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1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁幼兒園端午節(jié)活動總結(jié) 有關(guān)端午節(jié)活動的總結(jié)有關(guān)端午節(jié)活動的總結(jié)范文一一年一度端午至,又是龍舟飛渡時,我校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜歡的活動,為了引導(dǎo)學生更好地理解、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學生對民族文化的認識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日端午”為主題的文化教育活動?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、積極營造濃重的宣傳氣氛,追溯端午淵,充分認識“端午節(jié)”的有關(guān)知識。學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進展了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和別人請教等多
2、種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,理解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。二、開展各種的活動,豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。端午節(jié)前夕,布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,理解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進展交流學習。20_年6月12日下午,我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日端午”系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進展了部署,分年級開展專題活動:一、二年級以文明的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;三、四年級以“做一個有道德的人”為主題,引導(dǎo)學生踐行社會榮辱觀,爭做有道德的人;五、六年級重點講解端午節(jié)的由來、風俗,誦讀著名愛國名篇佳作以及屈
3、原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識,共同紀念了愛國詩人屈原,讓學生傳承愛國精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。有的中隊以“我們的節(jié)日端午”為主題,畫一張手抄報2、網(wǎng)上學習,傳承傳統(tǒng)文化此外,學校還組織開展“我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動,發(fā)動學生參與由“中國文明網(wǎng)”開設(shè)的“我們的節(jié)日端午”主題活動,積極參加“我們的節(jié)日端午”相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習,傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進步個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步理解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,進步文明素質(zhì)
4、,做名副其實的文明城市文明人。3、倡導(dǎo)安康防疫,開展除塵活動。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”,廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機,宣傳安康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、安康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學生到社區(qū)進展衛(wèi)生清潔活動。在本次活動中,我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進展傳統(tǒng)文化教育,讓學生走進偉人、理解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學生的愛國熱情。有關(guān)端午節(jié)活動的總結(jié)范文二-湯池中學20_年“我們的節(jié)日 端午”主題活動總結(jié)中華文化遠流長,有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。農(nóng)歷五月初五,俗稱“端午節(jié)”,端是“
5、開端”、“初”的意思。初五可以稱為端午。當天有很多傳統(tǒng)活動:吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原,故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒,那么據(jù)說是為了壓邪。時至今日,端午節(jié)仍是我中華一個非常盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護,20_年5月20日,該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國傳統(tǒng)教育時機,為引導(dǎo)學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,簡要概括為以下幾個方面:一、節(jié)前
6、宣傳活動1、召開各類會議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等,進步同學們的認知程度。3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會,舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學生的愛國情懷,真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化承受愛國教育的過程。二、節(jié)日活動1、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日理解仍然較少,首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報,為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氣氛。3、學校組織各班召開班會,弘揚民族傳統(tǒng)文化,弘揚抗震救災(zāi)精神,宣
7、揚理性愛國。4.、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會,通過學習交流,增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的理解,也培養(yǎng)了大家的興趣。5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。6、學生會特意籌劃了以“端午,我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午降臨個人們帶來的喜悅。在活動開展過程中,大家不僅學到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,更在濃濃的節(jié)日氣氛中,真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一局部傳統(tǒng)文化對向進展教育,我們有責任去弘揚,而這個責任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng) 文化發(fā)揚光大!有關(guān)端午節(jié)活動的總結(jié)范文三為響應(yīng)學院關(guān)于弘揚中華民族傳統(tǒng)文化
8、的號召,增強大學生對傳統(tǒng)節(jié)日的認識和理解,哲學與人文科學系開展了一系列以紀念端午節(jié)為主題的活動。一、節(jié)前宣傳活動1、召開各班團支書會議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等,進步同學們的認知程度。二、節(jié)日活動1、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日理解仍然較少,我系把端午節(jié)當作培養(yǎng)大學生傳統(tǒng)文化認同感的時機,制作了“歡樂端午”宣傳欄,詳細介紹了端午節(jié)的由來和相關(guān)的民俗文化、活動,收到了良好的效果。2、哲學與人文科學系組宣部在端午節(jié)之日,精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板,為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氣氛。3、為了進一步宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日,哲學與人文科學系團總支組織各支部制作了墻報,其中文秘班的板報以精彩的設(shè)計,豐富的內(nèi)容,贏得了大家的好評。4、端午節(jié)到來之際,哲學與人文科學系同學們精心采集了艾草,并在每一束艾草上系上象征桔祥如意的紅絲帶,分發(fā)到教職工教師的手中,表達了大家端午節(jié)之際對教師的一片情意。餐廳微機室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草,在表達感謝的同時,也對我們的活動予以肯定。“濃濃端午情,莘莘學子心”,一束艾草,不僅代表了我們對教師的關(guān)心,更表達了同學們對教師的深情祝福。5、哲學與人文科學系各班級分別召開班會,弘揚民族傳統(tǒng)文化,弘揚抗震救
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