè)诩?xì)雨飄灑中享受完了清新的四月，載著詩(shī)情畫意的夢(mèng)想，我們相約在五月的芬芳里，享受讀書的樂(lè)趣。為幫助同學(xué)們養(yǎng)成“多讀書，讀好書，樂(lè)讀書的習(xí)慣，石臼中心小學(xué)經(jīng)研究確定第三屆讀書節(jié)以“讀書讓生活更美好為主題開(kāi)展讀書活動(dòng)。一、活動(dòng)時(shí)間：5月4日至5月31日二、活動(dòng)主題：讀書讓生活更美好三、活動(dòng)內(nèi)容：1、美文誦讀，一二年級(jí)；五

11、月第二周評(píng)委：讀書節(jié)活動(dòng)之“愛(ài)讀書的樹(shù)葉誦讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)工程班級(jí)服裝整齊10分精神飽滿10分表情自然10分聲音響亮、整齊30分內(nèi)容正確30分感情充分10分總分注：此表用于集體誦讀的評(píng)分，總分值100分。“內(nèi)容正確表現(xiàn)為：不讀錯(cuò)字、不漏字、不斷句、停頓合理。“感情充分表現(xiàn)為：能根據(jù)文章內(nèi)容調(diào)整語(yǔ)調(diào)、音高、節(jié)奏等。獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一二三等獎(jiǎng)，與教師職業(yè)能力考核掛鉤，記分3、2、12、課本劇表演，三五年級(jí)五月第三周評(píng)委：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：課本劇表演評(píng)分細(xì)那么100分工程班級(jí)劇本創(chuàng)作35分表演30分語(yǔ)言15分服裝、道具特效10分演出效果10分總分源自課本、主題鮮明、結(jié)構(gòu)完整、情節(jié)流暢20分創(chuàng)造性開(kāi)展劇情，有創(chuàng)新手法1

12、5分性格鮮明、情感投入、形態(tài)協(xié)調(diào)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言清晰流暢，符合人物性格。符合劇情開(kāi)展、符合人物性格觀眾產(chǎn)生共鳴、有感染力獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一二三等獎(jiǎng)，與教師職業(yè)能力考核掛鉤，記分3、2、13、整本書閱讀，做成主題帖，三五年級(jí)5月25日前4、手抄報(bào)，三五年級(jí)5月25日前5、“讀書讓生活更美好征文，三五年級(jí)5月25日前6、書法5月25日前在讀書節(jié)期間，要求每位同學(xué)讀一本好書，寫一份讀書心得，參加一項(xiàng)學(xué)校組織的讀書節(jié)活動(dòng)。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)。讀書節(jié)期間，將活動(dòng)材料以班級(jí)為單位閱覽室展出，同時(shí)在學(xué)校對(duì)各班參加活動(dòng)情況及自主開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行考核，作為評(píng)選第二屆書香班級(jí)的參考條件。四、活

13、動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：讀書活動(dòng)方案 篇3為進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,讓教師們不斷更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教書育人能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣;讓教師們擁有充滿智慧的大腦、優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì);培養(yǎng)“書香園丁，打造“書香校園，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，特制定此讀書活動(dòng)方案。一、活動(dòng)主題讀書，讓陽(yáng)光滋潤(rùn)心田。二、活動(dòng)口號(hào)讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為一種樂(lè)趣。三、參加人員全校所有在職教師。四、活動(dòng)措施1.制定讀書方案目標(biāo)書：每位教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定出本學(xué)期讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。2.學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本。3.開(kāi)展“四個(gè)一的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，即每位教師訂閱一

14、份教育刊物;每天讀書一小時(shí);每學(xué)期讀一本教育專著;每月寫一篇讀書學(xué)習(xí)心得。閱讀時(shí)要作好批注，寫好讀書筆記。學(xué)校每月對(duì)教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)活動(dòng)，并評(píng)選出優(yōu)秀讀書學(xué)習(xí)心得編入?？?.中層以上管理人員經(jīng)常通過(guò)校園網(wǎng)向教師們推薦反映教育教學(xué)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題的優(yōu)秀文章，供教師們閱讀、討論。5.組織一次讀書交流會(huì)或讀書沙龍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做讀書指導(dǎo)講座。6.收集整理讀書活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作，及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)情況。7.認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作。五、保障措施1.組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教科室正副主任為副組長(zhǎng)、各年級(jí)段負(fù)責(zé)人及教研組長(zhǎng)為成員的讀書

