專業(yè)職業(yè)就業(yè)點滴素養(yǎng)從入學(xué)開始_第1頁
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1、關(guān)于專業(yè)職業(yè)就業(yè)點滴素養(yǎng)從入學(xué)開始第一張，PPT共九頁，創(chuàng)作于2022年6月班級大調(diào)查第二張，PPT共九頁，創(chuàng)作于2022年6月思考：學(xué)生與職業(yè)人之間的區(qū)別？第三張，PPT共九頁，創(chuàng)作于2022年6月業(yè)務(wù)能力實踐能力學(xué)歷專業(yè)知識企業(yè)對人才的考核第四張，PPT共九頁，創(chuàng)作于2022年6月基本禮節(jié)著裝姿態(tài)交際禮儀辦公室禮儀形象禮儀個人素質(zhì)挫折承受力心態(tài)協(xié)作精神溝通能力吃苦耐勞企業(yè)對人才的考核第五張，PPT共九頁，創(chuàng)作于2022年6月 本階段主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，包括正確行為的指導(dǎo)也包括良好習(xí)慣的訓(xùn)練 。第一階段養(yǎng)成教育篇職素教育的三個階段 職場需要什么樣的人才？本階段圍繞這個問題充分展開，

2、讓學(xué)生做好入職前的準(zhǔn)備。第二階段職場準(zhǔn)備篇 本階段講就業(yè)理論指導(dǎo)和實戰(zhàn)演練結(jié)合起來，打造學(xué)生強有力的職場競爭力。第三階段就業(yè)指導(dǎo)篇第六張，PPT共九頁，創(chuàng)作于2022年6月口才表達訓(xùn)練行為習(xí)慣單元現(xiàn)代禮儀單元養(yǎng)成教育篇團隊意識 應(yīng)對挫折，學(xué)會適應(yīng) 設(shè)定目標(biāo)，學(xué)會做事 樹立信心，學(xué)會感恩學(xué)會溝通校園禮儀社交禮儀求職禮儀口才表達概述演講訓(xùn)練辯論訓(xùn)練即興問答第七張，PPT共九頁，創(chuàng)作于2022年6月13第三題在學(xué)校你準(zhǔn)備通過哪些途徑培養(yǎng)自己的能力？2第二題在學(xué)校最想培養(yǎng)自己哪方面的能力（例舉前三名）提問回答第一題 你認為市場對人才最關(guān)注的三個點是什么？第八張，PPT共九頁，創(chuàng)作于2022年6月感謝大家觀

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