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文檔簡介

1、2022年浙江省寧波市鄞州區(qū)寧波市曙光中學八上期中物理試卷世界上第一個用實驗的方法測得大氣壓數(shù)值的科學家是 A伽利略B牛頓C帕斯卡D托里拆利 2022 年 10 月 23 日,港珠澳大橋開通儀式在廣東珠海舉行,大橋于同年 10 月 24 日上午 9 時正式通車,極大便利了香港、珠海、澳門的交通,汽車正在大橋上向東行駛,則 A以該汽車為參照物,司機是運動的B以大橋為參照物,該汽車是靜止的C以橋上路燈為參照物,該司機向西運動D以司機為參照物,橋上路燈是運動的滑旱冰是同學們喜歡的一項體育運動,小明用力推旱冰場周圍的扶欄時,扶欄未動,而他卻遠離扶欄而去;小明離開扶欄后,并沒有再用力蹬地面,但仍然能滑得

2、很遠。要解釋這些現(xiàn)象,可利用下列知識中的 物體間力的作用是相互的力是改變物體運動狀態(tài)的原因一切物體都有慣性ABCD下列四種情形中,屬于二力平衡的是 ABCD如圖所示,放在水平桌面上的書對桌面的壓力和桌面對書的支持力,這兩個力相同的是 A力的作用點B力的大小C力的方向D力的大小和作用點如圖所示是“探究阻力對物體運動影響”的實驗裝置。下列有關此探究活動的各種表述中,錯誤的是 A每次實驗時,應使小車從斜面的同一高度滑下B由于慣性,小車到達水平面后繼續(xù)向前運動C水平面越粗糙,小車在水平面上前進的距離越遠D運動的物體若不受阻力,將一直運動下去某學習小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他們

3、記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關系圖象(如圖所示)。下列判斷錯誤的是 A 05s 內(nèi),小車的平均速度是 0.4m/s B 25s 內(nèi),小車處于靜止狀態(tài)C 02s 內(nèi),小車受到的牽引力大小等于車所受到的阻力大小D 5s7s 內(nèi),小車受到的牽引力大小大于車所受到的阻力大小一輛重為 4105 牛的汽車,在水平公路上勻速前進,它受到的阻力是 5104 牛,則汽車受到的牽引力是 A 410 牛B 5104 牛C 4.5105 牛D 3.5105 牛在探究彈簧長度與力的關系時,選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧,將甲、乙彈簧左端固定在墻上,用大小為 F

4、的力拉甲的右端,用大小為 F 的力壓乙的右端,在丙彈簧左右兩端施加大小為 F 的拉力,在丁彈簧左右兩端施加大小為 F 的壓力,四根彈簧都水平靜止,如圖所示,此時四根彈簧的長度分別是 L甲 、 L乙 、 L丙 、 L丁,則 A L甲=L乙=L丙=L丁 B L乙=L丁L甲=L丙 C L甲=L乙L丙=L丁 D L丁L乙L甲pbpc B pcpbpa C pbpapc D pcpapb 如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們?nèi)祟惥蜕钤谶@“大氣海洋”的底部,承受著大氣對我們的壓強大氣壓,下列有關敘述中錯誤的是 A馬德堡半球實驗有力地證明了大氣壓的存在B大氣壓的大小與大氣的密度有關,離地面越高的地

5、方,大氣壓也越大C標準大氣壓的數(shù)值為 1.01105 帕D晴天和陰雨天大氣壓的高低變化也會影響人的情緒下列說法中錯誤的是 A蠟燭在燃燒的過程中,質(zhì)量變小、體積變小、密度不變B若把打氣筒的出口封住,在將活塞向下壓的過程中,被封在氣筒內(nèi)的空氣質(zhì)量不變、體積減小,密度增大C氧氣瓶中的氧氣在使用的過程中質(zhì)量減小,體積減小,密度不變D冰化成水,質(zhì)量不變,密度變大,體積減小 A 、 B 、 C 三種物質(zhì)的質(zhì)量 m 和體積 V 的關系圖象如圖所示,則下列判斷正確的是 A ABC 且 C水 B ABC 且 A水 C AB水 D AB水 勻速向某容器中注滿水,容器底部所受水的壓強與注入時間的關系如圖所示,這個容