15、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：周勇副組長(zhǎng)：高春、陳宏明、袁丹峰、戴榮善、朱奎、孫登竹、徐進(jìn)、李鵬程、周春華、李國(guó)平組織實(shí)施：譚國(guó)紅組員：李海琴、王建華、孟友華、高紅林、繆慶平、陳海鳳、王國(guó)平、張華、劉琴、顧欣、繆慶紅、周俊、殷金鳳、穆雪梅、林曉娟2.評(píng)價(jià)機(jī)制保障。建立教師讀書活動(dòng)檔案管理，將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，每學(xué)期評(píng)選“書香園丁。3.資金保障。加大資金投入，加強(qiáng)圖書室建設(shè)，為教師征訂各類書籍，保障校本研修讀書活動(dòng)正常進(jìn)行。讀書活動(dòng)方案 篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書，讓書成為他們的朋友。2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氣氛，提高欣賞能

16、力。4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。5、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氣氛?；顒?dòng)主題：快樂(lè)閱讀伴我成長(zhǎng)活動(dòng)設(shè)想：1、開(kāi)辟“班級(jí)讀書園地2、開(kāi)展“讀一本好書，交一個(gè)朋友，“換一本好書，交一個(gè)朋友活動(dòng)3、開(kāi)展“我和父母共讀一本書活動(dòng)4、開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)5、“讀書之星優(yōu)秀評(píng)比6、班級(jí)“故事大王,“讀書明星，“書香之家評(píng)比活動(dòng)時(shí)間：20 xx-20 xx年第一學(xué)期活動(dòng)對(duì)象：一5班全體學(xué)生，老師及家長(zhǎng)活動(dòng)方案：一、開(kāi)辟“班級(jí)讀書園地1、在班上環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地。2.學(xué)生自己從家里帶書，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等，。3.在班上“讀書園地的評(píng)比欄中

17、設(shè)立“讀書星4.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氣氛。二、開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)1、利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間，積極開(kāi)展讀書，講故事活動(dòng)。并且舉行選拔賽，評(píng)選五名口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王。2、結(jié)合我們年級(jí)的每周積累課外識(shí)字和摘抄名人名言的活動(dòng)，開(kāi)展“比一比，看誰(shuí)知道的好詞好句，名言多。三、開(kāi)展“讀一本好書，交一個(gè)朋友，“換一本好書，交一個(gè)朋友活動(dòng)、本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書一本。2、根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目。將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。四、開(kāi)展“我和父母共讀一本書活動(dòng)1、每周請(qǐng)父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀

18、一次。2、做好“親子閱讀記錄。3、開(kāi)展“書香之家的評(píng)比活動(dòng)。五、“讀書明星評(píng)比1、每月評(píng)出“閱讀之星，加星獎(jiǎng)勵(lì)。2、但凡堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。3、對(duì)獲得“讀書星和“閱讀之星的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，選出班級(jí)“讀書明星。讀書活動(dòng)方案 篇5活動(dòng)主題：養(yǎng)成讀書習(xí)慣、創(chuàng)立書香校園?；顒?dòng)口號(hào)：我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)。一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深化以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)的理念，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，凈化學(xué)校風(fēng)氣，樹(shù)立人文情懷，提高師生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識(shí)。讓讀書活動(dòng)成為學(xué)校文化的重要組成局部，營(yíng)造自覺(jué)學(xué)習(xí)、發(fā)奮向上、協(xié)作創(chuàng)新、和諧共進(jìn)的良好校風(fēng)，為創(chuàng)立特色學(xué)

19、校，打造品牌學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的思想和知識(shí)根底。、二、活動(dòng)目的：1、營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氣氛，提升學(xué)校的辦學(xué)品味，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操。為師生的可持續(xù)開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的根底。讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書的指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使孩子們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會(huì)、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。4、把讀書活動(dòng)納入常規(guī)教學(xué)，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合，有效利用課內(nèi)、充分利用課外、以課內(nèi)促進(jìn)課外。5、按照?方案?組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、采取主題班會(huì)、讀

20、書匯報(bào)會(huì)、主題讀書手抄報(bào)等形式多角度地開(kāi)展讀書活動(dòng)。三、活動(dòng)組織：組 長(zhǎng)：余國(guó)安副組長(zhǎng)：盧桂芬 岳文成 員：趙祿 俞鳳發(fā) 各校校長(zhǎng)四：活動(dòng)的具體措施：1、加強(qiáng)班級(jí)圖書角的建設(shè)，豐富班級(jí)圖書。通過(guò)發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶書籍、交換書籍、向圖書室借閱書籍、班與班交換書籍等做法豐富班級(jí)圖書，每班選定兩名學(xué)生做圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的日常管理及借出歸還工作。學(xué)校圖書館與班主任負(fù)責(zé)。2、學(xué)校定期開(kāi)放圖書館，學(xué)校圖書管理員負(fù)責(zé)。3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的的讀書氣氛。把四月份定為讀書活動(dòng)月，把讀書活動(dòng)推向高潮，讀書月期間開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如：班級(jí)閱讀之星評(píng)比、讀書推薦會(huì)評(píng)比，分年段組織學(xué)生讀書知識(shí)競(jìng)賽，讓讀書活動(dòng)

