2022年人體廢物的排出教案蘇教版

1、第 4 單元第 11 章人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境其次節(jié)人體廢物的排出（2 課時(shí)）一、教案目標(biāo)：學(xué)問性目標(biāo) ：1描述尿液的形成過程和排出過程；2描述人體廢物排出的途徑；（重點(diǎn)）技能目標(biāo)：1通過資料分析活動,培育同學(xué)依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)過行科學(xué)估計(jì)的才能；2培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的才能,主動搜集、分析資料的才能,獵取新學(xué)問的能力；情感目標(biāo)：1關(guān)注人體排出廢物的處理,增強(qiáng)環(huán)保意識和資源意識；（重點(diǎn)）2通過活動讓同學(xué)熟悉到人體產(chǎn)生的糞尿排入到四周環(huán)境中,將對環(huán)境造成的影響,以及人糞尿的資源價(jià)值,從而增強(qiáng)同學(xué)的環(huán)境愛護(hù)意識和資源意識；3進(jìn)一步熟悉到人與環(huán)境的相互關(guān)系,樹立可連續(xù)進(jìn)展觀念；二、教案重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)： 描述腎

2、的濾過作用和重吸取作用；難點(diǎn)： 腎的結(jié)構(gòu)與腎的濾過作用和重吸取作用的關(guān)系；概述人體廢物排出的意義；三、教案預(yù)備：1、同學(xué)預(yù)備：收集有關(guān)人體排出廢物的處理的相關(guān)資料；2、老師預(yù)備：指導(dǎo)同學(xué)設(shè)計(jì)、修改調(diào)查報(bào)告,與同學(xué)共同收集有關(guān)人體排出廢物的處理的相關(guān)資料；3、FLASH ：（ 1）尿液的形成過程；（ 2）人體排出廢物的處理；（3）腎透析示意4、視頻：尿液的形成； / 9 四、教案過程：教案內(nèi)容老師活動同學(xué)活動（第 1 課時(shí)） 引言 ：人體每天必需排出肯定量的尿液；喝水多導(dǎo)入新課時(shí),尿量會增加；喝水少提出問題：原尿是什時(shí),尿量會削減；據(jù)科學(xué)測么？與排出的尿液有什么定,成年人一晝夜產(chǎn)生的原 區(qū)分？尿

3、約為 150L,而每天的尿液 量僅為 11.5L ,這是什么 緣由呢？ 敘述 ：這個(gè)問題提得 很好,今日我們就要來爭論 這個(gè)問題； 估計(jì) ：請同學(xué)們估計(jì) 一下,原尿與尿液的區(qū)分大大膽推測,認(rèn)為原尿 中可能有人體需要的物尿液的形成的可能緣由是什么？質(zhì),因此重新回到血液中去了,而尿液的廢物,排資料分析 播放視頻 ：尿液的形出體外；成；觀看視頻,明白到腎 資料分析 ：請同學(xué)們臟形成的尿液中 99%的水閱讀書 P72的短文和“ 蛙的 血漿、原尿、尿液成分比較 表” ,看一看表中的數(shù)據(jù)發(fā)都被回收了；生了什么變化？ 摸索 ：1. 什么是原尿？以小組為單位帶著思 考題進(jìn)行閱讀、爭論,分 析數(shù)據(jù)；2. 比較尿

4、液和血漿的成 分發(fā)生了什么變化？你認(rèn)為通過短文閱讀,熟悉 到原尿是腎小囊內(nèi)的液排尿主要排出哪些物質(zhì)？體；3. 血漿和原尿成分的變化,說明腎小球和腎小囊壁的作用有什么特點(diǎn)？通過分析血漿、原尿、尿4. 在原尿中顯現(xiàn)葡萄糖 而在尿液中并沒有,這說明液中各種成分的含量,分 析出尿液排出的主要物腎小管有什么作用？質(zhì),并估計(jì)出腎小球和腎 歸納 ：小囊壁的透過作用,以及2. 與血漿相比,尿液中 沒有蛋白質(zhì)、葡萄糖、氨基腎小管的重吸取功能；酸,每 L 尿液中無機(jī)鹽、尿 / 9 素的含量明顯增加,水分就教案內(nèi)容老師活動同學(xué)活動略有增加；尿液主要排出無 機(jī)鹽和尿素,此外,仍排出 余外的水； 3. 同血漿相比,腎小

5、囊的液體含有很少的蛋 白 質(zhì) , 含 有 葡 萄 糖 、 氨 基 酸 、 無 機(jī) 鹽 、 水 和 尿 素 ；這說明腎小球和腎小囊壁可 以透過小分子物質(zhì)而很少透 過 蛋 白 質(zhì) 這 樣 的 大 分 子 物質(zhì)；4. 說明腎小管可以重新吸取原尿中的全部葡萄糖；由同學(xué)上講臺指圖帶構(gòu)； 復(fù) 習(xí) ： 腎 單 位 的 結(jié)領(lǐng)全班同學(xué)回憶腎單位的結(jié)構(gòu)；觀看小動畫,發(fā)覺尿腎小球的濾過作 播放FLASH： 尿液的液的形成包括兩個(gè)過程；形成小動畫；直觀地發(fā)覺血液中的用,腎小管的重吸取 播放FLASH： 尿的形蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞不會通過作用；成,示意血液中的各種成分濾過作用進(jìn)入腎小囊,其在經(jīng)過腎小囊和腎小管時(shí)的他小分子物質(zhì)