6、器可能是 ABCD如圖所示,盛有液體甲的薄壁圓柱形容器和均勻圓柱體乙放置在水平地面上,甲和乙的質(zhì)量相等,現(xiàn)從容器中抽取部分液體甲,并沿豎直方向切去部分乙后,甲對容器底的壓強 p甲 等于乙對地面的壓強 P乙,則原先甲對容器底的壓強 p甲 和乙對地面的壓強 P乙 的關系是 A p甲 可能大于 p乙 B p甲 一定大于 p乙 C p甲 可能小于 p乙 D p甲 一定等于 p乙 4C 時,水的密度是 1g/cm3 表示的物理意義是: 。某工人在水平地面上,用 100N 的水平推力推動重為 500N 的物體 10s 內(nèi)勻速直線前行了 2m,則該物體受到的摩擦力是 N。如圖甲是王老師在課堂上做的第一個演示

7、實驗,在空礦泉水瓶中先裝入少量熱水,振蕩幾下,然后迅速倒出并馬上蓋上瓶蓋,發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶變癟了,此實驗驗證了 的存在,也說明了力 ;接著又做了如圖乙所示的演示實驗,將燒瓶中的水加熱至沸騰后移離火焰,水停止了沸騰,然后迅速塞上瓶塞并倒置,再像瓶底澆冷水,燒瓶中會立刻產(chǎn)生大量氣泡水又沸騰了,原因是 。如圖所示,放在水平桌面上的木塊,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動,當木塊前端離開桌面一部分的過程中,彈簧測力計的示數(shù) ,木塊對桌面的壓力將 ,木塊對桌面的壓強將 。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)地效飛行器是一種可以低空高速飛行的飛機,它能停在水面或地面上,某型號飛行器的總質(zhì)量為 1.0103t,最

8、大飛行速度為 720km/h,以最大速度飛行時的運輸效率為 25,運輸效率是指飛行器飛行時的總重與發(fā)動機推力的比值。(1) 飛行器在風的日子里停在水平地面上時,對地面壓力大小為 N。(2) 飛行器以最大速度飛行時,發(fā)動機的推力為 N。體積為 0.002 米 3,質(zhì)量為 5.2 千克的物體,其密度是 千克/米 3,如果把它從中間切開,其中一半的密度是 千克/米 3。如圖所示,一個未裝滿水的瓶子,正立在水平桌面上時,瓶對桌面的壓強為 p1,瓶底受到水的壓力為 F1;倒立時瓶對桌面的壓強為 p2,瓶蓋受到水的壓力為 F2,則 p1 p2,F(xiàn)1 F2。(選填“”、“”或“=”)如圖所示,用細線將 5

9、千克的均勻實心球掛在墻上,請在圖中畫出小球所受重力的圖示。如圖所示,重為 100N 的物體靜止在一斜面上,請在圖中畫出斜面上物體所受力的示意圖。小明在利用如圖甲所示的裝置探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時,得出如下實驗數(shù)據(jù):(1) 你認為表中哪個數(shù)據(jù)是不合理的,這數(shù)據(jù)是: 。(2) 請你合分析格中的數(shù)據(jù),得出實驗結論: 。(3) 小明又利用現(xiàn)有的器材將實驗操作方法進行了改進,改進后的裝置如圖乙所示,該裝置的特點是 (選填“不需要勻速拉動”或“仍需要勻速拉動”)。實驗時在木板運動的過程中,以下說法正確的是 (填字母)。A木塊受到的是靜摩擦力B木塊受到的摩擦力水平向右C拉動木板運動的速度變大

