2022年浙江省杭州市西湖區(qū)七年級上學期期末物理試卷

1、2022年浙江省杭州市西湖區(qū)七上期末物理試卷浙江大學制造岀一種由碳元素組成的超輕物質(zhì)，其內(nèi)部像海綿一樣多孔隙，故名碳海綿.碳海綿可用于處理海上原油泄漏：先用它吸收浮在水面上的原油，再通過擠壓將碳海綿內(nèi)的原油進行回收。此處理過程中沒有應(yīng)用到下列“碳海綿”性質(zhì)中的 A保溫性能好B能吸油但不吸水C易被壓縮D密度很小，能浮于海面上比較 0C 的水和 0C 的冰，正確的是 A 0C 的水比 0C 的冰冷B 0C 的冰比 0C 的水冷C它們的冷熱程度是相同的D前面三種情況都有可能測量是將一個待測的量與公認的標準量進行比較的過程，通過測量我們知道月球與地球之間的平均距離為 384401 千米，在這個測量過程

2、中，“公認的標準量”指的是 A 1 米B 1 百米C 1 千米D測量工具小王從冰箱里拿出一罐可樂，不一會兒他發(fā)現(xiàn)可樂罐外壁上布滿了許多細小水珠，過一段時間小水珠又自動消失了，關(guān)于以上現(xiàn)象解釋正確的是 A“可樂罐外壁上布滿小水珠”是凝華現(xiàn)象B“小水珠消失了”是汽化現(xiàn)象C“可樂罐外壁上布滿小水珠”是熔化現(xiàn)象D“小水珠消失了”是升華現(xiàn)象 2022 年 12 月 7 日杭州市發(fā)布寒潮藍色預警，小王早晨起床發(fā)現(xiàn)房間窗玻璃上出現(xiàn)了晶瑩剔透的冰花，關(guān)于冰花說法正確的是 A在窗內(nèi)側(cè)，由水蒸氣凝華而成B在窗內(nèi)側(cè)，由水凝固而成C在窗外側(cè)，由水蒸氣凝華而成D在窗外側(cè)，由水凝固而成往量筒里加入一定量的液體，當視線與量

3、筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平時為 12mL，倒出部分液體后。俯視凹液面的最低處時為 3mL，則實際倒出的液體體積 A小于 9mL B大于 9mL C等于 9mL D無法判斷某同學在做“用天平測物體的質(zhì)量”的實驗時，先把天平放在水平桌面上，但忘了把游碼移到標尺左端的零刻度處，而是在 0.2g 處，他調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡了，然后在左盤放入被測物體，右盤加放砝碼，當放上 10g 和 5g 的砝碼各一只，再將游碼移至標尺 0.5g 處時，天平橫梁恰好平衡，那么被測物體的實際質(zhì)量為 A 14.8g B 15.2g C 15.3g D 15.5g 分別用鋁和銅各制成一個實心球，已知：銅的密度大于鋁的

4、密度，則下列判斷不可能的是 A鋁球的質(zhì)量和體積都比銅球小B鋁球的質(zhì)量和體積都比銅球大C鋁球質(zhì)量大于銅球質(zhì)量，但鋁球體積小于銅球體積D鋁球質(zhì)量小于銅球質(zhì)量，但鋁球體積大于銅球體積如圖所示，用分度值不同的刻度尺測量物體 A 的長度。甲圖中，物體 A 的長度是 cm；乙圖中，物體 A 的長度是 cm；溫度計丙的讀數(shù)是 C。溫度計丁的讀數(shù)是 C。閱讀短文，將答案的序號填到對應(yīng)的位置上。小王和小陳中午赤腳在海邊玩耍，覺得沙子很燙，海水較涼。小王對小陳說，為什么海水會比沙子涼很多？小陳說，可能是海水的溫度比沙子低。傍晚他們又來到海邊，卻發(fā)現(xiàn)沙子要比海水涼。小王說，為什么中午海水比沙子涼，傍晚沙子卻比海水涼

5、？小陳說，可能是海水和沙子吸（放）熱的本領(lǐng)不一樣。小王和小陳取同樣質(zhì)量的海水和沙子，在相同的條件下分別用酒精燈加熱，記下相同時間內(nèi)海水和沙子分別升高的溫度值；移去酒精燈，再記下相同時間內(nèi)降低的溫度值。小王他們在筆記本上寫道：實驗數(shù)據(jù)表明，海水吸（放）熱的本領(lǐng)比沙子強。短文的表述中，屬于提出問題的是 ，屬于猜測的是 ，屬于科學實驗的是 。有一種冬暖夏涼的衣服，它在衣料纖維中添加了一種微膠囊物質(zhì)。人們穿上這種衣服后，氣溫較低時微膠囊會凝固放熱而使人體感到溫暖；氣溫較高時，微膠囊會 （填物態(tài)變化名稱）吸熱而使人體感到?jīng)鏊Ｊ⑾臅r節(jié)，經(jīng)常會有灑水車向路面灑水降溫，這是利用了水 （填物態(tài)變化名稱）需要

