版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 HYPERLINK / 一、調(diào)查問卷的審查與編校(一)資料整理的含義所謂資料整理,是指運用科學(xué)的方法,將調(diào)查所得的原始資料按調(diào)查目的進行審核、匯總與初步加工,使之系統(tǒng)化和條理化,并以集中、簡明的方式反映調(diào)查對象總體情況的過程。(二)資料整理的步驟1、 設(shè)計和編制資料整理方案。這是保證統(tǒng)計資料的整理有打算、有組織地進行的重要一步。資料的整理往往不是整理一個或兩個指標(biāo),而是整理多個有聯(lián)系的指標(biāo)所組成的指標(biāo)體系。登記與編號負責(zé)接收問卷的人員要事先設(shè)計好一定的表格,用于登記交付上來的問卷。表格上的項目一般包括調(diào)查員的姓名,調(diào)查地區(qū),調(diào)查實施的時刻,交付的日期,實發(fā)問卷數(shù),上交問卷數(shù),未答或拒答問卷數(shù)
2、,丟失問卷數(shù),其他問卷,合格問卷數(shù)等等。重要的是對不同調(diào)查員和不同地區(qū)(或單位)交付上來的問卷在登記之后要及時在問卷表面編號或注明調(diào)查員和調(diào)查地區(qū)等。否則大量的問卷混在一起,弄亂之后就會失去專門多的信息。2、 對原始資料進行審核。資料的審核是第一步,為了保證質(zhì)量必須進行嚴格的審核。3、 綜合匯總調(diào)查項目,對原始資料進行分組、匯總和計確實是關(guān)鍵。4、 對整理好的資料在進行一次審核,然后編制成一個統(tǒng)計表,以表示社會經(jīng)濟現(xiàn)象在數(shù)量上的聯(lián)系。(三)、資料審核的內(nèi)容1、資料的真實性。調(diào)查資料來源的客觀性問題,來源必須是客觀的。調(diào)查資料本身的真實性問題,要辨不出資料的真?zhèn)危涯切┻`背常理的、前后矛盾的資料
3、舍去。2、資料的準(zhǔn)確性。準(zhǔn)確的審核要著重檢查那些模糊不清的、籠籠統(tǒng)統(tǒng)的以及互相矛盾的資料。3、資料的完整性。第一,調(diào)查資料總體的完整性。第二,每份調(diào)查資料的完整性。4、對無效問卷的審定無效的問卷指的是以下幾種可能情況: 不完全的問卷,即有相當(dāng)?shù)牟糠譀]有填寫的問卷; 不調(diào)查者沒有理解問卷的 內(nèi)容而答錯的,或是沒有按照指導(dǎo)語的要求來回答的問卷。例如跳答的問題沒有按要求去做,等等; 回答沒有什么變化的問卷也是值得懷疑的。例如在5級的態(tài)度量表中,不管是正向的依舊反向的看法,填表人都只選4(比較同意)的情況; 缺損的問卷,即有數(shù)葉丟失或無法辨認的問卷; 在截至日期之后回收的問卷; 由不符合要求的其他人填
4、寫的問卷,例如在一項商品調(diào)查中,調(diào)查對象是2070歲的成年人,因此在那個范圍之外的人所填寫的問卷都應(yīng)視為無效; 前后矛盾或有明顯錯誤的問卷,例如年齡為20歲,職業(yè)為退休人員;或是年齡為60歲,職業(yè)為中學(xué)生之類的問卷均為無效。5、按缺失數(shù)據(jù)處理在以下三種情況,按缺失值來處理是可行的: 不大符合要求的問卷數(shù)較少時; 這些問卷中不大符合要求的問答的比例也專門小,或者 對應(yīng)于不合要求的問答變量不是關(guān)鍵變量時。6、丟棄在以下五種情況下,不大符合要求的問卷(即調(diào)查對象)能夠丟棄: 不大符合要求的被調(diào)查者(問卷)的比例專門小(低于10); 樣本容量專門大; 不大符合要求的調(diào)查對象與符合要求的調(diào)查對象之間沒有
5、明顯的不同(例如在人口特征、媒介接觸行為或商品使用行為方面); 預(yù)備丟棄的每個調(diào)查對象所完成的問卷不符合要求的回答占專門大的比例; 對關(guān)鍵變量的回答是缺失的。二、調(diào)查問卷的編碼數(shù)據(jù)編碼確實是給每個問題的每個可能答案分配一個代碼,通常是一個數(shù)字。編碼能夠在設(shè)計問卷時進行,也能夠在數(shù)據(jù)收集結(jié)束后進行,分不叫事前編碼和事后編碼。(一)、事前編碼(Pre-coding)事前編碼的問卷通常是將每個答案的對應(yīng)值印在問卷上,數(shù)據(jù)文件用的記錄格式常常放在最右邊或放在某處的括弧內(nèi)。(二)、事后編碼(Post-coding) 事后編碼指的是給某個沒有事先編碼的答案分配一個代碼。 通常需要事后編碼的有: 封閉式問題