10、時,彈簧測力計示數(shù)也變大D如果在木板底部加裝滾珠軸承,彈簧測力計示數(shù)將變小(4) 小華想要研究滑動摩擦力的大小和接觸面積是否有關系,她將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測力計拉著另一半沿水平方向做勻速直線運動,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯骸盎瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減少”。你認為他的探究過程正確嗎? ;你作出這種評價的理由是 。小明想測量大米的密度,但由于大米容易吸水,導致體積明顯變化,因此用排水的方法測量大米的體積是不合理的,于是小明進行了如下實驗和思考。(1) 使用托盤天平稱取 5 克大米,稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊(如圖甲)。接下來小明應如何操

11、作? 。(2) 由于米粒間存在較大間隙,按圖乙的方式用量筒直接測量大米體積,則會導致測得的體積值偏 。(3) 小明思考:能否用排空氣的方法測量大米的體積呢?他設想將大米與空氣密封在一個注射器內(nèi),只要測出注射器內(nèi)空氣和大米的總體積及空氣的體積,其差值就是大米的體積,但如何測出空氣的體積呢?查閱資料得知,溫度不變時,一定質(zhì)量氣體的體積與其壓強的乘積是定值。于是進行了實驗二:稱取 5 克大米并裝入注射器內(nèi)(如圖丙),從注射器的刻度上讀出大米和空氣的總體積,通過壓強傳感器測出此時注射器內(nèi)空氣壓強為 p;而后將注射器內(nèi)的空氣緩慢壓縮,當空氣壓強增大為 2p 時,再讀出此時的總體積(壓縮過程中大米的體積、

12、空氣的溫度均不變)。整理相關數(shù)據(jù)記錄如表: 注射器內(nèi)空氣壓強注射器內(nèi)空氣和大米的總體積注射器內(nèi)空氣體積壓縮前p23毫升V壓縮后2p13毫升0.5V 由實驗二測得大米的密度為 克/厘米 3(計算結果精確到 0.01)。一列長 400m 的火車,以 144km/h 的速度勻速進入長為 4km 的隧道。(1) 火車完全通過隧道的時間是多少?(2) 火車完全在隧道中的時間是多少?如圖所示,甲、乙兩個正方體分別放在水平地面上,甲的體積為 1.2510-4m3,乙的底面積為 410-4m2,甲的密度為 8103kg/m3,乙的重力為 0.8N,求:(1) 物體甲的質(zhì)量。(2) 物體乙對地面的壓強。(3)

13、若要使兩個正方體對水平地面的壓強相等,可在哪一個正方體上疊加一個重為多少牛的物體?答案1. 【答案】D【解析】首先用實驗方法測出大氣壓強值的科學家是托里拆利。2. 【答案】D3. 【答案】A【解析】運動員對扶欄施力的同時,扶欄對運動員也施力,這說明物體間力的作用是相互的;運動員受力由靜止變?yōu)檫\動,這說明力可以改變物體的運動狀態(tài);不受力的作用,但是仍能運動,體現(xiàn)了慣性的存在。均符合題意。故選:A。4. 【答案】C【解析】二力平衡的條件是:兩個力作用在同一物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,A選項:這兩個力不是作用在同一物體上,故A錯誤;B選項:這兩個力大小不相等,故B錯誤;C選項:這兩

14、個力作用在同一物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,故C正確;D選項:這兩個不是作用在同一直線上,故D錯誤;故選C。5. 【答案】B【解析】茶杯放在桌面上,給桌面一壓力,根據(jù)力的作用是相互,桌面給茶杯一支持力,所以茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力,二者大小相等、方向相反、作用在兩個物體上。據(jù)此分析判斷。茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力,二者大小相等、方向相反、作用在兩個物體上,所以二者的大小相等,方向和作用點都不相同。故選B。6. 【答案】C【解析】每次實驗時,小車滑到水平面時的初速度相等,這是通過控制小車在斜面上的高度實現(xiàn)的,故A選項說法正確;

