育嬰師高級(jí)操作技能考核試卷

1、育嬰師高級(jí)操作技能考核試卷試題一：營(yíng)造和選擇有益于嬰兒健康和生長(zhǎng)的環(huán)境。(1)本題分值：25分(2)考核時(shí)間：5分鐘(3)考核形式：筆試(4)具體考核要求：請(qǐng)指出下例中爸爸的錯(cuò)誤，并寫出錯(cuò)誤的原因和正確的方 法。寶寶已經(jīng)一歲了，就要從姥姥家回來(lái)住了，爸爸為了給寶寶營(yíng)造一個(gè)舒適的 環(huán)境，把房間重新粉刷了，鋪上了嶄新的地毯，為了保證寶寶在冬天的溫暖，安 裝了新空調(diào)使室溫保持在25。，還給寶寶新添置了一個(gè)軟軟的床。試題二：嬰兒發(fā)生高溫驚厥的家庭急救.(1 )本題分值:25分(2)考核時(shí)間：5分鐘(3)考核形式：筆試(4 )具體考核要求：寶寶一旦得了病毒性感冒、肺炎、腮腺炎、麻疹等，均容易發(fā)生高熱，特

2、別 是1歲以內(nèi)的嬰兒很容易因高熱而驚厥。如嬰兒一旦發(fā)生高熱驚厥 ，應(yīng)如何急 救？試題三：一 .15個(gè)月的嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)(1)本題分值：25分(2)考核時(shí)間：5分鐘(3)考核形式：筆試(4)具體考核要求：寶寶15個(gè)月了，上下樓梯還要奶奶抱著，能夠用兩塊積木搭高，能獨(dú)自亂畫、 說(shuō)出單字，自己學(xué)會(huì)脫褲子但還不會(huì)翻書看。請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)對(duì)該幼兒的發(fā)展進(jìn) 行評(píng)價(jià)并給出合理化建議.試題四。2歲的嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)(1 )本題分值:25分(2)考核時(shí)間：5分鐘(3)考核形式：筆試(4)具體考核要求：根據(jù)下列所提供的情況，指出那些是大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、 語(yǔ)言能力、認(rèn)知能力、社會(huì)能力、并指出寶寶在每一方面的發(fā)展?fàn)顩r，并指出

3、 合理化建議。寶寶快2歲了，能坐在小三輪車上用腳踏板讓車前進(jìn).能搭6-7塊積木不會(huì) 倒下來(lái)，也會(huì)保護(hù)屬于自己的東西.只會(huì)叫爸爸媽媽，其他別的話都不好說(shuō).認(rèn)識(shí) 電視里他熟悉的卡通形象，能拿手比劃，說(shuō)不清楚。試題五.13個(gè)月的嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)(1)本題分值：25分(2)考核時(shí)間：5分鐘(3)考核形式：筆試(4)具體考核要求：根據(jù)下列所提供的情況，指出那些是大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、 語(yǔ)言能力、認(rèn)知能力、社會(huì)能力、并指出寶寶在每一方面的發(fā)展?fàn)顩r，并指出 合理化建議.寶寶13個(gè)月，還不會(huì)蹲下，會(huì)拿筆亂畫，能出3_5到五個(gè)字,會(huì)自己的名 字,圓形和三角形分不太清楚,有時(shí)要在大人的提醒下小便,請(qǐng)對(duì)該寶寶做發(fā)展 評(píng)價(jià)試

4、題六：個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的制定(1)本題分值：25分(2)考核時(shí)間：5分鐘(3)考核形式：筆試(4 )具體考核要求：嬰幼兒 基本資 料姓名：張力 性別：男 出生：2001.3.5實(shí)際年齡：13個(gè)月目前領(lǐng) 域能力 水平狀 況大動(dòng)作：能夠獨(dú)立們走，但/、十分自如；精細(xì)動(dòng)作：可以自發(fā)舌L畫，翻書不能一頁(yè)一頁(yè)的翻； 語(yǔ)言表達(dá)：知道并指出五官，能說(shuō)出3-5個(gè)字的句子 社會(huì)性行為：會(huì)脫襪子，模仿做家務(wù)請(qǐng)根據(jù)上述情況為該幼兒設(shè)計(jì)和編制一份個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃試題七：寶寶摔傷、骨折的處理方法。試題八：常見(jiàn)疾病的護(hù)理-脫水(1 )本題分值:25分(2)考核時(shí)間：5分鐘(3)考核形式：筆試(4)具體考核要求：寫出患兒脫水的

5、原因，并根據(jù)下列所提供的寶寶脫水的癥狀 指出那條不屬于脫水的癥狀，并寫出脫水后的護(hù)理方式。寶寶發(fā)生脫水主要是分為輕、中、重三度脫水。輕度脫水癥狀是患兒精神 稍差，面色略蒼白、皮膚稍干、但有彈性、小便次數(shù)頻繁。如發(fā)展嚴(yán)重后出現(xiàn)患 兒極度口渴，特別想喝水、眼窩下凹、尿少或無(wú)尿、手腳發(fā)熱、患兒變的浮月中， 全身發(fā)熱不退。育嬰師高級(jí)操作技能考核試卷試題一：答案：1、錯(cuò)誤：(1)新粉刷的房間；(2)鋪上嶄新的地毯；(3)室溫25度；(4)添置了軟軟的床.2、錯(cuò)誤原因:(1)房間的粉刷有異味，容易中毒；(2)最好不使用地毯，因?yàn)榈靥翰灰浊逑?，容易長(zhǎng)污垢，是致病原和過(guò)敏原。另外不利于嬰兒練習(xí)走路。(3)室溫