6、的“其他”項 開放式問題事后編碼通??勺裱韵碌囊c: 提供編碼員一份空白的“參照問卷” 提供每個需要事后編碼的項目一份編碼表或編碼名單 對每一個項目做一份編碼本。內(nèi)含一頁或幾張單頁 讓所有的編碼員都在同一地點、使用同一編碼進行工作 提供編碼指南,講明什么時候以及如何樣設(shè)立一個新的代碼或合并答案 設(shè)立較多較窄的類不要優(yōu)于設(shè)立較少較寬的類不 保持編碼冊的整潔和清晰。三、數(shù)據(jù)的匯編、制圖與制表(一)統(tǒng)計分組1、統(tǒng)計分組,是指依照社會調(diào)查的目的和要求,按照一定標(biāo)志,將所研究的事物或現(xiàn)象區(qū)分為不同的類型或組的一種整理資料的方法。 2、統(tǒng)計分組的作用能夠找出總體內(nèi)部各個部分之間的差異。能夠深入了解現(xiàn)象總
7、體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。能夠顯示社會現(xiàn)象之間的依存關(guān)系。 舉例:統(tǒng)計分組能夠深入了解現(xiàn)象總體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)我國三次產(chǎn)業(yè)分類的從業(yè)人員構(gòu)成情況 單位(%)產(chǎn)業(yè)年份 1993 1994 1995 1996 1997 第一 56.4 51.3 52.2 50.0 49.9 第二 22.4 22.7 23.0 23.5 23.7 第三 21.2 23.0 24.8 26.0 26.4 合計 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0舉例:統(tǒng)計分組能夠顯示社會現(xiàn)象之間的依存關(guān)系。 某地區(qū)糧食單位面積產(chǎn)量和施肥量的關(guān)系每公頃化肥施用量 糧食單位面積產(chǎn)量 (千克) (千克/公頃) 116.25 2827.
8、5 133.50 3124.5 145.50 3396.0 153.75 3608.3 163.50 3484.03、統(tǒng)計分組標(biāo)志的選擇 標(biāo)志含義。標(biāo)志指反映事物屬性或特征的名稱。 正確分組必須遵守以下原則: 1) 、依照調(diào)查研究的目的和任務(wù)選擇分組標(biāo)志 2) 、選擇能夠反映被研究對象本質(zhì)的標(biāo)志。 3) 、應(yīng)從多角度選擇分組標(biāo)志,并不是唯一性的 4、統(tǒng)計分組的類型依照分組標(biāo)志的數(shù)量有:簡單分組和復(fù)合分組兩類。依照所使用分組標(biāo)志的性質(zhì)有:品質(zhì)標(biāo)志分組和數(shù)量標(biāo)志分組。 舉例:圖書分類我國各級各類型圖書館普遍使用的分類方法確實是中國圖書館圖書分類法,簡稱“中圖法”。中圖法是我國于1975年正式出版編
9、制的一部大型綜合性的圖書分類法。它采納五分法的分類體系,把圖書資料所包括的知識內(nèi)容劃分為馬克思主義 列寧主義 毛澤東思想、哲學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)和綜合性圖書五大差不多部類。舉例:圖書分類社會科學(xué).A 馬列主義、毛澤東思想B 哲學(xué)C 社會科學(xué)總論D 政治、法律E 軍事F 經(jīng)濟G 文化、科學(xué)、教育、體育H 語言、文字I 文學(xué)J 藝術(shù)K 歷史、地理(二)次數(shù)分布1、次數(shù)分布:是將總體中的所有單位按某個標(biāo)志分組后,所形成的總體單位數(shù)在組之間的分布。分布在各的總體單位數(shù)叫次數(shù)或頻數(shù)。各組次數(shù)與總次數(shù)之比叫做比重、比率或頻率。2、次數(shù)分布實質(zhì):是反映統(tǒng)計總體中所有單位在各組的分布狀態(tài)和分布特征的一個數(shù)列
10、,也能夠稱做次數(shù)分配數(shù)列,簡稱分布數(shù)列。分布數(shù)列3、分布數(shù)列的兩大組成部分:(1)各組名稱(或)各組變量值(2)各組單位數(shù)(次數(shù))。4、變量數(shù)列的種類及計算:(1)單項變量數(shù)列;組距變量數(shù)列舉例:單項變量數(shù)列 按日產(chǎn)量分組(件) 工人人數(shù)(人) 比重(%)25 10 626 20 1027 30 1728 50 2829 40 22 0 30 17合計 180 100舉例:組距變量數(shù)列 按打算完成程度分組 企業(yè)數(shù) 比重(%) 100以下 6 21.3 100110 1657.4 110以上 621.3 合計 28 100.00(三)變量次數(shù)分配的編制按數(shù)量標(biāo)志編制次數(shù)分配,所形成的結(jié)果稱為變量