21、深入到每一個(gè)孩子的心中，成為小學(xué)生日常生活中的一個(gè)重要內(nèi)容。少先隊(duì)輔導(dǎo)員和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)。五、活動(dòng)的具體要求：一、教師讀書。1、學(xué)期初學(xué)校和教師要制定讀書方案，班主任要制定好本班的讀書活動(dòng)方案并嚴(yán)格執(zhí)行方案。3、要求每一位教師，特別是語(yǔ)文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。(二)學(xué)生讀書。1、學(xué)校圖書室自定時(shí)間每周為班級(jí)圖書角調(diào)換一次圖書，以班為單位每學(xué)期舉行一次獻(xiàn)一本、看百書獻(xiàn)書共建圖書角活動(dòng)。3、開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生有興趣讀。1讀書筆記互閱評(píng)比，要求中高年級(jí)養(yǎng)成不動(dòng)筆墨、不讀書的好習(xí)慣。認(rèn)真寫好讀書筆記，每周班主任教師查閱一次，每月評(píng)比一次，對(duì)優(yōu)秀的筆記一學(xué)期評(píng)選出讀書之星做好備案。2四

22、月初第一周每生設(shè)計(jì)一份讀書手抄報(bào)，班級(jí)評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校在班級(jí)評(píng)比根底上評(píng)選出校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)并對(duì)獲獎(jiǎng)的作品給予展示。裝訂并存檔。3在四月第二周學(xué)校要搜集并出版學(xué)生的作文集，在校園內(nèi)發(fā)行，刊登學(xué)生的各類作品，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的時(shí)機(jī)。各校進(jìn)行講故事、征文、朗誦、演講比賽，順序先由各班進(jìn)行選拔推薦到校再由校進(jìn)行評(píng)選，讓學(xué)生體會(huì)讀書的收獲和成功。4在學(xué)期初開(kāi)學(xué)第一周，各校要求每班每位學(xué)生(四、五、六年級(jí))寫一篇假期讀書心得，評(píng)選出班級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，再由學(xué)校根據(jù)各班的將情況評(píng)選出校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)并公布獎(jiǎng)狀。5各校各班定期出以讀書為主題的每月一期板報(bào)，學(xué)校定期抽查，評(píng)選出最正確板報(bào)設(shè)計(jì)

23、獎(jiǎng)。并把出版內(nèi)容收集裝訂存檔。6在12月初，中心校將舉行教師、學(xué)生讀書知識(shí)競(jìng)賽，按高、中、低三個(gè)年段分別進(jìn)行，從而催促和檢查學(xué)生的讀書情況。 8學(xué)校學(xué)期初對(duì)教師閱讀書目要有記載并按時(shí)檢查教師讀書情況，每月隨同教案一起檢查，教師每月四次讀書筆記和每月一次讀書心得?？傊?，本學(xué)期我們力爭(zhēng)以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)師生的讀書興趣，養(yǎng)成愛(ài)讀書的良好習(xí)慣，將讀書是一種需要上升為讀書是一種責(zé)任是一種樂(lè)趣是一種最有益的生活方式讀書活動(dòng)方案 篇6一、活動(dòng)主題：“祖國(guó)在我心中二、活動(dòng)形式：1、閱讀征文比賽2、漫畫創(chuàng)意比賽3、閱讀演講比賽4、手抄報(bào)或黑板報(bào)三、參加范圍：七、八年級(jí)四、時(shí)間安排：5月中旬6月底1、5月中旬5月底為準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)階段。2、6月7月初為征文、漫畫創(chuàng)意、演講、手抄報(bào)競(jìng)賽階段，評(píng)選出優(yōu)勝者進(jìn)行全校展示和展覽。3、暑假前，學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行表彰。讀書活動(dòng)方案 篇7“讀古今圖書，品經(jīng)典茗香讀書夏令營(yíng)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：讀古今圖書，品經(jīng)典茗香二、活動(dòng)目的：宏揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)讀書興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣。三、 活動(dòng)時(shí)間：7月1011日每天上午8：0011：00；午餐11：2012：00；午睡：12：201