《自然地理綜合實習(xí)》教學(xué)大綱

1、自然地理綜合實習(xí)教學(xué)大綱適用專業(yè)地理科學(xué)（師范）、自然地理與資源環(huán)境、地理信息科學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學(xué) 時2周總 學(xué) 分1應(yīng)開學(xué)期4一、本課程的性質(zhì)和任務(wù)自然地理學(xué)是地理專業(yè)中的主干課程之一，它是一門實踐性、區(qū)域性、地方性很強的科學(xué)，并在國民經(jīng)濟與生產(chǎn)建設(shè)中發(fā)揮著積極的作用。自然地理學(xué)研究的許多內(nèi)容、資料、許多程序、環(huán)節(jié)、許多方法、手段，需要進(jìn)行大量地實地調(diào)查、考證和分析。在教學(xué)實踐中，自然地理學(xué)教學(xué)離不開實踐教學(xué)這一重要環(huán)節(jié)。自然地理實踐教學(xué)既是自然地理教學(xué)內(nèi)容的基本組成部分，又是開展培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動手能力和建立自然地理時、空方面的思維等方面的重要途徑與手段。其目的是通過野外實習(xí)與

2、實踐活動，驗證、落實課堂和書本上基本知識和基礎(chǔ)理論，擴展學(xué)生的實踐科學(xué)能力和整體素質(zhì)，讓學(xué)生初步掌握野外調(diào)察和研究的方法。自然地理野外教學(xué)的總目標(biāo)是要使學(xué)生得到綜合的自然地理野外訓(xùn)練。在實習(xí)教學(xué)內(nèi)容的安排上，包括地質(zhì)、地貌、土壤、植物、氣候、水文，以及相關(guān)的人文地理方面的內(nèi)容，使學(xué)生在較短的實習(xí)時間內(nèi)，能夠接觸比較多的和比較典型的自然地理內(nèi)容，加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，彌補課堂教學(xué)的不足。野外教學(xué)突出實踐教學(xué)的特點，尤其是野外調(diào)查的方法和步驟。野外工作方法中，各種標(biāo)本的采集與處理。上述這些方法與野外技能的訓(xùn)練對學(xué)生從事該專業(yè)的工作將奠定良好的野外工作基礎(chǔ)。二、教學(xué)要求本實習(xí)地點為廬山。經(jīng)過實習(xí)

3、訓(xùn)練以后，學(xué)生應(yīng)達(dá)到下列要求：切實掌握自然地理綜合實習(xí)的主要內(nèi)容，包括地質(zhì)、地貌、土壤、植物、氣候、水文，以及相關(guān)的人文地理方面野外實習(xí)內(nèi)容，包括地形圖的判讀，地質(zhì)羅盤的作用及地質(zhì)測量，地質(zhì)地貌現(xiàn)象、土壤剖面、植物等的觀察與描述。鞏固和加深自然地理學(xué)基礎(chǔ)理論知識，加強對所學(xué)知識的綜合運用。通過實習(xí)，使每個同學(xué)對廬山地區(qū)的地質(zhì)、地貌、土壤、氣候、植被、水文等自然地理因子及綜合體系有一個清晰的了解；掌握資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展對地球人類的重要性。要求識別廬山地區(qū)的地貌類型、形態(tài)、分布及其發(fā)生發(fā)展演化規(guī)律，初步掌握野外調(diào)查的基本方法，學(xué)會作地質(zhì)地貌剖面。了解廬山地區(qū)的鮮明山地氣候特色和小氣候特點，土壤、

4、植被的緯向地帶性和垂直地帶性分布規(guī)律，認(rèn)識主要土壤類型及其分布和發(fā)生過程，初步掌握土壤野外調(diào)查方法，識別地帶性代表植物、主要植被類型及其分布規(guī)律，了解各類植物群落結(jié)構(gòu)、生態(tài)特征及植物群落的演替，學(xué)會采集主要自然地理因素的相關(guān)標(biāo)本。了解地理信息系統(tǒng)及地圖信息的野外表達(dá)，認(rèn)知自然、人文地理、資源環(huán)境等信息的地理信息系統(tǒng)技術(shù)反演。通過野外實習(xí)，使學(xué)生增強集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神，開闊眼界，了解祖國的豐富物產(chǎn)資源，瀏覽祖國的大好河山，深化學(xué)生的專業(yè)熱情。三、教學(xué)內(nèi)容觀察了解廬山地層與地質(zhì)構(gòu)造基本輪廓，觀察侵蝕地貌；觀察黃山松林和落葉闊葉群落，學(xué)習(xí)植物群落調(diào)查的基本方法；觀察窖洼的形成及形態(tài)特征

