2022年人人爭(zhēng)做小健將活動(dòng)方案

1、 2022 學(xué)年 其次學(xué)期 登灜學(xué)校學(xué)校人人爭(zhēng)做小健將項(xiàng)目學(xué)年推動(dòng)方案項(xiàng)目名稱(chēng)人人爭(zhēng)做小健將項(xiàng)目主持人陳新利通過(guò)開(kāi)展“ 人人爭(zhēng)做小健將” 活動(dòng),加強(qiáng)歡樂(lè)活動(dòng)日、體鍛課及體育課相整合確保每位同學(xué)能把握1-2 項(xiàng)日常錘煉運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成終身體育鍛總體達(dá)成目標(biāo) 煉的習(xí)慣；一、二年級(jí)同學(xué)會(huì) 1-2 個(gè)小嬉戲,三、四年級(jí)同學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩、（推動(dòng)目標(biāo)、 成果預(yù) 花樣短繩、踢毽子,五年級(jí)同學(xué)人人都會(huì)跳長(zhǎng)繩、踢毽子、花樣短繩；設(shè)等）成果預(yù)設(shè)：1、 完善本課程教材 2、形成學(xué)校特色實(shí)施途徑歡樂(lè)活動(dòng)日日常教學(xué)（德育）1、一、二年級(jí)同學(xué)能樂(lè)于參與小嬉戲活動(dòng),學(xué)會(huì)小嬉戲的方法和規(guī)章,培育同學(xué)對(duì)體育1、低年級(jí)段體驗(yàn)各種體育活

2、動(dòng)樂(lè)趣,提高基本活動(dòng)才能；活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)的愛(ài)好；2、中高年級(jí)同學(xué)享受體育活動(dòng)樂(lè)趣2、三、四年級(jí)同學(xué)初步學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩、花樣短的同時(shí), 將一些基本的技術(shù)技能在活繩、踢毽子的方法,培育學(xué)習(xí)愛(ài)好,體驗(yàn)合動(dòng)嬉戲中加以運(yùn)用,增強(qiáng)活動(dòng)才能,（培育目標(biāo)）作共享；形成關(guān)愛(ài)他人、善于合作、用于進(jìn)取3、五年級(jí)同學(xué)學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩、花樣短繩、踢毽的品質(zhì)； . 子的方法和參與競(jìng)賽的規(guī)章；提高同學(xué)的運(yùn)動(dòng)水平；1、以校級(jí)為單位： 組建學(xué)校長(zhǎng)繩隊(duì)、 毽子隊(duì)、1、依據(jù)上海市體育課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,花樣短繩隊(duì) 結(jié)合學(xué)校校情實(shí)施教學(xué)2、以年級(jí)為單位：歡樂(lè)活動(dòng)日低年級(jí)開(kāi)展游 戲、小皮球、呼啦圈；中高年級(jí)開(kāi)展：嬉戲、2、挑選地教學(xué)內(nèi)容,同學(xué)的身心理

3、 能得到進(jìn)展, 即教學(xué)內(nèi)容要與同學(xué)的活動(dòng)內(nèi)容球類(lèi)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽；每天的陽(yáng)光活動(dòng)是以校本特身心進(jìn)展水平相適應(yīng),超越或不及都色開(kāi)展活動(dòng)內(nèi)容：一、二年級(jí)是跳短繩、蕩不好,同學(xué)能體驗(yàn)到勝利的快感,為踢毽子,三、四年級(jí)是跳花樣短繩和跳長(zhǎng)繩,能當(dāng)小健將而努力；五年級(jí)跳花樣短繩和花樣長(zhǎng)繩；3、跳繩有單人跳、雙人跳、多人跳、單腳跳（輪換跳）,雙腳跳（分合） ；4、踢毽有單人踢系繩踢、雙人系繩踢；5、跳長(zhǎng)繩有“8” 字條、正反進(jìn)跳繩橢圓形跳、雙繩雙搖跳、長(zhǎng)繩中有短繩；1、同學(xué)積極參與,在參與每周的活動(dòng)中按規(guī) 定時(shí)間、場(chǎng)地進(jìn)行訓(xùn)練,不遲到,不曠課,1、活動(dòng)中,身穿運(yùn)動(dòng)服裝、運(yùn)動(dòng)鞋,2、同學(xué)相互幫忙,相互學(xué)習(xí),仔細(xì)學(xué)習(xí)技

4、術(shù)動(dòng)作,領(lǐng)悟動(dòng)作要領(lǐng),不斷活動(dòng)要求聽(tīng)從老師的支配,按質(zhì)量完成活動(dòng)任務(wù)；提高運(yùn)動(dòng)成果；2、同學(xué)仔細(xì)投入、 活動(dòng)熱忱高漲, 師生互動(dòng)、3、同學(xué)必需愛(ài)惜一切器材,訓(xùn)練完后按時(shí)歸仍,擺放整齊；生生互動(dòng),在互動(dòng)中享受“ 人人爭(zhēng)做小健將”的樂(lè)趣；活動(dòng)時(shí)間1、 體育與健身課、體育活動(dòng)課、陽(yáng)光活動(dòng)、1、每次活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)到指定場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)課外愛(ài)好小組；2、 兩周一次的歡樂(lè)活動(dòng)日,每次1 小時(shí)；2、確?；顒?dòng)時(shí)間活動(dòng)形式以班級(jí)或運(yùn)動(dòng)隊(duì)為組織形式進(jìn)行集體授課,分組練習(xí)與集體練習(xí)相結(jié)合,嬉戲與主要活動(dòng)有基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)輔導(dǎo)、觀賞、展現(xiàn)、訓(xùn)競(jìng)賽相結(jié)合等；練、競(jìng)賽、社區(qū)演出活動(dòng)等；1 2 年級(jí) 第一階段： 2022 年 2 月,號(hào)召全