11、次數(shù)分配。變量次數(shù)分配編制程序如下: 將原始資料順序排列 將各個數(shù)據(jù)按其數(shù)值大小歸入相應(yīng)的組內(nèi) 確定組數(shù)和組距 確定組限 舉例:變量次數(shù)分配的編制假設(shè)某企業(yè)30個非熟練工人的周工資額(元)如下: 106、99、85、121、84、94、106、105、110、119、101、95、91、87、105、106、109、118、96、128、91、97、105、111、111、107、103、101、107、106。舉例:變量次數(shù)分配的編制第一步:按從小到大的順序排列數(shù)據(jù) 84、85、87、91、91、94、95、96、97、99、101、101、103、105、105、105、106、106、1
12、06、106、107、107、109、110、111、111、118、119、121、128第二步:將相同的數(shù)據(jù)歸入同一組,并匯總各組數(shù)值得個數(shù)舉例:變量次數(shù)分配的編制舉例:變量次數(shù)分配的編制第三步:確定組數(shù)和組距第四步:確定組限分組方法選擇 選擇等距分組依舊不等距分組,要緊依照研究的目的和觀看值的特點決定。假如研究目的是要從數(shù)量上區(qū)分不同性質(zhì)的類不,就必須依照被研究現(xiàn)象各類不在數(shù)量上的特點確定各組組距,假如所收集的原始數(shù)據(jù)中有極端值存在,為幸免組數(shù)太多,分布特征無法詳實的情況,也可能采納不等距分組,在數(shù)據(jù)分布密集的地點用較短組距,在數(shù)據(jù)分布疏散的地點采納較長組距。舉例:不等距分組的變量次數(shù)分
13、配編制 某地區(qū)人口年齡分配情況 按年齡分組 人口數(shù)(萬人) 1歲以下 2 17歲 12.2 718歲 24.0 1825歲 14.8 2555歲 34.2 55歲以上 16.3 合計 103.5 某地區(qū)個人年收入額分配 按年收入額 各組所占百分比 分組(元)( ) 05,00023.9 5,00010,000 34.8 10,00015,000 20.1 15,00045,000 17.28 45,00075,000 1.74 75,000105,000 0.88 105,000135,000 0.81 135,000以上 0.48 合 計 100.00(四)制表表的結(jié)構(gòu):標(biāo)題、橫標(biāo)目、縱標(biāo)目、數(shù)字。表的種類:簡單分組表、復(fù)合分組表。制作方法:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 骨科網(wǎng)絡(luò)直播課程設(shè)計
- 分布式光伏發(fā)電成本與收益分析
- 服裝課程設(shè)計重難點總結(jié)
- 2024年公司借款合同藍本
- 飯團包裝機課程設(shè)計
- 2024年公司內(nèi)資股東權(quán)益讓渡合同
- 路橋道路與勘測課程設(shè)計
- 2024水泥購銷合同
- 2024年世紀華庭電梯安裝與調(diào)試合同
- 2024專賣店、超市、商場員工聘用合同范本
- 中國古代文化常識:全新補訂版
- CMOS模擬集成電路設(shè)計與仿真示例(基于Cadence ADE)
- 綜述性論文寫作-課件
- 出國留學(xué)高中成績單最強模板
- 西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊 (認識三角形)三角形 教學(xué)課件(第1課時)
- 初中地理課程的教學(xué)計劃與實施
- 標(biāo)準(zhǔn)化與食品標(biāo)準(zhǔn)的制定-食品企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定程序
- 猜歌名教學(xué)講解課件
- 三氯甲烷的產(chǎn)品包裝說明和使用說明書
- 《批判性思維與中學(xué)物理(批判性思維與基礎(chǔ)教育課程教學(xué)叢書)》讀書筆記模板
- 部編版語文二年級上冊 小狗的小房子 導(dǎo)讀課(一等獎創(chuàng)新教案)
評論
0/150
提交評論