6、可以進(jìn)入腎情形；小囊；在血液流經(jīng)腎小管 精講 ：利用 FLASH進(jìn) 行講解：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球 時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白 質(zhì)外,血液中其他成分都能 透過薄薄的腎小球毛細(xì)血管 壁 和 腎 小 囊 壁 進(jìn) 入 腎 小 囊 內(nèi),形成腎小囊內(nèi)液,這就 是原尿；形成原尿的過程稱 為腎的濾過作用；原尿中含有對人體有用 的物質(zhì),如葡萄糖等,在原 尿流經(jīng)腎小管時(shí),會被重新 吸取進(jìn)入毛細(xì)血管,這個(gè)過 程稱為重吸取作用；通過腎 的重吸取作用,原尿含有的 全部葡萄糖、大部分的水和 部分無機(jī)鹽被重新吸取回血 / 9 時(shí),葡萄糖、無機(jī)鹽、水 又重新吸取回血液；邊看 FLASH演示,邊 聽講解,理清思路；液剩下的便是尿液了

7、；依據(jù)腎的結(jié)構(gòu)示意圖 提問 ：你能說出尿液教案內(nèi)容老師活動同學(xué)活動 / 9 尿的排出是如何排出的嗎？和泌尿系統(tǒng)圖示,說出尿 歸 納 ： 腎 臟 中 形 成 的 尿液從腎小管流入集合管并液,經(jīng)輸尿管流和膀胱臨時(shí) 儲存；當(dāng)膀胱內(nèi)的尿液儲存聚集到腎盂里,再過輸尿 管進(jìn)入膀胱；到 一 定 量 時(shí) , 人 就 產(chǎn) 生 尿意,進(jìn)行排尿,尿液經(jīng)尿道全 班 討 論 , 自 由 發(fā)排出體外；言,估計(jì)可能是組成腎小 爭論 ： 醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)?病人的尿液時(shí)發(fā)覺了較多的紅細(xì)胞（血尿）,假如是腎球的毛細(xì)血管壁通透性加 大,紅細(xì)胞經(jīng)腎小球進(jìn)入 腎小囊,隨著尿液排出體有疾病,請分析可能是腎的 外；哪個(gè)部位顯現(xiàn)了病癥？ 補(bǔ)充

8、： 估計(jì)得很好,比如腎小球炎、腎結(jié)石等都 可能造成血尿；假如在尿常 規(guī)化驗(yàn)單中發(fā)覺尿蛋白含量明顯增高,即蛋白尿,也是認(rèn)同排尿?qū)ι眢w的重要一樣道理；意義,關(guān)注自身健康； 敘述 ： 通過學(xué)習(xí)我們知道腎能夠自動調(diào)劑尿液的成分,在大量飲水后,排出的尿液中,水的含量較高,一個(gè)人一天排出的尿液不應(yīng) 少于 500ml,否就就會使廢認(rèn)同為了保證身體健 康,每天要喝足量的水,把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物準(zhǔn)時(shí)地物在體內(nèi)積存,損害身體；排出體外； 小學(xué)問 ：患有尿毒癥 的人自身無法將體內(nèi)的毒素排出體外,只有依靠腎透析 或腎移植來進(jìn)行治療；尿毒 癥可能是由腎本身的疾病引起的,如：腎結(jié)石、慢性腎 炎等,也可能是由腎以外的 疾病引起

9、的,如：高血壓、糖尿病等；FLASH： 腎透析通過觀看,熟悉到腎 播放示意；透析這項(xiàng)醫(yī)學(xué)成就對于腎 功能衰竭病人的意義,了 解腎透析的原理；教案內(nèi)容老師活動同學(xué)活動 / 9 （第 2 課時(shí)） 播 放 FLASH： 尿 液 的 形復(fù)習(xí)上節(jié)課有關(guān)尿成,請同學(xué)復(fù)述尿的形成過程；液形成的內(nèi)容；復(fù) 習(xí) 提 問 , 引 提出問題 ：尿是人體排出出新課題 代謝廢物的主要途徑,除此外,人體仍會產(chǎn)生哪些廢物,通過什 么途徑排出體外？激起學(xué)習(xí)愛好； 走近課堂 ：當(dāng)你在冰冷的 冬 天 呼 氣 時(shí) , 你 會 看 到 “白 氣” ,你知道這是什么嗎？你呼人 體 內(nèi) 廢 物 排出的氣體中仍含有哪些物質(zhì)呢？這是人體的排泄

