部編版五年級下冊道德與法治第一單元《我們是一家人》測試卷a4版可打印

1、部編版五年級下冊道德與法治第一單元我們是一家人測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱體現(xiàn)了（ ）。A.勤儉節(jié)約的家風B.愛國主義家風C.孝心敬老的家風2.牛牛的媽媽在超市上班，每天回到家時，累得都無法彎腰，你認為牛?？梢詭蛬寢屪龅氖掠校?）。給媽媽捶捶背，揉揉腰認真完成好自己的作業(yè)，媽媽的事讓她自己處理為媽媽分擔家務(wù)，做一些力所能及的事情陪媽媽聊聊天，講講故事，緩解媽媽的疲勞A. B. C. D.3.媽媽是一名護士，經(jīng)常上夜班，工作很辛苦，媽媽下班回到家，我會（ ）。A.抱怨媽媽陪我的時間少B.沒什么反應(yīng)C.給媽媽端一杯水，讓媽媽休息一會兒D.纏著媽

2、媽買東西4.下面哪一種做法更有利于解決家庭中的矛盾（ ）。A.大吵大鬧B.不交流C.把問題講清楚5.大教育家孔子曾用“己所不欲，勿施于人”來告誠人們，自己不喜歡的事，不要強加在別人身上，班里有同學隨意透露別人的隱私，你應(yīng)該持有的態(tài)度是（ ）。A.主動溝通，提醒同學做錯了，我們既不談?wù)搫e人的隱私，也不愿意其他人談?wù)撟约旱碾[私B.從此疏遠這位同學C.默不作聲，不關(guān)我事D.仗義執(zhí)言，必要時拳腳相加6.下列日常行為中，你認為正確的做法是（ ）。小剛每天吃完飯，主動與媽媽一起收拾碗筷小玉吃完飯后，馬上坐到沙發(fā)上看動畫片劉銳每天離開家的時候，都要和爸爸媽媽說再見李雪總是助人為樂，盡己所能幫助身邊的人A.

3、B. C. D.二.填空題(共6題，共30分)1.我們通過家風，向社會傳遞（ ），形成引領(lǐng)良好社會風氣的家庭文明新風尚。2.家庭既滿足了我們（ ）（ ）（ ）等基本需求，又滿足了我們感情的（ ），讓我們感到（ ）和（ ）。3.在自主選擇中，我們需要（ ）的意見，也要從自己的（ ）出發(fā)，爭取一些鍛煉和成長的機會。4.（ ）和（ ）等，是我們主動與家人交流的好方式。5.在長輩眼里，我們?nèi)狈Γ?）和（ ），永遠是長不大的孩子。6.主動與家人（ ），能增進相互的（ ）。三.判斷題(共8題，共16分)1.我的年齡小，奶奶說我不用承擔家務(wù)活，所以我就心安理得的出去玩。（ ）2.優(yōu)秀家風是國家發(fā)展、民族進步

4、、社會和諧的基礎(chǔ)。（ ）3.在溝通時，遇到父母不同意的事情，小芳用吵鬧來解決。（ ）4.作為一名小學生，努力學習知識就是對家人最大的精神安慰。（ ）5.爸爸常回家看望爺爺奶奶。（ ）6.父母對我管教很嚴格，他們謹言慎行，讓我學會自律，養(yǎng)成規(guī)則意識。（ ）7.過年了全家歡聚一堂，媽媽做了一大桌好吃的飯菜。我舉起酒杯先干為凈：祝福爺爺、奶奶、爸爸、媽媽新年快樂。（ ）8.我們已經(jīng)長大，家人的關(guān)心就是干涉，我們必須反抗。（ ）四.連線題(共1題，共6分)1.我會連。媽媽的愛是香的 像陽光和火爐媽媽的愛是甜的 像鮮花媽媽的愛提清新的 像蜜糖媽媽的愛是寧靜的 像森林中草地媽媽的愛是柔軟的 像藍天上的白云

5、媽媽的愛是溫暖的 像清風和細雨五.簡答題(共6題，共37分)1.你們家的家風是什么？分享一下自己的家風故事。2.面對家庭的變化我們需要做什么？3.2020年2月26日，一個小男孩在路上遇到一位拾荒的老人。 他將手中的空瓶子遞給了拾荒者，發(fā)現(xiàn)老人沒有戴口罩。 于是，男孩問同行的人要了一個新口罩，雙手遞給了拾荒的老爺爺，并幫他戴上。（1）小男孩的行為詮釋著哪些優(yōu)秀的家風？（至少舉出2點）（2）舉例說說你平時如何踐行優(yōu)秀家風？（至少答出2點）4.請你列舉5個優(yōu)秀家風。5.生活中，你會怎樣為家人排憂解難？6.你有哪些有效的與父母溝通的方法？六.材料題(共1題，共9分)1.情景再現(xiàn)?！皨寢?，周日上午我可