6、熱的特點，使城市較為清涼。圖甲是人們常用的體溫計，這種體溫計是根據(jù)液體的 性質(zhì)制成的。世界上第一支伽利略氣體溫度計（如圖乙所示）也是根據(jù)氣體的這種性質(zhì)制成的，球形容器內(nèi)是空氣，下方的容器里盛的是水，若發(fā)現(xiàn)液面由 A 上升到 B 位置，則表明此溫度計周圍溫度 （填“升高”或“降低”）。小王同學據(jù)此性質(zhì)也制成了一個簡易氣體溫度計，如圖丙所示，燒瓶里是氣體，瓶塞密封不會漏氣，瓶塞上面細彎管中有一段液柱當周圍溫度升高時，液柱將向 （填“左”或“右”）移動。小王同學欲測量一根長為 L 的細銅絲的直徑，他先后做了以下五步實驗：將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度 L1。用刻度尺測出圓鉛筆桿上繞的銅絲繞圈

7、的總長度 L2。用銅絲繞圈總長度 L2 除以細銅絲的圈數(shù) n，即得細銅絲的直徑 d。將細銅絲緊密排繞在圓鉛筆的桿上。數(shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù) n。(1) 上述五步實驗中，序號 是沒有必要做的。(2) 剩下的 4 步驟實驗中，正確的實驗順序是 。(3) 小王同學共測了三次的 L2，而每次都將銅絲拉直后重新繞過，并放在刻度尺上不同部位測量，結(jié)果三次的讀數(shù)都不同，其產(chǎn)生誤差的原因可能是： 。A.銅絲本身粗細不均勻B.讀數(shù)時由于粗心，小數(shù)點記錯位置C.刻度尺本身刻度不均勻D.每次排繞的松緊程度不相同在探究物質(zhì)熔化特點的實驗中，有實驗小組同學測得 100g 某種固體受熱時溫度隨時間變化如下表所

8、示，回答下列問題： 時間(min)0123456789試管內(nèi)物質(zhì)的溫度(C)27.328.128.328.528.528.528.528.929.939.0 (1) 對該物質(zhì)加熱的方法如圖所示，請你為他選擇一種最佳的方法你選的是 （填“A”或“B”），理由是 。(2) 當溫度顯示在 28.5C 時，該物質(zhì)處于 。A固態(tài)B液態(tài)C固液共存態(tài)D前三種狀態(tài)均有可能(3) 同學分析表格數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：在 03min 時間內(nèi)和 69min 時間內(nèi)，該物質(zhì)升高的溫度是不同的，其原因是該物質(zhì)在不同狀態(tài)時 是不同的。初冬，小陳往杯子里倒蜂蜜時發(fā)現(xiàn)蜂蜜很黏，向下流動得比較緩慢，想起以前在夏天倒蜂蜜時好像不是這么黏的，

9、她猜想液體的黏性可能與溫度有關(guān)，溫度越高，黏性越小?；丶液笮￡愒O(shè)計了如下的實驗方案進行探究將罐里的蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱里，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會兒。然后找三支相同的試管，分別將它們傾斜放置確保傾斜程度一樣，讓爸爸媽媽幫忙，用三支相同的滴管分別從三個小瓶中各取滴蜂蜜，同時分別滴到三支試管口內(nèi)壁的相同位置，觀察并比較三滴蜂蜜流到試管底部所用的時間。并記錄實驗現(xiàn)象，結(jié)果見下表。小陳又用其他幾種具有一定黏性的液體做了相同的實驗，結(jié)果都相似。 蜂蜜在冰箱中在室內(nèi)在微波爐加熱溫度較低一般較高流淌時間較長一般較低 (1) 根據(jù)小陳的實驗結(jié)果可以得出有些液體隨著溫度的升高。它的黏性

10、會 （填“變大”“不變”或“變小”）。(2) 在小陳的探究過程中，運用了 （填“比較”“轉(zhuǎn)換”或“分類”）法，將不易直接測量的物理量變成可以測量的物理量。(3) 控制變量法是科學探究中的重要思想方法。在這次科學探究中，小陳為了研究“溫度”對蜂蜜“流淌時間”的影響控制了哪些變量不變？ 。因研究石墨烯而獲得 2010 年諾貝爾物理學獎后，安徳烈 海姆進而研究氧化石墨烯薄膜并獲得新的進展。為探究氧化石墨烯薄膜對一些物質(zhì)的密封性，他進行了以下一組實驗，如圖所示。將氧化石墨烯薄膜覆蓋在有刻度的空杯口上，測得總質(zhì)量 m1，見圖。將薄膜揭開，向杯內(nèi)倒入酒精與水的混合物，蓋緊薄膜測得其總質(zhì)量 m2，見圖。一個