10、過程嗎？ 自學(xué) ： 書 P73 的三段內(nèi) 容,完成以下摸索題；1人體廢物排出體外的方 式有種,和；積極摸索,依據(jù)生 活體會,說出“ 白氣”是水蒸氣,人呼出的氣 體中仍含有二氧化碳,這 也 是 人 體 的 排 泄 過 程；2. 人體通過排泄,可以排出的途徑出 體 內(nèi) 的 物 質(zhì) 不 包 括 （ ）帶著自學(xué)摸索題閱A. 食 物 殘 渣B. 代 謝 廢 物C. 二氧化碳D. 余外的水分和無讀課文,并將摸索題中機(jī)鹽顯現(xiàn)的問題答案在書上3. 完成下表中人體內(nèi)廢物勾劃下來；的排出途徑；主要器官 主要成分 敘述 ：人體為了保持人體內(nèi)環(huán) 境的穩(wěn)固,必需通過各種途徑將 廢物排出體外,而人體排出的糞 便和尿液中含

11、有肯定量的致病微 生物,假如不經(jīng)過處理,就會污 染環(huán)境； 算一算 ：一個(gè)成年人一年要排出約 800 千克的人糞尿；算 一算我國每年有多少人糞尿排到環(huán)境中？ 提出問題 ：怎樣處理人糞 / 9 運(yùn)算： 800kg 13 億 =10400 億 kg 即 10.4 億噸感嘆這個(gè)數(shù)字的巨大；教案內(nèi)容老師活動同學(xué)活動尿才能化害為利、變“ 廢” 為寶 呢？人 體 排 出 廢 物 資料分析 ：磷鉀的處理種水有氮機(jī)類分物糞70% 20% 1.00% 0.50% 0.37% 便尿3% 0.50% 0.13% 0.19% 液90% 人 糞 尿 中除了 大 量的水分 外,仍含有肯定數(shù)量的有機(jī)物；這些有機(jī)物經(jīng)過某些生物

12、的分解 作用,可以轉(zhuǎn)化成含氮、含磷和 含鉀等多種無機(jī)鹽； 討 論 ： 1. 在 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中,哪些生物能利用和分解人糞 尿中的有機(jī)物？2. 含氮、含磷和含鉀的無 機(jī)鹽對于植物的生長有什么用 處？ 敘述 ：我國農(nóng)夫自古以來 就有在農(nóng)田中施用加工后的人糞 尿和禽畜糞尿（農(nóng)家肥）的經(jīng) 驗(yàn),這對數(shù)千年來連續(xù)地從農(nóng)田 中獲得收成,并維護(hù)農(nóng)田的生產(chǎn) 才能起著重要作用；同化學(xué)肥料相比,農(nóng)家肥具 有來源廣、養(yǎng)分全、肥效長久、能夠改良土壤和成本低等優(yōu)點(diǎn)； 提問 ：人的糞尿中雖然有農(nóng)作 物需要的無機(jī)鹽,但究竟是人體 產(chǎn)生的廢物,你認(rèn)為人的糞尿中 含有哪些有害物質(zhì)？以小組為單位進(jìn)行 資料分析,解讀數(shù)據(jù),發(fā)覺人

13、的糞尿中含有農(nóng) 作物生長所需要的無機(jī) 鹽；回憶舊學(xué)問回答：細(xì)菌和真菌可以分解人 糞尿；缺少含氮、磷、鉀 的無機(jī)鹽,植株就不能 正常生長,會顯現(xiàn)相應(yīng) 的癥狀；根 據(jù) 生 活 經(jīng) 驗(yàn) 說 出 ： 人 糞 尿 中 含 有 病 菌、蟲卵等； 爭論 ： 人糞尿處理不當(dāng),會言；綻開爭論,積極發(fā)對我們的健康帶來什么影響？ 歸納 ： 人糞尿中的致病微生物假如未經(jīng)處理就排入水體,會 污染水環(huán)境；排入土壤,就會 / 9 教案內(nèi)容老師活動同學(xué)活動污染土壤環(huán)境；人糞尿中帶有的 致病微生物就會通過水或土壤感 染人體,從而引發(fā)疾??；因此,介 紹 沼 氣 池 、人的糞尿必需經(jīng)過適當(dāng)?shù)奶幚?觀看留意FLASH中高溫 堆肥 、

14、污 水處才不至于污染環(huán)境；理廠、生態(tài)公廁 播放 FLASH：人體排出廢物的處理；提到的污水處理廠和沼 出示 ：沼氣池的照片；氣池是正確處理人體廢 介紹 ： 在密閉的沼氣池 物的途徑；里,那些能夠生活在缺乏氧氣條 件下的細(xì)菌會大量繁衍；它們將 人糞尿、禽畜糞尿和秸稈中的有機(jī)物分解,并且產(chǎn)生沼氣；沼氣 的成分主要是甲烷；甲烷是一種 可以燃燒的氣體,是清潔的燃 料；沼氣池中的殘?jiān)蜌堃褐泻?有多種無機(jī)鹽,可以作肥料；另 外,細(xì)菌在分解有機(jī)物時(shí),釋放 出的能量形成高溫,高溫可以殺同學(xué)概述出沼氣池 的三大優(yōu)點(diǎn)；死各種病菌和蟲卵； 介紹 ：高溫堆肥就是將人 糞尿、禽畜糞尿和秸稈等積累起來,使細(xì)菌和真菌等大量繁衍,細(xì)菌和真菌等可以將有機(jī)物分解