學生學習態(tài)度調(diào)查報告

1、Word - 3 -學生學習態(tài)度調(diào)查報告 同學學習態(tài)度調(diào)查報告 在當下這個社會中，報告使用的頻率越來越高，報告具有雙向溝通性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是收集整理的同學學習態(tài)度調(diào)查報告，歡迎大家共享。 同學學習態(tài)度調(diào)查報告1 當代高校生該如何去學習?換句話說，即如何正確的去對待課本的理論學問及對力量的培育與應(yīng)用力量，了解同學的學習狀況是我們學校開展學風建設(shè)的基本依據(jù)。我部通過對本校部分同學的調(diào)查，發(fā)覺在校同學在學習上存在著動機多樣而不務(wù)實與勤奮不夠、學習內(nèi)容僵化與學習價值取向有用等諸多問題。因此，我認為要從主觀和客觀兩方面促進同學們的學習狀況，促進他們在學業(yè)上取得更大的進步。 一、

2、調(diào)查對象和方法： 1.對象按院系及專業(yè)抽取同學100人，其中大一60人，大二40人。 2.方法和基本狀況 ：我采納自行設(shè)計的調(diào)查問題，利用課余時間讓同學們在寢室或教室接受調(diào)查，實行不記名調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括學習目的、學習意義、學習策略與方法、課余生活支配、將來就業(yè)等方面。 二、調(diào)查數(shù)據(jù)及分析： 本次調(diào)查通過對本校的男女比例為42%：58% 內(nèi)容： 1、您的學習目的是( ) a 為了更深的學習 b 為順當?shù)墨@得文憑 c 全面提高自身素養(yǎng)，為實現(xiàn)人生抱負做預(yù)備 d沒想過 2、您認為學習有意義嗎( ) a深遠意義 b無所謂 c沒意思 此處隱蔽15800個字法。 學習方法是提高學習效率,達到學習目的的手

3、段。學習方法正確了,學習起來就順心順手。個人有自己的特點,別人的學習方法對你不肯定有用,所以同學要大一時就查找適合自己的學習方法,為四年學習做好預(yù)備。 4.合理設(shè)置課程,注意同學力量培育。 培育對社會有用的人才是高校的責任,所以高校課程的設(shè)置要聯(lián)系實際,在理論教育的同時也要多讓同學參與社會實踐,將“真正的學問”融入課堂,激發(fā)同學的學習愛好。 5.加強校風校紀建設(shè),營造良好校內(nèi)氛圍。 “近朱者赤,近墨者黑”。由此可見校風校紀建設(shè)的重要。應(yīng)加強同學學習過程的監(jiān)控和管理、嚴明學習紀律和考核標準及考試制度,并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,促使其端正學習態(tài)度,培育良好的學習習慣,使同學的學習由他律漸漸轉(zhuǎn)化為自律。2 6.發(fā)揮老師對調(diào)整同學學習態(tài)度的作用。 某種程度上老師的態(tài)度打算了同學的學習態(tài)度,老師要加強自身文化建設(shè),同時要有教學感染力,能讓同學“心服口服”,自然同學就會對本門課程愛好加倍,精力加倍。 7.發(fā)揮家長對調(diào)整同學學習態(tài)度的作用。 填寫志愿時,不少家長對考生的志愿“指手畫腳”,甚至完全由他們打算,把考生當成了一個旁觀者,那么對所學專業(yè)毫無愛好也不是不行能。家長要敬重考生的選擇,究竟要學習的是他(她)自己,要教育他(她)慎重選擇,并對自己的選擇負責。 8.發(fā)揮社會對調(diào)整同學學習態(tài)度的作用。 現(xiàn)如今社會已不行能和高校這一象牙塔真正的隔離開,社會的聲音無時無刻不在高校里傳播。社會