15、小車從斜面上滑下時,由于慣性,小車到達水平面后繼續(xù)向前運動,故B選項說法正確;水平面越粗糙,小車的速度減小得越快,小車滑行的距離越短,故C選項說法錯誤;通過該實驗可推出,運動的物體若不受阻力,將一直運動下去,故D 選項說法正確。7. 【答案】D8. 【答案】B【解析】由于汽車做勻速直線運動,因此汽車受到的牽引力與阻力是一對平衡力,故有 F=f=5104N。故選B。9. 【答案】B【解析】彈簧受到的拉力與其伸長量(彈簧實際長度與原長之間的差值)成正比;而圖甲和丙都是使彈簧伸長的,圖乙和圖丁都是讓彈簧壓縮的,圖甲和圖丙上的作用力相同,故伸長的長度相同;圖乙和圖丁上的作用力相同,故壓縮的長度相同,故

16、有 L乙=L丁pa;根據(jù) p=pgh 可知深度相同時,深度越大,液體壓強越大,則 b 、 c 兩點深度相同,由于鹽水的密度大于純水的密度,所以 pcpb;綜上所述,pcpbpa。故選B。16. 【答案】B17. 【答案】C18. 【答案】B【解析】由圖象知:當三種物質(zhì)的體積相等都為 10cm3 時,A 的質(zhì)量最大,C 的質(zhì)量最小,由公式 =mV 知:A 的密度最大,C 的密度最??;當 B 物質(zhì)的體積是 10cm3 時,質(zhì)量為 10g,所以密度為 =mV=10g10cm3=1g/cm3,等于水的密度。19. 【答案】A【解析】根據(jù) p-t 圖象可知,隨著注水時間的增加,容器底所受水的壓強開始快,

17、后來變慢;已知勻速地向某容器內(nèi)注水,根據(jù) p=gh 可知,容器內(nèi)水面高度應該是快速增高,先快后慢,說明容器的橫截面積逐漸增大,故A正確,BCD錯誤。20. 【答案】B【解析】從容器中抽取部分液體甲后,甲和容器的總重力減小,即甲對地面的壓力減小,但容器與地面的接觸面積不變,由 p=FS 可得,甲對容器底的壓強 p甲p乙。故答案為:B。21. 【答案】4C 時,每立方厘米的水的質(zhì)量為 1 克【解析】 4C 水的密度是 1g/cm3 表示,4C 時,每立方厘米的水的質(zhì)量為 1 克。22. 【答案】100【解析】物體在水平地面上進行勻速直線運動,豎直方向上受到重力和支持力是一對平衡力,水平方向上受到的

18、推力和摩擦力是一對平衡力。根據(jù)平衡力大小相等,所以,f=F=100N。23. 【答案】大氣壓;可以改變物體的形狀;瓶內(nèi)氣體溫度降低,壓強減小,水的沸點降低【解析】(1)空礦泉水瓶裝入少量熱水迅速倒出后,瓶內(nèi)的氣體壓強減小,外面的大氣壓強大于瓶內(nèi)的壓強,所以礦泉水瓶變癟了,此實驗驗證了大氣壓的存在。(2)瓶子變癟了,說明力改變了物體的形狀。(3)已停止沸騰的水又重新沸騰起來,這是因為向瓶底澆冷水時,瓶內(nèi)氣體溫度迅速降低,水蒸氣遇冷液化,瓶內(nèi)液面上方氣壓減小,導致沸點降低,所以水重新沸騰起來。24. 【答案】不變;不變;變大【解析】因為木塊放在水平桌面上,所以木塊對桌面的壓力:F=G,所以當木塊前端離開桌面一部分的過程中,對桌面的壓力不變。因為 p=FS,所以受力面積減小,所以木塊對水平桌面的壓強變大。25. 【答案】(1) 1.0107N (2) 4105N 【解析】(1) F=G=mg=1.0103103kg10N/kg=1.0107N。(2) 由題意可知,飛機以最大速度飛行時 GF推=25,故 F推=125G=1251.0107N=4105N。26. 【答案】2.6103;2.6103【解析】物體的密度:=mV=5.2kg0.002m3=2.6103kg/m3,因為密

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