2022年二年級美術(shù)百變團花教案

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載教學(xué)目標：1、明白折剪團花創(chuàng)作的基本學(xué)問和方法；2、能運用自己寵愛的點紋,折剪創(chuàng)作富于變化的團花作品；3、在動手實踐中,培育同學(xué)的探究精神和創(chuàng)新意識；在觀賞藝術(shù)作品中引 導(dǎo)同學(xué)明白祖國歷史悠久的美術(shù)傳統(tǒng),增強民族驕傲感；教學(xué)重點：把握折剪團花的基本學(xué)問和方法教學(xué)難點：團花折、剪方法 教學(xué)過程：一、引入師：請大家看看我們的教室,今日有什么不同,你們發(fā)覺了什么？生：窗戶上貼有窗花；師：那請你們觀看一下,這么多的窗花在形狀輪廓上有什么共同特點？生：都是圓形的；師：老師告知大家： 像這種形狀以圓形為主, 將紙多次折疊后剪出的圖形叫團花；過去人們常常在過年過節(jié)時把它們貼在窗上,嗎？增加

2、節(jié)日的氣氛； 它們美麗師：你們想不想學(xué)會剪美麗的團花？今日我們就一起來學(xué)剪百變團花；二、新課：1、介紹團花的歷史、圖案寓意、用途等師：我國的剪紙藝術(shù)有悠久的歷史,團花就是剪紙的一種； 現(xiàn)在發(fā)覺最早的團花顯現(xiàn)在距今一千五百年前的古代（南北朝）；有對馬團花和對猴團花；（課件）看：我們祖先的剪紙藝術(shù)技巧在那時候就已經(jīng)特別成熟了；2、怎樣剪圓- - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 4 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載師：剛才我們看到的團花都是圓形的, 要想學(xué)會剪團花, 我們要先會剪圓形,你會剪么？生：會

3、；師：現(xiàn)在我們來玩一個小嬉戲；用桌上的正方形白張紙,請你只剪一刀,就 把它變成圓形,看誰能做到；（生動手實踐）師：誰剪出圓形了,說一說你是怎樣剪出來的？師：誰在制作的過程中遇到困難了嗎？生：分散成了碎紙片了；師：同學(xué)們幫幫他,想一想這是為什么？師： 1）、 原先是由于沒有找準中心點；團花是以正方形紙的中心點為頂點,剪的時候肯定要找準中心點；（實物投影演示：說明什么叫2 折、 3 折、4 折、5 折 ）2）師：原先把紙折起來剪是個好方法,大家猜猜 2 折、 3 折、4 折、5 折那 種剪得更圓呢？老師請四個同學(xué)到前面來試驗一下,究竟哪種折法剪得最圓？（五折最圓）師：你能不能總結(jié)一下：折紙的次數(shù)和

4、剪得圓不圓有什么樣的關(guān)系？生：折紙的次數(shù)越多,剪得就越圓；師：那么這個圓紙片算不算是團花呢？和老師貼在窗上的團花相比哪個美麗 呢？為什么？生：不是,由于沒有花紋；3、如何設(shè)計團花內(nèi)容 1）找花紋 師：對加上花紋才是一個完整的團花；看,老師這里有幾個美麗的團花；你 們看看它上面有哪些花紋？- - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 4 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載你能把找出的花紋指給大家看嗎？給你找到的花紋起個名字；（指名投影演 示）生：月牙紋、梳子紋、柳葉紋；2）考考你：師：大家表現(xiàn)得真棒,不但

5、找出了花紋,仍為花紋起了好玩的名字；那么,到現(xiàn)在為止,你知道剪團花的次序了么？我來考考你們：課件展現(xiàn)： 1. 排次序 2. 看誰做得好 師；現(xiàn)在請大家用手工紙試著剪一個團花；想一想：剪的時候應(yīng)當(dāng)留意什么？生：剪的時候上下不能剪到頭,左右不能剪到頭；師：仍有誰遇到困難了？生：剪得不好看；師：（投影）看這兩個團花你更寵愛哪一個？為什么？生：花紋種類多、花紋鏤空（剪）的大小均勻；花紋重復(fù)次數(shù)多好看；師：看來要想把團花剪得好仍得留意這幾點；花紋種類豐富的美麗；鏤空大小均勻的美麗；重復(fù)次數(shù)多得好看；三、創(chuàng)作實踐 1、明確任務(wù) 師：看來大家真的學(xué)會了,那就讓我們用團花打扮一下我們的教室好嗎？（你可以看老師

6、這里的團花, 選一個寵愛的剪剪看, 也可以自己創(chuàng)作一個； ）2、同學(xué)制作 3、展評 師：說一說你最寵愛哪一個？為什么？也可以談?wù)勛约鹤髌分凶钪幸獾牡?方；- - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 4 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載四、課后拓展：1、看,我們今日學(xué)習(xí)的團花仍可以變化成許多樣子,比如有三個、四個、五個、六個、許多個花瓣的團花,感愛好的同學(xué)課下仍可以在做更多的練習(xí) 2、你們知道嗎,在生活中仍有好多地方都用團花來裝飾,請你們課下去找 一找；今日大家的表現(xiàn)特別的棒, 在老師的眼里,你們真像是小小的剪紙藝術(shù)大師；老師信任在我們的