6、以去同學家一起學習嗎？”媽媽一：一起學習？是一起玩吧！不許去！媽媽二：來回路上不安全，媽媽不放心，還是不要去了。媽媽三：你的理由是什么？（能互相學習，和同學處好關(guān)系。）去吧，去同學家，能結(jié)交朋友，相互學習。路上注意安全，在別人家要有禮貌，懂規(guī)矩。（1）從以上三位媽媽的不同的態(tài)度中，你能了解到父母哪些不同方式的愛？（2）你怎樣理解這些不同方式的愛？（3）如果不同意去的是你的媽媽，你會怎樣說服她？七.綜合題(共2題，共20分)1.習近平在十八屆中央紀委六次全會上強調(diào)：“每一位領(lǐng)導干部都要把家風建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，在管好自己的同時，嚴格要求配偶、子女和身邊工作人員?！闭埬阏f一說，習

7、近平為什么如此重視家風建設(shè)？2.當家庭面臨以下變化時，我們應(yīng)該怎么做？（每題10分，共30分）（1）爺爺奶奶搬來與你同住。（2）媽媽失業(yè)了。（3）姥姥生病需要照顧。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.C5.A6.A二.填空題1.正能量2.衣食住行；教育；娛樂；需要；安全；幸福3.聽取父母；實際情況4.寫信；留便條5.生活經(jīng)驗；社會閱歷6.交流；了解與理解三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.四.連線題1.如圖：五.簡答題1.我家的家風是：互敬互愛或涵養(yǎng)德行或修身立志或家國情懷。示例：孔融有五個哥哥，一個小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿?？兹谒惶艉玫?，不揀

8、大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”孔融回答說：“我年紀小，應(yīng)該拿個最小的；大的留給哥哥吃?！备赣H又問他：“你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃?！彼赣H聽了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一個好孩子?！笨兹谒臍q，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱贊他?？兹谟形鍌€哥哥，一個小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿?？兹谒惶艉玫?，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩

9、子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”孔融回答說：“我年紀小，應(yīng)該拿個最小的；大的留給哥哥吃?！备赣H又問他：“你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃?！彼赣H聽了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一個好孩子?！笨兹谒臍q，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱贊他。2.家庭生活中可能會出現(xiàn)一些事情，如父母在工作中遇到了難題，長輩突然生病，家里收入減少了面對這些事情，一聲關(guān)心的問候、一句貼心的勸慰、一杯暖心的熱水，都是對家人的支持，都是在為家庭作貢獻。3.（1）小男孩的行為詮釋著

10、尊老愛幼、樂于助人等優(yōu)秀的家風。（2）我們的家風是禮貌、友愛、誠實。在我家，當天的事情當天做，不拖拉；我平時在學校，聽老師的話，不要和同學打架；別人的東西拿；遇到認識的人要主動打招呼；不管什么時候，都不能說謊，用誠實守信來規(guī)范自己等等。4.優(yōu)秀家風有：當天事情當天做，不能拖拉；不能說謊，要誠實守信；勤儉節(jié)約，不能浪費；尊老愛幼；日行一善；做人要老老實實，做事要認認真真5.示例：生活中，我們留心觀察、主動詢問，盡力關(guān)心和幫助家人，讓他們多一份輕松和寬慰，和他們一起撐起我們的家。媽媽是一名教師，她經(jīng)常因為講課說話多而嗓子疼，有時甚至聲音沙啞。我用積攢的零花錢幫媽媽買了胖大海，經(jīng)常泡水給媽媽喝。6.

11、（1）主動與家人交流，比如聊一聊自己的朋友，說一說自己的班級等。（2）可以通過寫信、寫便條等方式進行交流。（3）要善于聽取父母的一件，理解父母的擔憂和壓力。六.材料題1.（1）媽媽一，怕影響學習質(zhì)量，嚴格要求；媽媽二，擔心安全，是關(guān)心；媽媽三，與孩子商量，聽從孩子心聲，支持孩子鍛煉自己，學會交往，是民主協(xié)商式的愛。從各不相同的關(guān)愛方式中，我們體會到了濃濃的親情。（2）嘮叨、關(guān)心我們吃、穿、學習，鼓勵我們鍛煉做家務(wù)批評我們都是愛。我們要用心理解和體會，站在父母的角度去理解才能體會到不同方式的愛。我們要學會從家人的言談舉止、甚至是批評教育中感受他們的愛。（3）主動傾訴，說去同學家學習的好處，并向媽媽作出保證不讓媽媽擔憂。七.綜合題1.（1）對于國家：家是最小國，國是千萬家。家國為本，家風正則民族興。（2）