6、以18-22度為佳，嬰兒體溫調(diào)節(jié)中桓尚未發(fā)育成熟體溫變化易受外界 環(huán)境的影響，所以要選擇能夠使嬰兒保持正常體溫，又耗氧代謝最低的生活環(huán) 境。(4)嬰兒最好能睡木板床，有利于嬰兒在床上練習(xí)抬頭、翻身、爬行、站立和 行走。3、正確方法：(1)不要粉刷房問(wèn)；(2)不應(yīng)使用地毯；(3)居室溫度保持在1822度(4)最好睡硬床。試題二：答案:急救措施(1)家長(zhǎng)和育嬰員要保持鎮(zhèn)靜，應(yīng)迅速將嬰兒抱到床上，使之平臥，解開衣扣，衣領(lǐng)，褲帶，采用物理方法降溫，對(duì)39度以上高溫?zé)岬膵雰?，可?5%勺酒精加 一半水，用紗布蘸著擦頸部，腋下，大腿根部及四肢等處，可以幫助降溫。(2)用手指掐人中穴(人中穴于鼻唇溝上 1/

7、3與2/3交界處)，將患兒頭偏向 一側(cè)，以免痰液吸人氣管引起窒息。用裹布的筷子或木片塞在患兒的上下牙之 問(wèn)，以免咬傷舌頭并保障通氣。(3)嬰兒抽風(fēng)時(shí)，不能喂水，進(jìn)食，以免誤入氣管發(fā)生窒息引起肺炎，家庭處 理的同時(shí)最好先就近治療，注射鎮(zhèn)靜及退燒針控制抽風(fēng)，否則會(huì)引起腦缺氧， 造成腦水月中，影響智力發(fā)展甚至死亡。(4)當(dāng)體溫在38攝氏度以下，一般無(wú)須處理，處理發(fā)熱時(shí)，嚴(yán)禁吃退燒片、阿司匹林和APC?退熱藥品。服用不當(dāng)可引起嬰兒貧血。便血，吐血 ，肚臍出血甚 至腦內(nèi)出血的現(xiàn)象.注意事項(xiàng)：體溫下降后去除降溫措施，每隔2小時(shí)喂5- 10毫升白開水或白糖水， 一般24小時(shí)內(nèi)就會(huì)退熱。嬰兒高燒后易發(fā)生便秘，

8、可用肥皂?xiàng)l沾水塞入肛門， 不要亂服瀉藥。試題三:答：一、寶寶各方面能力的表現(xiàn)和發(fā)展評(píng)價(jià)：1、大動(dòng)作發(fā)展差：上下樓梯還要奶奶抱著2、精細(xì)動(dòng)作好：能夠用兩塊積木搭高，能獨(dú)自亂畫3、語(yǔ)言能力尚好：說(shuō)出單字4、認(rèn)知能力差：但還不會(huì)翻書看5、生活能力好：自己學(xué)會(huì)脫褲子二、綜合能力評(píng)價(jià)：寶寶綜合發(fā)展能力正常，認(rèn)知能力和大運(yùn)動(dòng)能力方面差， 三、合理化建議：1、大運(yùn)動(dòng)方面加強(qiáng)訓(xùn)練：讓多寶寶練習(xí)行走 ，可以訓(xùn)練寶寶爬樓梯、抓 扶手上樓梯等大運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練。2 、認(rèn)知能力方面加強(qiáng)訓(xùn)練：增加與寶寶的親子閱讀次數(shù)，多給寶寶提供自主翻書的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)寶寶自主閱讀的能力。試題四：答：一、寶寶各方面能力的表現(xiàn)和發(fā)展評(píng)價(jià)：1、大運(yùn)

9、動(dòng)發(fā)展好：能坐在小三輪車上用腳踏板讓車前進(jìn)；2、精細(xì)動(dòng)作發(fā)展好：能搭6- 7塊積木不會(huì)倒下來(lái)；3、語(yǔ)言能力發(fā)展差：只會(huì)叫爸爸媽媽，其他別的話都不好說(shuō)4、認(rèn)知能力發(fā)展差：認(rèn)識(shí)電視里他熟悉的卡通形象，能拿手比劃，說(shuō)不清楚。5、社會(huì)能力發(fā)展尚好：會(huì)保護(hù)屬于自己的東西。二、綜合能力評(píng)價(jià)：寶寶綜合能力正常，在語(yǔ)言能力和認(rèn)知能力方面差一些。三、合理化建議：語(yǔ)言能力方面加強(qiáng)訓(xùn)練：加強(qiáng)對(duì)寶寶的語(yǔ)言刺激，與寶寶多閱讀繪本、讓寶寶指認(rèn)熟悉物品的名稱，模仿別人說(shuō) 5個(gè)字以上的長(zhǎng)句。認(rèn)知能力方面加強(qiáng)訓(xùn)練：與寶寶扮演他熟悉的卡通形象，建立起寶寶對(duì) 形象人物的認(rèn)知能力；平時(shí)多跟寶寶介紹對(duì)身邊各種人事物，加強(qiáng)寶寶認(rèn)知能 力