5、；了解剪刀峽的形成及形態(tài)特征；小天池洼地及小天池谷地的形態(tài)特征于成因和小天池沼澤土遺跡；王家坡一帶嶺谷地貌形態(tài)及成因；大坳冰斗；了解地質(zhì)圖的野外判讀觀察西谷形成、巖性、構(gòu)造、與地貌發(fā)育關(guān)系；觀察河流襲奪現(xiàn)象與侵蝕裂點；觀察重力地貌、峽谷地貌、構(gòu)造地貌、峰林地貌、夷平面地貌等；山下土壤分布規(guī)律，認(rèn)知不同地貌的地理信息表達(dá).觀察蘆林盆地地形，掌握土壤、植被分布；觀察山地黃棕壤土壤剖面，了解山區(qū)河流水文特征；觀察柏林、常綠闊葉混交林，繼續(xù)植物群落樣方和無樣方調(diào)查，了解地理信息方法的景觀生態(tài)學(xué)應(yīng)用.沿途觀察植物，在植物園中識別多種植物；觀察山地黃棕壤土壤剖面；觀察含鄱口山頂?shù)孛?，地貌的地理信息表達(dá).觀

6、察七里沖形態(tài)特征及谷地堆積特點與成因；了解溫泉大斷層形成及的形成；了解大凹里峽谷特征、巖性于構(gòu)造運動關(guān)系；三疊泉瀑布裂點上游夷平面特征；觀察土壤垂直變化規(guī)律、山地棕壤和三疊泉山地黃壤剖面，河流地貌的地理信息表達(dá)。四、方法與步驟（教學(xué)進(jìn)度安排、場所安排）1、時間：第4學(xué)期5-6月間2、方式：（含集中或分散、分組情況、指導(dǎo)教師配備與指導(dǎo)要求）實習(xí)方式為集中，指導(dǎo)教師配備包括主講教師、專業(yè)老師、班主任等。3、單位或場所：廬山4、進(jìn)度安排：時間順序地點與路線主要實習(xí)內(nèi)容第1-3天淮安動員報告，實習(xí)準(zhǔn)備、儀器器材指導(dǎo)、相關(guān)專業(yè)知識集訓(xùn)第4天淮安廬山抵達(dá)廬山第5天牯嶺月照松林氣象站空軍療養(yǎng)院；牯嶺望江亭小

7、天池王家坡觀察了解廬山地層與地質(zhì)構(gòu)造基本輪廓，觀察侵蝕地貌；觀察黃山松林和落葉闊葉群落，學(xué)習(xí)植物群落調(diào)查的基本方法；觀察窖洼的形成及形態(tài)特征；了解剪刀峽的形成及形態(tài)特征；小天池洼地及小天池谷地的形態(tài)特征于成因和小天池沼澤土遺跡；王家坡一帶嶺谷地貌形態(tài)及成因；大坳冰斗；了解地質(zhì)圖的野外判讀第6天牯嶺如琴湖錦繡谷仙人洞大天池龍首崖觀察西谷形成、巖性、構(gòu)造、與地貌發(fā)育關(guān)系；觀察河流襲奪現(xiàn)象與侵蝕裂點；觀察重力地貌、峽谷地貌、構(gòu)造地貌、峰林地貌、夷平面地貌等；山下土壤分布規(guī)律，認(rèn)知不同地貌的地理信息表達(dá)第7天牯嶺蘆林盆地三寶樹黃龍?zhí)稙觚執(zhí)峨娬敬髩斡^察蘆林盆地地形，掌握土壤、植被分布；觀察山地黃棕壤土壤

