自主學(xué)習(xí)練習(xí)題：阿長(zhǎng)與山海經(jīng)

1、阿長(zhǎng)與山海經(jīng)自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo).識(shí)記重點(diǎn)字詞，理解重點(diǎn)句子的含義。.學(xué)習(xí)本文選取典型事例表現(xiàn)人物性格以及詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?感悟作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念之情。訓(xùn)練積累(15分鐘小練)【基礎(chǔ)存盤】.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)但到夜里，我熱得醒來的時(shí)候，卻仍然看見滿床擺著一個(gè)“大”字，一條b 1 b o ()還擱在我的頸子上。(2)總之：都是些fm sub ()之至，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。 TOC o 1-5 h z (3)(長(zhǎng)媽媽)生得不好看，況且頸子上還有許多灸 chuang ba ()。(4)僅知道有一個(gè)過繼的兒子，她大約是青年守寡的gu shu mg ()c.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不

2、恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我的朋友莫名其妙地看了我一眼，臉上現(xiàn)出困惑的神情。 B.古之成大事者，基本上從全局去看待問題，而不被一些切切察察的小事 而迷惑。C.請(qǐng)注意，在背景里，我們能夠看到一個(gè)行星和深不可測(cè) 的宇宙空間。 D.我的遲到情有可原：火車發(fā)生故障，結(jié)果我們只得等待一個(gè)多小時(shí)更換 火車。.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是(A.陶瓷是世界點(diǎn)贊和認(rèn)識(shí)中國的一張亮麗名片。（“點(diǎn)贊”和“認(rèn)識(shí)”調(diào)換B.中國疏浚船舶設(shè)計(jì)經(jīng)歷了幾代人的努力，已經(jīng)處于國際先進(jìn)。（在“先進(jìn)”后加上“水平”）C.資料顯示，今年青海湖面積持續(xù)增強(qiáng)，創(chuàng) 17年最大值。（把“增強(qiáng)”改 為“提高”）D.在科技部的支持下，讓井岡山定點(diǎn)扶貧

3、成為科技精準(zhǔn)扶貧的一面旗幟。（刪 掉“讓”）.補(bǔ)全下面這段話，使之成為一個(gè)排比句。天空包容每一朵云彩，因而變得燦爛奪目；大地接納每一塊泥土，因而變得 豐富厚重；。人也應(yīng)該寬容，才能使生命越來越有魅力。 【閱讀經(jīng)緯】.文章第二自然段，為什么要特別寫阿長(zhǎng)名字的由來？.閱讀第三到第五自然段，說說長(zhǎng)媽媽有什么特點(diǎn)，作者為什么要這樣寫。.文中寫阿長(zhǎng)買山海經(jīng)的筆墨不多，為什么不寫她買書的經(jīng)過？. “我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情前后有什么變化？.作者先寫他“憎惡”阿長(zhǎng)，“討厭”阿長(zhǎng)，但在結(jié)尾處卻說“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈”，你是怎樣理解作者的感情的?拓展遷移【拓展閱讀】母親這把干柴朱成玉在外地工作的

4、時(shí)候，母親在給我的信中說：“留給你的一樹李子，熟透了， 一個(gè)一個(gè)落到地上，最后一個(gè)都落了，你還沒回來！ ”我仿佛看到母親站在那李子樹下，憂傷地?fù)炱鹱詈笠粋€(gè)李子，內(nèi)心該是怎 樣的落寞和荒蕪！我看到了那個(gè)佝僂著的身影，那一把我賴以取暖的干柴。終生的勞碌讓母親駝了背，這一點(diǎn)和外婆很像，外婆老的時(shí)候，腰彎得厲 害，隨時(shí)都有吻到腳背的可能，看上去，仿佛一個(gè)悲傷的句號(hào)。如今，母親也在 通往“句號(hào)”的路上。母親這一生，承受著多少失望，又扶著多少希望，倚在風(fēng)雨 飄搖的門框，望著我們回家的路?。∥覟楹尾荒茉缫稽c(diǎn)邁進(jìn)她的門檻？小時(shí)候的深秋，母親常常帶著我去郊外割荒草回家做引火柴，那時(shí)候母親 力氣很大，背也不駝，所

5、以她的柴火總是很大的一捆，母親扛在肩頭一點(diǎn)兒也不 吃力，甚至不妨礙和我玩耍。沒想到，很多年后，能讓我最確切地形容母親的詞 匯，竟然就是這把干柴。母親扛著家的重?fù)?dān)，也扛著一家人的溫暖，因?yàn)閻郏菗?dān)子再重，她都不 忍換一下肩膀。母親低眉順眼了一輩子，只為了給家的灶膛里添一把柴。母親孤單的背影是我眼中的繁華，以此為枕，推開一個(gè)又一個(gè)清晨。任我 怎樣在夢(mèng)里奔騰，也走不出她目光里的哀涼。沒有玩具，母親給我們做，縫沙包，扎犍子，用硬一點(diǎn)的紙畫撲克，我們 的童年其樂融融。貧窮讓我們消瘦，卻并未讓我們晦暗，為了在風(fēng)中喚醒一盞燈 籠，母親耗盡了整整一生的柴。母親骨子里是個(gè)浪漫的人，但凡父親單位里發(fā)了電影票，不管