11、月后杯內(nèi)液體體積明顯減小但薄膜覆蓋緊密完好；又經(jīng)數(shù)個月杯內(nèi)液體體積繼續(xù)減小直至杯內(nèi)液體體積保持不變，測得此時的總質(zhì)量 m3，見圖。(1) 數(shù)月后當杯內(nèi)的液體體積不再變化時此液體的質(zhì)量是 ；根據(jù)圖中杯上的刻度讀出液體的體積，然后通過計算可知此液體的密度為 kg/m3。(2) 已知 酒精=0.8103kg/m3，根據(jù)上述實驗結(jié)果分析氧化石墨烯薄膜會有怎樣的物質(zhì)特性？ （寫出一點即可）答案1. 【答案】A【解析】根據(jù)碳海綿“內(nèi)部像海綿一樣多孔隙”可知其易被壓縮；根據(jù)碳海綿是一種由碳元素組成的超輕物質(zhì)，其內(nèi)部像海綿一樣多孔隙，用它吸收浮在水面上的原油等，可知其密度很小，能浮于海面上；根據(jù)碳海綿可用于處

12、理海上原油泄漏事件，處理時，先用它吸收浮在水面上的原油，再通過擠壓，將碳海綿內(nèi)的原油進行回收，可知其能吸油但不吸水；綜上分析可知，此過程沒有應(yīng)用到：“碳海綿”保溫性能好的性質(zhì)。故A符合題意，BCD不合題意。2. 【答案】C【解析】溫度表示物體的冷熱程度，0C 的水和 0C 的冰溫度大小相同，所以它們的冷熱程度是相同的，故ABD錯誤，C正確。3. 【答案】A【解析】單位是大家公認的比較標準，為了測量的需要和方便；為了便于各國間科技、文化交流，國際上規(guī)定了一套統(tǒng)一的單位，叫做國際單位制，簡稱 SI。長度的國際單位是米。故測量月球與地球之間的平均距離所說的“公認的標準量”是 1 米。4. 【答案】B

13、【解析】A、C選項：從冰箱拿岀可樂罐，可樂罐溫度低，可樂罐周圍空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生液化附著在可樂罐上，因此“可樂罐上布滿小水珠”是液化現(xiàn)象，故A、C錯誤；B、D選項：可樂罐放一段時間，小水珠又都自動消失了，是由于可樂罐表面的水珠發(fā)生汽化現(xiàn)象，故B正確，D錯誤；故選B。5. 【答案】A【解析】“冰花”出現(xiàn)在冬天的早晨，是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到比較冷的窗玻璃，在窗玻璃內(nèi)側(cè)凝華成的小冰晶，故A正確，故BCD錯誤。6. 【答案】B【解析】視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平時為 12mL 是正確的讀數(shù)方法，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處時為 3mL，而俯視讀數(shù)偏大，則實際量取液體的體積偏小，即

14、量筒中液體的體積小于 3mL，故實際倒出液體的體積是肯定大于 9mL 的。7. 【答案】C【解析】調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，游碼在 0.2g 處，現(xiàn)在的零刻度是在 0.5g 刻度處，所以物體的質(zhì)量為：m=10g+5g+0.5g-0.2g=15.3g。故選C。8. 【答案】C【解析】根據(jù) m=V，質(zhì)量與體積成正比關(guān)系，鋁球的體積遠大于銅球，則 m銅m鋁，故AB錯誤；由 =mV，m銅V鋁，則 銅m鋁，V銅鋁，故D錯誤。9. 【答案】2.4；2.40；-4；37.3【解析】由圖知：甲刻度尺上 1cm 之間有 1 個小格，所以一個小格代表的長度是 1cm，即此刻度尺的分度值為 1cm；物體 A 左側(cè)與 0.