8、剖面，了解山區(qū)河流水文特征；觀察柏林、常綠闊葉混交林，繼續(xù)植物群落樣方和無樣方調(diào)查，了解地理信息方法的景觀生態(tài)學(xué)應(yīng)用第8天牯嶺廬山植物園含鄱口博物館碑林沿途觀察植物，在植物園中識別多種植物；觀察山地黃棕壤土壤剖面；觀察含鄱口山頂?shù)孛?，地貌的地理信息表達(dá)第9天牯嶺五老峰七里沖三疊泉觀察七里沖形態(tài)特征及谷地堆積特點與成因；了解溫泉大斷層形成及的形成；了解大凹里峽谷特征、巖性于構(gòu)造運動關(guān)系；三疊泉瀑布裂點上游夷平面特征；觀察土壤垂直變化規(guī)律、山地棕壤和三疊泉山地黃壤剖面，河流地貌的地理信息表達(dá)第10天廬山淮安返回學(xué)校第11-14天淮安實習(xí)總結(jié)，實習(xí)報告撰寫，實習(xí)展板準(zhǔn)備5、實習(xí)紀(jì)律與注意事項1、野外

9、實習(xí)觀察以小組為單位，認(rèn)真聽知道老師講解，認(rèn)真觀察、記錄，不得擅自離隊，不得私自到野外拍照留影等。2、實習(xí)期間不準(zhǔn)酗酒，不準(zhǔn)擅自探親訪友，不準(zhǔn)在外住宿，不許進(jìn)入舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場所。外出必須三人以上陪同，注意安全。每天晚上8：30集中，任何人不得缺席。3、一切行動聽指揮，團結(jié)互助，要能吃苦耐勞。遵守公共秩序、社會公德和文明禮貌，注意保管實習(xí)工具、儀器，不得損壞和遺失，返校后及時歸還，損壞和遺失要照價賠償。要絕對注意野外安全，嚴(yán)禁攀爬懸崖峭壁，注意飲食衛(wèi)生。4、每人要認(rèn)真寫好實習(xí)筆記，注意收集、積累資料，返校后完成“廬山自然地理綜合實習(xí)報告”，并評定成績。5、在車船上、住宿處和實習(xí)點，要遵守公共

10、秩序，尊重所在單位的規(guī)章制度，注意社會公德，體現(xiàn)良好的大學(xué)生形象。6、在野外考察中，注意安全，野外不能穿塑料鞋、高跟鞋，要穿長褲長袖衣服，帶好雨具、太陽帽等。7、根據(jù)下列方面評定實習(xí)成績（實習(xí)成績不及格者，按規(guī)定不予畢業(yè)）：實習(xí)期間表現(xiàn)（實習(xí)態(tài)度，吃苦耐勞精神，遵守紀(jì)律情況）。實習(xí)筆記、實習(xí)日記和實習(xí)小結(jié)（認(rèn)真程度、內(nèi)容水平）。實習(xí)報告（內(nèi)容和水平）。對違反紀(jì)律者，除根據(jù)情況扣分外，還根據(jù)情節(jié)作紀(jì)律處分。五、實習(xí)報告要求要求手寫，內(nèi)容包括一、封面： 1 實習(xí)名稱 2 專業(yè)名稱 3 學(xué)號 4 姓名 5 指導(dǎo)教師 6 時間 二、目錄三、正文標(biāo)題與內(nèi)容 簡介：實習(xí)實施表、地理位置、內(nèi)容、目的、意義 地質(zhì)、自然地理、人文地理概況 1地質(zhì)基礎(chǔ)與構(gòu)造地貌 構(gòu)造地貌發(fā)育、構(gòu)造地貌類型、形體特征、空間分布特征及規(guī)律性 2流水地貌 地貌發(fā)育、溝谷地貌、河床地貌、河谷地貌、河谷形體類型、流域地貌、水系特征 3冰川地貌 冰川侵蝕地貌（特征，怎么形成的）、沉積地貌4植被 喬木、灌木、草叢類型，空間分布及其規(guī)律，植被分布圖示（地圖上表示不同類型分布范圍、圖例） 5土壤 土壤類型及其空間范圍、分布規(guī)律（地圖上表示不同類型分布點、圖例） 植被與土壤關(guān)系6資源與環(huán)境 旅游資源（地圖上表示不同類型旅游分布點、圖例）、利用與保護、水環(huán)境現(xiàn)狀7總結(jié)與收獲報告不少于100