6、刮風(fēng)下雨還 是北風(fēng)呼號(hào)，都會(huì)領(lǐng)著我去看。我記不住片子的內(nèi)容，記住了母親的懷抱，那種 溫暖讓人貪戀，往往電影還沒看完，我就睡著了。回去的路上，母親叫不醒我， 只好背著我，怕我感冒，就用她的外套蒙著我的頭，自己穿著單薄的襯衫闖進(jìn)風(fēng) 里，扣子開了，也來不及去系，像一本被打開的經(jīng)書，讓風(fēng)念誦不已。我貪玩，天黑了也沒回家，母親出來尋找，一遍一遍喚著我的名字。很遠(yuǎn) 我就能聽見，手提燈籠的母親，是離我身體最近的一束光。?母親這把干柴，越來越輕了。我們和歲月都是榨汁機(jī)，壓榨得母親再也滴 不出一滴汁液來。?母親老了，生病的時(shí)候，我抱著她上手術(shù)臺(tái)，母親很輕，骨頭仿佛都變成 空心的了，一點(diǎn)兒分量都沒有。這讓我想起在

7、生活的最低谷，母親掉著眼淚說：“如 果誰肯把我買了去，我倒也樂意，給你們換幾頓飽飯！ ”可是母親這把干柴，賣不 上好價(jià)錢，又輕又瘦的一捆，誰都不肯瞧上一眼。?有一次回家小住，我執(zhí)意睡在母親身邊，像小時(shí)候那樣，依偎著她。孩子 好奇地問：“爸爸，你這么大了，為啥還讓奶奶抱啊。我說：“爸爸雖然長(zhǎng)大了，可 是在你奶奶眼里，爸爸永遠(yuǎn)是個(gè)孩子?！蹦赣H可以變得越來越小，但是她的懷抱， 卻永遠(yuǎn)遼闊。?那一夜，我在和母親有關(guān)的夢(mèng)里取暖，習(xí)慣性失眠的母親，她的夢(mèng)又在哪 個(gè)角落里漂移呢？?夢(mèng)里的母親步履蹣跚，可不知為何，我怎么追也追不上她?。ㄟx自做人與處世2017年第6期）.通讀全文，用簡(jiǎn)潔的語言概括文中記敘了哪些

8、事件。（溫馨提示：本題考查對(duì)文章的整體感知。在通讀全文的基礎(chǔ)上，用簡(jiǎn)潔的語言概括體現(xiàn)母親愛“我們”的具體事例）.第段畫線句的含義是什么？你從中感受到了作者怎樣的情感？（溫馨提示：此題的關(guān)鍵在于理解“句號(hào)”實(shí)際上是指人生的哪個(gè)階段，然后揣度母親到了這個(gè)年齡段，為人子女的會(huì)有怎樣的情感）.第段插敘的事件有什么作用？（溫馨提示：首先要明白這個(gè)插敘段的大概內(nèi)容，然后從結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容兩個(gè)方面去分析）.結(jié)合全文，分析題目“母親這把干柴”的妙處和含意。（溫馨提示：首先指出這個(gè)標(biāo)題所使用的修辭，然后分析這樣的標(biāo)題塑造出母親怎樣的形象）阿長(zhǎng)與山海經(jīng)自主學(xué)習(xí)【基礎(chǔ)存盤】. （1）臂膊（2）煩瑣（3）瘡疤（4）孤孀.

9、 B （“切切察察”形容細(xì)碎的說話聲，用在這里，不合語境）. C （應(yīng)把“增強(qiáng)”改為“擴(kuò)大”）.示例：大海容納每一滴水珠，因而變得浩瀚無際【閱讀經(jīng)緯】.通過寫阿長(zhǎng)名字的由來，表現(xiàn)了阿長(zhǎng)身份的卑微、不被人重視、地位低下。. （1）長(zhǎng)媽媽喜歡“切切察察”；對(duì)“我”管得很嚴(yán)，喜歡到母親那兒告“我” 的狀；夏天睡覺喜歡在床中間擺“大”字，擠得“我”無法翻身。（2）作者采用戲謔的口吻來寫，幽默生動(dòng)地刻畫出長(zhǎng)媽媽饒舌多事、不拘小節(jié)的性格特點(diǎn)。.不寫阿長(zhǎng)買山海經(jīng)的經(jīng)過，就給讀者留下一個(gè)廣闊的想象空間，想象她 怎樣到處打聽，想象她怎樣跑到書店書攤，想象她操了多少心，在想象中更讓讀 者敬佩阿長(zhǎng)精神之可貴。.不大佩服一一特別的敬意一一敬意逐漸淡薄，最終完全消失一一發(fā)生新的敬 意。.本文兒童與成人寫作視角交錯(cuò)使用，“憎惡”“討厭”是用兒時(shí)的心態(tài)來看，寫 作時(shí)字里行間卻充滿了對(duì)阿長(zhǎng)的同情、懷念。特別是當(dāng)她買到“我”渴慕已久的山海經(jīng)時(shí)，“我”喜愛、敬佩的心情更強(qiáng)烈了。所以，雖然長(zhǎng)媽媽死去約30年了，“我”仍真誠地為她祈禱拓展遷移【拓展閱讀】.留一樹李子等“我”回家；給“我們”做玩具；抱著“我”看電影并背著“我” 回家；尋找天黑仍沒有回家的“我”；樂意賣掉自己給兒女換幾頓飯吃。.這句