5、2 月 6 月每天仔細(xì)參與陽(yáng)光體育跳踢常 體師生參與到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中來(lái),把規(guī)活動(dòng),活動(dòng)日時(shí)跳繩和踢毽子有 20 分鐘,口號(hào)“ 每天錘煉一小時(shí),健康學(xué)習(xí)工養(yǎng)成健身好習(xí)慣；作五十年,幸福生活享受一輩子 . ”2 月 3 月部分學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的向上拍毽子和兩人 對(duì)拍毽子,仍有學(xué)會(huì)雙腳跳短繩和單腳交換深化到同學(xué)中去, 開(kāi)展各類(lèi)同學(xué)寵愛(ài) 的體育活動(dòng),組織、幫忙和勉勵(lì)全體活動(dòng)過(guò)程跳短繩同學(xué)都參與到體育活動(dòng)中來(lái)；加強(qiáng)學(xué)3 月 4 月知道二、三種用繩子和毽子的校的體育訓(xùn)練,搞好學(xué)校長(zhǎng)繩隊(duì)、毽健身方法；子隊(duì)、花樣短繩隊(duì)的日常訓(xùn)練,做到5 月 6 月 30 秒跳繩滿40 個(gè),連續(xù)踢毽持之以恒,講究方式方法；子滿 20

6、個(gè)；（有繩系）其次階段： 2022 年 3 月 20223 5 年級(jí)年 4 月,結(jié)合本校特點(diǎn),開(kāi)展特色體2 月 6 月每天仔細(xì)參與陽(yáng)光體育跳踢常育運(yùn)動(dòng)；勉勵(lì)同學(xué)積極參與體育活規(guī)活動(dòng),活動(dòng)日時(shí)跳繩和踢毽子有20 分鐘,動(dòng),展現(xiàn)體育錘煉成果；學(xué)校依據(jù)實(shí)養(yǎng)成健身好習(xí)慣；際條件積極抓緊學(xué)校體育訓(xùn)練,組織（學(xué)年推動(dòng)過(guò)程）2 月 3 月 30 秒跳繩滿 70-90 個(gè),連續(xù)踢參與每年一屆的縣學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),毽子滿 25-45 個(gè)；每班有一支長(zhǎng)繩隊(duì)提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,展現(xiàn)學(xué)校陽(yáng)光體4 月 5 月能簡(jiǎn)潔展現(xiàn)跳踢中的自我；育運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)成效；爭(zhēng)取以優(yōu)異的成6 月會(huì)制造各種繩子和毽子的健身嬉戲,績(jī)回報(bào)自己付出的汗水；

7、組織競(jìng)賽；第三階段： 2022 年 5 月 2022年 6 月,總結(jié)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的成 果,組織新奇活潑的活動(dòng), 積極錘煉,學(xué)會(huì)生活；開(kāi)展學(xué)?！?爭(zhēng)當(dāng)小健將”評(píng)比活動(dòng), 進(jìn)一步提升 “ 運(yùn)動(dòng)、 歡樂(lè)、健康” 氛圍,使全體師生確立終身體 育的思想, 使每位師生活動(dòng)體育運(yùn)動(dòng) 的樂(lè)趣,提高體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)才能,促進(jìn)全體師生的健康進(jìn)展；1、 1、在體育活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)夸獎(jiǎng)仔細(xì)參與活動(dòng)和訓(xùn)評(píng)判結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)和成長(zhǎng)手冊(cè)：練的同學(xué)；低年級(jí)： 老師評(píng)判和同學(xué)自我評(píng)判相2、在整個(gè)活動(dòng)中或?qū)W期終止時(shí),依據(jù)項(xiàng)目的 要求,頒發(fā)跳踢章、運(yùn)動(dòng)章等結(jié)合, 依據(jù)每位同學(xué)的課堂上的表現(xiàn) 和測(cè)試成果結(jié)合同學(xué)自己評(píng)判進(jìn)行活動(dòng)評(píng)判3、跳踢考核內(nèi)容：等級(jí)評(píng)判,如優(yōu)、良、及格；1 2 年級(jí)每天仔細(xì)參與陽(yáng)光體育跳踢常中高年級(jí)：老師評(píng)判、小組評(píng)判及自規(guī)活動(dòng),活動(dòng)日時(shí)跳繩和踢毽子有20 分鐘,養(yǎng)成健身好習(xí)慣,30 秒跳繩滿 70 個(gè)為優(yōu)、 50我評(píng)判相結(jié)合,由老師、各小組組織個(gè)為良、 30 個(gè)合格； 連續(xù)系繩 30 秒踢毽子滿 60 個(gè)有優(yōu)、 50 個(gè)為良、 30 個(gè)為合格；3 5 年級(jí)每天仔細(xì)參與陽(yáng)光體育跳踢常及自我, 從運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試成果和課堂 上的表現(xiàn),全方位進(jìn)行等級(jí)評(píng)判,如規(guī)活動(dòng),活動(dòng)日時(shí)跳繩和踢毽子有1 小時(shí),優(yōu)、良、及格養(yǎng)成健身好習(xí)慣；30 秒跳短繩滿90