15、0cm 對齊，右側(cè)與 2.4cm 對齊，所以物體 A 的長度為 L=2.4cm；乙刻度尺上 1cm 之間有 10 個小格，所以一個小格代表的長度是 0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為 1mm；物體 A 左側(cè)與 0.00cm 對齊，右側(cè)與 2.40cm 對齊，所以物體的長度為 L=2.40cm；丙溫度計上，10C 之間有 10 個小格，一個小格代表 1C，所以此溫度計的分度值為 1C；液柱最高處在 0C 以下，說明溫度低于 0C，為 -4C；丁溫度計上，1C 之間有 10 個小格，一個小格代表 0.1C，所以此溫度計的分度值為 0.1C；“38”在“37”上方，液柱最高處在兩者之間，說明溫

16、度高于 0C，為 37.3C。10. 【答案】；【解析】小王和小陳中午赤腳在海邊玩耍，覺得沙子很燙。只是小王和小陳對沙子的溫度較高的一種感覺體驗，應(yīng)屬于對生活的體驗；小王對小陳說，為什么海水會比沙子涼很多？這種說法是對海水和沙子的溫度的高低作出提問，應(yīng)屬于科學探究過程中的提出問題環(huán)節(jié)；小陳說，可能是海水的溫度比沙子低。這種說法是對海水和沙子的溫度作岀猜測，應(yīng)屬于科學探究過程中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)；傍晩她們又來到海邊，仔細測試沙子和海水的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼。這種說法是對海水和沙子的溫度作出實際測量進一步體驗了海水和沙子溫度的高低的不同，應(yīng)屬于對生活的體驗；小王說，為什么中午海水比沙子涼，傍晩沙子

17、卻比海水涼？這種說法是對海水和沙子不同時間時的溫度作出提問，應(yīng)屬于科學探究過程中的提岀問題環(huán)節(jié)；小陳說，可能是海水和沙子吸（放）熱的本領(lǐng)不一樣。這種說法是對海水和沙子的吸（放）熱的本領(lǐng)作出猜測，應(yīng)屬于科學探究過程中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)；小王和小陳取同樣質(zhì)量的海水和沙子，在相同的條件下分別用酒精燈加熱，記下相同時間內(nèi)海水和沙子分別升高的溫度值；移去酒精燈，再記下相同時間內(nèi)降低的溫度值。這種說法是利用控制變量法對海水和沙子的溫度隨吸（放）熱量的變化而變化作出實驗，應(yīng)屬于科學探究過程中的實驗過程環(huán)節(jié)；小王他們在筆記本上寫道：實驗數(shù)據(jù)表明，海水吸（放）熱的本領(lǐng)比沙子強。這是通過實驗后得出的結(jié)論，應(yīng)屬于科學

18、探究過程中的分析論證得出結(jié)論環(huán)節(jié)。11. 【答案】熔化；汽化；吸【解析】微膠囊物質(zhì)熔化時會從人體吸收熱量，使人體感到?jīng)鏊?；在路面上灑水是利用了汽化（蒸發(fā)）吸熱的道理來降溫的。12. 【答案】熱脹冷縮；降低；左【解析】液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；液面由 A 上升到 B 位置，說明球形容器內(nèi)的氣體壓強減??；球形容器內(nèi)氣體壓強減小，是因為容器內(nèi)氣體受冷體積減??；球形容器就是感知空氣溫度的，球內(nèi)氣體受冷說明空氣溫度降低了；當周圍溫度升高時，氣瓶內(nèi)的氣壓變大，液柱將向左移動。13. 【答案】(1) (2) (3) ACD【解析】(1) 在測量細銅絲的直徑實驗中，不需要測出細銅絲的長度，即沒

19、有必要的步驟是。(2) 合理的順序為：將細銅絲緊密排繞在圓鉛筆的桿上， 用刻度尺測出圓鉛筆桿上繞的銅絲繞圈的總長度 L2，數(shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù) n，用銅絲繞圈總長度 L2，除以細銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑 d。(3) 在測量原理和方法一樣的情況下，誤差是由于測量者的人為客觀原因及測量工具本身的準確程度引起的，例如：銅絲自身可能粗細不夠均勻，會導致誤差的產(chǎn)生，故A正確；讀數(shù)時由于粗心，小數(shù)點記錯位置，屬于測量錯誤，故B錯誤；刻度尺本身刻度不均勻，在測量中會產(chǎn)生誤差，故C正確；人在繞線的時候，可能用力的大小不同，造成松緊程度不同，會產(chǎn)生誤差，故D正確。14. 【答案】(1) A；受熱均勻(2) D(3) 比熱容【解析】(1) 水浴加熱便于控制溫度和使容器受熱均勻，故 A 方案較好。(2) 當溫度顯示在 28.5C 時，該物質(zhì)處于熔化過程，故可能為固態(tài)、液態(tài)、固液共存態(tài)，故選D。(3) 在時間相同時，03min 時間段內(nèi)溫度升高快，說明這種物質(zhì)在固態(tài)時升溫快，同時也表明固態(tài)時的比熱容小于液態(tài)時的比熱容即該物質(zhì)在液態(tài)時的比熱容大于固