10、的訓(xùn)練。試題五：答：一、寶寶各方面能力的表現(xiàn)和發(fā)展評(píng)價(jià)：1、大動(dòng)作發(fā)展差：還不會(huì)蹲下2、精細(xì)動(dòng)作發(fā)展好：會(huì)拿筆亂畫3、語(yǔ)言能力發(fā)展好：能出3_5到五個(gè)字，會(huì)自己的名字4、認(rèn)知能力發(fā)展差：圓形和三形分不太清楚5、社會(huì)能力發(fā)展尚好：有時(shí)要在大人的提醒下小便二、綜合能力評(píng)價(jià)：寶寶綜合能力正常，在大動(dòng)作和認(rèn)知能力方面差一些。三、合理化建議：加強(qiáng)大動(dòng)作方面訓(xùn)練：給寶寶設(shè)計(jì)大動(dòng)作訓(xùn)練游戲，多跟寶寶練習(xí)爬行、站立、 行走，起蹲，訓(xùn)練平衡感。加強(qiáng)認(rèn)知能力訓(xùn)練：多與寶寶進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練的能力，準(zhǔn)備好各種圓形、三角形的圖片、實(shí)物，給寶寶講解圖形特征，并引導(dǎo)在生活中找出相應(yīng)的圖形試題六：1歲左右教學(xué)活動(dòng)表領(lǐng)域長(zhǎng)期目標(biāo)短

11、期目標(biāo)活動(dòng)題目一日活動(dòng)大動(dòng)作加強(qiáng)平衡力1、不需要人 扶向前走2、身后退3步3、沿直線向 前走不偏離逛公園（用小 車推動(dòng)物玩. 拉動(dòng)玩具）逛公園精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)搭二層積木成 功搭四層積木成 功小小建筑師用積木搭圖認(rèn)知認(rèn)識(shí)動(dòng)物，叫 動(dòng)物的名稱能熟貓，狗、獅 指出貓、兔 會(huì)叫動(dòng)物的名 稱動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì) （使用嬰兒 喜歡的絨毛 玩具）抱玉玉參加運(yùn) 動(dòng)會(huì)語(yǔ)百簡(jiǎn)單的語(yǔ)百理 解1、翻圖書2、能看一會(huì) 兒3、能聽一首 兒歌親子閱讀讀三字兒歌社會(huì)玩交往游戲1、看別人玩2、能與成人 小朋友玩3、能玩一來(lái) 一往的游戲傳球游戲傳球游戲生活自理會(huì)脫襪子1、會(huì)把拇指 伸過(guò)襪子2、會(huì)把襪子 扯卜來(lái)戲水（把襪子 脫下玩水）脫

12、襪子戲水試題六：答案：1、初步觀察：如果嬰幼兒不小心從高處摔下來(lái)，身上、頭上磕濤或起大包，有 淤血，不能給嬰兒揉，因?yàn)樵饺嘤傺絽柡Α?、認(rèn)真觀察：如果是頭朝下摔下來(lái)，要注意觀察嬰幼兒有沒(méi)有臉色發(fā)白、眼神 發(fā)直、愛(ài)睡覺(jué)、嘔吐等現(xiàn)象。如果出現(xiàn)這些現(xiàn)象，可能是腦震蕩，要立即送醫(yī) 院。3、判斷：如果嬰兒摔倒后，腿或胳膊不能動(dòng)或不能走路，則可能是骨折。切記 不要去揉或捏，試圖去變形或彎曲的肢體弄直，這樣只能加重骨折。4、采取措施：如果傷害嚴(yán)重或是骨頭穿透皮膚，用消毒紗布包時(shí)盡量不要碰到傷 口 .5、進(jìn)一步措施：如果沒(méi)有折骨伸出皮膚，可在受損部位的兩側(cè)固定肢體，防止 進(jìn)一步損傷。在可能的情況下，盡量抬高患部。6、如果懷疑嬰幼兒的脊椎骨斷了，要先固定頭部，把身體放平，迅速用木板抬 到醫(yī)院進(jìn)行治療.試題七：答案：一、嬰兒脫水原因：1、沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)充水或飲水不足；2、腹瀉或嘔吐等疾病造成體內(nèi)失水過(guò)多；3、脫水時(shí)水分?jǐn)z入不足，導(dǎo)致身體內(nèi)鈉、鉀和其它電解質(zhì)的丟失。二、不屬于脫水的癥狀：小便次數(shù)頻繁全身高燒不退三、脫水后的護(hù)理：1、調(diào)節(jié)飲食：根據(jù)嬰